幫助同桌作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的幫助同桌作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幫助同桌作文 篇1
唉，真倒霉，剛升入初中，老師偏偏讓我和男同學(xué)同桌，我又生氣又懊惱。要知道，我一向都是挺討厭男生的。再看看他這一身老土的打扮：皺巴巴的白色長袖襯衣，深藍(lán)色的長褲，最讓人不可接受的就是腳上竟然還穿著一雙當(dāng)今世上難找的布鞋。和他同桌，真是不會“來電”，這是他留給我最初的想法。
然而不久之后的一件事，卻讓我對他的態(tài)度發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。
那天上午第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師拿著一疊考試卷走了進(jìn)來，又要考試了。做著做著碰上了一道作圖題，我打開文具盒，里面鉛筆、小刀等文具都躺得好好的，唯獨沒有我需要用的直尺。我到處找呀找，就是找不到，一時間急得頭上直冒汗。徒手畫線肯定要被扣分，這可怎么辦呢?我用眼睛的余光往“三八線”那邊的同桌那里掃了一下，只見他正聚精會神地做著題，再說了，憑我跟人家的交情，還沒有達(dá)到隨便借人家的東西使用的份兒上。我再一次打開文具盒，索性把它翻了個底朝天，還是沒有我急需用的直尺。正當(dāng)我萬般無奈之時，一把直尺從“三八線”那邊漸漸漂移過來，來不及做任何感激的舉動，我就拿過來為我所用了。
下課后，我對他說：“謝謝你，如果不是你，我就要被扣好幾分�！薄安挥弥x，應(yīng)該幫助的�！闭f話時，他的臉再次紅了起來，兩只手也不自覺地相互搓著，一幅很不自在的樣子。
直到現(xiàn)在，同桌的他依然經(jīng)常穿著農(nóng)村孩子最常見的衣服，課上、課下依然經(jīng)常是一幅嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，不過，我已經(jīng)知道，在他樸素、嚴(yán)肅的外表之下，裹藏著一顆善解人意的心靈。
幫助同桌作文 篇2
自從我上學(xué)之后，我就有過很多同桌，聰明的陳勁宇，讓我學(xué)有所得，調(diào)皮的胡世杰，讓我變得活潑了，多事的羅亞俞讓我成績提高了，他們成了我必不可少的朋友，成了我生活中的一部分。在諸多的同桌中，唯有調(diào)皮的胡世杰讓我印象最深刻。
上課了，胡世杰飛快的跑進(jìn)來，安靜的坐著，等著老師進(jìn)來。他那炯炯有神的大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的緊盯著黑板，哪怕一點響動，他也不過目�？伤帜敲簇澩妫松险n期間他不管去哪里他都會帶幾個小玩具。你說怪不怪？他最大的優(yōu)點就是樂于助人。
有一天，大家都像平時一樣高高興興的回家，我和他就約著一起回家了，我們路上見著一個一年級的小朋友正費力的提著水桶走來，胡世杰立刻跑過去幫助他提還幫他們打掃教室，可打掃完時，天已經(jīng)黑了，他卻滿頭大汗，那時他才慢慢的走回家。
這就是調(diào)皮的同桌，他現(xiàn)在學(xué)習(xí)特點好，我為自己有這樣的同桌而感到驕傲，但愿在今后的學(xué)習(xí)中他的學(xué)習(xí)能越來越好。
幫助同桌作文 篇3
昨天，老師通知今天上午的科學(xué)課改成英語課，而我卻“悲催”地忘帶英語書了。也許你聽了會覺得我小題大做，但如果你知道我們的英語老師是個多么嚴(yán)厲的人，肯定會為我捏一把冷汗的。
盡管還沒上課，英語老師已經(jīng)站在講臺前翻看備課筆記了。我敲了敲發(fā)蒙的腦袋，馬上飛奔到隔壁一班找“老熟人”借書，剛到門口卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)把書遞給了另一個人天哪！怎么是他？我的同桌�！巴炅�！”我自言自語，心中滿是無奈。此時，上課的鈴聲已經(jīng)響了。
我認(rèn)命地回到座位上，心中一片慌亂——我就要在眾目睽睽之下受到批評了�！拔野l(fā)現(xiàn)有的'同學(xué)沒有帶英語書，沒帶書的同學(xué)請主動站起來！”英語老師的話如當(dāng)頭一棒，我像機(jī)器人被按動了啟動開關(guān)一樣慢吞吞地站起身來，可還沒等我起立站好，已被同桌狠狠地拽住了手腕，我順勢跌坐在椅子上。正想質(zhì)問他為什么要戲弄我，卻見他輕輕敲了敲桌子。我的眼前頓時一亮，一本英語書已經(jīng)斜放在了我的桌上。
我輕輕翻開書頁，果然“老熟人”的名字清清楚楚地寫在扉頁上。終于挨過了這節(jié)英語課，下課了，同桌湊過來告訴我：“上節(jié)課下課時，看你在書包里著急地翻找，我就猜到你一定是沒有帶英語書，所以我就”聽了他的話，我心里頓時像打翻了五味瓶，是感動的甜，羞愧的酸，還是惋惜的苦，一時間我已說不清楚。
一本小小的英語書，讓我感受到了友誼的溫暖。有好友相伴，成長的道路上分外精彩。
幫助同桌作文 篇4
嘴巴一咧，笑出了我的同桌?金梓陽，一連串別具一格的“微笑”，那可謂是串串紅，每一串都異乎尋常。
“鋼牙”風(fēng)波
剛剛踏進(jìn)教室的金梓陽，就遭到了我們的“圍攻”。金梓陽經(jīng)歷“千辛萬苦”才挨到了座位上�！敖痂麝�，你去搞牙齒了?”“金梓陽，讓我們大伙欣賞一下吧!”……“對呀!”這不回答還好，一回答，展現(xiàn)在我們眼前的是一副好似一條銀蛇般的牙套。頓時，金梓陽成了班級中的風(fēng)云人物，大家爭先恐后的“端詳”金梓陽的牙套。搞笑大王朱奇風(fēng)趣地說：“金兄，咱倆可是難兄難弟啊!我長著一副西班牙，你帶著一副“鋼牙”。這句話把大家都逗得哄堂大笑，金梓陽也咧開嘴笑了，跟著他餓笑的還有那副“鋼牙”。
“芒果頭”
“號外，號外，金梓陽芒果過敏，成‘芒果頭’了……”這一消息馬上在班級中傳開了，這事鬧得“滿城風(fēng)雨”�！按蠹液�!”這熟悉的聲音把我們大家的目光一齊投向站在教室門外的金梓陽。“啊?”一陣女生們的尖叫，“哇靠!”男生們的一陣驚叫。今天的金梓陽與昨日的金梓陽簡直判若兩人，滿臉都腫脹起來，連眼睛也只有一條縫，調(diào)皮蛋強家歡連忙迎上去說：“小金同志，你咋變‘芒果頭’了?”這時，金梓陽也“撲哧”一聲笑了，原本只有一條縫的眼睛已淹沒在“肥肉”中。大家也忍不住大笑起來了。
金梓陽的“微笑”為我們班增添了一道亮麗的風(fēng)景線，一條會“微笑”的風(fēng)景弧先。
幫助同桌作文 篇5
還得從那天說起。
“叮呤呤”……“開始答卷”。老師輕輕地說。我熟練地寫完基礎(chǔ)題和閱讀理解題，就在這時，我發(fā)現(xiàn)我唯一的一支鉛筆很不好寫，老斷鉛。我心里埋怨，為什么帶了一支自動鉛筆。我想打開它，進(jìn)行修復(fù)，可永遠(yuǎn)都不行了——它壞了。我很無奈，也不愿向老師說，怕挨批評。心里很沒底，又怕成績不好回家被嘮叨，我似乎都想好怎么跟家長解釋：我的筆中途環(huán)了。
就在我最需要幫助的時候，同桌快寫完了，向天花板嘆氣時，偶然發(fā)現(xiàn)我坐立不安，我舉起壞了的筆，她立刻明白了一切。趁兩個監(jiān)考老師沒注意，她趕緊把筆塞到我手里，沒想到她把筆借給我，可她跟我一樣：只有一支筆，并且沒有寫完題。筆上夾著一張小紙條，上面寫著一行漂亮的小字：我相信你能很快寫完，你寫完之后我再寫。
我果然很快的寫完了，可她還有幾句話沒寫完，眼看著快到交卷的時間了，我很后悔，要是多帶一支筆就好了，哪怕是跟老師說就好了，害的同桌借給我筆而沒寫完。我的作文是一類上，而她的是二類上。那可是期末考試啊。她一定是為了我而沒考理想的。
我很感激她的幫助。雖然我知道這樣也改變不了事實，但我想真誠地對她說：“謝謝你！”我想，我也會向她一樣做個樂于助人的人。
幫助同桌作文 篇6
自從我踏進(jìn)幼兒園的第一天，我就有過很多同桌，有關(guān)心同學(xué)的趙云陽，讓我知道了關(guān)心的力量有多強大，知識淵博以鄧邦興，讓我知道了我們祖國是多么強大，呆頭呆腦的趙晨朝，讓我十分頭疼，他們成了我童年生活不可缺少的一部分，他們成了我的歡聲笑語，他們成了在我難時候的知心朋友，在諸多同桌中，唯有樂于助人的駱競翼，讓我深深地印在忘記的長河里。
當(dāng)老師講得有聲有色，同學(xué)們聽得津津有味的時候，總是有一位同學(xué)在爭先恐后地回答問題，他就是我同桌——駱競翼，他的頭發(fā)向上翹起來，像一只刺猬在他的頭上睡覺了一樣，看上去有幾絲帥氣，也有幾絲霸氣，用濃眉大眼來形容他，一點兒也不夸張，可是他的眼睛里都閃現(xiàn)在關(guān)愛同學(xué)的光芒，他不單學(xué)習(xí)認(rèn)真還樂于助人。
他樂于助人極了！有一次，下課的鈴聲打破了教室里的寂靜，我連忙打電話給媽媽問：“來不來接我？”媽媽的話出乎我的意料，媽媽說：“我在單位還有一些事，你自己做公交車回去吧�！痹捯魟偮洌瑡寢尵统至穗娫�。我一摸口袋，啊，我現(xiàn)在身無分文，給自言自語道：“該怎么辦呢？”只好向身邊的駱競翼借錢。沒想到駱競翼竟然毫不猶豫地把他買作業(yè)本的錢借給了我。說，“快點回去吧，你媽媽肯定擔(dān)心了，這錢也不用你還了�！蔽已劬锪髀冻龈屑さ难蹨I，說了聲：“謝謝”拿了錢向公交車站飛奔而去……
這就是我樂于助人的同桌，他現(xiàn)在對待同學(xué)猶如春天般的溫暖，猶如遇到困難的時候說上一句安慰的話一樣溫馨，猶如生了病之后送上一速花一樣幸福，但愿在今后的學(xué)習(xí)生活中我們能互相幫助，共同成長。
幫助同桌作文 篇7
我的同桌和我一樣大，也是13歲了。因為我學(xué)習(xí)不好，所以老師特意找了一個班里的尖子生與我做同桌。
平時，我沉默不語，也沒有什么好朋友，下課也沒人和我一起玩，直到同桌的出現(xiàn)，我心靈的大門被他漸漸推開了。
一天上數(shù)學(xué)課，老師帶著我們做練習(xí)卷，老師說：“下面這道題有點難度，有誰做得上來給大家講一講。”我同桌不到10秒鐘就做出來了，我仔細(xì)一看這道題我做過，所以也很快就做了出來。同桌看一看我的卷子說：“快舉手呀!”我猶豫了一下，卻沒有舉手。誰知忽然間，我的手被舉得高高的，原來是我的同桌替我把手舉了起來。這時，鴉雀無聲的教室里所有的眼睛都看著我，接下來是一片議論聲�？磥砦乙欢ㄊ且卮饐栴}的了。老師叫起了我，我答題后，教室里響起了一片掌聲。我看了看同桌，他向我做了一個笑臉。這時，我的心好像被他完全地打開了。
從那天起，每天中午，我大部分的時間都被他占用，給我講數(shù)學(xué)難題、語文閱讀和英語作文。日子一天天過去了，我變成了一個開朗的孩子，也有了更多的好朋友，學(xué)習(xí)成績直線上升。直到有一天，忘了為什么，當(dāng)天我的心情不太好，當(dāng)他給我講題時，我不知為什么，平時覺得親切的笑臉此時卻讓我煩燥起來，我仿佛是不受意識控制地忽地站起來對他說：“你看不起我就直說，干嘛這么折磨我?”就這樣，我摔門而去。
我心靈的門又一次被關(guān)上。但這之后，同桌每天都給我一張密密麻麻的紙，上面全是難題的解法和老師上課時講的重點。說不感動，那絕對是假的，可我，就是拉不下臉來向他道歉。
直到有一天，同桌對我說：“對不起，我當(dāng)時沒有考慮到你的感受�！贝_實如孔子說的一樣：人不知而不慍，不亦君子乎?我心里酸酸的，眼淚不由自主地流下來，哽咽著說：“對不起，我錯了，我沒能理解你的好心，以后我們還是好朋友�！痹谶@之后，我心靈的大門徹底被打開了，不再關(guān)上。
如今，同桌還是那個同桌，聰明、好學(xué)、成績好、樂于助人、善解人意。而我，卻再也不是以前那個曾經(jīng)封閉的我了……
幫助同桌作文 篇8
在寫字的時候，我的筆沒色了，同桌便會借給我筆，讓我認(rèn)真的繼續(xù)寫字。
在我丟了東西的時候，同桌也會幫我一起找，找到后就還給了我，讓我不再擔(dān)憂。
在我的東西掉到地上的時候，同桌也會毫不猶豫的幫我撿起，放在我的課桌上，讓我不再為撿一只筆而浪費時間。
所以，我們要珍惜一個愛幫助別人的人，讓他們以后也去外面幫助別人，讓他們知道什么是助人為樂。
幫助同桌作文 篇9
一上早自習(xí)，同桌閆澤昊給我講了一件他的趣事。
周六的早上，閆澤昊不想上課外輔導(dǎo)班，可是又沒有合適的理由不去。就在他找不到理由時，他媽媽在臨出門時讓他測測體溫(最近流感特別厲害，學(xué)校要求每天都早、中都測)，他看到廚房煤氣灶上正在燒開水，水也快開了，水壺的聲音特別大，聽上去快開了，他靈機(jī)一動，拿著體溫計走向廚房，揭開水壺蓋，水氣往上沖，他把體溫表往水蒸汽輕輕一放，幾秒后他摸了一下，好燙呀!仔細(xì)一看，都快到頭了，他正要甩甩溫度計，媽媽進(jìn)來了，看見他拿著溫度計以為他量完了，接過一看，一下子嚇壞了說：“這么高，怎么回事?你發(fā)燒了?”摸了摸他的頭，轉(zhuǎn)身走了。他正要解釋說不舒服，不能去上課了，媽媽又從屋中拿出一個體溫計，他只好又重新夾上，媽媽在他旁邊站著觀測著，結(jié)果是3605，這下沒有任何理由不去上課，他乖乖地和媽媽出門去學(xué)校。他邊說邊感嘆著，怎么就逃不過老媽的眼睛呢?
我聽了他的故事笑了，真是聰明反被聰明誤。
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