關(guān)于同桌作文400字5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的同桌作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
同桌作文400字 篇1
孔子說過:“三人行,必有我?guī)煛。意思是說,幾個人在一起,他們身上肯定有值得我們學(xué)習(xí)的地方,能夠當(dāng)我們的老師。我覺得這句話非常有道理。我的同桌張生茂就有許多優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)。
張生茂寫作業(yè)書寫很工整。每次老師布置作業(yè),他都是一筆一畫地認(rèn)真完成。打開他的作業(yè)本,我覺得每個字都很漂亮,老師給他評了很多“優(yōu)A”。我很佩服他。
張生茂不僅字寫得好,而且他的作業(yè)也寫得非?。每次我們在教室做課堂作業(yè)時,常常是我剛剛寫了一半,他都已經(jīng)寫完了。他寫作業(yè)這又快又好的勁頭,真值得我好好學(xué)習(xí)。
張生茂在學(xué)習(xí)上非常自覺,上課也非常守紀(jì)律,從來不要陳老師提醒說,“請坐正”“請一筆一畫寫整齊”“想到了,就請大膽舉手說吧!”他總是在老師說之前,就已經(jīng)做到了。他寫的日記很長很長,寫的時候就像我們家門口的長江水一樣奔流不息。我總覺得很奇怪,張生茂怎么能把日記寫得這么好這么長呢?恐怕是他一有空就看課外書的緣故吧!那我一有時間是不是也要捧起課外書呢?我想答案一定是——是的!
我的同桌張生茂身上的優(yōu)點真是太多太多了,我要偷偷地把他的優(yōu)點全變成我自己的優(yōu)點,讓自己變得更棒,和張生茂成為最好的朋友,在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步。
同桌作文400字 篇2
我的同桌中等個子,他叫林潛。你的學(xué)習(xí)可真好,還是英語課代表。
你的學(xué)習(xí)固然好,但午休的時候,除了寫一會兒英語作業(yè),就向我討紙張畫畫,就連顏料盒上也畫著“廈門航空”的標(biāo)志。
一次,音樂課上你正無聊,把音樂書的歌詞給改了。唱起來令前后桌的同學(xué)大笑不止,你卻的意洋洋的干笑兩聲。我聽了覺的好奇,拿起你的音樂書隨手翻了翻。天哪—音樂書里的劉天華的圖片已經(jīng)被你畫的人不像人,鬼不像鬼了。你一把將音樂書奪回來,津津有味的欣賞你的“作品”……
還有那次語文課,老師讓我們畫飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,你胸有成竹的大筆一揮,一張滿臉不知道是皺紋還是刀疤的臉出現(xiàn)在我們面前。我看了差點暈倒,而你卻聚精會神的往挑山工的扁擔(dān)上畫蜘蛛俠。
還有那上次的美術(shù)課,你帶來了毛筆、報紙,要畫國畫。你看老師在黑板上寫寫畫畫,卻不讓我們動筆。你有點兒不耐煩了。便拿起毛筆沾了點水,往報紙上的人眼鏡上點,就出現(xiàn)了“黑眼圈”你還說那個人被打了,真有“創(chuàng)意”呀!
說著,你在顏料盒上畫了個豬頭,可笑死我了。
這下好了,老師按擬出黑板報,你畫了幾只白鷺(廈門航空的'),又畫了櫻桃小丸子里面的花輪同學(xué)的頭像,真好玩兒!
但是上起課來,老師提出什么樣的問題,你都一一答出,老師夸你夸的贊不絕口,同學(xué)們更是佩服的五體投的。
林潛,像你這樣的同學(xué),誰見了能不留下深刻的印象呢?
同桌作文400字 篇3
這個人剛剛調(diào)到我旁邊,和我作起了同桌。這個人個子不高,生得白凈,但是偏瘦,準(zhǔn)是平時挑食造成的。正宗的“柳葉彎眉”下藏著一雙黑算盤珠般的小眼睛。整天滴溜溜地轉(zhuǎn)著,不知又再算計著誰。一張紅潤的小嘴,嘴角總是微微翹起,狡黠地壞笑著。眼睛與嘴巴的完美結(jié)合,使人很容易想起“笑里藏刀”。
說起這個人嘛,他有兩個特點:一是愛啃他那自以為“美味”的手指頭,二是他比較幽默搞笑。瞧!他正在低頭奮筆疾書,右手握筆,左手呢?左手呢?沒有放在書本上,而是填在他的嘴里,津津有味地啃舔著,那認(rèn)真地真實樂此不疲,好像在品味著什么美味的東西。因而他那只可憐的惡左手時常被弄得紅腫濕漉。我料想這種個性行為可能是為了緩解學(xué)習(xí)壓力吧!
他的第二個特征也就是最顯著的特征,那就是他的搞笑幽默。他總是能用他那自以為天才的頭腦給別人編上一段離奇的故事,而且那講故事的樣子還顯得十分正經(jīng),但那故事的最終的結(jié)局卻又不得不讓人捧腹大笑。即使在緊張的數(shù)學(xué)考試之前還不忘說上幾句,頓時使我緊張壓抑的心情放松緩解下來。他的搞怪雖然有時顯得比較貧,但他這個樂天派,的確使得我們緊張枯燥的學(xué)習(xí)生活有了樂趣與歡笑。
這就是他,劉奇。一個調(diào)皮搞笑的可愛同桌。
同桌作文400字 篇4
我有一個同桌他非常可愛,有一雙炯炯有神的大眼睛,長著濃密烏黑的頭發(fā),他的身材也非常強壯,他的眼睛有點近視,但是他不帶眼鏡,當(dāng)他看不清楚的時候,他喜歡把眼睛往上挑起,好像這樣他就能看清楚一樣。
他的性格很溫和,他活潑可愛、樂觀開朗、樂于助人。他每天來教室的時候都會像小兔子一樣蹦蹦跳跳的,看上去特別開心的樣子。為什么說他特別樂于助人呢,因為每一次需要同學(xué)們打掃衛(wèi)生的時候他都會主動給同學(xué)們提供幫助。
他的愛好是畫畫,他畫的畫總能給人一種栩栩如生的感覺,真的是畫什么像什么。他的學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀,每次考試的成績,他都名列前茅。但是他成績雖然很好,但是他從來沒有驕傲過。他對我的學(xué)習(xí)幫助也有很大的幫助,每次我遇到自己不會或者不理解的問題,他都會很耐心的幫我認(rèn)真講解,無論講幾遍他都很樂意,一直到我徹底的理解、明白他才放心。
以前我們坐同桌的時候,我們偶爾也會有爭吵,但是通過我們兩個的溝通,我們現(xiàn)在相處的特別友好,現(xiàn)在的我真正的理解了“溝通是化解矛盾最好的橋梁”這句至理名言。
同桌作文400字 篇5
開學(xué)了,我又跟我坐了三年的同桌坐在一起,他是個最笨的,我和他有時候就會發(fā)生一些“大戰(zhàn)”現(xiàn)在,讓我們來看一下我和她之間發(fā)生的大戰(zhàn)吧!第一個,講題大戰(zhàn):一天,他有一些錯題,老師讓我給他講題,給他講半道的時候,他就跟別人玩上了,我很生氣,在她不注意的時候,我轉(zhuǎn)眼就走了。等他反應(yīng)過來的時候,我已經(jīng)走到了樓下,他把我好一頓告訴老師。
等我回到教室的時候,他已經(jīng)改完題了,老師叫我過去,等老師問道你問什么要出去的時候,我把他跟別人玩的事情告訴了老師,老叫我回去,叫他過去,老師把他好一頓說,我很高興!所以我贏了。第二個,跑步大賽:一天,他親自過來跟我說,他要跟我比跑步,我答應(yīng)他了。下課,我們來到操場,跑步的時候,因為他跑不動了,我在半路跟他說:“我贏了!闭f完,我飛快的沖向終點,所以,我有一次贏了他。第三個,寫字快大賽:有一次,老師教我們寫第二探單元的詞,他跟我說:“我們來比賽吧”我有答應(yīng)他了,寫的時候,因為他要小便,耽誤了一會,他會來的時候,我已經(jīng)寫完了,所以,我再一次贏了他。這就是我的同桌,一個又笨又傻的同桌,他跟我?guī)砹瞬簧傩υ,最后,我祝他能考出好成績?/p>
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