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熱心腸同桌作文（通用47篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的熱心腸同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熱心腸同桌作文 篇1
我有一個熱心腸的同桌。他的個子高高的，身材胖胖的，有一雙巨大的“順風耳”，右邊臉上有一顆痣。他呀，雖然學習成績不太好，看起來吊兒郎當?shù)�，但你千萬別以為他整天就知道玩，不務正業(yè)，他可具有一種優(yōu)秀品質——樂于助人。
記得有一次，老師讓我們帶《小古文》下冊�；氐郊遥冶阆癜l(fā)了瘋似的開始尋找。抽屜里？沒有！書包里？沒有！書架上？沒有！我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
第二天到校，我忐忑不安，生怕老師讓我們拿出《小古文》下冊。同桌發(fā)現(xiàn)了我的異樣，問道：“你怎么了？怎么心神不寧的？是不是有什么東西忘帶了？”我正在猶豫要不要告訴他時，他好像會讀心術似的，一眼就看穿了我的心思，用一種狡黠的口吻說道：“哦，我知道了，你是不是沒帶《小古文》？”我沒好氣兒地點了點頭。我知道，他是想趁機報復我，因為我經(jīng)常數(shù)落他這東西沒帶，那東西又丟了的。這次他好不容易逮到了一個寶貴的機會，他怎么可能輕易放過？他眉頭一皺，似乎在思考什么。忽然，他把書遞過來，說道：“我們一起看吧！”我的心頭涌上一股暖流，充滿感激地對他說了一聲：“謝謝！”
還有一次放學后，我和他一起坐車回家。下車時，看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶坐在馬路邊唉聲嘆氣。我們走過去詢問后才得知，她和家人在四季青走散了，不認識路，只好瞎轉悠。我對他小聲說：“我們快回家吧！”可他卻一口否定了，說：“我們還是把她送到四季青吧，她也怪可憐的�！蔽覜]辦法，只好陪他一起去。
這就是我熱心腸的同桌，我可真拿他沒辦法。
熱心腸同桌作文 篇2
說起“熱心腸”我的腦海里第一個閃現(xiàn)的就是我的同桌兼朋友——劉天源。
他瘦瘦的，身材不高也不低。略黑的皮膚，濃密的眉毛下面一雙明亮的眼睛，透著一股“聰明勁”。高高的鼻子，小小的嘴巴。他時常穿著一件藍色的外套。告訴大家一個小秘密，我們倆都會“動耳神功”哦！
我為什么叫劉天源“熱心腸”呢？我們之間發(fā)生了讓我感動的事情，聽我來給你們講一講吧！
我剛來到這所學校的時候，因為對學習環(huán)境的不適應，第一次考數(shù)學，我考的特別不好，心情非常低落，我坐在座位上，悶悶不樂的，一句話也不想說。劉天源關切地問我：“你怎么了？”我說：“你考了多少分？”劉天源對我說：“我肯定沒你考的好，但是你要繼續(xù)努力，爭取下次考出更好的成績�！甭犃怂脑捨倚睦锸娣嗽S多。但是下課的時候，我不小心看到了它的分數(shù)，原來他的分數(shù)比我的高那么多。我瞬間明白了，原來他是用這種方法在安慰我。
謝謝你，劉天源，謝謝你用這種方法鼓勵、安慰我。感謝我的熱心腸同桌兼朋友。
熱心腸同桌作文 篇3
我有一個熱心腸的同桌，李維森。他長著一雙小小的眼睛，一張白里透紅的圓臉，像一個大圓盤，他還長著一張小嘴巴。為什么叫他熱心腸呢？因為，只要別人有困難，他總是會出手相助。
比如有一次，在上數(shù)學課的時候，數(shù)學老師要求大家用鉛筆畫出圖形。于是我就去文具袋里找鉛筆，可是，我在文具袋里翻來覆去地找，就是找不到。我一想，好像是忘在家里了。這下可要挨批了。這時，我的同桌李維森看見了我著急的樣子，連忙從他自己的文具袋里拿出鉛筆遞給我，并說，下課的時候還給我。我說，謝謝你，他又說，不客氣！
怎么樣，我的同桌李維森是不是個熱心腸呢？
熱心腸同桌作文 篇4
“熱心腸?”這不是在說我的同桌嗎?他特別愛幫助別人。
我的同桌頭發(fā)非常奇怪，頭發(fā)都長到脖子那兒了，可還是不剪。他的眼睛特別大，像個棗一樣。鼻子非常靈，嘴巴也小小的。
我的同桌非常關心我。有一次我忘記帶鋼筆了，在那里愁眉苦臉的，都快要哭了。心想：沒有筆，等會兒上課可怎么辦啊?同桌看到我沒帶鋼筆，急忙從筆袋里掏出一支鋼筆，放到我桌上，說：“你先用我的吧!以后記得要帶鋼筆喲�！蔽逸p輕地對他點了點頭，拿起鋼筆寫了起來。
我的同桌不但關心我，也很愛幫助別人。在運動會上，我們班的同學在跑步的時候不小心摔倒了。同桌像一支射出的箭一樣沖到了那位同學的身邊，他蹲下來摸摸同學的膝蓋說：“你沒事吧?我現(xiàn)在就把你送去醫(yī)務室�！闭f完他扶起那位同學，慢慢地走向醫(yī)務室。我追上去，看到同桌頭上流下了豆大的晶瑩的汗珠。我也跑過去幫同桌一起將受傷的同學送去醫(yī)務室。最后他聽到同學沒事了，同桌才放心地舒了口氣。
這就是我的同桌——一個愛關心我，愛幫助別人的同桌。
熱心腸同桌作文 篇5
我有一個熱心腸的同桌，他的名字叫周嘉樂。
有一次，我沒有帶鉛筆盒，我同桌的周嘉樂知道了，對我說：“朱軼，我借你筆�！彼阢U筆盒里找了一會兒，取出了一支全新的自動筆，若有所思第看了一會兒，笑著遞給我：“你就用這支吧！”我知道這是他爸爸送給他的生日禮物，他放在鉛筆盒里，卻一直沒舍得用。我說：“借給我舊的那支筆吧！”他說：“舊的那支筆用起來不方便，筆芯容易斷，就用這支好了�！彼约憾忌岵坏糜玫墓P，卻毫不猶豫地借給我用，他真是個熱心腸的同桌。
還有一次，周嘉樂和同學在走廊上玩游戲，這時他看見遠處一個低年級的同學滑倒了，趕忙跑過去把他扶起來，細心的周嘉樂發(fā)現(xiàn)小同學的腿摔傷流血了，扶起低年級的小同學立刻就向醫(yī)務室走去，等校醫(yī)給小同學處理好傷口后，還把他扶回了教室。
周嘉樂做過的好事可不僅僅這兩件，擦黑板、倒垃圾……我覺得他就是個“熱心腸”！
熱心腸同桌作文 篇6
她，既是我的同學，也是我的好朋友。我們兩個每天一起學習，一起玩耍，經(jīng)歷了許多難以忘懷的事情。
記得有一次，數(shù)學老師告訴我們：“同學們明天早上會有一次數(shù)學考試，請大家回家后能夠認真復習，希望大家能考出好成績！”
第二天，數(shù)學考試開始了，我們開始認真地答題�？墒�，剛做了幾道題，我就發(fā)現(xiàn)其中一道寫錯了，于是，手忙腳亂找橡皮。不幸的是怎么找也找不到。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，額頭直冒冷汗。正在我焦急的時候，無意間看見我的同桌把她新買的橡皮掰成了兩半，我正疑惑：好好的橡皮怎么就掰成兩半了，太可惜啦！突然，我的眼前出現(xiàn)了半塊橡皮，順著那條胳膊網(wǎng)上看，映入眼簾的是一張可愛的笑臉。我用眼神對她說：“這可是你最喜歡的橡皮，真的要送給我嗎？”她點了點頭。我的心立刻涌出了一股感激之情。
經(jīng)過這件事情，我越來越珍惜這個好朋友，也明白了一個道理，同學之間就應該互相幫助，畢竟“予人玫瑰，手有余香�！保�
熱心腸同桌作文 篇7
我的同桌叫楊豐溢，他今年9歲。他很幽默，學習也很好，考試的分數(shù)總比我考的多，還樂于助人。
他是幽默的小男孩，被我們稱為“幽默大師�！庇幸淮�，我上廁所回來，要坐到我的座位上，楊豐溢攔住我，說：“先交出門票�！蔽艺f：“哪有啥門票？”他又說：“一張紙條，上面寫著密碼。”我明白了，他是想讓我做一道數(shù)學題。我在楊豐溢給我的紙條上寫下了：“1×1=2”。他說：“請進�！倍旱梦夜笮Γ�裝出一副“我沒演戲”的樣子。
他學習很好。上課時，他認真聽老師講課，一點“差兒”都沒有。老師提問他任何問題，他總能又快又好的回答上來，考試時一般都考滿分。因為這個，我十分佩服他。
他還樂于助人。有一次我忘帶鉛筆盒了，是楊豐溢借給我的鋼筆。平時，他還主動借給我看一些關于科學類的書。每次借給我書時，都要說一句：“多看一些這類書對我們會有好處的�！�
我們兩個經(jīng)常互相幫忙，他有不會的語文題時就請教我，我有不會的數(shù)學家題就請教他。
這就是我的好同桌，大家想和他做朋友嗎？
熱心腸同桌作文 篇8
他五官精致，目光炯炯，月牙形眉毛，高鼻梁，又矮又瘦。他是我的同桌。
同桌的你很安靜：上課從不說話，坐在凳子上認真聽老師講課，和老師想法一樣的時候微笑點頭，一副自信的樣子。
你們同桌下課后特別活躍：下課后就開始像小鳥一樣嘰嘰喳喳，一刻也不想停。唱歌是最常見的一種。雖然大部分流行歌曲都是他唱的好聽，但說實話，我根本不想聽。在我的記憶中，他說得太多，我的耳朵都能聽到繭。
同桌的你是認真的：每當老師布置作業(yè)的時候，他絕對是我們班第一個完成并按時交的人。所以，“做事要快，學習要努力，一絲不茍”成了我同桌老師夸的一句話。
有時候同桌粗心：老師批改作業(yè)，一些簡單的問題總是錯在同桌的本子上，比如：32 57=？53 46=?同桌答案分別是90和98。所以他的作業(yè)本上也會有評論說“認真做題，認真答題”。
偶爾，你不會在同一張桌子上聽老師講課：玩具和飲料.那些不準帶到學校的老師已經(jīng)被你帶到學校了。老師發(fā)現(xiàn)“興師問罪”的時候，總是低頭認罪，一副委屈的表情。
這是我的同桌，一個可愛的10歲男孩，安靜活潑，認真粗心，從不犯大錯誤，經(jīng)常犯小錯誤，唱歌好聽。
熱心腸同桌作文 篇9
我的同桌是一個長得眉清目秀的女孩子，她的眼睛炯炯有神，眼里似乎總有幾顆藍寶石拴在她的眼睛里。她還有一張能說會道的櫻桃小嘴，可愛極了！
但是她生起氣來也是橫掃千軍的呀！為什么？不要問我為什么！我也不知道為什么！
記得有一次，我同桌考試考差了，我嘴唇微彎，變成了月牙形，像吃了蜜一樣！開心極了！心想：我終于比她高分了！可我同桌一見我這個表情，立刻火冒三丈！頭發(fā)氣的豎了起來。眼睛狠狠瞪著我，好像她眼里會噴火，要噴死我！嘴巴張得大大的，似乎要吃了我！只見她臉漲得通紅，耳朵氣得冒煙。忽然一滴淚花從她的眼眶里流出來。我緊張極了！手心里時不時冒冷汗，生怕她一巴掌呼死我！忽然，老師走了進來，這場大戰(zhàn)才得以平息。
不過，我同桌高興也是很可愛的！
記得還有一次，我的同桌考了高分。她雙眼瞇著，她那雙本來就很小的眼睛就變得更小了！她那兩排潔白而整齊的牙齒露在外面，使她變得更可愛了！她還請我吃糖，這讓我覺得更可愛了！
這就是我的同桌，我可愛的同桌。
熱心腸同桌作文 篇10
我們一生中會遇到各種各樣的人，近朱者赤近墨者黑，總會有那么一兩個人，為我們的生活增添色彩，帶給我們希望。
我的同桌是一個特別內向的女孩子，她留著兩個長長的馬尾辮，很多年沒有變過，大雙眼皮看來是格外漂亮，她整個人小小的，說話也很溫柔，成績也很優(yōu)秀，就是不善于跟人交流。
而我身邊朋友不缺，是個十足的話癆中心，就是成績差了那么一點點，每次老師點名背課文，或者起來回答問題，都很令我頭疼。
我的同桌特別善良，我被老師批評，她會時不時的安慰我，給我講解問題，我大概也習慣她給我講題，一來二去的，我就形成了依賴感，我碰到不會的問題就積極找她講解，她也很樂意幫助我，我也問過她不會嫌我麻煩嗎？她說幫助我的同時她也把知識復習了一遍，一舉兩得的好事。
在她的帶領下，我更加的喜歡挑戰(zhàn)難題，我解不出來題目，涉及的相關知識點，我就翻書找知識點，久而久之，我對課本內容相當熟悉，因此，我的成績也是呈現(xiàn)了一個質的飛躍，老師家長都夸我學的不錯，現(xiàn)在的我，成績也很優(yōu)異。
所以，總有人會讓我們反思自己，我的同桌就是我生命中的一束光。
熱心腸同桌作文 篇11
和我像親人一樣親，又和仇人一樣恨的人，你們知道是誰嗎?沒錯，那就是我的同桌。
當我和同桌是仇人時，我們會用各種各樣的方式來整蠱對方。他對我的整蠱方式很簡單，就是移凳子。每當我站起來回答問題時，他就會將凳子移開，讓我坐個空。可我知道他這種小伎倆后，每次坐下時，我都慢慢的用手摸一摸，如果沒摸到凳子，說明凳子是被同桌拿走了，我先半蹲著，看起來像坐著一樣，接下來再使勁踩著他的腳。因為是上課時間，所以他不敢發(fā)聲，只能忍著。到了下課，這場無聲的戰(zhàn)斗，就會轉化成震天撼地的廝殺。
我們也不是總是仇人，有時候也和親人一樣。沒有戰(zhàn)斗的課間，我和他會在一起玩耍，一起寫作業(yè)，一起聊天，一起講笑話……記得那天課堂作業(yè)特別多，我寫得差點要哭出來，后來他給我輔導，給我解題思路。十分鐘后，我就將這些作業(yè)全部寫完。后來就上課了，我都沒來得及向他說聲謝謝，但我覺得我們的友誼在教室中無聲地回蕩。
我這個陰晴不定的同桌呀，我喜歡!
熱心腸同桌作文 篇12
我的同桌雖然有時候有一點讓人生氣，但是很多時候還是很讓人喜歡的，她就是劉禹含。早晨晨讀的時候，她就跟別的一些同學在班級里掃地，而我則跟領讀的人讀著書。
上數(shù)學課的時候，我有時候忘了把演算本拿出來，她會告訴我演算本沒拿出來，我會對她說聲句謝謝并拿出演算本：她可真細心呀！
上語文課的時候，我們有時候同桌互讀的時候讀的不太好，這可能就是我倆的一個缺點吧！還有，她記性不太好，有些字不會讀、不會寫的字都會來問我。不會讀的字還好，只需要告訴她這個字讀什么就行了，但是不會寫的字就有點可氣了，比如正跟她講解，說到中間的時候，她要不是說：“哦，知道了，知道了，不用說了�！本褪钦f：“哦，我想起來了，不用說了�！弊屛壹认肷鷼庥窒胄�。
上美術課的時候，我們總是先討論要畫什么或者要折什么，然后再動手操作。說實話，她很多次的作品都比我的好看呢！
上科學課、音樂課、英語課和體育課的時候我就不說了，因為這些課都是自己學自己的，幾乎都不用合作。
這就是我的同桌，雖然有時候有點讓人生氣，但是很多時候還是很讓人喜歡的同桌。
熱心腸同桌作文 篇13
我的同桌是個文靜的女生，她有著一頭烏黑秀麗的長發(fā)，一雙宛如黑寶石般的眼睛閃爍著智慧的光芒，一張能說會道的嘴巴唇紅齒白。
她喜歡看書，每次我們班從圖書館里借來的書，她都如獲至寶。前天下課鈴聲一響，她又拿出課外書，孜孜不倦地讀了起來。歪著腦袋，目光凝聚在密密麻麻的文字上，宛如一座雕塑，完全忘記了周圍同學的嘈雜。我走到她身旁，問她抄寫本交了沒有？她并沒有回應我，仍舊津津有味地看著手里的書。我無可奈何，拍了一下她的肩膀�！鞍�！”她突然大叫了一聲，身體觸電般地彈跳了一下，看樣子真的被驚到了。我見狀也嚇了一跳，忙不迭地解釋：“我剛才問你，你不答應我，我只能粗魯點了�！彼龘狭藫项^皮，放下手里的書，不好意思地說：“對不起，我沒聽到，加上我又看到精彩部分，所以。”
她同樣也是一個二次元迷，幾乎每天中午我都能聽到她在與同伴談論動漫人物。昨天還問我哪些動漫好看，我心中只有一個念頭：你雙休日不是只有一點時間嗎？不出去運動還在家中看動漫，真的有時間嗎？她好像看出了我的心思，揮了揮手，對我說：“沒關系，我會好好利用那些空余時間的！”
這就是我的同桌，一個愛看書又愛看動漫的女生。
熱心腸同桌作文 篇14
我有一個同學她叫盧媛媛，在龍川縣實驗小學讀書，是個四年級的小生，她今年11歲了。
她的身材高高的，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。細細的眉毛下面有著一雙水汪汪的大眼睛，一個高高的鼻子就像個小山丘一樣。還有一張能說會道的櫻桃小嘴。平時她最喜歡穿粉紅色的上衣。
盧媛媛是個樂于助人的小女孩。記得有一次，我自己走路去上學的時候。突然發(fā)現(xiàn)自己忘帶紅領巾了！我想：如果現(xiàn)在跑回家拿也來不及了，身上又沒有錢。我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣。突然有一個同學用溫和的語氣問我：“鄭詩穎，你怎么了？看上去很著急哦！”我抬頭一看，原來是盧媛媛。我愁眉苦臉地對她說：“我一不小心把紅領巾給忘在家里了，回去拿也來不及了。要是被值日生記名會扣分，老師一定會罰抄課文的！”盧媛媛靈機一動，想了個辦法說：“你在這里等我，我馬上就回來！”不一會兒，盧媛媛急匆匆地跑回來，手上拿著一條新的紅領巾，氣喘吁吁地對我說：“鄭詩穎，我買了一條新的紅領巾給你。”我連忙對盧媛媛說：“謝謝你！謝謝！等放學回家的時候我就還給你。”盧媛媛說：“好！一言為定，我們一起上學！不然就要遲到了！”
這就是我要介紹的同學，你們喜歡她嗎？
熱心腸同桌作文 篇15
“啪”，他放在桌上的黑墨水瓶不小心被我碰翻了，頓時，黑墨水把他的本子弄的一團糟，“啊，你干嗎呀？”他急得從座位上跳了起來，我也被嚇破了膽，這可怎么辦呀？萬一被老師發(fā)現(xiàn)，那非得讓我把他那一團糟的作業(yè)本補完不可，他眼疾手快，馬上拿出紙巾飛快地擦起了桌子，眼看老師越走越近，我也急忙拿出紙巾一起擦了起來。
“怎么回事？”老師大聲問道。慘了，要暴露了，今天非得熬夜補作業(yè)不可，“這、這……這是我不小心碰倒了墨水瓶�！辈恢獜哪膬好俺鲞@句話，我扭頭一看，我的同桌竟然說是他弄翻的�！澳阍趺茨敲床恍⌒�，看看你的作業(yè)本，把今天的作業(yè)抄五遍�！蔽业男囊卜路鸨惶岬睦细呃细�，老師走了，我的手不知不覺地寫著作業(yè)，眼睛時不時地瞟他一眼，看他正在細心地擦著桌子，從他的臉上看到了一絲委屈。下課了，平時活蹦亂跳的他靜靜地坐在位子上，拿著那枝黑筆“沙沙沙”地在本子上飛舞，我也沒有安心過一分鐘，終于忍不住了，小心地走到他旁邊，小聲問：“今天中午你怎么……”“噢，你今晚不是要上興趣班嗎？肯定沒時間幫我補作業(yè)�！彼匀坏貙ξ倚π�，便又轉過身去繼續(xù)寫他的作業(yè)。
我呆呆地站在那兒，看著他認真的樣子，頓時有一股暖流涌上心頭。
熱心腸同桌作文 篇16
我的同桌是一個助人為樂的陽光女孩。她叫張嘉怡，高高瘦瘦的身材，小臉蛋白里透紅，兩只大眼睛炯炯有神，還有一張櫻桃小嘴，笑起來特別好看。
記得有一次上體育課，大家像剛出籠的鳥兒一樣飛出了教室，只有我一個人趴在桌上，淚水在眼眶里直打轉。這時同桌張嘉怡回教室拿足球，見我這副不尋常的模樣忙湊過來問：“朱蘇，你怎么啦？”我垂頭喪氣地說：“唉，這次數(shù)學考試我的分數(shù)這么低，有幾道書上的原題都做錯了，哪有心思去玩呀！”“不用擔心，上課認真聽講，平時多加練習，下次考試認真對待，你肯定行的！”“我媽媽看到這個分數(shù)也會罵我的……”“這個事先不談，我也不去操場了，你把試卷拿出來，我來教你�！薄疤昧耍 �
剛開始我的眉頭緊鎖著，什么都不懂，張嘉怡又是畫圖又是計算，講著講著，我緊鎖的眉頭漸漸舒展開來。最后，我終于懂了，微笑著對張嘉怡點點頭：“謝謝你，張嘉怡，你真是我的好同桌！”張嘉怡說：“我們是同桌，就應該互幫互助、團結友愛！”
現(xiàn)在我們雖然不坐在一起了，但是腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)出她的微笑。
熱心腸同桌作文 篇17
我的同桌個子中等，頭發(fā)烏黑亮麗，眼睛雖然小，但是炯炯有神，高大的鼻子樹立在臉上想長了一棵樹，笑起來的時候臉像一個小酒窩，帥極了。
我的同桌很熱心，我是個粗心的男孩，常常丟三落四，每當我遇到困難時，他就會伸出援助之手，有一天，記得那天下午最后一節(jié)是美術課，老師讓我們在美術本畫一幅畫，我低下頭滿抽屜找，翻遍了桌子，找遍了書包，可連美術本的影子也沒找到，就在我急得像熱鍋上的螞蟻時，我的同桌說：“我借你吧�！蔽艺f：“謝謝。”頓時，一股暖流溜進了我的心田，我接過美術本連忙畫起來。
我的同學拾金不昧，有一次，我把買校服的錢弄丟了，就在我急的像熱鍋上的螞蟻時，我的同桌走過來，對我說：“小明，拿去，這是你買校服的錢，我撿到了�！蔽医舆^買校服的錢連忙對我的同桌說：“謝謝，你真是一個拾金不昧的人啊！”還有一次，我和她在放學的路上撿到一百塊錢，我對她說：“這錢應該怎么處理。”他說：“我們把錢還給失主吧�！庇谑牵覀円黄鹑グ彦X交給了警察叔叔，警察叔叔答應說肯定還給失主。
這就是我的很熱心的拾金不昧的同學。
熱心腸同桌作文 篇18
我的同桌是個善良的人。他長的胖胖的，虎背熊腰，很有力量。他鼻梁高高的，很精神。他有一雙忙碌的手，可是似乎永遠也寫不完作業(yè)。他是我們班四員大將之一——辣椒醬。你們一定會問：他為什么是辣椒醬呢？原因很簡單，他有許多次沒有完成老師布置的作業(yè)，耳朵被擰的通紅，再加上他一把鼻涕一把淚的痛哭，臉又變得通紅，仿佛辣椒醬的顏色一般，久而久之，他就成了四員大將中的辣椒醬了！
他的愛好是打槍。每個課間都能看到他和同學跑鬧的身影，不管他手里拿著什么東西，都會變成了一把，他總是一邊跑一邊射擊，嘴里還模仿機槍射擊時的“突突突”的聲音，他龐大的身軀所過之處也經(jīng)常人仰馬翻。他儼然把教室當成了浴血殺敵的戰(zhàn)場。當然了，如果“戰(zhàn)爭”結束后，他能主動打掃一下戰(zhàn)場就好了。
他還有一項不足：每次體育測試都不及格。我想可能是因為太胖的緣故吧！如果以后他能加強體育鍛煉，或者像我一樣，報個籃球特長班，也能變成一個靈活的胖子。
相信聰明的你，一定猜出他是誰了吧？
熱心腸同桌作文 篇19
我的同桌，是我很要好的朋友，他以前字寫得歪歪扭扭，做事也馬馬虎虎，考試幾乎都是良。
最近我的同桌他變了，做事不像以前那么馬馬虎虎了，上課也認真聽講了，記得第七單元考試的時候，試卷有點難，當試卷下發(fā)的時候，我偷偷地瞄了一眼他的試卷，他考了個優(yōu)，好樣的！這家伙在不斷的進步。當他發(fā)現(xiàn)我比他多了0.5分的時候，我以為他會悲傷和抱怨，可是他沒有。他只是輕輕地一笑，那并不是嘲笑，也不是苦笑，而是那種很輕松的笑，說：“下次我一定會努力的�！�
還有他寫的字也變了，雖然還沒有達到很端正的程度，但是也不像以前被風吹了似的彎彎扭扭。最近，他也不和班級里貪玩的同學靠近了。記得有一次同學在上課的時侯玩玩具車，如果是以前，下課了，他一定會去找同學一起玩，可是他沒有，他變了，變得有正義感了，他勇敢地告訴了老師。
以上這些都是我同桌的進步，這種進步是可貴的，在悄悄地變化中，他學習進步了，生活更美好了。作為他的朋友，我為他的這些好的變化而高興。
熱心腸同桌作文 篇20
逐漸進入五年級了，同桌也發(fā)生了變化，止屆同桌朱志鑫，也像孫悟空翻跟斗似的，距我“十萬八千里”。新任同桌乃是我班著名“話多王”兼“書呆子”王琦是也！
他一頭濃密的頭發(fā)，前額實在光滑，讓人情不自禁去摸一下，一雙水靈靈的大眼睛，還戴著一架眼鏡，（順像曝光一下，他左右眼共1000度哦�。└吒叩膫�子，尤其腿長，可在體育上那就不是黑馬了，真是聾子的耳朵擺設！
要說他，就倆特點——話多，愛書如命。一天中午，我們正在午睡，王琦還在看書，過了好一會兒，下課了，同學們都傾巢而出，唯獨他，還趴在那里，我上前拍了拍他，仔細一瞧，呵，還在呼呼大睡呢，瞧，他睡覺還念叨著“大灰狼羅克！”（一本書名），真是十足的書呆子。
還有一天，“叮鈴鈴”下課，我走出教室，同桌王琦急急忙忙跑過來，急喘吁吁“朱……沛?zhèn)�，老……老師布置的中午作業(yè)……作業(yè)是什么？”說完之后，像只尾巴一樣直跟在我后面，“跟屁蟲，我正在解小便呢！”“哦”！到了教室，“朱沛?zhèn)�，快告訴我！快！快！快！”“與課堂同行第7課行了吧！”他點點頭揚長而走。
我的同桌，這段惡夢，什么時候可以結束！哦，蒼天！
熱心腸同桌作文 篇21
我有一個同桌，叫劉奕涵。她中等個兒，不瘦也不胖。一頭長發(fā)烏黑發(fā)亮，鵝蛋形的臉蛋上長有一雙明亮的大雙眼。眼睫毛又黑又長。高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡，下面是一雙櫻桃小嘴，看成起來很漂亮。
我的同桌不只漂亮，而且愛幫其他人。
有一次上數(shù)學課，數(shù)學老師講完新課，讓大家做訓練題。我寫著寫著，突然筆尖斷了，那是我最后一支尖鉛筆，沒了鉛筆如何寫呀！我想向劉亦涵借，但我看到她在一心一意地寫題時，就沒好意思去打擾她。于是我向前面的王明偉借，他沒理我，我又向后面的楊曉春借，他卻說：“別煩我，我在做題呢！”。沒鉛筆，我急的像熱鍋上的螞蟻。我同桌看見我坐立不安的樣子，便問：“你如何了？”我只好硬著頭皮說：“我沒尖鉛筆了，你能借我一支嗎？”沒想到她居然爽快地答應了，飛快地從文具盒里拿出來一支尖鉛筆遞到我手里，我連聲說：“謝謝！謝謝！”。她說：“不需要謝！哪個叫大家是好同桌呢�！�
看！這就是我的同桌，一個愛幫其他人的同桌，咋樣？
熱心腸同桌作文 篇22
“救命呀，我求你別追了，這次就放我一馬吧！”聽著這樣的慘叫聲，那一定是誰又要倒大霉了！
說我同桌野蠻，真是一點兒都不過分，她有一雙大眼睛，發(fā)起怒來那雙眼睛就會瞪得像銅鈴一樣，盯著你看時足足可以把你嚇得半死。她還有一對“順風耳”，遠隔千里說她壞話，她都聽得見，一旦被她聽到，那你可就得想想如何死里逃生了！
“叮鈴鈴”下課了，我直往門外沖，突然，我把同桌的文具盒弄掉了，剛剛還在那談笑風生的同桌瞬間爆發(fā)了，戰(zhàn)斗力百分之百，我不禁后背一陣發(fā)涼，只見他指著我，憤怒地說：“是不是你弄的？”我在心里暗自叫道：“完了！”這回她可火了，只聽“啪”地一聲，她拍著桌子，腳往地上一跺，地面猶如出現(xiàn)了十級大地震，我就像一只受了驚嚇的兔子，拔腿就跑！“站住，別跑！”后面?zhèn)鱽砹送赖穆曇�，我心中就像一團亂麻，會不過來了！嘴里大喊：“別追了，饒我一命吧！”可她都無動于衷，一直追著我，不肯放過，真是的，這不是不要命嗎？真是自討苦吃！看來，我得更加小心了！啊，不好，我被抓住了，看來我還是難逃出她的手掌心�。�
看我這同桌，如此野蠻，真拿她沒辦法！
熱心腸同桌作文 篇23
大家好，今天我來為大家講一講我的同桌。
我的同桌名字叫喬子涵，大家一定會想，咦，這個名字可真稀奇。當然，我也覺得這個名字非常的.稀奇。接下來就由我來為大家講一講我這個名字稀奇的同桌吧。
喬子涵的臉兒圓圓的，嘴巴大大的，耳朵也有點圓圓的，像一只活潑可愛的小猴子。他的眼睛非常的明亮，像是兩顆烏黑的寶石鑲嵌在他的臉上。
喬子涵是一個調皮搗蛋的小男孩兒，他總是干一些調皮搗蛋的事兒，讓老師頭疼。比如二樓的花瓶被打碎，就有他的責任。因為他喜歡在走廊上打打打鬧鬧，跑跑跳跳的。
我的同桌雖然很調皮，可是他也是一個很有愛心的小男孩兒。嗯，讓我想一想。哦，我想起來了。
那是今年的六一兒童節(jié)晚會。老師讓同學們都帶一些牛奶，面包一類的食物。喬子涵帶了好多的牛奶、面包和香腸。老師讓同學們吃東西的時候，他拿出了自己帶來的食物，分享給周圍的同學們吃。同學們都吃的很開心，吃完之后他還主動收垃圾，所以我說他是一個很有愛心的小男孩兒。你們大家喜歡我這個調皮搗蛋又很有愛心的同桌嗎？
好啦，就說到這里吧。對了，你們還記得他那個稀奇的名字嗎？我再說最后一遍，我的同桌叫喬子涵。
熱心腸同桌作文 篇24
每個人都有一個和自己要好的同桌。我的同桌是王姍姍，她和我一起度過了愉快的九月份。
她長得很高，有一點瘦，尖尖的臉，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，看起來非常美麗。
我和王姍姍都報了葫蘆絲社，我們倆都喜歡吹葫蘆絲。每周星期二最后一節(jié)社團殼的時候，網(wǎng)姍姍都會當我的小老師。因為老師說：“會吹葫蘆絲的同學要教不會吹葫蘆絲的同學�！蓖鯅檴櫼郧皩W過，我剛剛報葫蘆絲社團，我不會吹，所以她當我的師父，教我吹。老師教我們吹音調的時候，我一個音都吹不出來，王姍姍就耐心地教我。王姍姍還跟我說：“你在家里每天都得練20分鐘葫蘆絲，這樣你才有進步。如果不這樣練的話，你永遠都不會吹，到時候表演葫蘆絲的時候，就你一個人上不了舞臺，你想這樣嗎？”我說：“不想�！甭犃送跎荷旱脑�，我堅持每天練，每天都進步一點點。
我的同桌，同桌的你，我想謝謝你，我想讓你一直陪在我身邊。我們一起上學，我們一起玩耍。我們一起用葫蘆絲吹出美妙的音樂，度過美好的時光。
熱心腸同桌作文 篇25
她，長著一頭烏黑光亮的長頭發(fā)，有一雙明亮的大眼睛。她笑起來特別甜美，讓人有種親切的感覺。
她的性格非�；顫婇_朗。她很愛跳舞，也是學校的舞蹈校隊的一名學生。她跳舞時的舞姿非常優(yōu)美。有時她還很調皮，還記得有一次，我在教室里開始做預習功課的時候，發(fā)現(xiàn)我的筆不見了，就去問我的同桌，她裝作不知道的樣子回答我。害得我把書桌翻了一整遍，正當我想放棄找筆的時候，她悄悄地把我的筆放回書桌上，就溜去找她的好朋友郭梓怡同學玩。我當時被她弄得哭笑不得，也怪自己太沒頭腦吧！
她雖然調皮，但是她有一顆善良的心。每當我和同學出現(xiàn)矛盾的時候，她就會幫助我一起去解決矛盾；當我不開心的時候，她會安慰我。當然，在學習上我們也會相互幫助，我不會的，她也會很耐心的解釋給我聽；她遇到困難時，我也會樂意的去幫助她�，F(xiàn)在，我們的成績都在慢慢地進步，老師有時會評價我們是最佳同桌，我們倆特別高興！
雖然她有時很調皮，但我也很開心，我很喜歡我的那位同桌，現(xiàn)在你們想不想知道她是誰？她就是我的同桌姚晞瑜，你喜歡有這樣的同桌嗎？
熱心腸同桌作文 篇26
我的同桌名叫冉乾洪，他長有一張娃娃臉，兩條又密又濃的眉毛，一雙黑葡萄似的眼睛下長有一個不大不小的鼻子，一張嘴微微一笑兩個臉腮就向上翹。平時他沉默寡言，不愛和同學們玩耍，在班上他不是同學們注目的焦點，但在他的身上卻藏有許多優(yōu)點。
他愛助人為樂，還記得有一次，上作文課，韓照沒帶作文書，下課十分鐘，她便來找冉乾洪借，冉乾洪連想也沒有想，就毫不猶豫的借給了韓照。上課了我發(fā)現(xiàn)冉乾洪沒有作文書，于是我便我的作文書借給冉乾洪看，我雖然嘴上沒說他什么，但心里卻是很不高興他的，下課了我再也忍不住了，便火冒三丈的問他：“為什么不帶書�！彼麉s微笑著說：“我借給了韓照，因為他沒帶書，老師不是常說同學之間要相互幫助嗎？”這時我的臉紅了，就像一個熟透了的蘋果，因為我錯了。
上課鐘一響，他就聚精會神的聽課，當同學們都被某種事物吸引時，他還能津津有味的聽老師講課。
他喜愛畫畫，一有時間就把準備好的筆、紙拿出來畫上兩筆，每一次都畫得那么逼真，在他的書上總能看見他畫的畫。
這就是我的同桌，一個愛助人為樂，上課真聽講，喜歡畫畫的同桌。
熱心腸同桌作文 篇27
我的同桌是個漂亮的女生，但她在美麗的外表下包裝著“厲害”，我戲稱她為“恐怖天使”。
“唰唰……”全班只有寫字的聲音。忽然，我的同桌輕聲地“啊呀”一聲�！霸趺戳�?”我問。她向我伸手：“寫錯字了，橡皮，快給我橡皮擦一擦!”我故意逗她說：“不借、不借，就不借!”她說：“你到底借不借!”我壓低聲音說：“不借!”她伸出一根指頭說：“1”，我不理她，她又伸出一根指頭，“2”，我裝著沒看見，看看她數(shù)到3能搞出什么名堂。這下我可倒霉了，只見她數(shù)到“3”時，二話不說就朝我腿上掐了一下，還好，沒什么感覺。她又使勁掐了一下，而且掐住不放手，還越掐越狠。我痛苦地說：“你……你放手，我……我就把橡皮給你�！彼@才松手，我把橡皮扔給了她。
下課了，同學們在院中瘋玩�！鞍�!”我的朋友在玩耍中不小心撞了我一下，我一歪，又碰住了我的同桌。她說：“付熙哲，你干什么?耍流氓呀!”“切，誰耍流氓，是他們撞了我，我才撞到你的!”她不聽解釋，雨點般的拳頭就向我打來，嗨，我冤呀。
看，這就是我的武功高深并又不講理的同桌。
熱心腸同桌作文 篇28
卷子發(fā)到我手上，只見上面寫的是關于量角器的問題，于是我摸了摸鉛筆盒，量角器沒帶，我頓時緊張起來：“沒量角器這么做啊，大家都要考試，向誰去借��！”
我看著卷子，咽下一口唾沫：“好多題做不了，能不被老師批評嗎？”我向四周看了看，別人都只有一塊量角器，借不了，嘆了一口氣，“看來只能硬著頭皮做卷子了�！蔽易诿媲�，連一題都做不出，怎么辦啊！
這時，一塊量角器放在我的桌子上，使我的眼睛頓時亮了起來，難道這真的是給我的，抬頭一看，是同桌遞給我的�！笆墙o我的嗎，伙計？”只見他微微一笑，就表示給我了。“你沒量角器，沒關系？”我皺起眉頭來，“沒量角器，你就考不出來了呀！”我還是不放心問他。
“沒關系，我?guī)椭业耐�，是一件理所當然的事，“他對我說，還是把它塞給了我，我只好收下了。我做試卷的時候一直看著他，怕他做不出來，好把量角器讓他用一會兒。但他在這節(jié)課中從來沒向我要他的量角器，硬著頭皮想下去，不干擾我做試卷，我有好幾次遞給他量角器都被他拒絕了，只是說要幫助同桌，不讓同桌受困難。
我頓時覺得一陣陣溫暖涌進我的心頭，同桌這么幫助我，真想對他說聲“謝謝”我頓時全身熱了起來。
熱心腸同桌作文 篇29
我的同桌是一個淘氣的女孩子，她非常好動，只能老實的坐一會，就開始不安分起來了，一會和左邊的同學說說話，一會和右邊的同學看看書，有時，在上課的時候不認真聽講，在桌子下做小動作，有的時候偷偷看動畫書，有的時候還玩東西，
剛開始我非常不喜歡她，她經(jīng)常折騰人
可是我漸漸地發(fā)現(xiàn)她有很多的優(yōu)點
她特別的幽默，還喜歡給同學講鬼故事，把膽子小的同學嚇的晚上做噩夢。
她非常愛幫助人，撿到東西就馬上交給老師，做值日總是特別的認真，把地面打掃的干干凈凈，桌椅擺放的整整齊齊。
作業(yè)寫的特別工整，經(jīng)常得小紅花，她還非常講究衛(wèi)生。每天早晨衣服都穿的整整齊齊，干干凈凈，從不馬虎。
有一天下午放學后，我找不到我的語文作業(yè)本了，正在著急不知所措的時候，電話響了，她著急的說，你的作業(yè)本發(fā)錯了，我剛發(fā)現(xiàn)在我這里，你的家在哪，我趕快給你送過去，一會的功夫，她和她媽媽就把我的作業(yè)本送回來了，我特別的感激她。
現(xiàn)在，我明白了，每個人身上都有優(yōu)點和缺點。我們應該團結友愛，互相幫助，共同進步。
熱心腸同桌作文 篇30
我的同桌是一個大大咧咧的女生，性格開朗，為人熱情，不過有的時候熱情過頭了，下面請聽我介紹一下她。
我的同桌身材高大，有著一雙笑瞇瞇的小眼睛，一個圓圓的鼻子與一頭烏黑亮麗的長發(fā)，臉上肉嘟嘟的，看起來十分可愛。她是班上的語文課代表，經(jīng)常要搬作業(yè)，因為她的這份工作，我可受了不少罪。有一天早上，我來到學校里，一進教室就看見我的桌子上堆滿了作業(yè)，我走到她的面前，讓她將作業(yè)拿開，可她沒理我，還若無其事地檢查著作業(yè)。我有一點惱火，直接把作業(yè)堆到了她的桌上，這時，她才抬起頭來，一拍桌子，站起身來，瞪圓了她的小眼睛。不知道為什么，我的心中突然有了一絲恐懼——可能是她身材高大的原因吧。我沒有辦法，只好將桌子讓給了她。她待人十分熱情，可是有時候會熱情過頭，就比如有一次，我剛進校門，她跑到我面前，用力地錘擊我的胳膊，原本是想和我打招呼的，可沒想到，我的胳膊被她打青了一塊，現(xiàn)在還有痛呢，想想都心有余悸！
這就是我的同桌，一個大大咧咧，性格熱情的女生，你想和她做朋友嗎？
熱心腸同桌作文 篇31
今天我要向你們介紹一位嚴厲的人，那就是我的同桌。
我的同桌面容清秀，一個長著鵝蛋臉的小女孩，她粉粉的臉蛋上長著一對柳葉眉，一雙水靈靈的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，下面的櫻桃小嘴能說會道，你可別看她長相可愛，其實可愛中透露著一股嚴厲。
上課時，她在自己認真聽講的同時還時時刻刻想著我。記得有一次我上課時在鄰桌講小話，正當我們倆講到興頭時，同桌狠狠地拍了我一下，還生氣地瞪著我，我立馬像一只小老鼠一樣，害怕地鉆進洞里，臉立馬就紅了，我連忙向她承認錯誤，并立馬改正，積極回答問題。同桌臉上的表情由陰轉晴，露出了滿意的笑容。
還有一次我沒做完課堂作業(yè)就興沖沖地與朋友們出去玩了，玩到一半，我發(fā)現(xiàn)同桌正怒氣沖天地朝我走來，他兩眼放火，揪住我耳朵，把我?guī)Щ亓私淌�，生氣地對我說，今天你必須做完課作給我檢查完再出去玩，我這才收起玩心，認真地做完了課作，并主動交給同桌檢查，檢查完后，同桌終于露出了燦爛的笑容。
這就是我的同桌，一個既關心我，又對我嚴厲的同桌。
熱心腸同桌作文 篇32
我四年級，換了一個新同桌。他很討厭，愛搜我的桌框，但是這個討厭的人是誰？
他有一雙濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻子，水汪汪的嘴巴，個子也不是很高。笑起來很可愛，但是犯了錯就丟人了。
有一次，我在專心聽，他卻坐立不安。他挑著眉毛看了我一眼，心想：“文雅麗的書桌架里有什么好東西？”讓我看看！”于是，他悄悄把自己又丑又干的手伸進小洞里，剛摸了我的一個塑料袋，發(fā)出一聲巨響，讓我的同學們前后都粘上了他，但老師太專注于他的講課，沒發(fā)現(xiàn)他令人討厭的行為。但我不忍心聽，就把手伸進桌架使勁擠。他幾乎要哭出來了，他的手立刻像觸了電一樣從桌架里抽出來。但過了一段時間，他就心不在焉了。環(huán)顧四周后，他又一次把拿著鉛筆的手從桌架上拿了出來。這次我受不了了。我氣得咬牙切齒，頭發(fā)都豎起來了。不知道老師怎么會給我這么討厭的同桌。我等不及要看他手里的向日葵針灸師了�！倍×懔�.“下課后，他讓我懷疑老師在一節(jié)課上說了什么。但是我還是要和他停止戰(zhàn)爭。
這是唐，我討厭的同桌，他喜歡動我的相框。
熱心腸同桌作文 篇33
根據(jù)格蕾絲的話，人們冥想。萊米諾真的不是一個容易相處的角色。她既然盯上自己了，就擺脫不了。想到這里，三個人忍不住送了一桶。
正在這時，一團白色的影子竄了進來，大家都很驚訝，問：“是誰？”
“我！”這個漂亮的聲音明明是萊米諾！
大家都吸了一口冷氣，大膽的“路亞”試探著問：“有什么事嗎？”雷米諾漫不經(jīng)心地撥弄著裙子說：“我跟著路亞！”奕譞松了一口氣。原來她并不知道路亞其實是齊辛娜，可是樂米諾的下一句話又讓她嚇了一跳：“我剛才說的我都聽到了！”
奕譞想：“哦，有一波又一波的動蕩，讓我們看看她怎么說�！彼砸蓝鞯纳窠�(jīng)高度緊張。
“我，對不起。”大家的心又開始跳動了。萊米諾是什么意思？她很難過？大家都靜了下來，聽著她說的話，雷米諾哭喪著臉說：“我真的是在用小男子漢的心來開君子的肚子！我還以為路亞在刁難我呢！”她咽了咽口水，真誠地問：“我們能做朋友嗎？”
大家都適應了這突如其來的變化，然后異口同聲地說：“太好了！”
熱心腸同桌作文 篇34
上了一次又一次的課，我還記得高中的第一個同桌。
那時候我們還不熟。我們彼此都是陌生人，但我們對彼此都很好。我們能相遇是緣分，既然相遇，為什么不能彼此珍惜？現(xiàn)在，我很想你。不管我換了多少同桌，我都沒遇到過你我這么親密的人。我們有好的東西可以分享，靠得很近還要傳紙條。無聊的時候找不到可以陪我傳紙條的人，難過的時候找不到可以陪我說別哭的傻女人。
我們很久沒見面了，但我相信我們的感情不會褪色，我們可以開所有的玩笑，我們可以像男孩一樣在操場上玩耍。是的，你比我高，但是你總是讓我，所以每次我欺負你，親愛的，不管多久，不管相隔多遠，我們的友誼會不會天長地久，我們會不會一起瘋，我們會不會一起變老？親愛的同桌，你對我的好我都知道，只是當時不知道珍惜。
親愛的同桌，我們應該是一輩子的好姐妹。我們應該永遠在一起，你的心里應該有我，我的心里永遠不會忘記你。
無論時間和距離把我們分開多遠或多遠，我們都不應該忘記對方。
我愛你。謝謝你對我的好。
熱心腸同桌作文 篇35
她，又矮又瘦，圓臉，有時調皮著可愛，有時調皮著討厭。這是我多變的前同桌，——張忠義。
上課的時候老師讓我們一起讀課文，她根據(jù)自己的心情決定怎么讀。她開心的時候就跟著自己的心情看書，時而低聲，時而高聲；她不開心的時候不看，手里拿著書坐在那里，卻逃不過我的千里眼和溫柔的耳朵。下課后，她恢復了應有的性格，課間玩耍是她最喜歡的活動。但鈴聲一響，她又心動了，靜靜地坐在凳子上，等著老師來上課。
調皮的同桌有更搞笑可愛的一面。她創(chuàng)造了一套打蚊子的秘訣：一斜，二豎，三拍。不僅如此，她還改編了詩人李白的詩，每次都讓我們哭笑不得。
但是我同桌也讓我很生氣。當我認真做作業(yè)或者看書的時候，她總是用一些招數(shù)來吸引我的注意力。有時我不停地搖桌子，有時我故意把鉛筆或橡皮扔在我面前。當我要求她停止這個惡作劇時，她也在我頭上咬了一口；當我繼續(xù)努力學習的時候，她不但不聽我的勸告，反而越來越差。真的希望同桌能改掉這個討厭的毛病。
這是我多變的前同桌。
熱心腸同桌作文 篇36
俗話說：“予人玫瑰，手有余香�！�
她個子不高，一個單馬尾，珍珠似的眼睛再配上櫻桃小嘴，笑起來露出兩個小酒窩，可愛極了。
在一個驕陽似火的下午，一名小朋友在路邊崴了腳，站不起來，在那傷心地哭著，大多數(shù)人都在睡午覺，并不知道小女孩在這里。我的同學看見了飛一般地跑過去，背起來就往衛(wèi)生院跑。要知道，如果不及時發(fā)現(xiàn)，小女孩可能就中暑了，后果不堪設想。
還有一次我們結伴走在回家的路上，正巧看見幾名高年級同學在欺負一名低年級小男孩。我的同學快速地拿了一根棍子，趕跑了那幾名高年級學生，然后仔細地檢查那名小學生有沒有受傷？他發(fā)現(xiàn)那名小學生中的頭部有一個血泡，趕緊幫小學生消毒涂上紅藥水。小男孩說感激地說：“謝謝你大姐姐�！蔽业耐瑢W拍了拍小男孩微笑著說：“甭客氣，快點回家�！� 這樸實的話語令人敬佩，
毛主席贊揚雷鋒說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！痹谖倚睦镂业耐瑢W就是個活雷鋒。但我的同學幫助別人，從不要求感激，因為她覺得幫助了別人，就是幫助了自己。幫助了別人，自己也很快樂。
熱心腸同桌作文 篇37
一雙明亮的大眼睛閃爍著求知的光芒，一雙大耳朵“矗立”在腦袋兩旁“隔山相望”，還有一張能說會道的小嘴，這就是我的同桌—王海旭。他有兩個特點，分別是膽小和幽默，你還別不信，我這就給你舉個例子。
有一次放學了，我和安澤杰把他引到了一個僻靜的地方，然后我們就進去了。他突然發(fā)現(xiàn)我和安澤杰不見了，之后前方傳來了一陣陰森聲音：“你是誰?”“王海旭，干.干.干嗎?”“你想我嗎?”“不是很想�！薄叭倌昵�，一個人的回答和你一模一樣，你猜他的下場是什么?”“媽呀!鬼啊!”說完，狂奔而去，把我和安澤杰肚子的笑痛了。
還有一次春游，我們演小品。到他出場了，他說：“當當當，宇宙無敵大酷哥上場了。”我說：“內褲!”“哼!你不懂。”“你演不演?”“好，馬上回到正題。”他轉向趙玉興：“這位仁兄，你為什么跑呀?”“有老虎。”“媽呀!我跑�！苯Y果，一轉身撞墻上了，笑翻了我們一班的人。
怎么樣，你也想有一個和我一樣的同桌吧!
熱心腸同桌作文 篇38
我有一個愛學習、愛旅行的同桌，他今年十歲，個子高高的，一雙眼睛撲閃撲閃的，高鼻子，小嘴巴，走起路來一陣風。他就是我們班的副中隊長名字叫著師啟源。他雖然是副中隊長，可是對工作非常負責，學習非常用功，深受我們班的學生喜愛。
師啟源既愛學習、又愛勞動；既愛運動、更愛旅行。
先讓我說說他愛學習吧！師啟源可是我們班的數(shù)學科的學霸。他計算數(shù)字，從來不用列豎式，可以直接寫出答案。他上數(shù)學課，聽講最認真，每次數(shù)學老師提出的問題，他都能積極舉手發(fā)言，并且對老師提出的文題回答得有條有理。他除了愛動腦筋，也肯幫組同學。每學期，學校都要組織數(shù)學競賽，師啟源每次都報名參加，并且每次都能奪得獎牌。
師啟源除了愛學習，他還愛旅行。到現(xiàn)在為止，他去過美國、日本，到過英國、泰國，去過我國的青海、到過美麗的大草原。他每到一處，都會拿出手機拍下所到地方的風景，并且寫出自己的心得。他的理想就是想成為一名著名的旅行家。
這就是我的同桌---師啟源。請為我的同桌點個贊吧！
熱心腸同桌作文 篇39
我的同桌我的同桌有很多，比如關鈺涵、王林澤、張伯仲我現(xiàn)在的同桌是付繼彬，噢，他來了。
看，他胖胖的，臉特別大，讓人忍不住想叫他“大南瓜，”臉上滿是呆呆的模樣，身體胖胖的，圓圓的，像個“將軍肚，”他又聽話又調皮，讓我哭笑不得，下面我就來說一說我和他之間的事情吧。
當每天我來到班級時，他就會問我一大串問題，問的當然不是學習的問題了，他問我會唱什么歌，我每次都不理他，但不問答他的問題他就一直問下去，沒辦法，直好回答，可他還繼續(xù)問下去，你說他有多氣人。
有一次，我正在寫作業(yè)，可是付繼彬的胳膊太往這邊了，我就拍拍他的胳膊，叫他把胳膊往那兒面點兒，可是他卻使勁地壓我胳膊，把胳膊更往我這邊靠了，我只能這樣寫了，可是他壓著我的本子了，我扯了又扯終于把本子扯了回來。
付繼彬也是有優(yōu)點的，比如：有一次我上體育課沒帶水杯，付繼彬給我送了水杯，當時我正在和同學說話，以為他要來捉弄我呢，沒想到他竟然是要給我送水杯，我真是太感謝他了。
這就是我的同桌，你們喜歡他嗎？
熱心腸同桌作文 篇40
我的同桌是小范，你想了解他嗎？快來聽我慢慢說吧！
他長得瘦瘦小小，白白凈凈的。西瓜頭下露出一張巴掌臉，他很喜歡笑，笑起來小眼睛瞇成了一條縫。
他很貪玩，有一次，下課鈴剛響，小范一把拉住一個同學，輕聲說：“我們出去玩吧，噓，小點聲，別讓老師發(fā)現(xiàn)了！”他們躡手躡腳地走出了教室。不一會兒，上課鈴響了，只見小范滿頭大汗飛奔進教室，老師說：“你怎么又出去了，時間是很寶貴的，我們要做時間的主人，不能做時間的奴隸�！毙》稇M愧地低下了頭。
他雖然有些貪玩，但是他干起活來，卻一點兒也不馬虎。
記得有一次大掃除，老師讓同學們把自己的桌椅擦干凈，小范迅速行動起來，把自己的桌椅擦得一塵不染，擦完后他立刻說：“老師，我已經(jīng)擦好了，我來幫那些還沒好的同學擦吧！”說干就干，只見他使出九牛二虎之力不停地擦，不一會兒，一張張烏黑的桌子被他擦得煥然一新，他一鼓作氣擦完十張桌子，雖然累的滿頭大汗，氣喘吁吁，但卻滿臉笑容，真勤勞啊！
這就是我的同桌，雖然有些貪玩，但卻十分勤勞！
熱心腸同桌作文 篇41
我的同桌陳語有一頭烏黑的頭發(fā)，兩個月亮似的眉毛掛在額頭兩邊，一對炯炯有神的眼睛像兩顆黑葡萄。當她那圓溜溜的眼睛，看著你時，你會感受到她那溫暖的心靈。她的嘴巴也是彎彎的，好像一條小船。她對你笑時，你會感到非常親切。
她不僅讓你感到親切、溫暖，還是一個熱心腸的人。有一次，我給老師搬作業(yè)，沒看見前面有一個樓梯臺階，結果摔了一跤。我往腳上一看，發(fā)現(xiàn)腳上有個血口子。我努力地站起來，可是我還是站不起來。我焦急地想，完了，我連站都站不起來，還怎么辦作業(yè)呀？！這時，熱心腸的陳語看見了我，三步并作兩步地走過來，心急如焚問道：“這么大的傷口，一定很痛吧？來，我給你清除傷口！”說完，她拿起一塊干凈的手巾放在我的傷口上，這時有一陣暖流沖入了我的心田。陳語的話追上了疼痛，把痛苦甩在后面。頓時，我發(fā)現(xiàn)血止住了，陳語來到撒落的書旁，將它們一本一本地撿起來，跟我一步一步地走回了教室。
生活中有許多像陳語這樣熱心腸的人。我們一定要學習她樂于助人的精神，做一個善良熱心腸的人！
熱心腸同桌作文 篇42
我的同桌是一個奇怪的人。不僅行動奇怪，而且性格也很奇怪。
她有著一同零零散散的頭發(fā)，一雙小眼睛。摘下眼鏡后，只能瞇起眼看東西，之前我不會這樣，可戴上眼睛之后，我看不清東西會瞇起眼。一個高高的鼻梁和一張大小適中的嘴巴掛在臉上，看起來平淡無奇。她的聲音不像別人那樣清脆，反倒有些沙啞。
性格奇怪是她最大的特點，這個特點就是自相矛盾，還帶有一點任性。有一回，我們班新來的個同學，有人就問她喜不喜歡新來的同學，她說不喜歡。然后我就問他她：“你不是說你不喜歡新來的同學嗎？為什么還和她關系那么好？”
她用一種諷刺的語氣回答我：“當然是裝的�！�
過了幾天之后，她和新來的同學經(jīng)常在一起玩，下課時還一起八卦，讓我感覺她不是裝的。
快放暑假時，我問她：“你暑假想學什么？”她平淡的說：“學作文�！�
“你就不想學點別的嗎？”我追問道。
“不想，我只想學作文，因為我喜歡語文�！彼髲姷恼f。
她是我的死對頭，也是冤家，性格奇怪，愛好奇怪，樣樣都奇怪，她就是這么一個奇怪的人。
熱心腸同桌作文 篇43
張紅是我的同桌。她那圓圓的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴。
張紅是一個寬宏大度的小女孩。記得有一次，我正在認真的地做作業(yè)的時候，坐在我旁邊的張紅突然拍拍我的肩膀，對我說：'蔡雨彤，請借一塊橡皮給我好嗎？''被她這一說，把我的思路大斷了，我生氣地說：'不借了，不借了，我給你害苦了。''張紅聽了，瞪大眼睛望著我，一臉莫名其妙的樣子，一聲不響地回到座位上做作業(yè)去了。過了不久，我的鋼筆沒有墨水了，我急得像是熱鍋上的螞蟻，自言自語地說：'真倒霉，筆子這時沒有水。''誰知這句話被張紅聽見了，她把一支嶄新的鋼筆放在我的桌子上，我抬起頭，只見張紅微笑著對我說：'你拿去用吧！''聽了張紅的話，我真不好意思，想到剛才她向我借橡皮的事，我的臉頓時紅了，她見我不好意思的樣子，連忙說：'別把往事放在心上，一切都讓它過去吧！''
這就是我的同桌，她那寬宏大度的品格，多么值得我學習��！
熱心腸同桌作文 篇44
他個子矮矮的，瘦瘦的。頂著一個蘑菇的發(fā)型，長著一個圓圓的蘋果臉！他的眼睛像瑪瑙一般，可愛極了！他就是我那調皮的同桌。
同桌活潑可愛但他不愛學習。不做作業(yè)是家常便飯。一下課了，就像小老鼠一樣沒影了。上課也不認真聽講，在桌肚里偷偷畫植物大戰(zhàn)僵尸。
記得有一次上畫畫課時，我的畫筆盒很大，所以就放在桌子邊上，他見了不經(jīng)過我同意就隨便拿我的筆用了起來。我問他要回，他還不還。我只好求助找我們班的大力士，才把筆搶回來。以后我畫畫的時候都把盒子藏在畫紙下面了，以免被他搶了。
但從那件事，改變了我對他的看法。一次午餐，老師讓中隊委員幫忙發(fā)橙子。我捧著6個橙子，向我們組的同學走去時，一個橙子調皮地滾了下去，我費力地把它撿起來，它又滾下去了，一連反復了好幾次，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時同桌見了，忙幫我撿起了橙子，并幫著我一起發(fā)橙子了。
我的同桌雖然學習不太好，但琴彈得特別棒。聽說他每天要練幾小時鋼琴。彈琴獲得獎項多得不得了。他雖然只有三年級，但鋼琴已經(jīng)考過八級了，這令我羨慕不已。
這就是我的同桌。一個調皮可愛，不愛學習，但樂于助人的小男孩。
熱心腸同桌作文 篇45
我有很多好朋友，他們都有很多的優(yōu)點，我的同桌史怡珂也有優(yōu)點，讓我來介紹介紹吧！
史怡珂是一個樂于助人的好女孩。記著有一次，我的橡皮不知道跑到哪里去了，我東找找西找找，哪里都找不到，我著急了，就想：我的橡皮跑到哪里去了呢？橡皮丟了是我很懊惱。就在這時，史怡珂好像看出了我的心思，對我溫柔地說：“你的橡皮丟了，我先借給你一塊用一用吧，反正我有兩塊哩。”說著遞給我一個橡皮，頓時，就把我的心溫暖了，我輕輕地說了一聲：“謝謝你，史怡珂。你真是一個樂于助人的同學！”
史怡珂還是一個樂于分享的女孩，這一次，美術老師讓我們帶一些五谷來上美術課，可是，我拿來的五谷并不多，根本就達不到老師要求的數(shù)量，就在這時，史怡珂問：“你是不是五谷沒有帶多呢，我?guī)У奈骞纫淮蟠兀襾矸纸o你一些吧，反正用不完也浪費呢！”我笑了，對她說：“用你這么多的東西，真是不好意思了�！�
史怡珂還有很多很多的優(yōu)點，比如：能和別人和睦相處，拉小提琴海拉的特別好，是一個開朗向上的女孩兒，惹人喜愛。
這就是我優(yōu)點多多的同桌史怡珂，你愿意和她成為好朋友，和她成為同桌嗎？
熱心腸同桌作文 篇46
我的同桌姓葉，葉子的葉。他是個男孩，額頭前面那一撮頭發(fā)稍長，很飄逸，太陽一照，頭發(fā)的影子就像給自己扣上的一頂鴨舌帽。他喜歡穿藍色的鞋子，黑色的褲子，粉色的衣服。他的臉是紅的，跟個紅蘋果差不多紅。眼睛很圓，很黑，做眼保健操的時候，他的眼睛就會滴溜溜地轉。他的肩膀平平的，背直直的。
他學習優(yōu)秀，熱愛幫助學習差一點的同學，特別是謝弘毅。他寫字的速度很快，唰唰唰，一個作業(yè)沒了，唰唰唰，另一個作業(yè)也沒了。他字也寫得很好看。他還是個很有趣的人，比如說數(shù)學老師張老師有一次上課講到賴雨涵的作業(yè)里漏寫了數(shù)字的時候，葉權慶想到了那首《時間都去哪了》的旋律，即興就編了一首《數(shù)字都去哪了》。是這么唱的：“數(shù)字都去哪了，還沒看好你就跑了”這下不僅把他自己逗樂了，也把我們這一排的人都給逗樂了。尤其是謝弘毅，笑得前仰后合，上氣不接下氣。他還是個名副其實的好斗的“小公雞”。不過這么優(yōu)秀的學生也有上課不專心聽講，開小差的時候呢！
此時此刻，我突然想到如果他知道我正在寫他，會不會裝出那副招牌式的“假裝發(fā)怒”的表情呢？哈哈，不信你們看看！
熱心腸同桌作文 篇47
今天同桌又開始暴力了。她又用無影腳踢人了�；氐郊�，覺得作業(yè)很無聊就開始畫畫，因為覺得和同桌很無聊就畫了她。
我先畫了她的臉，我把她的眼睛畫得特別大，把她的嘴畫成了兩顆大虎牙，把她畫成了千年大胡子，把我同桌的頭畫成了一根頭發(fā)的鬼。然后畫身體，先在上面畫兩個圈，然后在底部畫一個“豐”字，再給她畫一個周圍的獸皮，然后綁一條腰帶，給她大腿加肌肉，再加一雙靴子。因為她很暴力，所以給她兩大塊肌肉。我撿起來看了看。為什么這么像怪物？我給了她另一件武器和一把大錘子。突然想到我同桌還愛美，我給她涂了綠色口紅和腮紅。說起同桌的無影腳，我覺得光有肌肉是不夠的，就給她加了機器人腿。她總是在某一點燃燒，就像牛一樣，長著一對角。我把同桌的頭畫成了兩角蘋果。人們一看就會覺得這是一幅抽象畫，讓我哭笑不得，但很讓人不安。這時，我媽打開門走了進來。我立馬把作業(yè)放到圖片上，活了下來。我心想：要是我媽發(fā)現(xiàn)這張圖就不好了。我立刻找到一個空鉛筆盒，塞成條狀，扔進了桌子。
平時生氣的時候看看，完全丑化了討厭的同桌。
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