曬曬我的同桌作文（精選8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的曬曬我的同桌作文（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
曬曬我的同桌作文1
近兩年來(lái)，我的同桌以迅雷不及掩耳之勢(shì)，快速、頻繁地被更換著，他們中的很多人，我都已經(jīng)淡忘了，只有一位，令我記憶深刻，她叫張星華。
她長(zhǎng)得很黑，亂蓬蓬的劉海下有一雙大大的眼睛，時(shí)常戴著一副假眼鏡，裝出一副很有學(xué)問(wèn)的樣子，一張得理不饒人的大嘴巴，可真是能說(shuō)會(huì)道！
她有一個(gè)特殊的愛(ài)好，就是吃零食！一周七天，五天上學(xué)，她沒(méi)有一天不帶零食，在她長(zhǎng)期的誤導(dǎo)下，我也養(yǎng)成了這個(gè)壞習(xí)慣。我在吃貨界可只是個(gè)“萌新”啊！但自從有了這個(gè)同桌“老司機(jī)”一切都改變了。有一次，我?guī)Я艘话跋憷毙◆~”，耐不住饞的我在課堂上打開了包裝，一陣香辣味撲鼻而來(lái)。我怕這味道會(huì)驚動(dòng)老師，一時(shí)又不知道該藏到哪里，巧中又巧，老師向我走來(lái)，我嚇得手忙腳亂。
這時(shí)，我的同桌急中生智，將這包“小魚”夾在我的作文本中，連忙用手撲扇著，想趕走這氣味，老師頓了頓腳步，又回到了講臺(tái)上，真是“虎口逃生”��！只是，我辛苦寫的作文可遭了殃！下課了，同桌向我伸了伸手，說(shuō)：“我可‘救’了你一條命啊，把你的‘小魚’分給我吧！不然，我就告發(fā)老師！”我大笑著說(shuō)：“你自己不也帶零食了嗎？”“你想好退路了嗎？別廢話，給我吃一條總可以了吧�！蔽抑缓媚贸隽艘粭l我心愛(ài)的“小魚”給了她。她可真是一個(gè)“吃貨”啊！
她還特別喜歡踢足球。我倆在一個(gè)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，每晚7點(diǎn)半左右，我和她一起寫完家庭作業(yè)，就去樓下的廣場(chǎng)上踢足球，她每次都是我們隊(duì)的守門員。
那天，我們又去踢球了，踢了一會(huì)兒，對(duì)方獲得了一次點(diǎn)球的機(jī)會(huì)，他們的前鋒，一計(jì)猛球，沒(méi)有打門，竟然踢到了張星華的肩膀上。她疼得齜牙咧嘴，等到要發(fā)門球時(shí)，她依然精神抖擻地將球傳給了我。我信心十足地配合隊(duì)員踢著球，經(jīng)過(guò)我們隊(duì)員的不懈努力，終于踢贏了這場(chǎng)比賽。
這就是我的同桌，一個(gè)十足的“吃貨”兼“足球迷”。
曬曬我的同桌作文2
推開門，一股清新的氣息撲鼻而來(lái)，一個(gè)平凡的教室，因?yàn)閬?lái)了新人變得無(wú)限精彩。
環(huán)顧教室一周，我找到了自己的座位坐了下來(lái)。教室里鬧哄哄的，仔細(xì)一聽才聽出大家在討論今天要換桌的事，看得出來(lái)同學(xué)們都很興奮，我也很期待。
我和大家一樣都懷著好奇心焦急地等待著：我們的新同桌是誰(shuí)？會(huì)發(fā)生什么？但一想起要離開剛剛熟悉了的舊同桌又難免有些傷心。不一會(huì)，老師進(jìn)來(lái)了，還真說(shuō)到了換桌的事，只聽老師說(shuō)：“誰(shuí)最近表現(xiàn)優(yōu)秀誰(shuí)就有優(yōu)先選擇權(quán)。”老師還在說(shuō)著，我的思緒早就飛到了剛開學(xué)的那幾天。
那要先說(shuō)說(shuō)我的舊同桌，他這個(gè)人給你的第一印象就是大大咧咧，講話直來(lái)直去，每天進(jìn)教室都要大喊一聲，這都成了他的招牌動(dòng)作，有次上課老師還沒(méi)進(jìn)教室他就喊“上課！起立！”誰(shuí)成想老師剛好進(jìn)來(lái)了，這就尷尬了，逗得同學(xué)們哈哈大笑，他自己還心有余悸地說(shuō)了句：“哎呀！嚇?biāo)牢伊�！嚇�(biāo)牢伊�！�?/p>
我的思緒被桌椅聲打斷了，我像是穿越了又回到現(xiàn)實(shí)一樣，我們已經(jīng)換好桌了，我和史金寶同學(xué)一桌，史金寶不是太高有點(diǎn)微胖，有著黝黑的皮膚，看上去感覺(jué)胖嘟嘟的很可愛(ài)，他學(xué)習(xí)不錯(cuò)，不像以前的同桌的那么大膽子，我們相處的很融洽，不會(huì)的題也能互相問(wèn)，不過(guò)他下課時(shí)有點(diǎn)小淘氣，偶爾也會(huì)開玩笑逗得我們呵呵笑個(gè)不停。
性格多變的同桌讓我猜不透，不過(guò)還是希望我們的友誼天長(zhǎng)地久，學(xué)習(xí)越來(lái)越好。
曬曬我的同桌作文3
不知道是不是天意，我和同桌又分到了一起，又成了同桌。
“同桌”是我對(duì)李佳城的稱呼，開學(xué)一共換了四次位，第二次就和李佳城成了同桌。他長(zhǎng)我兩歲，個(gè)子卻比我矮點(diǎn)兒�！捌涿膊粨P(yáng)但也和氣，為人也不惹事生非”這是我對(duì)李佳城的評(píng)價(jià)，他就是一個(gè)小人物，但與他相處卻不甚愜意，他整個(gè)人都是干凈的，就像一張嶄新潔白的紙張，仿佛沒(méi)有惹人討厭的時(shí)候。
開學(xué)有半年了，想起和他在一起的日子，就停不下自己的筆尖，在你的生命總會(huì)遇見一兩個(gè)特殊的人，同桌便是。他整個(gè)人不慢不惱，接觸他的趕時(shí)間里總是令人感到放松愜意，整個(gè)人坦白的很，擔(dān)得起一個(gè)“真”字。我想我是第一次沒(méi)有用任何華麗的語(yǔ)言來(lái)寫一個(gè)人的，但同桌的單純讓我感覺(jué)無(wú)需用虛情與假意來(lái)形象，在紙上幾筆，就以經(jīng)足夠勾勒。
在記憶中，他好像從來(lái)沒(méi)有懼怕過(guò)什么，至少表面上是這樣。他一次沒(méi)有哭過(guò)。永遠(yuǎn)是樂(lè)呵呵的，我甚至想象不出他哭泣或憤怒的模樣，好像在最黑暗的海底，他身上也能帶起一片陽(yáng)光，躲開那陰云密布的天空。
同桌的和氣我寫了很多遍，還記得那天他把玩著他新買的小刀，好巧不巧地被我撞見，好巧不巧的入了我的法眼，待他借我玩后，我干脆就把那東西搶了去——把它穿在了我的鑰匙鏈上。
當(dāng)時(shí)是費(fèi)了好大力氣的，沒(méi)想到三兩下便被他解開了，于是驚訝、失望、焦慮、擔(dān)心等等一齊涌上了心頭，后來(lái)我驚詫為何當(dāng)時(shí)那么在意這把只不過(guò)造型奇巧一些的小刀，原來(lái)是在無(wú)意識(shí)地試探同桌的氣度，試試他會(huì)不會(huì)為此生氣。但結(jié)果大大出乎我的意料，我很容易地誆來(lái)了那把小刀，事后他竟然又買了兩三把。我對(duì)于同桌的看法也好了很多。
如今我和同桌又成了同桌，心境有喜悅也有復(fù)雜，喜的是與同桌在一起的日子很快樂(lè)，復(fù)雜的是以前的記憶被拉扯出。事實(shí)上，我與他分開或在一起的時(shí)間一直很短暫，但他在我腦子里留下了不可磨滅的印象。
單從性格脾性上來(lái)講，他要比我好很多，是一個(gè)徹徹底底的“好人”。在他的身上我看到了一種光芒，那是我所沒(méi)有的，善良？寬容？單純？或許這些都有。我很喜歡和他在一起的感覺(jué)，也很幸運(yùn)能成為他的同桌，因?yàn)閺乃纳砩�，我可以看到人性的本質(zhì)。
曬曬我的同桌作文4
因?yàn)橐粋�(gè)偶然的原因，我和她成了同桌。她給我的第一印象就是文靜，很好“欺負(fù)”的那種人。但我卻沒(méi)有想到，她在分班考試中竟然是第一名，之后她就順理成章的成為了數(shù)學(xué)老師的課代表（班主任是數(shù)學(xué)老師）。
她梳著一頭劉海，濃濃的眉毛下一雙黑葡萄似的眼睛。她臉上的雀斑雖多，但都很淡，不仔細(xì)看是察覺(jué)不了的。她的臉總是紅得像一個(gè)蘋果，也許天生就這樣吧。她長(zhǎng)得很高，一米七左右，每天的穿著搭配都很合適，給人一種很清爽的感覺(jué)。
一開始，我以為她不是很好相處。因?yàn)槲铱傆X(jué)得，成績(jī)好的人都有一種高傲的心理，把自己當(dāng)天下第一�？墒�，她從未在我們面前炫耀過(guò)她的成績(jī)，待人很友善，和大家的關(guān)系都很好。
她很辛苦，卻從未抱怨過(guò)。老師辦公室在五樓，她每天從二樓到五樓來(lái)回的跑，而且還要抱很重的練習(xí)冊(cè)和課堂作業(yè)本。
她很守紀(jì)律，無(wú)論老師在與不在，她都不吵不鬧，安安靜靜的寫作業(yè)。而且當(dāng)我們請(qǐng)教她問(wèn)題時(shí)，她從來(lái)都沒(méi)有不耐煩，總是細(xì)心的給我們分析，所以我們大家都很喜歡他。
她多才多藝，能歌善舞，畫畫也很好，課外知識(shí)還很豐富。每個(gè)周六下午，學(xué)校會(huì)給我們放半天假，她都會(huì)認(rèn)真的給我們講故事，每次我們都聽得如癡如醉。
有這樣一位同桌，真是我的榮幸。也許老天看我和以前的同桌關(guān)系都不好，特地降個(gè)“女神”和我做同桌吧。
曬曬我的同桌作文5
我的同桌叫張梓靖，他長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，去年冬天摔了一個(gè)“狗啃泥”，一只眼睛成了熊貓眼�？赡苁且�?yàn)槟X子里裝的東西太多了，身體發(fā)育得慢，個(gè)子矮矮的。
同桌相當(dāng)好學(xué)，每次上課都認(rèn)真地聽著老師講課，老師布置的作業(yè)也能提前完成。他很聰明，有時(shí)老師都想不出來(lái)的問(wèn)題，他居然能在第一時(shí)間解出來(lái)，并告訴老師自己的想法。每次上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師還沒(méi)有教新的單詞和課文，他都已經(jīng)可以流利地朗讀出來(lái)了，而且發(fā)音很準(zhǔn)確，常常受到老師的表?yè)P(yáng)。
不論是主課還是副課，每次上課只要老師一提問(wèn)，張梓靖都會(huì)把手舉起來(lái)，而且很少回答錯(cuò)誤。他的作業(yè)本干凈整潔，很少有錯(cuò)題，幾乎都得的是優(yōu)。他有什么不會(huì)的題就會(huì)問(wèn)老師，他只要聽老師講一遍，就知道怎么做了。他聽完老師的`講解，還會(huì)給班上的同學(xué)講。
同桌還很愛(ài)看書。上次，他帶了一本書，下課了，他就一直看，他看得很入迷，連上課的鈴聲都沒(méi)有聽見。我看他看書看得這么投入，拍了他一下，他才從書的世界里回到現(xiàn)實(shí)生活中。他一看上課了，才戀戀不舍地把書放下，進(jìn)入上課狀態(tài)。
我的這位學(xué)霸同桌是全班同學(xué)的偶像，也是我敬佩的伙伴。
曬曬我的同桌作文6
曾是同桌的你，那微笑，那眼神，那鼓勵(lì)，那背影，令我難以忘懷；曾是同桌的你，你不因我的倔強(qiáng)而止步，而是帶領(lǐng)我坦然走過(guò)，漸行漸遠(yuǎn)；曾是同桌的你，依然是小學(xué)六年最溫暖的存在……
活潑開朗的你，調(diào)皮搗蛋的我。每節(jié)課上，坐在我旁邊的總是你。我們無(wú)話不談。上課的時(shí)候，老師因我們的講話，經(jīng)常在課上打打鬧鬧，總是把我們趕出去聽課。所以我們常常拿著課本站在教室外。面笑迎風(fēng)，望著這在空中飛翔的小鳥在那自由的飛翔。放學(xué)的時(shí)候，我們的”老規(guī)矩”可要實(shí)行了。依舊拿著掃帚，依舊拿著垃圾同桶蓋，依舊頂著自制的白色帽子，在走廊上瘋狂的打鬧，肆無(wú)忌憚的你追我趕，東奔西跳。
神采飛揚(yáng)的我，自信滿滿的你。這時(shí)的我們和以前大有不同了，小學(xué)六年了，我們?cè)趯W(xué)校拼搏了六年了，成績(jī)突飛猛，進(jìn)在學(xué)校的名氣也壯大了。因此，每一次學(xué)生講話經(jīng)常是我，因?yàn)槟闶俏以?jīng)的同桌，所以每當(dāng)有節(jié)目或演講時(shí)候，我經(jīng)常向老師舉薦你，你我總是站在同一個(gè)舞臺(tái)上。
記得有一次在朗誦《赤壁懷古》的時(shí)候，我和你在一起耍小孩子脾氣，和你比誰(shuí)朗誦的大聲，和你比誰(shuí)朗誦的好聽，和你比誰(shuí)朗誦的震撼。我撕聲裂肺地高唱著，你也鬼哭狼嚎地叫喊著，似乎你我拼了命都要贏。聲音響徹云霄，連六樓的老師們都在那呻吟��！跑到一樓來(lái)批評(píng)我們倆。我們總是笑嘻嘻的，連聲說(shuō)到；“對(duì)不起……對(duì)不起……”“下次不會(huì)這樣了……下次不會(huì)這樣了……”
冷漠自傲的你，淚霜滿面的我我的光輝塑造了驕傲的你，驕傲的你也給我小學(xué)最后一年留下了許多心靈的瘡疤，這些瘡疤常常給我?guī)?lái)哭泣。你開始對(duì)我冷漠，經(jīng)常對(duì)我發(fā)火，經(jīng)常等你走后撫摸著你的桌子，經(jīng)常坐在操場(chǎng)的另一邊看著你和其他朋友打籃球，經(jīng)�！阄业木嚯x便開始拉遠(yuǎn)了，鮮紅的“三八線”隔離著我們，像深淵，像流水，像淚痕，像風(fēng)雪，就這樣漸漸地逝去了。就此，曾是同桌的你已經(jīng)疏遠(yuǎn)了，離去了，黯淡了……
同桌的你已隨風(fēng)而去，而初二的我覺(jué)得昨天就是小學(xué)分離的那一天，回首曾你我走過(guò)的歲月，回望曾傷痕累累的課桌，回憶色彩斑斕的朝華，回望曾是同桌的你……
記憶，猶如電影膠卷，雖以陳舊，可令人懷念。而電影所播放的，是曾是同桌的你。
曬曬我的同桌作文7
我的同桌叫李桻榮，他是個(gè)男生。
他的臉漆黑如墨，鼻子小小的，嘴大大的像一個(gè)大雞蛋一樣。
他的缺點(diǎn)是貪玩。每天他來(lái)上課的時(shí)候都帶一個(gè)小玩具，偷偷的上課玩，老師來(lái)的時(shí)候把玩具放在我的桌子上，害我被老師罵。他還一直說(shuō)我超線了呢！
但他還有優(yōu)點(diǎn)，那就是樂(lè)于助人。有一次我放學(xué)回家的時(shí)候看見有一個(gè)老人在過(guò)馬路，那個(gè)老人看著像八十多歲，腿腳不便，拄著拐杖。我正要去幫助老人呢就看見李桻榮幫助老人過(guò)馬路還給老人買了一瓶水喝并且還把老人送回家了。他真的是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子呀！
雖然好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見他了，我還是想對(duì)他說(shuō)，你樂(lè)于助人值得我們來(lái)學(xué)習(xí)但是要珍惜時(shí)間不要貪玩，那樣你就會(huì)變成一個(gè)完美的孩子。
這就是我的同桌李桻榮你想和他做同桌嗎？
曬曬我的同桌作文8
賈靜華，是我的同桌，在其他同學(xué)的眼里，他是個(gè)不善交際不愛(ài)說(shuō)話的人。但他跟我，卻是吵吵鬧鬧的，一見面就與我說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。有時(shí)我會(huì)煩他，有時(shí)會(huì)感到溫馨，有時(shí)，我在心里竟然還感謝他的嘮叨！
記得一次美術(shù)課時(shí)，老師讓我們畫畫，我正在專注地畫著我的作品，突然，一只潔白又略帶淡黃色的手伸進(jìn)我的筆袋，我一看，原來(lái)是賈靜華的手！我一把揪住他的胳膊，厲聲問(wèn)他：“你要干什么？賈靜華！”賈靜華悄聲說(shuō)：“我借一下你的橡皮……”“哼！不和主人說(shuō)就拿人東西，不借！”我一邊說(shuō)，一邊得意地把橡皮裝進(jìn)書包里�！安唤杈筒唤琛！彼鷼獾卣f(shuō)。
一段對(duì)話結(jié)束后，我們便不再像以往一樣了，變得安靜極了，空氣也仿佛要凝固了，我頓時(shí)覺(jué)得好不習(xí)慣！過(guò)了一會(huì)兒，我忍不住了，就把橡皮扔給了他，沒(méi)想到，他對(duì)我說(shuō)：“哈哈！我已經(jīng)用完啦！”我看見他筆袋里的橡皮，氣呼呼地對(duì)他說(shuō)：“你竟然有橡皮！”賈靜華不以為然地向我做著鬼臉對(duì)我說(shuō)：“我逗你，難道和我坐了這么久的同桌還不習(xí)慣我的嘮叨？”我也回應(yīng)他一個(gè)鬼臉回答道：“知道啦，嘮叨鬼！”說(shuō)完我和賈靜華一起哈哈大笑。
我的同桌賈靜華感謝你，感謝你的嘮叨，感謝你對(duì)我的照顧，感謝你在一年的同桌時(shí)光里忍受我的壞脾氣。
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