同桌作文合集4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的同桌作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌作文 篇1
一談起同桌，也許每位同學都有一段與他（她）的往事，可是，我的同桌可不一般，不信的話，那就聽我慢慢道來：
我的小學生涯一共經(jīng)歷過四個同桌。一年級的同桌是我幼兒園是的摯友，剛?cè)雽W時，我們都還是一些牙牙學語的小孩子，但她可不像我們這么幼稚，她那張嘴可真是厲害，一口蹦出一個笑話或者歪點子，常常把我們?nèi)堑门醺勾笮�。和她的時光，甭提有多開心了。
二年級的同桌也是一個女生，挺十全十美的，每當我遇到困難是她也總是二話不說的幫助我。她的學習成績特別好，這使我羨慕得兩眼發(fā)直。
三年級的同桌是個男生，這是我上小學以來第一次跟男生做同桌。遇到這個想陷害我的家伙，學習成績下滑不講，還經(jīng)常被語文老師K得很慘。他每次上課前就故意問我?guī)讉�十分古怪的問題，等我開口回答時，正巧被語文老師發(fā)現(xiàn)了，老師以為我上課不認真，大怒，而他則躲在座位下面偷笑，我呢？也只能被領(lǐng)去當“門衛(wèi)”了。周記大全
四年級的同桌沒什么可形容的，就只能用一個“豬”字來描述。首先，你一看他那身材，你就會知道真正的“豬”是什么樣了，其次，他學習成績也不好，笨得想頭“豬”，跟這樣的人做同桌，真是“蒼天不助我也”哎！
怎么樣，聽完了我講的同桌，你有何感想呢？
同桌作文 篇2
人生就像一場戲，因為有緣才相聚。在我們的一生會有許多朋友，他們可能幫助過你，也有可能是一場破鏡重圓。
小學的時光很美好。也很單純，但是到長大以后你還會記得幾個？也許記起的沒幾個。但我始終會記起當初給予我歡樂和幫助的同桌一一王潤林。
王潤林這個小男孩長得眉清目秀小臉蛋圓圓的，兩只黑寶石似得眼睛不大，卻炯炯有神。高高的鼻梁，一只能說會道的大嘴。一頭濃密烏黑的短發(fā)，這就是我可愛的同桌！
當我們剛做同桌時，我對他并沒有好感，因為我們剛開始不熟悉，對他也不是很了解，剛開始他看見我和我的反應(yīng)差不多，但從他大大的眼睛里可以看出他很好奇，但我們正陷入尷尬時，他首先打破了沉默。
“嗨！我是大帥哥王潤林，這個筆給你做禮物。”他拿出一只印有海綿寶寶圖印的筆，并送給了我！s就這樣我們的友誼之路開始了。
有一天我和別人吵了一架之后，一個人坐在桌子上生悶氣，連午飯都不想吃，他細心勸導(dǎo)我，可我還是悶悶不樂，他就一直開導(dǎo)我，終于我明白到了自己的`錯誤，他長舒一口氣，幫我打了一份飯，這時候他才發(fā)現(xiàn)校門就要關(guān)閉了。他匆匆把飯交到我手上然后用白米賽跑的速度跑向校門口。哦，他還給我?guī)Я艘黄客趵霞�，把我感動的那個激動啊！
謝謝你給予的幫助還有歡樂，我們要做永遠的好朋友。
同桌作文 篇3
我的同桌，是個小女生，但卻是大隊委，她學習認真，多才多藝，品德優(yōu)良，她就是——蔡默晗。
同桌既是我的學習搭檔，又是我的好朋友，但也是死對頭，她有些潑辣。我和她同排而坐，卻時不時地要嘗嘗“河?xùn)|獅吼”的滋味了。更可怕的是，當你惹她生氣的時候，她那爪子可不留情，硬生生的扎進你的皮膚里，讓你見識“九陰白骨爪”的厲害。
我倆之間有條“三八線”，誰要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。有好幾次，我也好想把她揍一頓，可是誰厲害啊？當然是蔡默含��！只要“軍事打擊”，她就拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒海”，緊結(jié)著一招“九陰白骨爪”，足已把我打得“半死”，所以我也不敢。再說好男不跟女斗呀！不過同桌久了，我倆誰也不想再玩這“軍事對峙”。但有這樣的同桌，在學校的生活才會更加的豐富多彩！
其實，我覺得有蔡默含坐同桌也不錯，我們會私底下設(shè)計一些暗語，她還模仿哈利波特里的情節(jié)，給我發(fā)吼叫信。我們會在無聊時改編古詩詞，改編課文，有時還會談一些無聊的話題。但常常是意見不合，經(jīng)常斗嘴，不過也斗習慣了，甚至有時候不跟她斗嘴，還真不習慣！
她也有許多優(yōu)點，比如：做錯事了，敢于認錯；早讀時，聲音洪亮；在我需要幫助時，伸出援助之手……
這就是我的同桌，一個冤家同桌，一個死對頭，但也是個好朋友！
同桌作文 篇4
自從我上學以來，我有過許許多多的同桌，他們猶如過眼云煙，在他們之中，最令我難忘的就是我現(xiàn)在的同桌——王雪
雖然她長的一般，但她卻有一顆金子般的心。
記得有一次，剛到校，剛想寫早自習作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)眼鏡找不到了，沒有眼鏡，我是看不到黑板的，于是我把書包翻了個底朝上，也沒找著眼鏡盒，急的我像熱鍋上的螞蟻。心想，這下可慘了，沒有眼鏡，就看不到黑板，看不到黑板，就寫不完早自習作業(yè)，寫不完早自習作業(yè)，老師會批評我的。
“看你那抓耳撓腮的樣，怎么了？”我的同桌王雪問。
“我的眼鏡找不到了，沒有眼鏡，我看不著黑板，早自習作業(yè)怎么辦啊？老師會批評我的。慘了，慘了……”我焦急地說。
“嗨，我還以為什么大不了的事呢�？次业牟痪偷昧��！�
“那……那……”
“那什么那，就要上課了，老師還要檢查呢，在不寫就寫不完了�！�
“那我就不客氣了�！�
于是，我們一起把早自習作業(yè)寫完了。
像這樣的事情還有很多很多，我就不一一列舉了。
她這樂于助人的精神，難道不值得我們學習嗎？
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