同桌的她作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的同桌的她作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的她作文1
每個(gè)人的中學(xué)時(shí)代,都會(huì)有一個(gè)陪你瘋,陪你笑,陪你玩,陪你鬧,跟你共同學(xué)習(xí)的好同桌,她可以幫助你很多,她是你最信任的人。
同桌的她,是個(gè)陽光愛笑的人,她白白的皮膚上鑲嵌著寶石般的閃爍的大眼睛,她有著柳葉般的眉毛,有著一個(gè)可愛的娃娃臉。
記得我第一次轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,第一個(gè)跟我打招呼的就是她。記得那天,她第一個(gè)跑到我身邊跟我打招呼,當(dāng)時(shí)我很感動(dòng),于是她就成了我在這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)朋友。她這個(gè)人永遠(yuǎn)就是這樣,對別人熱情,總是要跟別人交朋友,這樣她在學(xué)校的人脈圈很廣。
我最懷念我們上課和下課的時(shí)光,每當(dāng)下課,我們兩個(gè)都會(huì)用唱歌來緩解壓力。
巧的是,我們兩個(gè)的音樂風(fēng)格都是相同的,所以每當(dāng)下課,我們兩個(gè)就開始合唱,搞得別人總是用異樣的眼光看著我們。她會(huì)對我說:"唱我們自己的歌,讓別人說去吧。"
每當(dāng)我考試考差了,她都會(huì)像一個(gè)小大人似的安慰我。老師讀成績單的時(shí)候,我總是很緊張,手心都出了汗,她這時(shí)候總是握著我的手對我說,沒關(guān)系,以你的智商下次足以超過那些人!也許是她的鼓勵(lì)給了我勇氣和信心,下一次考試我竟然進(jìn)步了。
這就是我曾經(jīng)的同桌,同樣她也是我永遠(yuǎn)的同桌。雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分開了,但是她會(huì)一直留在我的記憶中,這一次的離別是為了下一次更好的相遇。我的同桌,我會(huì)永遠(yuǎn)的想念你。
同桌的她作文2
這一學(xué)期就快結(jié)束了,班上同學(xué)不少,能讓我記住的卻沒幾個(gè),我至今印象最深刻的就是我的同桌——那個(gè)“她”。
“她”有一雙漂亮的眼睛,長長的眼眨毛,肉呼呼的雙手,烏黑的頭發(fā),一個(gè)完美小蘿莉。記得那是我第一次見到他,給出的評價(jià)。第二次見面“她”就已是我的同桌。我伸出右手想跟“她”握手,“她”卻一臉不耐煩。可笑的是,我第三次見到“她”才知道“她”是“他”。我坐在他旁邊,他連忙把椅子往旁邊挪了挪,我瞪了他一眼,他卻笑著對我說:“我有潔癖,太臟的生物挨近我,我會(huì)吐得!边@節(jié)課剛一下,我就哭著跑到教師辦公室,向班主任老師告狀。老師聽完我的說辭,就回到了班里把我同桌舒童叫了過來。老師指責(zé)他,他委屈的把頭低地低低的。我有點(diǎn)不忍心,就給老師說算了。老師摸了摸我的頭說:“舒童,你看人家瑤瑤多大度,你丫真是的,都不知道怎么說你了……”老師啰啰嗦嗦了半天,最后就叫我們倆回去了。
舒童低著的頭突然抬了起來,沖我做了一個(gè)鬼臉馬上跑開了。我在后面追他。他跑的好快,一溜煙就沒影了。
舒童是一個(gè)不折不扣的搗蛋孩兒,但也是我印象最深刻的家伙。
同桌的她作文3
說起同桌的她,整個(gè)年級可謂無人不知、無人不曉,她乃我班“頭號(hào)女將軍”姜潁是也。下面讓我介紹介紹她吧。
我班有多次小考、月考、競賽,出題皆難死人,可奇哉,怪哉,只見她面不改色,只露出一絲微笑,等到分出來之后,一個(gè)醒目的文字嚇?biāo)来蠹摇本入娫挕?20”,令本班的才子才女們伸腿瞪眼,從此她便成了no。1的主人,寸步不離,任何高手也休想過來。
她中等身材,個(gè)子很高,除了學(xué)習(xí)好之外,還幫助別人,許多同學(xué)都愛和她玩。
可我真的很佩服她,每當(dāng)我有一些“疑難雜癥”題,都會(huì)去找這個(gè)“老中醫(yī)”來“醫(yī)治”,看見她再細(xì)推敲,快速的那這道題“治”好了,真是滿口的贊嘆啊。
于是我便不懂得地方,就去和她一起探索,終于看見了效果,我的成績也慢慢上升,有一次考試,讓我感到,成績在卷上飄,哪能不挨刀,一道題把我難住了,于是我和它大戰(zhàn)三百回合,累得我筋疲力盡,腦袋差點(diǎn)爆了,但是還是沒拿下,他卻幾棒子把我徹底打懵了。發(fā)卷后,果然,她答上了。
她,一個(gè)普通的學(xué)生,卻那樣厲害,真是小腦瓜兒,大智慧呀!佩服!佩服!
同桌的她作文4
她是我的同桌,她是一個(gè)文靜,秀氣的女孩。
和她成為同桌起我才開始了解她,我沒想到她是那樣一個(gè)外表文靜,秀氣的女孩,薄薄的嘴唇在課堂上愣是能說會(huì)道。她扎著一個(gè)馬尾辮,有一個(gè)圓圓的臉蛋,臉上有一對大大的眼睛,上課時(shí)還戴著一副眼鏡。那雙眼睛,如秋水,如寒星,如珠寶,如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀。左右一顧一看,連那坐在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的墻角里的人,都覺得她看見了我,那坐的更近的更別說了。
她的手很靈活,腦子也很聰明,玩這方面,她最擅長的就是玩魔方了。她玩魔方可以在很短的時(shí)間內(nèi),把6面同樣顏色的小方塊全部重合,經(jīng)常會(huì)的到同學(xué)們的夸獎(jiǎng),也經(jīng)常可以聽到同學(xué)們發(fā)出的感嘆聲。她的成績很好,名次總是排在班上前1,2名,她是一個(gè)很講原則的人。每天晚自習(xí)看書時(shí)間逐漸成為許多同學(xué)說笑時(shí)間,而她不管周圍形勢是如何發(fā)展變化,她依舊認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)著功課,沉浸在課本中,仿佛近入了另一個(gè)世界,幾個(gè)星期下來,原本嶄新的書,已經(jīng)有些陳舊了
日子長了,我對她的了解越來越深,總覺得有一句話很適合她——“人不因美麗而可愛,卻因可愛而美。”她在我心中是那么完美,她的內(nèi)心深處有一種實(shí)實(shí)在在的美,只有走近她的人,才能感受到那股溫暖的力量。那是一股發(fā)自內(nèi)心世界對宇宙萬物的熱愛之情。
以后我還會(huì)和她繼續(xù)相處,時(shí)間會(huì)讓她表現(xiàn)出更多優(yōu)點(diǎn),我也會(huì)和她繼續(xù)互幫互助,互相影響,直到我們成為“舊”同桌。
同桌的她作文5
在我的書桌上躺著一塊淡藍(lán)色的手表。手表上的12個(gè)刻度是由12顆小海星組成,表中央有一只正在浪花上歡快地嬉戲的小海豚,可愛無比。這塊精致的手表,就像一只無形的手,勾起了我對她的回憶。
那一年,老師把她調(diào)到我旁邊,和我同桌。從那以后,我才發(fā)現(xiàn)她有那么多的優(yōu)點(diǎn)。我清楚的記得,有一天,快上英語課了我才發(fā)現(xiàn)忘了帶英語書。我把書包翻了好幾遍,都沒看見英語書,我急得像熱鍋上的螞蟻一般不知所措。要知道,沒帶英語書是要罰站的。我想向同學(xué)借,可同學(xué)怎么會(huì)借給我呢?他的書借給了我,那他不是一樣要被罰?想到這里,我仿佛看到了我罰站的樣子。頓時(shí),我的心涼了。同桌的她看見了我憂郁的眼神,于是便問我怎么了。我把我沒帶英語書的事告訴了她,她高興地說:“我正好有兩本英語書,借給你一本!蔽衣犃烁屑とf分,接住了遞給我的英語書。上課鈴響了,老師讓沒帶英語書的同學(xué)站起來。我正高興自己借到了英語書。這時(shí),同桌站了起來。我驚訝地看著她,仿佛在問:“你不是有兩本英語書嗎?”她對我笑了笑,沒說話。我明白了……
有一天,她突然來找我,說她要轉(zhuǎn)學(xué)了。我不相信,也不敢相信。我低著頭,不說話。突然,我猛一抬頭,看見了她眼中的淚水。我的心一揪,鼻子酸酸的,淚水在我的眼眶里翻動(dòng)。剎時(shí),她從身后拿出一塊手表塞在我手中,轉(zhuǎn)身向她爸爸奔去……
我發(fā)現(xiàn)我捧著手表的指尖上有一顆晶瑩透亮的東西,我知道,那是她的淚。
同桌的她作文6
我和同學(xué)們已經(jīng)相處三年半了,雖然換了好幾個(gè)同桌,但是我和他們的友誼卻非常深厚。
我的第一任同桌叫金文琪,她扎了個(gè)馬尾辮,有一張圓圓的臉,一笑,兩個(gè)酒窩就露了出來。剛開始我非常討厭她,因?yàn)樗矚g向我媽媽打“小報(bào)告”,說我弄丟了她的鉛筆、橡皮。我氣極了,從此和她絕交。
我是過敏性鼻炎,經(jīng)常會(huì)莫名其妙流鼻血。有一次午間休息,我正忙著低頭做作業(yè),突然覺得鼻子里有東西往下滴,我還沒來得急拿餐巾紙,一滴鼻血就流在了本子上,雪白的本子上頓時(shí)變得血跡斑斑。我嚇呆了,這可怎么辦呢?媽媽不在身邊,老師也去開會(huì)了。我趕緊用紙巾捂鼻子,一會(huì)兒工夫,紙巾就被血浸濕了。嚇得我兩眼淚汪汪的。
這時(shí),我的同桌金文琪走過來,關(guān)心地問:“包贏,你流鼻血了,我送你去衛(wèi)生室吧!”說完,她立刻把我扶起來往教室外走去。我仰著頭,看不見路,她便一棵不停地提醒我:“當(dāng)心!前面有樓梯!薄白⒁猓@里要拐彎!薄暗狡降亓。”
不知為什么,有了金文琪的相助,我的恐慌心理論一下拋到了九霄云外。我感激地望著金文琪,心中涌起了一股暖流。
真希望十年,二十年以后,我和金文琪的友誼不變。
同桌的她作文7
是誰?在我的時(shí)候安慰我;是誰?在我有困難的時(shí)候幫助我;是誰?在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我……那個(gè)人就是我印象深刻的同桌——廖子琦。
她有一頭天然的卷頭發(fā),水汪汪的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子下有一個(gè)櫻桃的小嘴,瓜子臉,白皙的皮膚。她還是我們班的班花。她非常熱愛舞蹈,在我校舞蹈隊(duì)練舞五年,從來沒有放棄過。這樣勤奮的人卻有一個(gè)癖好——愛整潔。
20xx年4月27日的夜晚,她從舞蹈室回到宿舍,翻了一下衣柜,她的柜里的`衣服不知道被誰弄亂了。我看見她怒氣沖沖地把衣服全搬到床上。我精神抖擻地看著她在那里整理衣服,從10點(diǎn)鐘到11點(diǎn)半,她一直專心致志地疊衣服,她對自己的東西,猶如嚴(yán)監(jiān)生愛財(cái)如命一般。11點(diǎn)50分的鈴聲響起,她小心翼翼地把衣服一件一件拿起來放進(jìn)衣柜,然后把鑰匙拔出來,回到床上。我下了床,來到她的床邊低聲細(xì)語地跟她說:“你以后要弄快一點(diǎn),不然休息太晚的話會(huì)傷身體!彼⑽⒁恍,嘴角往上翹了一下。
她雖然愛整潔,但有時(shí)也會(huì)因?yàn)閻壅麧嵍兊么直。一次,廖子琦來到教室,張惠雅剛打完水回來,她們倆正好撞在一起。水把廖子琦的校服給弄濕了,她急得像熱鍋上的螞蟻,東跑西跑地借紙巾,而張惠雅卻啞口無言地站著。廖子琦就破口大罵:“神經(jīng)病,弄濕了我的裙子,不向我道歉,反而還在呆呆地站著,你給我道歉,我就原諒你……”“我給你道歉好了,對不起!我錯(cuò)了!”這場“戰(zhàn)爭”終于平息了。
這位同桌就像我的Angel,她雖然有一些小缺點(diǎn),但卻總給我?guī)砜鞓。她給了我留下了深刻的印象,我真希望還能與她同桌。
同桌的她作文8
我有一個(gè)樂于助人、充滿愛心的同桌。她直爽熱情,像水晶一樣透亮,心里一點(diǎn)藏著掖著的東西也沒有。她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛,就像是畫上去的一樣。她的一張櫻桃小嘴微微噘起,說起話來可伶俐呢。她就是我的同桌——任紹祺。
她很樂于助人。記得有一次,我有一道題不會(huì)做,便問她:“任紹祺,這道題我不會(huì)做,你能教教我嗎?”“哦,好的。”她滿口應(yīng)承著。她細(xì)心地給我講了兩遍后,我還是似懂非懂。于是,我的同桌又繼續(xù)給我解題。最后,我終于知道如何來解答這道難題了!她看到我會(huì)做了以后,自己也美滋滋地笑了。當(dāng)時(shí),我有一種說不出來的感激。
還有一次下課時(shí),我突然覺得嗓子有一點(diǎn)啞,清水鼻涕也一直往下流,渾身冷颼颼的。因?yàn)榧埥碛猛炅,我只能一直吸鼻子,希望止住迅速流下的鼻涕,可沒想到這反而加快了鼻涕的流淌。這可怎么辦呀?這時(shí),我的同桌拿出了一張餐巾紙放在了我的眼前。這正是我需要的呀!任紹祺小心翼翼地問我:“你怎么了?要我?guī)闳メt(yī)務(wù)室嗎?”我一邊擦著鼻涕一邊搖搖頭說:“不,我只是有些感冒,你不用擔(dān)心!彼譁厝岬貑柕溃骸澳阋人畣幔课胰湍愕挂槐!”“謝謝!”雖然我的身體很難受,但是她的關(guān)心似一股暖流涌上我的心頭,像午后的陽光照耀著我的心田。雖然這不是一件驚天動(dòng)地的事,但這一絲絲的關(guān)愛,足以讓我們的友誼更加深厚。
友誼是什么?是午后的陽光,照耀著我的心田;友誼是什么?是一個(gè)人害怕時(shí),有人來幫助你;友誼是什么……我愛我們四(5)班這個(gè)大家庭,更愛我的同桌——任紹祺!
同桌的她作文9
她是我的同桌。她有著白皙的皮膚,鵝蛋似的小臉,清秀的面容。每當(dāng)與她四目相對時(shí),便讓人感覺看到了民國時(shí)期的大家閨秀一般。她高高的鼻梁上還架著一副細(xì)框眼鏡,把她的淑女氣質(zhì)展現(xiàn)的淋漓盡致。
剛和她成為同桌時(shí),我們都不怎么說話。直到有一天,因?yàn)橐槐緯木壒,我們開始了第一次交談:最喜愛的明星---TFBOYS;最喜歡的作家---jk羅琳;最喜歡的顏色---純白;還套出了她不可告人的秘密……
不過你要是就此將“大家閨秀”、“沉默寡言”這類的詞語安在她頭上,你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。瞧,那個(gè)拿著書拍打著桌子的人是誰!因?yàn)橐坏李}與同學(xué)意見不和,她便對那個(gè)同學(xué)“窮追不舍”。不過看她那股較真勁兒真讓人不得不佩服啊!在面對與她各執(zhí)一詞的同學(xué),她據(jù)理反駁。在辯駁時(shí),她透著緋紅的臉頰,不停流著汗水的前額,直到對方舉白旗后,她才舒緩自己的心情,一邊喝著水一邊用堅(jiān)毅的眼神看著我,向我傳達(dá)她“勝利”的消息。
當(dāng)然平時(shí)大大咧咧的她,在自己喜歡的事情上更會(huì)堅(jiān)持不懈做到極致。她曾對我說,她喜歡彈鋼琴,長大后她要當(dāng)一名鋼琴家。她還曾用搞笑的話語對我說:“等我以后出名了,一定邀請你去我的演奏會(huì),讓你坐在最前列。”我本以為是她在開玩笑,直到有一天,音樂老師教我們彈電子琴,她用熟練的手法演奏著,側(cè)耳傾聽,如同百靈鳥在歌唱般優(yōu)美動(dòng)聽。黑白兩色的鋼琴鍵,看上去單調(diào)枯燥,卻被她的雙手演奏的生動(dòng)有趣,就像賦予了靈魂一般。
這就是我的同桌。一個(gè)文雅寧靜的女生,一個(gè)熱愛生活、堅(jiān)持不懈的女孩,一個(gè)堅(jiān)持著自己鮮明觀點(diǎn)但又愿意聆聽他人觀點(diǎn)的辯手,一個(gè)值得我學(xué)習(xí)、促進(jìn)我不斷進(jìn)步的同桌——吳雨杉。
同桌的她作文10
我的同桌沒什么特長,但是她給我留下了很深的印象,呵,因?yàn)樗貏e可愛。
她的相貌很可愛。她有一頭烏黑油亮的短發(fā),但經(jīng)常會(huì)亂得像鳥窩,偶爾整齊一次,那是因?yàn)樗惺裁词;她的臉是典型的瓜子臉,白白凈凈的,鼻子兩邊有幾顆小雀斑,顯得可愛又俏皮;眉毛很細(xì),睫毛又彎又長,眼睛像兩個(gè)小豆子;鼻子小巧玲瓏,很好看;嘴唇是淡紅色的,笑起來會(huì)露出一半潔白的小牙。她個(gè)頭不是很高,所以形象像個(gè)卡通人物。
她看起書來也顯得很可愛,專注極了。一次,在課間,我寫完作業(yè)。想和她聊會(huì)兒天,她正看書著書,我就喊了一聲她的名字,可她沒回過神來,我又喊了兩遍她的名字,她還沉浸在書的海洋,哼,再這么沉浸下去,她非淹死在里面。我一氣之下,重重地打了她一下,她這才側(cè)過臉來,一臉茫然地問我:“你干什么呀?”弄得我真是哭笑不得。
她不僅長相可愛,做事讓人感到可愛。說話那不動(dòng)腦子便脫口而出的表情更是可愛。一次下課,我問她:“你早上吃的什么?是包子還是……”她竟然毫不猶豫地回答:“當(dāng)然是飯嘍!”笑得我人仰馬翻。
我同桌是不是很可愛?有她這么一個(gè)同桌,我的生活增添了不少的色彩,因而讓我的生活更加幽默了。她的名字就叫做---馮雅。
同桌的她作文11
我們班有這樣一個(gè)人:身材高大,有著一雙大長腿。濃濃的眉毛下邊嵌著一對小小的眼睛,烏黑的眼珠,像算盤似的滴溜溜轉(zhuǎn)。
她學(xué)習(xí)成績很好,每一次都比我的成績多五六分!這不:我第二單元考了八十多分,她卻考了九十多分。
她總是積極回答問題。只要老師一提問題她都會(huì)高高舉起手來,好像在說:“我來!我來!”這不,老師又提問題了:“莞爾一笑是什么意思?”她思考片刻后,猛的舉起來,老師左右看了看,最后讓她來回答這個(gè)問題,她站起來說:“‘莞爾一笑’常用來形容微笑的樣子,一般指女性!崩蠋熉牶笮牢康攸c(diǎn)點(diǎn)頭,讓她坐下,老師繼續(xù)講課。
她的實(shí)踐作業(yè)也做得非常好。有一次敖老師讓我們每個(gè)人用兩天的時(shí)間做一個(gè)小制作或者畫一張科幻畫。我用彩紙剪了幾個(gè)小圓片,用小圓片在白紙上做了一個(gè)小菠蘿。第三天我看見她畫了一張栩栩如生的科幻畫,是一個(gè)空中城堡,左右兩邊是生產(chǎn)云朵的機(jī)器,想象力真豐富!
我想大家應(yīng)該都知道她是誰了吧?沒錯(cuò)!她就是我們班的林怡。
同桌的她作文12
我的同桌叫方詠絮,她是一個(gè)既膽小又善良的女孩子。
用“膽小如鼠”來形容她最合適不過了。有一次,我們到學(xué)校小花園里采集做書簽用的花瓣。她在前面找,我在后面找。突然,她尖叫了一聲,尖銳而凄厲。只見她指著月季花上一只惡心的毛毛蟲,這只毛毛蟲正蠕動(dòng)著它那黑色的身體?匆娢襾砹耍ⅠR躲到我身后,喃喃自語道:“毛……毛……毛毛蟲……”其實(shí),我也怕毛毛蟲,比她還要怕。
雖然她很膽小,但是她有一顆善良的心。
人們常把護(hù)士比做“白衣天使”,可是我覺得白衣天使就在我的身邊。那天,方詠絮穿著一身白色綴著藍(lán)色小花的裙子,和我一起放學(xué)回家。我們在分手的岔路口看到一個(gè)小女孩在哭泣,就走過去詢問。原來那個(gè)女孩沒帶公交卡,家長又沒來接她,所以她才急得哭起來。我不知道該怎樣幫她,方詠絮馬上拿出口袋里的一元錢給了小妹妹,說:“小妹妹,快坐公交回家吧!毙∶妹猛V沽丝奁,連說了幾聲謝謝。
方詠絮把錢給了小女孩,她該怎么回家呢?她對我一笑,說:“我認(rèn)識(shí)回家的路,我走回家!”說著,她就走了,回首還給了我一個(gè)笑臉,如百合花一樣美麗,比白云還要純潔……
同桌的她作文13
我有一個(gè)同桌,她叫王丹。
王丹今年13歲,個(gè)子不高,愛說愛笑的,很活潑。一天到晚總是稚氣地眨著一雙淘氣的大眼睛。
她的學(xué)習(xí)倒不拔尖,可時(shí)常還有點(diǎn)博學(xué)多才,但盡是些“歪才”。王丹最愛出些鬼點(diǎn)子,時(shí)時(shí)捉弄的別人哭笑不得。有時(shí)她還跟我開玩笑。有好幾次課間休息的時(shí)候,我看見王丹皮笑肉不笑地對我說:“請看看你文具盒里缺了什么?”我不用看就知道,她又拿我的東西了。便說:“快把東西還給我吧,我都知道了!边@時(shí)王丹只好乖乖地把她偷拿的東西還給我。
還有一次她把玩笑開大了,她趁李曉行不注意,偷偷把他的書放到了我的桌子上,然后幸災(zāi)樂禍地等著瞧熱鬧。此時(shí),李曉行發(fā)現(xiàn)自己的書沒了,急得就像熱鍋上的螞蟻,忙喊:“誰偷了我的書。”唉,真是“冤家路窄”,偏偏在我的桌子上有他那一本書,只見李曉行指著我說:“你干嘛偷我的書!蔽冶桓愕媚涿睿鎸χ肛(zé),一股怒氣由腳跟一直攻上我的發(fā)梢。和李曉行已經(jīng)到了劍拔弩張的地步。王丹看見這情節(jié),忍不住哈哈大笑起來。然后不緊不慢地朝我倆走過來,說:“你倆消消氣,有話好好說,千萬別傷了和氣!币魂囍燎橹晾淼恼{(diào)和,我和李曉行化干戈為玉帛。嗨!事后,知道是王丹表面裝好人,實(shí)際主謀就是她。雖然有時(shí)王丹愛拿我的東西,跟我開玩笑,但我真丟了什么,也從來不會(huì)認(rèn)為是王丹偷的。
這就是王丹,有時(shí)我挺煩她的,但和她同桌也蠻有意思的。
同桌的她作文14
是誰?在我的時(shí)分安慰我;是誰?在我有困難的時(shí)分幫忙我;是誰?在我孤獨(dú)的時(shí)分陪伴我……阿誰人就是我印象深刻的同桌——廖子琦。
她有一頭天然的卷頭發(fā),水汪汪的大眼睛,玲瓏玲瓏的鼻子下有一個(gè)櫻桃的小嘴,瓜子臉,白皙的皮膚。她照樣我們班的班花。她非常熱愛跳舞,在我校跳舞隊(duì)練舞五年,從來沒有放棄過。如許勤奮的人卻有一個(gè)癖好——愛整潔。
20xx年4月27日的夜晚,她從跳舞室回到宿舍,翻了一下衣柜,她的柜里的衣服不曉得被誰弄亂了。我看見她怒氣沖沖地把衣服全搬到床上。我精神感奮地看著她在那里整理衣服,從10點(diǎn)鐘到11點(diǎn)半,她不斷專心致志地疊衣服,她對自己的東西,如同嚴(yán)監(jiān)生愛財(cái)如命一般。11點(diǎn)50分的鈴聲響起,她小心翼翼地把衣服一件一件拿起來放進(jìn)衣柜,然后把鑰匙拔出來,回到床上。我下了床,離開她的床邊低聲細(xì)語地跟她說:“你以后要弄快一點(diǎn),不然歇息太晚的話會(huì)傷身體!彼⑽⒁恍,嘴角往上翹了一下。
她雖然愛整潔,但有時(shí)也會(huì)由于愛整潔而變得粗暴。一次,廖子琦離開教室,張惠雅剛打完水回來,她們倆正好撞在一起。水把廖子琦的校服給弄濕了,她急得像熱鍋上的螞蟻,東跑西跑地借紙巾,而張惠雅卻啞口無言地站著。廖子琦就破口大罵:“神經(jīng)病,弄濕了我的裙子,不向我道歉,反而還在呆呆地站著,你給我道歉,我就原諒你……”“我給你道歉好了,對不起!我錯(cuò)了!”這場“戰(zhàn)爭”終于平息了。
這位同桌就像我的Angel,她雖然有一些小缺點(diǎn),但卻總給我?guī)砜鞓。她給了我留下了深刻的印象,我真希望還能與她同桌。
同桌的她作文15
開學(xué)第一天,我們班調(diào)位了,我多想和我最好的朋友班長——蔣敏同桌呀;可老師偏偏讓我和趙瑤一桌,真是氣死人了!
說起這個(gè)趙瑤呀,哎,別提了,她雖然穿得很干凈,但學(xué)習(xí)成績很差。還有幾次考試考不及格,考及格的時(shí)候,還不知道從哪兒看來的呢!她不僅學(xué)習(xí)成績差而且老是撒謊,她騙過我好幾次了,所以我們背地里管她叫“撒謊大王“!讓我和這樣的人同桌,我才懶得理她呢!她上課時(shí)也不好好聽老師講課,老做小動(dòng)作,真煩人!為了和她劃清界限,我在桌子上用筆畫了一道線,人們叫做“三八線”。
過了幾天,我們數(shù)學(xué)測驗(yàn),試卷發(fā)下來了,我一看,嘿,太簡單了!我拿起筆,“唰唰唰”的寫了起來,寫著寫著我的鋼筆沒有墨水了。哎喲,早了,昨天晚上寫完作業(yè),就忙著看課外書了,忘了吸墨水了,這個(gè)可怎么辦呢?看看周圍的同學(xué)都在“唰唰唰”的寫著,急得我抓耳撓腮!鞍ァ蔽逸p輕嘆了口氣,若是往常,我準(zhǔn)會(huì)向同桌借的。可是,現(xiàn)在……我不由得把視線投向了同桌,正巧,她也在看著我,我倆的視線碰到了一塊,我像觸了電似的,忙側(cè)過頭。誰知她輕聲說了句:“筆沒墨水了吧,墨水是一樣的藍(lán),寫出的字也一樣的美!”并隨即伸出手,毫不客氣的拿過我的鋼筆,迅速擰開,把她并不多的墨水?dāng)D給我了一半……我看著臉上不由得一陣發(fā)燙。
下課了,老師把試卷收起來后,同學(xué)們都出去玩了,我的同行做也出去了,只有我還坐在座位上,狠狠地擦著那道“三八線”。
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