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      2. 同桌作文350字優(yōu)秀

        時(shí)間:2021-05-25 16:55:55 同桌 我要投稿

        同桌作文350字優(yōu)秀范文5篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的同桌作文350字優(yōu)秀范文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        同桌作文350字優(yōu)秀范文5篇

        同桌作文350字優(yōu)秀范文5篇1

          我和同桌之間的故事說(shuō)不完,道不盡,而且時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著。這不,上個(gè)星期四,我和同桌因一點(diǎn)小事發(fā)生了矛盾,最終升級(jí)到“開(kāi)戰(zhàn)過(guò)招”。

          那情景至今,我還記憶猶新。那天,我不小心把她的文具盒弄掉了。她用命令的口氣對(duì)我說(shuō):“臭小子,趕緊把我的文具盒拾起來(lái)!”“哦,”我極不情愿地把她的文具盒拾起來(lái),“裝什么裝,年齡全班最小,不就是因?yàn)樘厥芾蠋煂檺?ài)嗎!”“你說(shuō)什么?下課你給我等著!”下課了,她又對(duì)我使用了“抓神□”,雙手十爪在我身上暴風(fēng)驟雨般地亂撓,我又一下子癢得癱倒在地上。這“抓神□”是我以前的同桌小林傳授給她的。在調(diào)換座位時(shí),小林怕她治不住我,才教她的“絕招”。又上課了,我也使出了我的“絕招”——呆呆搖晃術(shù)。

          說(shuō)白了,就是坐在板凳上不停地?fù)u晃,嘴里還發(fā)出“呆呆--呆……”的噪音?刹灰】催@一“法術(shù)”,它的煩人指數(shù)可是百分之百,足以讓對(duì)手束手待斃。果然,她受不了,繳械投降了。我終于制服了她!肮!想給我斗,你還太嫩了點(diǎn)兒!”……我和同桌發(fā)生的故事多多,趣味無(wú)窮,略說(shuō)幾件,就會(huì)使你捧腹大笑;我和同桌發(fā)生的“對(duì)戰(zhàn)”多多,勝負(fù)各半,而且戰(zhàn)火還在延續(xù)燃燒。

          總之,我和同桌的故事多多,快樂(lè)多多!就是這些“多多”,使我們比、學(xué)、趕、幫、超,健康愉快地成長(zhǎng)著。

        同桌作文350字優(yōu)秀范文5篇2

          暮色開(kāi)始四合,夜空中月亮散發(fā)出冰冷的寒輝。星星也不甘寂寞,快活的眨著眼睛。我伏在窗臺(tái)邊,往事就像潮水一樣涌進(jìn)腦海之中。

          記得那是上五年級(jí)的時(shí)候,暑假剛剛過(guò)完,老師排座位,把我排在了我們班超不受歡迎的`一個(gè)同學(xué)的身邊,他沒(méi)有父母,只有一個(gè)爺爺與她相依為命,他很總是受別人嘲笑,所以總是不吭不響的,我一坐在哪里便與他約法三章,還在桌子中間畫(huà)了一條楚漢之界,他如果越界,就得受我一拳。一次他也許寫(xiě)作業(yè)太認(rèn)真了,胳膊過(guò)了一點(diǎn),我一拳打了過(guò)去,她背過(guò)去偷偷的擦眼淚。我心想 哼讓你過(guò)界。

          考試那天,我仔細(xì)的檢查了一遍該拿的東西,一個(gè)也沒(méi)少拿。然后去上學(xué),我坐在教室里,一會(huì)試卷發(fā)了下來(lái),我認(rèn)真仔細(xì)的開(kāi)始寫(xiě)卷子。

          只差一點(diǎn)就寫(xiě)完了,可是筆沒(méi)油了,我一看只差倆題,但是一共三十幾分,我急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我一看表之差半個(gè)小時(shí)就下課了,這時(shí)同桌遞過(guò)來(lái)一支圓珠筆,我一看開(kāi)始懷疑他會(huì)不會(huì)這么好心,他一看見(jiàn)我眼中懷疑的目光,點(diǎn)了點(diǎn)頭示意我去拿,時(shí)間緊迫我接過(guò)筆在最后的時(shí)間里寫(xiě)好了卷子,并認(rèn)真的檢查了一遍卷子,把卷子交了上去,我無(wú)意間看見(jiàn)了他手中的爛筆頭,我想起平常是如何對(duì)他的,就心里好不是滋味。

          下學(xué)了別人都走了,我和他沒(méi)有走,我伸出拿著筆的手說(shuō) 還你筆,以前的事對(duì)不起,他報(bào)以一個(gè)理解的微笑就走了,我走到桌子邊擦去了那條杠。

        同桌作文350字優(yōu)秀范文5篇3

          我和我之前的同桌坐了三年多。我們經(jīng)常在一起散步,跑步比賽,跳繩比賽,開(kāi)玩笑,所以人人稱(chēng)我們“小兩口”就連隔班都知道。

          有一次,坐在我們后面的兩位同學(xué)(他們和我們一起坐了三年)開(kāi)玩笑逗我們倆,那時(shí)我正在喝藥,“撲哧”一聲笑了出來(lái),沒(méi)想到,把藥噴到了同桌身上、書(shū)包上、桌子上。我心想:玩完了,這下我們倆又該吵起來(lái)了,說(shuō)不好,還要打起來(lái)呢!但是同桌卻沒(méi)有計(jì)較,說(shuō)了一聲:“你干嘛呀?”竟然沒(méi)有說(shuō)我,我心里感到很奇怪,但是一會(huì)兒又回復(fù)了正常,想:可能是昨天我借他一張餐巾紙,今天他帶的餐巾紙不知道夠不夠他用,所以只還了我一張,為這事內(nèi)疚吧!他說(shuō):“嘿!我的書(shū)包和衣服還有桌子上怎么辦,我昨天那張餐巾紙抵消了吧!然后再給我一張餐巾紙!币?yàn)槭俏易鲥e(cuò)事情,于是欣然答應(yīng)了。

          但是回想起以前我和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我便落淚不止,我不想讓別人知道我有一點(diǎn)依賴(lài)上了他,可是心里卻很想依賴(lài)他?墒且磺腥砹耍覀?nèi)甑摹案星椤币驗(yàn)槔蠋煹囊痪湓捚扑榱,我和他就這樣分離了,原本以為能坐到畢業(yè),沒(méi)想到……

        同桌作文350字優(yōu)秀范文5篇4

          一雙水汪汪的大,眼睛像兩粒葡萄似的,嵌在他那紅撲撲的小臉蛋上,像清澈的湖水,像兩顆朗朗的星。人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶,透過(guò)這扇“窗戶”,我仿佛看到了他那金子般的心。

          我從五年級(jí)開(kāi)始跟宣家豐同桌,一眨眼,我和他以是老同桌了,從開(kāi)始同桌到現(xiàn)在,也不可能是“一帆風(fēng)順”的,難免會(huì)矛盾開(kāi)學(xué)第一天,班里排座位,宣家豐和我同桌。老實(shí)說(shuō),我心里很不是滋味兒,和一個(gè)男生同桌,總歸有一些失望的。我抱著書(shū)包忸忸怩怩,心里實(shí)在不愿和他坐在一起。這時(shí),他好似看透了我的心思。眼睛忽閃忽閃地望著我說(shuō):“男女同桌,怎么,有什么問(wèn)題嗎?”我送他一個(gè)白眼:“你管得著嗎?多管閑事多吃屁!”可他一點(diǎn)也不生氣,只是淡淡一笑!罢l(shuí)愿意理睬你們這些臭小子!”往著他遠(yuǎn)去的背影,我嘴里嘟噥著,心里暗暗下決心,要和他劃“三八線”。說(shuō)來(lái)也巧,沒(méi)過(guò)幾天,就輪到我當(dāng)值日生了。

          那天中午,恰好我有急事,但我偏偏要掃地。我要我要好的幾個(gè)同學(xué)幫我掃,可他們卻都找了很多借口,不肯幫我掃地。在這個(gè)艱難的時(shí)刻,宣家豐卻走出來(lái)幫我。“我?guī)湍銙甙?你有什么事就去吧!薄笆裁,一個(gè)把他當(dāng)成“死對(duì)頭”的人竟然肯幫我!?我。我不由得慚愧地低下了頭。多好的宣家豐啊!難道我和他——我的同桌。今后還要?jiǎng)潯叭司”嗎?

        同桌作文350字優(yōu)秀范文5篇5

          我的同桌叫做李慶成,小名小李子,今年11歲。那雙炯炯有神的眼睛,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)等,體型健壯,不過(guò)是個(gè)胖子。高高的鼻梁?偸切诔i_(kāi)。

          我的同桌笑口代人,遇到不愉快的事都埋在心里。就是因?yàn)檫@樣,總被人欺負(fù)。有一次,某人踩到他的腳了,那是故意的。他說(shuō):對(duì)不起,我的腳放在你要落的地方了。‘‘我當(dāng)場(chǎng)直接沖過(guò)去給踩到到小李子的人一巴掌。不知道為什么我的手會(huì)不聽(tīng)話的給了他一巴掌。自從那次以后沒(méi)有人敢在打他了。他那時(shí)候比現(xiàn)在乖多了,他現(xiàn)在有點(diǎn)調(diào)皮,還有的貪小便宜。

          就在昨天,我作業(yè)沒(méi)完成。我說(shuō):小李子,幫我寫(xiě)下作業(yè)。一瓶勁涼”還沒(méi)說(shuō)完就已經(jīng)拿起筆在那寫(xiě),本來(lái)我只想開(kāi)開(kāi)玩笑而已。沒(méi)想到,哈哈哈……真是笑死我了。曾經(jīng)的的李慶成不是這樣的,我感覺(jué)好像把小李子給害了呢!

          他的成績(jī)非常好,老師雖然沒(méi)表?yè)P(yáng)他。但是我知道老師想鼓勵(lì)他,但是想讓他成績(jī)?cè)诤靡稽c(diǎn)的話,就要把他當(dāng)成壞學(xué)生。有些時(shí)候作業(yè)不會(huì)寫(xiě)我還要拜托他幫我想呢!

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