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      2. 可惡的同桌作文

        時(shí)間:2021-05-22 19:44:35 同桌 我要投稿

        可惡的同桌作文6篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的可惡的同桌作文,希望能夠幫助到大家。

        可惡的同桌作文6篇

        可惡的同桌作文1

          我的同桌姓王,是一個(gè)蠻漂亮的女生。

          如果你覺得她很老實(shí),那你就錯(cuò)了,她可是一個(gè)“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的“暴力女”。當(dāng)初我就是“知人知面不知暴女心”,才當(dāng)了她的同桌,害得我整天受苦,被她整欺負(fù)得可慘了。

          記得一次美術(shù)課,是我最慘的一次了,王xx這個(gè)無(wú)可救藥的王八蛋,竟然背著美術(shù)老師在我的臉上寫字、畫畫,使我恨不得一口把這個(gè)王八蛋給紅燒后吞了?晌揖褪瞧圮浥掠玻娢矣写驌魣(bào)復(fù)之心,便掐我的手,打我的臉,還想痛扁我一頓。幸虧美術(shù)老師走來(lái)了,不然小命不保了。而王xx也趕緊裝老實(shí),悄悄地說(shuō):“你給我閉嘴,不許去告狀,否則要你好看。”說(shuō)著,她還想方設(shè)法地遮住了我的臉,使老師發(fā)現(xiàn)不了鐵證,讓她自己不被挨罵,而我也準(zhǔn)備告發(fā)她,為我的臉報(bào)仇雪恨。

          可是剛聽到她的警告后,我就放棄了,心想:好你個(gè)姓王的,好男不跟女斗,你以為我怕你啊,不能打你,我還不能躲嗎?可是這個(gè)女孩實(shí)在太厲害,等美術(shù)老師走去查看其他組時(shí),她又對(duì)我“行兇”。躲也躲不掉,反而又被她抓住了,這次更慘了。她在我手上畫了一個(gè)烏龜,寫了“龜孫子”,用筆狠狠地捅我,讓我鉆心地疼,簡(jiǎn)直生不如死,她也不放手,還給周圍的人看,并給了我一個(gè)稱呼——寫畫專用人。

          一下課,我只能跑向洗手間去洗臉。洗臉中,我還不停地罵道:“姓王的你個(gè)暴力狂,下次我一定要報(bào)仇……”

          這個(gè)同桌實(shí)在是太強(qiáng)悍了,但我一定要向老師揭她的惡行,否則我就不姓苗了。

        可惡的同桌作文2

          我以前的同桌是溫順的盧帥君,自從挑了座位,我的同桌就變成了一位小書迷——江宗宴。

          最開始江宗宴很好,不給我惹麻煩,自己在那看書,甚至有時(shí)候還會(huì)助我一臂之力。我認(rèn)為他這樣下去會(huì)變成一位好同桌,好學(xué)生,可都出乎了我的意料之外。

          這些天來(lái),他變了,變得不愛學(xué)習(xí)了,不按時(shí)完成家作;他變得喜歡惡作劇,常常拿我的筆、喝水的瓶子;他變得喜歡欺負(fù)人了,上課老是來(lái)惹我、打我。據(jù)我的思想來(lái)說(shuō),他已經(jīng)脫胎換骨了。

          可惡一:

          他喜歡作惡作劇,不是拿我的筆,就是拿我的水瓶子。

          有一次中午午間管理,我檢查清潔回來(lái),發(fā)現(xiàn)我的筆不在了。我仔細(xì)打聽才知道是江宗宴拿的,同學(xué)鄧青青和葉文杰也證實(shí)。我又審問(wèn)江宗宴,江宗宴理所當(dāng)然地說(shuō):“我沒有筆,所以拿你的筆噻!”我怒火升上心頭,但最終還是壓下氣焰,原諒了他。

          事不過(guò)三,江宗宴現(xiàn)在還拿我的水瓶子、文具袋,然后放到他的抽屜里、書包里。他可真算狡猾,硬說(shuō)不是他拿的,是別人陷害他。他簡(jiǎn)直太過(guò)分了!

          可惡二:

          他也喜歡欺負(fù)我。俗話說(shuō)的好“男子漢,大丈夫!”但他一點(diǎn)也沒那個(gè)氣概!

          當(dāng)我做作業(yè)時(shí),他來(lái)發(fā)什么奧特曼激光,氣死我了!我沒理他,可他屢教不改。還有什么灑墨水啊,這些壞事情都是他一手承包的。

          總結(jié):

          我十分討厭江宗宴!總之,他太過(guò)分、太可惡,我就想和他換位置!

        可惡的同桌作文3

          今天,我的同桌讓我感到非常的可惡。

          我的同桌是個(gè)小女孩,她叫孫瑞,她的成績(jī)有些差,但她有個(gè)缺點(diǎn),那就是考試?yán)峡磩e人的卷子,今天上午第二節(jié)課的上課鈴響了,老師把卷子發(fā)給我們,我們就開始寫,我快要寫時(shí),陳冉拉了一下我的衣角,我打斷了她要說(shuō)的話,氣沖沖的說(shuō):干嗎,趕快寫卷子吧。她說(shuō):我借你透明膠,你借我看吧。說(shuō)的海非常干脆,我的肺都快氣炸了!

          一聲不吭,然后低頭繼續(xù)寫作業(yè),還拿了個(gè)小本本,邊寫邊擋,防著同桌看,此時(shí),我心想,一定不可以借給他看,老師如果發(fā)現(xiàn)了,只會(huì)找把卷子借人抄的人,所以我一定不能給她看,后來(lái)我把卷子寫完了。

          還有就是上繪畫課,我的同桌孫瑞沒帶繪畫工具,所以他只能看著我畫畫。

          我的同桌是個(gè)小女孩。他看著我在畫畫,他沒有,手有些癢癢了,就想搗亂,讓我也不能好好畫畫。正當(dāng)我準(zhǔn)備畫花蕊時(shí),因?yàn)榛ㄈ锸呛苤匾牟糠郑晕曳浅V?jǐn)慎的用毛筆輕輕地涂?蓪O瑞他趁機(jī)用手把我的毛筆一碰,我毫無(wú)防備,結(jié)果畫被他給弄花了。我只能安慰自己不要緊,不要緊!

          接下來(lái)更糟糕的事,他居然把墨汁倒在我的畫上,我的畫徹底廢了。這時(shí)我火冒三丈,一氣之下,用毛筆指著他氣憤的說(shuō):等著!沒想到的是,這一幕竟給美術(shù)老師看見了。老師對(duì)我說(shuō):不能用毛筆惹人家!我聽了好比打翻了五味雜壇,心里很不是滋味,明明是他先惹我的,反倒成我惹他了。老師根本不知道事情的真相,我太枉了

        可惡的同桌作文4

          四年級(jí)之前,我的同桌都是非常友好的,而且樂(lè)于助人的?墒撬哪昙(jí)之后,我的同桌換了成了李陽(yáng)之后,我便常常生氣。

          同學(xué)們對(duì)他的印象都不太好,雖然他的成績(jī)?cè)诎嗌现猩系龋墒瞧綍r(shí)為人囂張跋扈,橫行霸道非常的惹人討厭。可是他特別善于偽裝,在班主任面前總是一臉的真誠(chéng)乖巧懂事,所以深得班主任的歡心。

          剛知道要和他同桌時(shí),我便覺得猶如五雷轟頂,仿佛糟了滅頂之災(zāi)一般的無(wú)法承受。前一位和他同桌的女生如釋重負(fù),開開心心的搬離和他的坐位,然后,輕輕地對(duì)我說(shuō):“唉!接下來(lái)要倒霉的人是你了,祝你平安!”

          我好想和班主任說(shuō):“我寧愿自己一個(gè)人坐,也不要和他同桌,可是,我那時(shí)膽子太小,不敢。”只好無(wú)奈的將東西搬了過(guò)去,和他成了同桌。起初我想:只要不和他說(shuō)話不就行了,和他井水不犯河水,應(yīng)該也能相安無(wú)事?墒,事實(shí)證明我是錯(cuò)的。

          那時(shí)候,兩個(gè)人同位時(shí),書桌是連在一起的。我們的教室到了夏天,陽(yáng)光便會(huì)曬到右側(cè)后兩排的'同學(xué)。而我很不幸的,正好是倒數(shù)第二排。我們后面的同學(xué)是班長(zhǎng)王寧和張昊。每到下午,我們都要將座位中間的位置移去,而我的同桌李陽(yáng)卻整慣了人,他把桌子一半移到陰涼的地方,他坐著。還有一半還曬著陽(yáng)光,給我坐著。

          我想使勁移進(jìn)去一點(diǎn),可是他卻用力抓住桌子不給。我對(duì)他說(shuō):“能不能把桌子往里移過(guò)去一些,我還曬到陽(yáng)光!彼麉s不依:“你沒看見啊,班長(zhǎng)的桌子就挨著我的桌子,怎么移過(guò)去?”班長(zhǎng)聽了說(shuō):“我們還可以往旁邊去一點(diǎn)!笨墒撬麉s說(shuō):“那也不行,再往里移過(guò),我的眼睛本來(lái)就近視,往后退我就看不見了。"

          我是看他成心的,便不客氣的說(shuō):“那你坐到我這邊來(lái),我坐里面去。”他卻說(shuō):“不行,不要和我費(fèi)口舌了。”我真是無(wú)語(yǔ)了,怎么會(huì)有這樣的人。那個(gè)夏天我都曬到陽(yáng)光,之后,我原本白皙的臉就黑的像塊碳似的。

          我照照鏡子,實(shí)在忍無(wú)可忍,于是在新學(xué)期老師還沒有調(diào)換位置的意思時(shí),我去了班主任的辦公室,一字一句的把受的委屈和班主任說(shuō)了,并請(qǐng)來(lái)班長(zhǎng)作證。班主任這才知道他的卑劣的行為,狠狠的批評(píng)了他。將他換成一個(gè)人坐一位,給我換了同桌。

          同學(xué)們?cè)诤竺孀h論紛紛的,我們大家才知道他為什么會(huì)這樣的性格。他父母就生了他一個(gè)孩子,被父母從小就溺愛慣了,才變成這樣一個(gè)自私的性格!父母的溺愛真是可怕!

        可惡的同桌作文5

          我們班,有一個(gè)我最討厭的同學(xué)。他是我的同桌——周洋。為什么討厭他呢?因?yàn)樗缘、無(wú)聊、自私,還喜歡欺負(fù)人。從小被他的父母寵著都快成了太子爺了,成天以欺負(fù)人為樂(lè)子。

          那天,我們正在操場(chǎng)上玩羽毛球。等輪到我打球的時(shí)候,他卻沖上來(lái)和我搶。奇了怪了,我難道是低你一等嗎?為什么要讓給你,而且態(tài)度如此的惡劣,整個(gè)一副混混的模樣。我堅(jiān)決不給,他強(qiáng)行去拽羽毛球拍,拉拉扯扯間,他居然大叫:“丑八怪,豬八戒,長(zhǎng)得那么丑還作怪!逼渌瑢W(xué)都哈哈大笑,起哄的喊起來(lái):“哈哈哈,哈哈哈,豬八戒!”我又氣又難過(guò),眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),委屈的丟下羽毛球拍跑開了。從那以后,班里的同學(xué)就給我取了這個(gè)“豬八戒”的外號(hào)。

          女孩子都臉皮薄,自從有了那個(gè)外號(hào)之后,我都不想去學(xué)校上學(xué)了。每天過(guò)的十分的難過(guò)。最倒霉的是和他同桌,他在作為中間劃了一個(gè)三八線,如果我不小心超過(guò)線,他就會(huì)用拳頭狠狠地捶我,又重又疼。有時(shí)候我想跟老師說(shuō)我想換位置,可是話到了嘴邊,我又硬生生的吞回去,因?yàn)椴桓,也不知道怎么跟老師說(shuō)。怕老師以為我人緣不好,挑剔別人。

          真的很討厭他,世界上怎么會(huì)有這么差勁的人呢!真希望老師教的一些美好的品德能對(duì)他有用,而不是平時(shí)答題的時(shí)候虛偽的編詞!

        可惡的同桌作文6

          我的同桌是一個(gè)男生,長(zhǎng)得瘦瘦的,個(gè)子一般般,不高但也不矮,但他是一個(gè)及其討厭的人,我真的是忍無(wú)可忍了。他的罪狀真的是多的像那天上的星星數(shù)也數(shù)不清。

          每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候,他都要用他的手臂來(lái)碰我,害得我寫的字都不漂亮了,作業(yè)本也不干凈了。我對(duì)他說(shuō):“你不要來(lái)碰我了!彼麑(duì)我不理不睬的。我沒有辦法,我只好將我的桌子往過(guò)道上移了一點(diǎn)?墒牵是要來(lái)惹我,還是繼續(xù)碰我,害得我都無(wú)法做作業(yè),有時(shí),下課的時(shí)候,我只好蹲在地上,在我自己的椅子上做作業(yè),但他還是要來(lái)?yè)v蛋。天哪!怎么會(huì)有這種人的呢?我真是氣得火冒三丈了。

          每次,我起身離開座位。然后,再回去的話,他就會(huì)把我的凳子藏起來(lái),好讓我一個(gè)不留神,摔個(gè)大跟頭。不過(guò),我老早知道他的詭計(jì)了。因此,我都基本上沒有上當(dāng)過(guò)。因?yàn),以前,他的同桌也被他這樣捉弄過(guò),摔得屁股開花。我早就知道他的詭計(jì)了,因此,他還想來(lái)捉弄我,那是不可能的。

          要說(shuō)起他的罪行,還有很多很多,我三天三夜都說(shuō)不完。我只能說(shuō),真是一個(gè)可惡的同桌。什么時(shí)候你能不欺侮人了呀!我祈禱著:可惡的同桌,不要和我坐在一起了。

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