有關我的同桌作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的有關我的同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關我的同桌作文1
我的同桌名叫周麗麗，她是一個活潑可愛，又不是聰穎機靈的小女孩。和她做朋友一定是非常幸運的事情……嘻嘻，怎么你們不信？我告訴你們?yōu)槭裁窗�，因為我就是她的朋友也是她的同桌。和她做朋友真的是非常的幸運，因為她可以帶給你無窮無盡，無限的快樂和幸福，和她在一起你覺得心曠神怡，干什么都是非常有趣的……
她十分的幽默。她善于給四周的人執(zhí)照許許多多的快樂，喜歡說笑話，自己快樂的同時，也喜歡給別人帶來無限的歡樂�？刹�？今天我忘帶了作業(yè)本，被老師批評了一頓，很不高興，一整天都是垂頭喪氣的。周麗麗看到我今天那么不開心，心里也可著急了，因為她喜歡看到她周圍的人也都和她一樣整天都是樂呵呵的。于是她靈機一動，眼睛咕嚕嚕地轉動著，嘴唇一張一合，伴隨著甜美的聲音：怎么？我們班的小馬虎又犯‘健忘癥’了？可不嘛？好心的人趕緊送醫(yī)院，可別遲了……她俏皮的話語讓我忍住邊偷笑邊反駁：才沒有呢！但是毫無疑問，我的笑容又回到了臉頰，喜笑顏開，又和同學朋友們打成一片，哪里還有前面的憂愁與煩惱？剩下的只有無窮的歡樂與喜悅……
怎么樣，和我的同桌周麗麗做朋友是不是一件幸運的事情，我喜歡她這樣樂于分享快樂的朋友！
有關我的同桌作文2
我的同桌叫譚幃，他中等個子，留著一個小平頭，大大的眼睛，一對招風耳，看上去非常的帥氣，他非常關心別人，又善解人意。
記得一次，我和他還有張碩玩“星球大戰(zhàn)”的游戲，張碩玩不過我們倆，知道我說不過他，于是就向我耍賴，說我該下場了，我氣極了，和張碩打了起來，譚幃連忙上去，才避免了一嘲大戰(zhàn)”。
還記得一次下雨過后，操場上積了許多雨，我們?nèi)昙壓退哪昙壌蚱鹚虂�，其實我一個石子也沒砸，四年級的同學偏說我?guī)ь^砸，要我去辦公室找老師，還是譚幃“鬼計”多，把四年級的同學騙走了，這時我才松了口氣。
還有一次，老師要交試卷費，我的錢忘帶了，我向譚幃借一元錢，譚幃問我：“試卷費是2元，你怎么只借一元錢？”我說：“沒事，那一元，下午帶�！弊T幃卻說：“做事不要托托拉拉的，正好我這有四元錢，咱倆一人兩元�！闭f完就把錢塞到我手里。
不過最讓我感動的是一次數(shù)學課上，我的鋼筆沒了，我向張陳陳借，她說沒有多的，譚幃看見了，把他的鋼筆借給我，并笑著說：“我這還有呢！”可到交作業(yè)時，我偷偷地看了他的作業(yè)，全是用圓珠筆寫的，頓時我的眼睛濕潤了。
我就是我的同桌，我為有這個同桌而感到自豪！
有關我的同桌作文3
我的同桌是一個非常胖的小男孩，臉圓圓的，肚子大大的，越看越像一只可愛的大熊貓，他就是我們班有名的小胖子——李旭。
他的優(yōu)點不多，但愛幫老師干活是他最大的優(yōu)點。同時，他對我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了，我問李旭：“能不能借我?guī)赘使P？”沒想到，他竟然毫不猶豫的答應了，并且還說：“全借你，我不用�！鄙险n時李旭因沒帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著，真是滿臉羞愧，但他卻說：“不就挨一頓吵嘛，又不掉一塊肉�！�
雖然他有一些優(yōu)點，但他的缺點可不少。另老師最頭疼的就數(shù)上課接話和上課寫作業(yè)了。雖說李旭他愛寫作業(yè)，但他老是在上課時間寫作。就說這次的幾節(jié)客任課，估計老師講的什么內(nèi)容他都沒聽見，只顧著寫手里的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了，說他幾次，他還是義無反顧。
我倆的關系還不錯，他不會做的題問我，我有不會的英語單詞也請教他。我有時帶的水果多了，自己吃不完，也會分給李旭一些。他有時也會送給我一些東
都說再好的朋友也會發(fā)生矛盾。記得有一次上課，老師讓我們寫學校小字，要求：不臟、無錯字、紙不爛。李旭寫完后，老師讓我?guī)退麢z查一下再交。因為有幾個字他寫錯了，得撕了重新寫。誰知李旭撕作業(yè)時，他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃，本上立馬出現(xiàn)了一條“小蛇”，害得我也得重新寫了。恨得我咬牙切齒也沒辦法。
他就是我的同桌，一個胖乎乎、善良、熱情、缺點又多的大熊貓李旭。
有關我的同桌作文4
三年級下半學期，唐老師給我們重新調(diào)整了座位，我被安排到了第三行，而我的同桌是一位有點內(nèi)向的小姑娘，她叫張苗，小名叫苗苗。
她 呀，上課很少舉手發(fā)言，但她聽得卻非常認真，就像傳說中的神仙，在打坐修行。其他同學發(fā)言時，她都會專注地傾聽，所以她的語文成績一直名列前茅。但她的數(shù) 學成績就不怎么理想了。記得三年級上學期的期末考試，她竟然考了七十多分，不過，她現(xiàn)在的數(shù)學成績正在飛速地提高，張苗你一定要加油哦！她的英語也非常 好，每次上課時，總能見她高高的舉起小手來，說不定，她長大了，還可以去留學啦！我相信她一定能行。
張苗也是一個非常淘氣的女孩。當我和她的座位第一排的時候，因為，我是坐在里面的`，所以，想出去或進去都不能踩到她的凳子，否則的話，她就會把我的衣服當抹布來擦。所以，每次我進出的時候，都要很小心翼翼的，生怕踩到她的凳子。張苗，希望你能改掉這淘氣的的壞習慣。
這就是我的同桌—張苗，一個即聰明又調(diào)皮的小女孩。
有關我的同桌作文5
新學期一開始，老師在調(diào)座位的時候，把我和韓佳樂安排坐在一起。
在和韓佳樂同桌的這些時間里，我覺得韓佳樂有樂于助人，對事不計較，還愛打抱不平等優(yōu)點。
開學不久的一天，我忘了帶鉛筆盒。上課了，老師說要報聽寫。我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時，韓佳樂遞給我一支筆，我連忙將那支筆拿過來，感激的說了一聲“謝謝”。
有一天，班上的一個同學在做廣播體操的時候，故意把站在他前面的韓佳樂踢了一下，要是班上的其他一些同學的話，早就和那個同學打起來了，可是韓佳樂很大度，只是回頭瞥了那個同學一眼，繼續(xù)做廣播操。
有一次，班上的一個同學在欺負一名弱不經(jīng)風的同學時，韓佳樂走進教室看見了，連忙把那個欺負人的同學拉到一邊，并對他說：“你怎么可以欺負比你弱小的同學呢？”說的那個同學低下了頭，連聲向另一名同學道歉。
還有一次，班上一位女同學忘了帶筆。因為這個女生平時和同學們的關系不好，所以連她的同桌還有前后左右的同學都不愿意借筆給她。最后，還是韓佳樂借給了她一支筆。
這就是我的同桌——韓佳樂。
有關我的同桌作文6
我有一個同桌，他留著烏黑發(fā)亮的“蘑菇頭”，聽媽媽說，今年還特別流行呢！他長著圓圓的西瓜臉，一雙水汪汪的大眼睛。
說起我的同桌大涵，還有一個笑話呢。上次，老師教我們二十四節(jié)氣歌的時候，當讀到“冬雪雪冬小大寒”那里，我忍不住“撲哧”一聲笑了，接著，好多人的目光都投向了大涵和小涵，他倆的臉頓時紅了。特別是大涵，他還雙手叉腰，擺出一副很不服氣的樣子。課間，我對大涵說：“冬雪雪冬小大寒你好�！彼桓吲d了，甚至還想動手，幸虧我及時閃開。
他還有幾件好玩的事兒。有一次，我向大涵要濕紙巾，他掏出一包給我，我輕輕地抽出一張仔細一看包裝袋，上面寫著“嬰兒濕紙巾”我一看，哭笑不得，念給大涵聽，他氣得面紅耳赤。還有一次，他只不過是問別人借塊橡皮，屁股卻撅了個半天高，害得他把短褲也露出來了，坐在我后面的陶玥璇看見了，戳了戳他肉呼呼的屁股，大涵頓時火冒三丈，一巴掌差點兒落在了陶玥璇的臉上。
這就是我的同桌，一個調(diào)皮、搞笑的小男生，大涵。
有關我的同桌作文7
我有一個同桌，她是一個剛強的女孩。我即恨她，又有點佩服她。每一次上課，我們就像上戰(zhàn)場一樣，她就叫李柯瑩。
就拿今天說吧，剛考試完，英語老師進班，把英語卷子發(fā)給了我們。我一看李柯瑩的卷子最后一道題全錯了，我給谷鵬達看，就笑了起來。李柯瑩由喜轉怒，一腳踹在我的桌子上，桌子上的卷子和盒子全部掉在地上。我想：這本來就是我的錯。于是沒有說什么。她還蹬鼻子上臉了，又來一腳更狠的，把我一部分東西都踹到了地上。這是我被激怒了，再也忍無可忍，一切規(guī)矩拋在腦后，一下把她的桌子打翻，正好不偏不倚的壓在孫童珠的腳上，我慚愧極了。向她道歉，并深深地鞠了一躬，孫童珠不愧為副班長，那么寬宏大量。這樣，我更加內(nèi)疚了，為什么要那么做呢？上課了，我慢慢跟李柯瑩道歉，她就放過了我。
她學習好，有一次我有一道題不會，就向她請教，她三下五除二就把我的思路理清了，這道題也就在他的幫助下迎刃而解了。
這就是我的同桌，她的事情多得很，件件都令人不可思議！
有關我的同桌作文8
她高高的個兒，一個特別大的頭和她胖胖的身材很相稱，紅彤彤的臉上兩腮的肉微微下垂，顏色有些發(fā)紫——這就是我們班最厲害的女生肖佳妮，在班里無人不知，無人不曉。
說來我也很倒霉，新學期剛剛開始，老師就安排我坐在她的旁邊。我想先給她一個下馬威，讓她瞧瞧“哥哥”的厲害，當下我就在課桌中央分了一條“三八線”。肖佳妮看了我一眼，也不說話。一次我正在做作業(yè)，忽然一只胳膊直捅我做作業(yè)的手，作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條“小尾巴”。我大聲地對她叫道：“為什么擠我？”肖佳妮也毫不示弱：“誰叫你超過了分界線�！蔽乙豢�，果然超過了一截，只好啞口無言。從此，我對“三八線”十分警惕，肖佳妮也是“寸土必爭”。肖佳妮在我的印象中越來越壞。
但有件事使我改變了對她的看法，一次語文測驗，教室里很靜，只聽得見鋼筆寫字的沙沙聲，突然，我發(fā)現(xiàn)有兩道題做錯了，想用涂改液，一瞧筆袋里，鋼筆、尺子都躺的好好的，唯獨沒有涂改液，我這才想起昨天晚上做作業(yè)把它放在家里了，正當我六神無主的時候，肖家妮毫不猶豫地將涂改液扔來，用真摯的目光看著我，我說了聲“謝謝”！便急忙拿過來，涂掉錯題，重新做好。試卷發(fā)下來了，鮮紅的95+2（書寫），這都多虧了肖佳妮。我們的關系也因此慢慢好了起來。
肖佳妮在我們班里跳舞可是一流的，曾參加過許許多多的舞蹈比賽。有一次我看見她跳了一支舞蹈，不僅說了一聲“太棒了！”她只是淡淡一笑說：“你喜歡，我教你”。
我從心里非常佩服我的同桌——肖佳妮。
有關我的同桌作文9
“恬恬，恬恬、文婷、文婷，”我的座位旁邊發(fā)出一陣陣“肉麻”的聲音，這正是我的同桌，“肉麻”派掌門人發(fā)出來的。
每天，他都會出其不意的隨時隨地冒出一句：“恬恬，或者叫班長時說文婷文婷。聽的我渾身起雞皮疙瘩，渾身瞬間不自在。有時，他一發(fā)飆會突然飛出一句：“你個死東西！”或者冒出一句臟話。聽的我是一肚子的火。我總是在心里想：罵人干什么？可我并不敢反駁，否則我會死在他的臭腳下。
但是，考試的時候他可以說是非常的認真，三科考試都是非常厲害，他一點都不偏科。各科都常常排在前邊。是個超級強的學習高手。還經(jīng)常獲得三科免考的榮譽。
同時，他也是一個娘娘腔，四年級的時候，一下課，他就跟班里的幾個女同學跑到教室外面跳皮筋，很少有男生會喜歡跳皮筋。但是，他就喜歡跳皮筋，而且，跳皮筋還是個高手。
他還是個饞貓，因為只要一看到別的同學帶了飲料或者吃的，他就會拿出他的瓶蓋說：“來一點�！眲e人不答應的話，他就會懇求那個人，然后出現(xiàn)一幕讓我再次起雞皮疙瘩的畫面？撒嬌！所以人，都禁不住他的撒嬌，答應他的事。
雖然，他的學習很好，可以激勵我的學習，但我還是強烈要求換座位！因為他創(chuàng)了個“本子游戲”，有時候一玩那個游戲，他就會把鞋和襪子脫了，趴在桌子上，而他的那雙“大腳”就搭在我的旁邊，十分的不雅。
有關我的同桌作文10
他學習成績不太好，所以才和我同桌，這是老師特意安排的，可就是這樣，還是起不了多大作用。
有時，他故意打我一下，挺重，我正想以拳頭回復他，可他還挺有理地說：“我沒打到你，我只是打到你衣服，你打我干嘛？”我停下正要出擊的手，想了想也是，如果我打他的話，倒成我蠻橫無理，便繼續(xù)做自己的事情去了。就是這樣，我虧了好多次。可以說他還蠻機靈。
上語文課時，老師叫我們朗讀課文，他就是拿起語文書，嘴巴也不張，遮著自己的臉，除了老師走到他身邊，總得我碰碰他，好讓他開口，但這樣只起幾秒的效。
他對外界的事物，還是滿懷好奇心的，也想去試試。一次，學校門口有拍賣海洋寶寶，他好像是沒過這稀奇的玩意兒，就花了錢買了一個大的，帶了回家好好養(yǎng)。他照顧這種陌生東西的態(tài)度還是很好的，經(jīng)常給它們換水。我發(fā)現(xiàn)，他有些離不開這“生物”，一旦他的海洋寶寶有什么驚人的變化，總會驚喜萬分，向同學們訴說，將快樂與大家分享。
他也有著一個與大家共同的優(yōu)點——樂于助人。好多次，我的東西掉到了地上，又找不到，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉時，他也會幫忙找，找到了就物歸原主，他的這一點真是無不令人佩服。
我的同桌，和大家一樣，充滿童趣，擁有七情，及優(yōu)點和缺點。但我希望，在優(yōu)點和缺點的戰(zhàn)爭中，還是他的優(yōu)點能笑到最后。
有關我的同桌作文11
人生最快樂的時光是童年，在童年中有酸、甜、苦、辣在學校往往有不可避免的爭吵和打鬧。在家里當然也有不愉快的事，這些往往讓人感到悔恨和自卑。記地上四年級的時侯，老師給我調(diào)了坐位，讓我和王亞如坐在一起，當時我對老師說；“老師我不想和王亞如坐，老師問我為什么，”
我說她的脾氣很古怪，有時會吵來吵去，沒完沒了。所以我才不想坐。老師死活都不肯讓我跟別人坐，我只好跟王亞如坐了。一個星期過后，發(fā)生了一場爭吵，后來甚至打了起來。事情是這樣的。那一天下午放學回家的時侯，我和王亞如、哈瑞一起走，走著走著哈瑞說：“今天我們幾個人遲一點回家，我們走渠邊玩泥走，說走就走，我們?nèi)藖淼角�，首先，先弄一點干凈的土放到一邊，再放一點水，慢慢的攪一攪，就和成泥了。
我捏了一只小兔、哈瑞捏了一只小貓、王亞如捏了一只小狗。我和哈瑞都說王亞如捏的好，于是我拿起小狗看看，就在這意想不到的事情發(fā)生了，她的小狗壞了，她一言不發(fā)就向我撲來，打起我來，雖然我說了對不起，但是她還是不肯原諒我。事情一天天過去了，我和她還沒有說話。在一次運動會上，我沒有穿球鞋，我很著急，她來了把她的鞋借給了我，于是我換上王雅如的白鞋，去參加比賽。最后我取得了第一名的好成績。
然后我到王亞如的跟前說了一聲：“對不起。，那天是我態(tài)度不好，請你原諒我�！蓖鮼喨缯f：“應該我對你說對不起，那天我不應該打你石
有關我的同桌作文12
我們班新來來一位同學，和我同桌(不會吧).我的同桌呀，真怪!她不愛與別人說話，總喜歡一個人在哪兒呆坐著.或是在那看書，看啊看，像一個啞巴似的!于是同學們總是叫她“書呆子“.她那雙眼睛有時會露出淡淡的哀傷.我想她心里肯定有什么委屈，于是我便主動于她接觸，可她卻是愛理不理的，弄得我這個愛說愛笑的人也自認倒霉!對她的好奇使我又一次試著和她說話，那次我們居然能攀談起來(我還以為像上次那樣受氣)我問起她的父母，她悄悄地跟我說，“去年，我爸媽離婚了''%6新來的同桌這學期，我們班新來來一位同學，和我同桌(不會吧).我的同桌呀，真怪!她不愛與別人說話，總喜歡一個人在哪兒呆坐著.或是在那看書，看啊看，像一個啞巴似的!于是同學們總是叫她“書呆子“.她那雙眼睛有時會露出淡淡的哀傷.我想她心里肯定有什么委屈，于是我便主動于她接觸，可她卻是愛理不理的，弄得我這個愛說愛笑的人也自認倒霉!對她的好奇使我又一次試著和她說話，那次我們居然能攀談起來(我還以為像上次那樣受氣)我問起她的父母，她悄悄地跟我說，“去年，我爸媽離婚了''。
有關我的同桌作文13
佛曰：前世五百次的回眸換來今生的擦肩而過。也許是上輩子扭了一下脖子，今天，換來了這些有個性的同學。
讓我們先將鏡頭聚焦在小王身上。只見他眼珠子滴溜溜一轉，隨即躡手躡腳的移到一位男生后面，趁這男生不注意，抽掉了凳子，這個“倒霉蛋”的屁股便和地面來了個“親密接觸”。而小王呢？他卻在人家摔倒的第一時間閃回座位，抓起一本書搖頭晃腦胡亂地讀起來，不時地還用眼角余光去靜觀事態(tài)的進展，還時而禁不住竊笑，讓被捉弄的人丈二和尚——摸不著頭腦。從此，小王便多了一個雅號——“搞怪大王”
拉遠鏡頭，瞧，闖進畫面的是一個正蹦上跳下的“猴子”，此人不是別人正是本班“奸詐狡猾”的小陸，其人“身高=潘長江÷2”。有一次竟將抹滿粉筆灰的黑板擦架在門框上（真令人懷疑，他是怎么擱上去的），倒霉的我不幸中了“一彈”。后來，初步證實是小陸的杰作，我立馬找他理論，得到的答復如下：“神經(jīng)病，你也不看看我的身高？”還附贈一副白眼，可當我找來證人對簿公堂時，他的反應如下：眼中滿溢抱歉，雙手抱頭，一副“認罪伏法”的樣子，害得我不忍開刀問斬，給他一句“算了，饒你一命，還不快快改邪歸正？！阿彌陀佛！”，一轉身，身后便爆出一聲大笑！
我的這些同學，雖然經(jīng)常讓人哭笑不得。但是，如果可以，我愿努力回眸，只為能和這些極品的你們相識相知。
有關我的同桌作文14
“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友…”我在學校里有許多的好朋友。不過，我最要好的朋友就是我的同桌了。
我的同桌身材十分苗條，有一雙水靈靈的大眼睛，猶如一雙清澈的泉水。一頭干練的短發(fā)顯得她十分地有精神。她有著一個靈敏的蒜頭鼻，鑲嵌在她那圓圓的臉上。一張櫻桃小嘴，十分地可愛！
我的同桌十分的膽小。有一次，學校里要打疫苗。我的同桌嘴上說：“我不怕，我不怕，打疫苗又不疼。我很堅強的！”可她的手一直在抖，也能看出她的淚水也在眼眶里打轉。時間一點點流逝，終于輪到她打疫苗了。醫(yī)生從盒子里拿出一支針，上好藥水，要開始打針了。她的眼睛緊緊地閉著，始終不敢睜開。當針進入了她的身體的時候，她咬緊牙關，想盡量忍住。但后面實在是忍不住了，就“哇”地一聲哭了出來，哭得真是驚天動地！當回到教室時，同學們開始嘲笑她，說：”剛才不知道是哪個人說打針不怕的呀！剛才哭得多響呀！”她瞬時羞紅了臉，不敢抬起頭來。
雖然她膽子很小，但她的成績也是名列前茅的。有一次，我們在上數(shù)學課，老師在黑板上寫了一道題，讓同學們上去寫出解題思路。大家都被這道題給難倒了，都不敢舉手。只有她，緩緩的舉起手來，走上講臺，完美的解答了這道題目。不一會兒，同學們都為她獻上了熱烈的掌聲，連老師都絕口稱贊。她自信的走下了講臺，同學們的目光都聚集在她的身上。在學習方面，她膽子很大，可每當打針時，她又膽小如鼠，真是一個矛盾體呀！
這就是我的同學，我最好的朋友！
有關我的同桌作文15
我的同桌是班長——彭桂琪。他是一個天真可愛的男孩，他非常熱心幫助別人。
彭桂琪的臉上有兩道濃濃的眉毛，一雙會放電的眼睛，一個高高的鼻子。他的嘴特別能言善辯，有時會讓人生氣，有時會讓人發(fā)笑、大笑、傷胃，有時會讓人感到尷尬和不知所措。
彭桂琪很喜歡思考，數(shù)學很好。記得有一次老師想出了一個多解的應用問題，全班都只想出一個繁瑣的解決方案。老師說方案不理想，問誰能想出更好的方案。就在學生們眉頭緊鎖的時候，彭桂琪站了起來，給出了一個非常簡單巧妙的解決方案。他出乎意料的話讓老師刮目相看，也讓學生們大吃一驚。
彭桂琪也是一個樂于助人的人。一次寫作課，劉福月沒帶筆，彭桂琪帶了兩支。劉福月小聲問彭桂琪能不能借她的筆。劉福月以為彭桂琪不肯借給女生，彭桂琪欣然同意。劉福月禮貌地對彭桂琪說：“謝謝�！迸砉痃餍χf：“不客氣。”
彭桂琪還是一個無私的人。有一次上課，我想和他說話，他卻默默的坐在那里不理我。我想他沒有告訴我，所以他請和吳告訴他們，但當他們剛想說話時，彭桂琪叫他們閉嘴。我還記得有一次考試，我沒問彭桂琪一個問題，他卻不理我，惹我生氣。下課后，我和他算賬。他不慌不忙地說：“如果我告訴你答案，我不會傷害你，我不會！”聽了他的教誨，我暗暗告誡自己要記住班長的話，考試作弊是在害自己。