搗蛋鬼同桌作文

搗蛋鬼同桌作文（通用20篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的搗蛋鬼同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　搗蛋鬼同桌作文 篇1

　　我的同桌王喆是一個(gè)十足的大搗蛋鬼，這在全班是出了名的。他的下巴尖尖，鼻子尖尖，耳朵尖尖，活像一只頑皮的小猴，溜圓的大眼睛一轉(zhuǎn)，總是能想出一個(gè)個(gè)整人的壞點(diǎn)子，別人一看就知道他不是一個(gè)老實(shí)人。我們小組經(jīng)常被他搞的雞犬不寧，這一次，他又做了一件讓我們啼笑皆非的事情。

　　那天下課，大家紛紛下樓玩去了，呼吸呼吸新鮮空氣，活動(dòng)一下身子多好啊。這可是我們平常最高興的事了。一下課，就會(huì)有人迫不及待的飛奔出去。但，不尋常的是當(dāng)我們小組其他成員一起叫王喆下去的時(shí)候，他不但不去，還咯咯地壞笑，笑得那么詭異，令人匪夷所思，他的大眼珠滴溜溜地一轉(zhuǎn)，尖尖的小下巴一動(dòng)一動(dòng)的，不知道又在打什么鬼主意。他擺了擺手笑嘻嘻地說(shuō)：“不去了，不去了，我還有點(diǎn)事兒呢，嘿嘿�！闭f(shuō)著又情不自禁的笑了起來(lái)。我覺(jué)得不大對(duì)勁，便躲在門(mén)口偷偷觀(guān)察。他四下望了望，見(jiàn)大家都走了，撿起一只老師上課用來(lái)瞄準(zhǔn)他的粉筆頭，在每一個(gè)離他近的同學(xué)桌布上畫(huà)了一個(gè)又大又圓的鬼臉，幾乎塞滿(mǎn)了整個(gè)桌布，那樣子滑稽的真像馬戲團(tuán)里小丑的臉。不僅如此，他還把同學(xué)們的書(shū)“調(diào)了包，”到時(shí)候隔山觀(guān)虎斗，坐在一旁悠閑地看好戲，可真是妙��！正躲在門(mén)后偷看的我，一想到要發(fā)生的情景，也忍不住哈哈大笑起來(lái)。心中暗想這個(gè)王喆，平時(shí)上課沒(méi)看他這么聰明，干這些亂七八糟的事倒挺有一套的。這時(shí)上課鈴響了，王喆草草將一張紙撕成碎末“仙女散花”在了周邊的地上，還使勁踢了兩腳讓它們更加凌亂。大批同學(xué)沖進(jìn)教室，那個(gè)同學(xué)一回來(lái)就吃了一驚，剛想笑惡作劇的好笑，又為自己被破壞的不成樣子的桌布感到氣憤。一下課，王喆被成了被“追殺”的對(duì)象。

　　盡管每一次搗亂他都付出的代價(jià)都是慘痛的，但，他總是好了傷疤忘了疼，屢教不改，經(jīng)常還是如此。這就是我的搗蛋鬼同桌——王喆。

　　搗蛋鬼同桌作文 篇2

　　他的眼睛水靈靈的，看起來(lái)和小嬰兒的眼睛一樣，都很天真，鼻梁高高的，比班上所有同學(xué)的鼻子都俊。鼻子下面是能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，就是這嘴巴，讓他在老師面前，有“好學(xué)生”之稱(chēng)。

　　你別看他很“友好”，但時(shí)間長(zhǎng)了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，站在你面前的是一名專(zhuān)業(yè)的搗蛋鬼。

　　“要考試了，請(qǐng)你們快點(diǎn)復(fù)習(xí)！”聽(tīng)到這聲音，我有了不好的預(yù)感，我連忙用手摸了摸背，居然撕下了一個(gè)大標(biāo)簽，上面寫(xiě)著：5元一個(gè)，“周仔”寫(xiě)，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們都在大笑，我捏緊紙簽，使勁往我的同桌扔了過(guò)去，正要逃亡的他，當(dāng)然接受不了這一擊�！鞍　钡囊宦�，原來(lái)我的同桌被班主任老師抓了個(gè)正著，這時(shí)侯他的萬(wàn)能嘴巴開(kāi)動(dòng)了，連忙對(duì)老師禮貌地說(shuō)：“老……師……我肚子疼。能不能……讓……我上……”老師對(duì)他仔細(xì)打量了一下，同桌也雙手抱著肚子，臉開(kāi)始被自己的憋氣大法憋得通紅，像一副快要忍不住的樣子。老師準(zhǔn)了，他急忙跑到了考場(chǎng)等侯，生怕被我給追上。后來(lái)，我們剛來(lái)到考場(chǎng)就發(fā)現(xiàn)我的同桌，已經(jīng)在那里等侯許久了。

　　還有一次，我的同桌因吃飯講話(huà)被記了名字，被老師罰抄作文，同桌很聰明，讓小組里的每一位同學(xué)抄一個(gè)片段，因?yàn)樗�是組長(zhǎng)所以他布置的作業(yè)，沒(méi)人敢不做，到了中午該交差的時(shí)候。組長(zhǎng)收完作業(yè)交了上去，才和我們笑呵呵地說(shuō)：“呵呵，謝謝幫我做作業(yè)！”同學(xué)們才恍然大悟。

　　這就是我的同桌，你們說(shuō)他是不是搗蛋鬼呢？

　　搗蛋鬼同桌作文 篇3

　　自從上次的事情發(fā)生以后我對(duì)他可真是恨之入骨，決定要狠狠的報(bào)復(fù)他，殺殺他的銳氣，也挽回本大小姐的顏面，苦思冥想后，我決定用這招來(lái)報(bào)復(fù)他，哼，我可以把鹽倒進(jìn)他的水杯里，這樣，嘿嘿，有他受的了。

　　一回家我就狂寫(xiě)作業(yè)，我剛寫(xiě)完作業(yè)，爸爸就說(shuō)有事要出去一下。我心想，真是天賜我也。老天都幫我。爸爸前腳剛走，我后腳就溜進(jìn)了廚房。我用一個(gè)小紙包把大把的鹽抱起來(lái)，然后裝進(jìn)了書(shū)包里。在夢(mèng)里，我似乎看到了他那狼狽的樣子，想起來(lái)就好笑。

　　第二天我很早就來(lái)到了教室，想著先下手為強(qiáng)，可那家伙來(lái)的比我還早，我裝作若無(wú)其事的樣子坐在位置上，心里卻很得很，這家伙怎么來(lái)的比我來(lái)還早，可惡。兩節(jié)課都過(guò)去了，可我還是沒(méi)碰到機(jī)會(huì)，難道我就沒(méi)有機(jī)會(huì)報(bào)仇了嗎。就當(dāng)我快絕望時(shí)，我看到了一絲希望，是這樣的，第三節(jié)課下課時(shí)，我那同桌想瘋了一樣，竄出了教室，他那被磕的滿(mǎn)頭是包的水杯正好滾到了我的腳下，哈哈，這不正是機(jī)會(huì)嗎，我看看四處沒(méi)人，便開(kāi)始下手了，我把一袋鹽嘩的一聲倒進(jìn)了他的水杯里，然后再用我從家里帶的筷子，輕輕的攪拌，這樣就看不出了動(dòng)過(guò)手腳的樣子，哈，我真聰明，干完一系列的事后，我裝出什么也沒(méi)有干過(guò)的樣子，悠閑的坐在座位看書(shū)，上課鈴剛響，張曉哲就像只瘋狗一樣跑了回來(lái)，他滿(mǎn)頭大汗，連喊著“我好渴呀，好渴呀，咦，我的水杯呢，去哪了”。我實(shí)在是看不下去了，就說(shuō)“在你的課桌里”，“謝謝了，豬姐”，他滿(mǎn)臉陰笑，“你”我差點(diǎn)火冒三丈，不過(guò)轉(zhuǎn)念又想，你別現(xiàn)在囂張，看你一會(huì)還能?chē)虖埰饋?lái)嗎。找到水杯的他，毫不吝嗇的喝了一大口，不一會(huì)他察覺(jué)到了，不對(duì)勁，哇，這水怎么這么咸，他一邊吐一邊埋怨，哈哈，而我早已笑的上氣不接下氣了。

　　搗蛋鬼同桌作文 篇4

　　正所謂每個(gè)班上都會(huì)有幾個(gè)搗蛋鬼，我們班也絲毫不例外。更不巧的是我竟然和最調(diào)皮的那位是同桌，真是三生有“幸”啊。

　　那天自習(xí)課上，胡老師正拉著我們幾個(gè)彩排，教室里只有朗朗的讀稿聲，我們正專(zhuān)心致志的彩排呢！突然，不知是那位仁兄大喊一聲：“快看蘇梓為！”我疑惑地低頭一看，只見(jiàn)我的同桌正一本正經(jīng)地把玩著他手上的一坨類(lèi)似于翔的不明物體……全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，四十六雙眼睛緊盯著蘇梓為。又不知是誰(shuí)忍不住笑了一聲，班上頓時(shí)哄堂大笑起來(lái)，更有夸張的上前查看了蘇梓為的“翔”。他倒好，輕輕咳嗽了幾聲，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“老師你有所不知，這是校外進(jìn)口的特殊品種的可塑橡皮，我正想著把它捏好看一點(diǎn)呢！”我們不禁又笑了起來(lái)，他卻只是對(duì)我們做了個(gè)鬼臉。

　　當(dāng)然，他有時(shí)候有是很靠譜的！那次英語(yǔ)課上，我正打著哈欠，昏昏欲睡呢。老師講的課那是一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去�！疤K稚涵，請(qǐng)你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題！”英語(yǔ)老師說(shuō)道，臉上稍有些不耐之色。這一句話(huà)可讓我從睡夢(mèng)中驚醒了，急忙站起來(lái)。怎么辦啊，根本沒(méi)聽(tīng)，要是知道題號(hào)就好了……我左看看右看看，昔日死黨卻是在后面打撲克，正當(dāng)我火燒眉毛之時(shí)，蘇梓為卻輕輕說(shuō)了聲：“選擇題的第九題�！边@可真及時(shí)，俗話(huà)說(shuō)得好“遠(yuǎn)親不如近鄰”，說(shuō)的可真對(duì)！我看了眼題目，細(xì)細(xì)一想……“選C！”我脫口而出�！耙院笊险n不要打瞌睡了�！庇⒄Z(yǔ)老師也沒(méi)刁難我，只是說(shuō)了我?guī)拙浔阕屛易�下了�?/p>

　　“感謝大俠救命之恩，我不勝感謝�！毕抡n時(shí)我對(duì)蘇梓為說(shuō)道。

　　他挑了挑眉，戲謔一笑：“不必感謝我，舉手之勞。只是……”突然，他話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，“只是希望某些沒(méi)良心的同桌下次給我抄抄作業(yè)就成�！�

　　“想得美！滾！”本想好好感謝這位“大俠”的，誰(shuí)知他竟跟我皮？果真是“江山易改本性難移”呀！

　　“搗蛋鬼”還是那個(gè)“搗蛋鬼”，多久都不會(huì)變！

　　搗蛋鬼同桌作文 篇5

　　你們可知道天下第一搗蛋鬼今在何處？告訴你吧，他就在我們××小學(xué)五（3）班。這么來(lái)評(píng)價(jià)他的表現(xiàn)吧。他上音樂(lè)課時(shí)會(huì)給你改歌詞，上語(yǔ)文課時(shí)偷偷看漫畫(huà)，上英語(yǔ)課時(shí)故意讀中文，上體育課時(shí)故意給你背英語(yǔ)

　　總之，他總是能在各種場(chǎng)合做出一些讓你意想不到的事情。話(huà)說(shuō)這一天上午，是我們的音樂(lè)課。這位老兄卻把他的游戲機(jī)帶去了音樂(lè)教室。其他同學(xué)都在開(kāi)始跟著老師唱歌，他仍然在那里專(zhuān)注地玩著游戲機(jī)。

　　我用手頂他，他卻瞪我一眼，說(shuō)：別煩我！我正在打BO××呢！這時(shí)，音樂(lè)老師一個(gè)箭步走過(guò)來(lái)，一把將這小子的游戲機(jī)繳了�？蛇@位老兄還以為是我搶了他的游戲機(jī)，沖著我就罵出一句：你干屁呀！當(dāng)他一抬頭，才看見(jiàn)老師站在了他的跟前。老師火冒三丈，對(duì)著他吼出一句：臭小子，站到后面去！這小子無(wú)可奈何地站起來(lái)，垂頭喪氣地走到了教室后面，嘴里還一直嘟嚕著什么。我們繼續(xù)唱歌。當(dāng)唱到一半時(shí)，這位老兄突然幫我們改了歌詞，大聲唱著垃圾頭，垃圾頭，老師們都是垃圾頭！每天都在吃垃圾！頓時(shí)，全班哄堂大笑。音樂(lè)老師氣極了，沖上去賞了他一巴掌。

　　憑我的感覺(jué)，老師這一巴掌打得并不重，可這小子卻像殺豬般大叫起來(lái)。他這一叫喊，整棟樓都能聽(tīng)見(jiàn)。老師有點(diǎn)緊張了，再也不敢賞他第二個(gè)巴掌了。還有一次，是班上的英語(yǔ)考試。他用遠(yuǎn)距離的抄題戰(zhàn)術(shù)偷看我的答案。我知道他在抄我的，但我沒(méi)理他。

　　心想，他要看就讓他看去，反正他就是這樣的人。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)巡查，立刻發(fā)現(xiàn)他在抄我的卷子。老師眼疾手快，一把將他的頭發(fā)揪住，拎到了教室外面。不一會(huì)兒，他被放回來(lái)了。我問(wèn)他怎么樣。他沮喪地說(shuō)：老師說(shuō)要扣掉我20分！聽(tīng)他這么一說(shuō)，我憋不住笑。便諷刺他說(shuō)：我告訴你一個(gè)辦法吧，你就偏不要考到20分，讓老師扣不到你的分。他聽(tīng)出了我是在諷刺他，很不高興，說(shuō)：去你的，我才不聽(tīng)你的鬼話(huà)！到第二天，試卷發(fā)下來(lái)了。

　　我一看他的試卷，只考了15分。我故意問(wèn)他：老師扣了你20分嗎？他瞪了我一眼，說(shuō)：還扣分？扣個(gè)屁呀，再扣我就要負(fù)5分了！聽(tīng)到他這句無(wú)比幽默的話(huà)，我哈哈大笑，眼淚都出來(lái)了。

　　這就是我的同桌——天下第一搗蛋鬼！不過(guò)，我可不敢說(shuō)出他的名字喲！

　　搗蛋鬼同桌作文 篇6

　　初入初中，有太多不適。可因?yàn)樗�讓我快速的融入了這個(gè)班級(jí)，他到底有什么神通呢？

　　剛到班級(jí)，我就明白了什么叫做搗蛋。一進(jìn)門(mén)，一個(gè)黑板擦飛過(guò)來(lái)，我敏捷地一轉(zhuǎn)身，“砰”黑板擦在地上開(kāi)出了粉塵花，這是誰(shuí)扔得，真叫人討厭。

　　我走向我的座位，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)令人驚恐的混世魔王，像我對(duì)面的桌子走去，我只淡淡一笑并沒(méi)有多說(shuō)什么。

　　在入學(xué)的一個(gè)月后，我漸漸熟悉了他，他表面不可一世，可是卻是一個(gè)急性子，愛(ài)搗蛋，愛(ài)惡搞，愛(ài)胡攪蠻纏是他的專(zhuān)署標(biāo)志。

　　愛(ài)搗蛋的他是最可愛(ài)的，他和地理老師好像天生過(guò)不去似的，總把老師氣個(gè)半死。這天，老師在班里問(wèn)同學(xué)們這是什么州？我一眼看出來(lái)了這是南美洲。他卻不按常理出牌，大聲喊是大米粥，怎么可能是大米粥呢？看老師的眼神，恨不得把他現(xiàn)場(chǎng)熬成大米粥。老師鐵青著臉叫道：“你說(shuō)一下這是什么洋？”我的天，這我也不知道啊，這次他兇多吉少了！只見(jiàn)他不慌不忙地說(shuō)大西洋。老師眼神中出現(xiàn)了一絲詫異，隨后露出了微笑。繼續(xù)問(wèn)，中國(guó)在經(jīng)緯多少度？這道題，可是連老師都說(shuō)不上來(lái)的！他！他怎么可能回答上來(lái)？他從容地對(duì)老師說(shuō)老師，請(qǐng)問(wèn)印度在經(jīng)緯各幾度上？老師啞口無(wú)言，巧了，下課鈴響了，老師灰溜溜地走了。我對(duì)我這個(gè)同桌真是刮目相看。

　　愛(ài)惡搞的他是最無(wú)奈的.。他好像是一個(gè)搞笑大王，走到哪里，哪里就無(wú)窮的笑聲。他走在葉紫楠身后拍了她一下就跑了。一到了班級(jí)里，班級(jí)里發(fā)出了響徹云霄的笑。這是怎么了？她水汪汪的大眼睛一眨一眨的，像是有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題流淌出來(lái)。我忍著笑，取下了一張寫(xiě)有我是女漢子的便利貼，她瞥見(jiàn)便大怒，氣急敗壞地去追搗蛋鬼，搗蛋鬼終于體會(huì)到了亡命天涯的感覺(jué)！

　　愛(ài)胡攪蠻纏的他就像強(qiáng)力膠一樣。他和同學(xué)打鬧，同學(xué)一不小心踩了一下他的腳，他立刻躺在地上邊揉邊說(shuō)：“你把我的腳踩斷了，你必須要補(bǔ)償我！”同學(xué)見(jiàn)狀不好撒腿就跑，他也如猛虎一樣追趕同學(xué)，那被踩斷的腳竟然完好如初。在同學(xué)停下時(shí)，他又裝做腳斷了的樣子，最后同學(xué)只好把他送回教室才息事寧人。真是令人頭疼！

　　搗蛋鬼同桌作文 篇7

　　“哈哈哈……”教室里傳來(lái)同學(xué)們的笑聲，看來(lái)大家又被我的同桌逗得哈哈大笑了。我的同桌是個(gè)男生，個(gè)子比我高，皮膚有點(diǎn)黑，笑起來(lái)有一個(gè)小酒窩。他平時(shí)喜歡看書(shū)，看著他挺斯文的樣子，但他卻總想著捉弄同學(xué)，是個(gè)名副其實(shí)的“搗蛋鬼”。

　　星期三早上的課間活動(dòng)，我看見(jiàn)他拿出新買(mǎi)的圓規(guī)向同學(xué)們炫耀著，我看著他那得意洋洋的樣子，真不知道葫蘆里賣(mài)什么藥，感覺(jué)他會(huì)來(lái)捉弄我。我上廁所的時(shí)候，特意在門(mén)口偷偷的看了他一眼，他似乎發(fā)現(xiàn)了我在偷瞄他，裝出一副沒(méi)有惡意的樣子，就坐在座位上呆呆的看著黑板。當(dāng)我回來(lái)，他連忙跑過(guò)來(lái)，熱情的說(shuō)：“老楊，來(lái)來(lái)來(lái)，快點(diǎn)坐下，椅子給你擦干凈了，不用謝。”我疑惑不解，不知道他為什么突然變好了。我忐忑不安的坐到椅子上，并沒(méi)有察覺(jué)到有什么怪事，便放松對(duì)他的防備。只見(jiàn)他笑嘻嘻的遞給我一瓶水，我心想：?jiǎn)�，今天他是吃錯(cuò)藥了嗎？一改往日調(diào)皮的模樣，變得紳士極了。于是我接過(guò)水，急忙對(duì)他說(shuō)：“謝了，老周。”“哎呀，不客氣，同學(xué)之間要互相關(guān)心啊。”他居然笑著回答，還露出了可愛(ài)的酒窩。我沒(méi)有多想就順手?jǐn)Q開(kāi)瓶蓋�！鞍�！”我瞬間尖叫起來(lái)，我的臉上全是水。原來(lái)他在瓶子上用圓規(guī)弄了幾個(gè)小洞，我一捏，水就噴了出來(lái)。他看見(jiàn)我那狼狽的樣子，哈哈大笑起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“上當(dāng)了吧，哈哈，可真笨�！蔽疑鷼獾牡闪怂�一眼，坐在椅子上，不想理他。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，他跑過(guò)來(lái)安慰我：“別生氣了行不行嗎？我保證下次不捉弄你了。”我沒(méi)有理他，背過(guò)身去不看他。他又繼續(xù)對(duì)我示好：“這是十塊錢(qián)，你拿去買(mǎi)糖吃吧，就當(dāng)我向你道歉。”我一聽(tīng)到糖就心動(dòng)啦，一把拿過(guò)錢(qián)裝進(jìn)書(shū)包，氣鼓鼓的說(shuō)：“好吧，這次我原諒你啦�！笨僧�(dāng)我晚上回家，把錢(qián)拿出來(lái)一看，才發(fā)現(xiàn)這是一張他自制的假錢(qián)，我差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)氣暈了。唉，我和他到底有什么仇恨，要來(lái)招惹我？我真是太慘了！

　　“哈哈哈……�！毕抡n了，教室里又傳來(lái)同桌的笑聲，原來(lái)另一個(gè)同學(xué)又被他捉弄了，真是一刻都不能消停呀！

　　搗蛋鬼同桌作文 篇8

　　嘻嘻鬧鬧，左動(dòng)動(dòng)右動(dòng)動(dòng)，熱心助人，哈哈，這樣的性格可就非我的同桌張睿哲莫屬了。

　　他有著大大的眼睛，高高的身子和烏黑濃密的頭發(fā)。

　　嘻嘻鬧鬧

　　一上課，他呀就巴不得老師叫他提問(wèn)。有時(shí)老師還沒(méi)叫到他呢，他就已經(jīng)把答案說(shuō)出來(lái)了，老師也很無(wú)奈。有時(shí)，他只顧舉手了，連是什么題都不知道，我們也很尷尬。唉，他這自戀的毛病還是改不了。有時(shí)我看他一眼，他就說(shuō)：“哎，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥啊，看啥看�！彪S后就擺一個(gè)自認(rèn)為很帥的“Pose”讓我看，無(wú)語(yǔ)……搶鏡頭也是他的專(zhuān)利，老師給我們大家照照片的時(shí)候，他就不管三七二十一，直奔最佳照相的地方，擺個(gè)“pose”，要是老師沒(méi)給他照哇，他就會(huì)說(shuō)：“老師，給我留個(gè)鏡頭唄！”

　　左動(dòng)動(dòng)右動(dòng)動(dòng)

　　動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我們班啊，可就是描寫(xiě)我同桌的最佳詞語(yǔ)。一上課，他就像“多動(dòng)癥”似的動(dòng)個(gè)不停。借我東西的時(shí)候，他就會(huì)使出“撒嬌”絕招，在我旁邊哼唧唧哼唧唧，真是拿他沒(méi)辦法。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它的胳膊不知怎么回事，不一會(huì)兒就“越界”到我的桌子上，有時(shí)給我的字碰錯(cuò)了，也不道歉，還不講理的說(shuō)：“你的字是不朽的�！边@可把我逗得哭笑不得。音樂(lè)課上，他特別喜歡解我的鞋帶，趁我在唱歌時(shí)，他就偷偷的用手飛快地抽住我的鞋帶，于是，我連忙把鞋帶系好，忙去解他的鞋帶，可他仿佛知道自己做錯(cuò)了事，怕我解他的鞋帶，就事先把腳移開(kāi)了，真是氣得我無(wú)可奈何。

　　熱心助人

　　他雖然有些調(diào)皮、搞怪，可他這方面卻做得倒挺好。有時(shí)，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，有些題不知道該用怎樣的思路來(lái)解，他就給我耐心地講。有時(shí)，我沒(méi)帶文具的時(shí)候，是他給我借的東西。有什么困難，是他幫我解決的……

　　這就是我那調(diào)皮搗蛋又熱心助人的同桌“張睿哲”。

　　哈哈，這是我的同桌，很無(wú)奈吧。

　　搗蛋鬼同桌作文 篇9

　　這學(xué)期剛開(kāi)始，我就遇到了倒霉事，老師把我和魏文章這個(gè)調(diào)皮鬼調(diào)到了一起，成了同桌，為文章長(zhǎng)著一雙快活的小眼晴，小鼻頭翹翹的，他剛坐下來(lái)，就用尺子在我和他的凳子之間搭了一座橋，用橡皮頭在上面跳來(lái)跳去的玩，我真想把凳子一拉，但它的小巧嘩啦一聲掉在了河里，可我是我班的弱者，不敢得罪他。

　　為文章的腦子挺靈的，可是不用功，一次老師報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，他那是小眼睛就不斷往我本上看，我靈機(jī)一動(dòng)，將計(jì)就計(jì)，把賭字，改為者子，還滿(mǎn)不在乎的把手放在桌子下我把讓他抄，等快交本子的時(shí)候我貝字旁加上去。等本子發(fā)下來(lái)，老師在為文章，打了一個(gè)大錯(cuò)號(hào)。他看我的本子是對(duì)的，別把眉頭緊了緊，說(shuō)了一句，敢耍我，又朝我揮揮拳頭，不高興的說(shuō)壞。我哈哈大笑，心里可得意了，可是沒(méi)過(guò)幾天我就后悔了，因?yàn)槲业昧瞬�，功課落下了，上學(xué)后的第一天。老師出來(lái)一道數(shù)學(xué)題，把我難住了。可是為文章交完班之后對(duì)我說(shuō)。這道題有余數(shù)，你沒(méi)學(xué)過(guò)，我給你講講，我的臉一下子紅了起來(lái)，想起我作弄他，心里別提多還臊了。

　　我和為文章都喜歡上語(yǔ)文課，特別愛(ài) 練造句子。我喜歡優(yōu)美的語(yǔ)言，把句子造的很美，為文章卻不一樣。他愛(ài)造驚險(xiǎn)的句子，比如，著火啦，我一邊救人一邊救火的，他造的句子可把我笑壞了，我問(wèn)他，你造的句子怎么老是救人�。克�只是微微一笑。

　　這就是我調(diào)皮的同桌為文章，一個(gè)淘氣又樂(lè)于助人的人，還有一點(diǎn)英雄氣概的人。

　　搗蛋鬼同桌作文 篇10

　　終于等到調(diào)座位的時(shí)候了，以前的同桌真讓我受不了，上課一直說(shuō)話(huà)，太影響我聽(tīng)課了。盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了這次調(diào)位，可老師這次換來(lái)的同桌差點(diǎn)讓我暈死，他就是班上公認(rèn)的調(diào)皮大王————趙啟軒。

　　這不，剛調(diào)完位，同學(xué)們的書(shū)包還沒(méi)放下呢，他就開(kāi)始了自己的獨(dú)唱“那一年的雪花飄落梅花開(kāi)枝頭那一年的華清池旁留下太多愁……”“趙啟軒，你在干嘛呢，現(xiàn)在是上課時(shí)間，別人在聽(tīng)課，你倒好，還唱歌呢，上來(lái)，我賞你幾個(gè)栗子”講臺(tái)上響起了老師威嚴(yán)的話(huà)語(yǔ)。他猛然地醒悟過(guò)來(lái)，看見(jiàn)同學(xué)們都瞪著他，急忙站起來(lái)，支支吾吾地說(shuō)：“我，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！薄罢揪驼竞�，別扭扭捏捏的，像個(gè)女孩子似的，站好！”老師生氣地說(shuō)。同學(xué)們顧不得老師生氣，都哈哈大笑起來(lái)。

　　“你完了，我告老師你抄我作業(yè)，”正在寫(xiě)作業(yè)的我突然受到了驚嚇，扭頭一看，原來(lái)是趙啟軒，“去，誰(shuí)抄你的作業(yè)啊，我都寫(xiě)到第六題了，你題還沒(méi)抄呢，我就抄你的，哼，你抄我的還差不多�！蔽也环�氣地對(duì)他說(shuō)�！巴跻嗳剑�趙啟軒，你們?cè)谡f(shuō)什么啊，上課不說(shuō)話(huà)，心里就癢癢是吧。講臺(tái)上傳來(lái)數(shù)學(xué)老師的聲音�！薄袄蠋�，是王亦冉先給我說(shuō)話(huà)的�！壁w啟軒搶先一步說(shuō)�！安皇堑�，老師，我正在做題，他說(shuō)我抄他的作業(yè)，我都寫(xiě)到第六題了，他第一題還沒(méi)抄，我也不甘示弱，大聲爭(zhēng)辯道�！薄摆w啟軒，下課來(lái)我辦公室一下”數(shù)學(xué)老師的話(huà)又清晰的傳進(jìn)了我的耳朵。嘻嘻，這臭小子，想暗算我，沒(méi)門(mén)，我心想。

　　趙啟軒無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著調(diào)皮搗蛋，這不，剛上課，他又開(kāi)始調(diào)皮了。老師讓我們讀第三單元的《囚歌》，同學(xué)們正讀得起勁，“老師老師，”前面的同學(xué)心急火燎地站起來(lái)。“趙啟軒上課用自動(dòng)鉛筆戳我背！”“他無(wú)緣無(wú)故會(huì)戳你嗎？”。老師問(wèn)道。“我根本沒(méi)搭理他，他就戳我”前面的同學(xué)委屈地說(shuō)道。“好了，我知道了，趙啟軒，你給我滾上來(lái)，每次上課都想挨幾棍心里才舒坦了是吧�！崩蠋煆�(qiáng)忍著怒火說(shuō)。“不是，是王亦冉罵我！”“王亦冉？”老師把目光轉(zhuǎn)向了我。她怎么罵你的？老師問(wèn)。我也不知道她說(shuō)的什么，反正他罵我了。趙啟軒，你沒(méi)聽(tīng)清她說(shuō)的什么就說(shuō)她罵你了，你怎么不想著王亦冉是說(shuō)你好話(huà)呢，老師笑著說(shuō)，好了，課后解決，回座位去！

　　下課了，同學(xué)們一窩蜂的圍住老師，老師，趙啟軒玩陀螺，老師，趙啟軒打我，老師，趙啟軒罵我，老師趙啟軒滑樓梯，老師，趙啟軒……好了好了，不要說(shuō)了，趙啟軒，罰你抄課文第十一課《七律。長(zhǎng)征》20遍，十分鐘寫(xiě)完，下節(jié)課交差，老師一口氣說(shuō)完了話(huà)，端著茶杯氣沖沖的走了，趙啟軒，死定了吧，趙啟軒，自作自受哈，趙啟軒你……

　　嘻嘻，朋友們，你們說(shuō)說(shuō)我這個(gè)同桌調(diào)皮搗蛋不？

　　搗蛋鬼同桌作文 篇11

　　他機(jī)靈，調(diào)皮，眼睛總是笑成一條縫，在瘦瘦的瓜子臉上一搭配，真是很“勻稱(chēng)”。但那張能說(shuō)會(huì)道的大嘴卻特別“顯赫”，所以他說(shuō)起話(huà)來(lái)如錢(qián)塘潮水一般滔滔不絕。他就是我的同桌，在我們班大名鼎鼎的劉家睿。

　　他可調(diào)皮了。每天班里發(fā)生的奇聞趣事十有八九都是他干的，例如有一次，老師讓我們解釋“蠕動(dòng)”一詞，他第一個(gè)舉手，老師叫了他，沒(méi)想到他什么也沒(méi)說(shuō)，直接趴在地上，左扭扭，右扭扭，像毛毛蟲(chóng)一樣開(kāi)始“蠕動(dòng)”起來(lái)，我們哄堂大笑，老師急得直敲黑板，但不管她怎么喊，我們都笑得停不下來(lái)。

　　最后我們實(shí)在是累得笑不動(dòng)了，他才坐回位置上。劉家睿同學(xué)生動(dòng)形象的表演讓我們記住了這個(gè)“蟲(chóng)字旁”的蠕字，但他卻為此付出了慘重的代價(jià)，被老師罰寫(xiě)了一篇三百字的檢討�？杉词惯@樣，他卻依然不悔改。

　　他雖然很調(diào)皮，但他的這股調(diào)皮勁兒也為我們班爭(zhēng)了不少榮譽(yù)呢。

　　上次，我們學(xué)校舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，他報(bào)名的是800米長(zhǎng)跑，開(kāi)跑之前他向我們立下了“軍令狀”，保證拿下第一名，可自信了。他心里也知道，牛不是用嘴吹上天的，所以他天天寫(xiě)完作業(yè)后就在小區(qū)里練習(xí)跑步。

　　到了比賽那天，哨聲一響，其他選手們都像離弦的箭一樣飛奔而去，他卻不緊不慢，保持著均勻的速度，就像他在小區(qū)里自己跑時(shí)一樣。我們都唉聲嘆氣頓足捶胸，“完了完了，劉家睿的臉要丟大了”。

　　可到了最后一圈，劉家睿才發(fā)揮出真本事，他突然加速，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，他們也都想追，但體力已經(jīng)不足，只好眼睜睜地看著劉家睿后來(lái)居上，沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。鑒于他的驚人表現(xiàn)，我們又給他添了一個(gè)外號(hào)“飛毛腿”。

　　劉家睿一個(gè)調(diào)皮的機(jī)靈鬼，一個(gè)聰明的飛毛腿。

　　搗蛋鬼同桌作文 篇12

　　我有一個(gè)朋友，叫張浩然。他長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他很調(diào)皮，喜歡搞惡作劇。

　　開(kāi)學(xué)初，老師重新調(diào)整了座位，我不幸地和張浩然坐在了一起，這下可倒霉了，天天不得安寧。上課了，我正在用心地聽(tīng)講，完全沒(méi)料到張浩然卻拿膠帶在我背后貼了一張小紙條，上面還寫(xiě)上了“他是豬”三個(gè)字。下課了，因?yàn)樘鞜崃�，我把衣服脫下時(shí)，才發(fā)現(xiàn)背后有一張紙條。我一猜想，就知道一定是張浩然干的，便去找他評(píng)理去。誰(shuí)知他卻哈哈大笑地嘲弄我，氣得我想教訓(xùn)他，他卻一下子溜之大吉了。

　　做為同桌，我沒(méi)少見(jiàn)識(shí)他的調(diào)皮搗蛋。還有一次，上課我站起來(lái)回答問(wèn)題，他偷偷地把我的椅子拿走了，還好我早就有防備，所以我坐下時(shí)就非常警惕，讓他的“陰謀”沒(méi)有得逞。下課，他又對(duì)我說(shuō)：“你鞋帶掉了！”我彎下腰仔細(xì)一瞅，沒(méi)掉��！他立馬哈哈大笑著說(shuō)：“都是同學(xué)你干嘛給我鞠躬��？”我徹底無(wú)語(yǔ)了

　　他很調(diào)皮，還喜歡騙人取樂(lè)，他可是我們班的騙人大王。那次他說(shuō)他在一個(gè)盒子里放了一支筆，讓我取出來(lái)。我便把盒子打開(kāi)，誰(shuí)知里面卻跳出了一只青蛙，把我嚇了一大跳。他還在盒子里留下一張紙條，上面寫(xiě)著“你又上當(dāng)了！”唉，我徹底服了這搗蛋鬼了！

　　你們說(shuō)，我的同桌是不是很調(diào)皮呢？

　　搗蛋鬼同桌作文 篇13

　　我有一個(gè)同桌非常調(diào)皮，他的名字叫季飛宇。

　　星期五上午，老師正在上語(yǔ)文課，老師正津津有味地講著。突然，看到我的同桌正在畫(huà)畫(huà)，他還把頭轉(zhuǎn)到后面和徐家豪講話(huà)，老師敲了敲講臺(tái)提醒說(shuō)：“請(qǐng)有的同學(xué)別講話(huà)，認(rèn)真聽(tīng)講�！笨墒羌撅w宇還在講話(huà)，老師看了臉色變了�？觳阶叩郊撅w宇身邊。我推了推季飛宇，他猛的一抬頭，看到老師就站在他身邊，臉色變的通紅。老師揪著他的耳朵大聲說(shuō)：“上課不聽(tīng)講還畫(huà)畫(huà)，成績(jī)能好嗎？”季飛宇嚇的心直跳。最后，季飛宇一邊哭一邊結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“不。不。不能�！�

　　星期五中午，老師還沒(méi)來(lái)，我和今天的值日生一起管紀(jì)律，我的同桌看見(jiàn)體育老師來(lái)了，他大聲說(shuō)：“上體育課了�！彼�第一個(gè)沖出去，還在外面打架，我氣得讓他抄18、19課課文。

　　這就是我的同桌——調(diào)皮大王季飛宇。

　　搗蛋鬼同桌作文 篇14

　　我有一個(gè)很調(diào)皮的同桌，他總是做一些讓我哭笑不得的事。他的臉很小，總是紅通通的，像一個(gè)小蘋(píng)果，眼睛卻很大，大的像銅鈴，眼珠滴溜溜的，一轉(zhuǎn)全是鬼主意。

　　一天上自習(xí)課，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然意識(shí)到我的左邊有兩只黑乎乎的爪子，我定睛一看，原來(lái)是我的同桌用鋼筆里墨囊的墨水把自己的手全部染成了黑色，還加了厚厚一層修正液，裝成一副狗的模樣，把舌頭伸了老長(zhǎng)，趴在我的肩膀上，裝作一副狗見(jiàn)到主人的樣子準(zhǔn)備舔來(lái)舔去，還不小心把口水滴在了我的身上，實(shí)在是太惡心了！下課了，竟還一副若無(wú)其事的樣子在走廊上唱著抖音小曲，實(shí)在是氣人。于是我叫上我的好朋友一起去抓他，他卻一邊唱著歌一邊快速地跑進(jìn)了男廁所，對(duì)我做著鬼臉，我很好友只能干瞪眼。

　　還有一次下課，我和我的好朋友正玩得起勁，我的同桌和他的好伙伴扮成嚇人的僵尸，翻著白眼，舌頭伸出來(lái)，猛地跳在我們面前先是嚇我們一跳，接著一副齜牙咧嘴惡鬼上身的樣子，像機(jī)器人走路一樣，機(jī)械地朝我們步步緊逼，嚇得我們?nèi)鐾染团�，最后無(wú)處可逃，害我們不得不一直退讓到女廁所里，才逃過(guò)一劫。

　　他的“事跡”和“壯舉”真是每天都在上映，而且每每總是他占上風(fēng)，有這樣一個(gè)同桌實(shí)在不知道是我的幸運(yùn)呢？還是我的不幸啊？

　　搗蛋鬼同桌作文 篇15

　　他聰明活潑，黑發(fā)黃瓜子臉，一副調(diào)皮的樣子。一雙靈動(dòng)的眼睛鑲嵌在短而黑的眉毛下，總讓人覺(jué)得那么俏皮可愛(ài)。大嘴巴口才好，話(huà)多。他是我的同桌，大名鼎鼎的邱雨翔。盡管他很淘氣，但他很受每個(gè)人的歡迎。我們班幾乎每天都有新鮮事發(fā)生，比如抓女生辮子，男女生吵架，惹老師生氣……這一定是邱雨翔的杰作。他啊，反正閑著也是閑著，沒(méi)事就愛(ài)找推薦，惹事生非。曾經(jīng)數(shù)學(xué)課上有個(gè)“拉面團(tuán)事件”。邱雨翔偷偷把面團(tuán)貼到我的發(fā)梢，我發(fā)現(xiàn)左右拿都拉不下來(lái)。我如坐針氈，被陳老師發(fā)現(xiàn)了。

　　他被罰站在后面。他站起來(lái)，對(duì)全班做了個(gè)鬼臉。全班頓時(shí)哄堂大笑，讓我哭笑不得。后來(lái)，我不得不剪掉那一簇頭發(fā)。忐忑不安的邱雨翔總是惹是生非，給班級(jí)營(yíng)造一種歡樂(lè)的氛圍。然而，他的聰明為他的班級(jí)贏得了榮譽(yù)。2008年秋季藝術(shù)節(jié)上，他的“毛毛蟲(chóng)”作品一舉奪魁，全班同學(xué)開(kāi)心得像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，讓全班刮目相看。從此，他成為我們班的小制作明星，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。邱雨翔，你不僅是“淘氣王”，也是我們班的“大雁”。希望3 (6)班在你的帶領(lǐng)下不斷進(jìn)步�！�

　　搗蛋鬼同桌作文 篇16

　　在五年的小學(xué)生活中，我換過(guò)許多同桌。我現(xiàn)在的同桌是李培哲。他有一雙小小的眼睛，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，臉蛋白白胖胖的，乍一看還挺可愛(ài)的。但是，上課時(shí)，他經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，不認(rèn)真聽(tīng)講。

　　有一次上英語(yǔ)課時(shí)，他拿著一個(gè)沒(méi)有裝筆芯的空筆桿兒，往里面裝上一個(gè)小紙球，然后輕輕一吹，吹到了前排成伊佳的身上。成伊佳用同樣的方式“回敬”了他。一開(kāi)始，我當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)似的，繼續(xù)聽(tīng)課�？墒牵�他們兩人玩得愈來(lái)愈歡，直接影響到我聽(tīng)課，簡(jiǎn)直煩死了！我嚴(yán)肅地提醒他：“別玩了，現(xiàn)在在上課呢！”李培哲卻當(dāng)作耳旁風(fēng)。我忍無(wú)可忍，一把奪過(guò)他的空筆桿兒，警告他說(shuō)：“你再玩，我就沒(méi)收了！”這下，他才安靜了下來(lái)。

　　還有一次，李培哲不知道從哪里撿來(lái)了一個(gè)圖釘。幾乎每節(jié)課上，他都拿著那個(gè)圖釘扎自己的手指。我不禁產(chǎn)生了一連串的疑問(wèn)：他明明知道疼為什么還要扎自己？為什么偏偏在上課時(shí)玩呢？看他這么折騰，我很煩躁。我對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在是上課，不要玩了。你想玩的話(huà)下課再玩！”可是，他跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。沒(méi)辦法，我只好眼睜睜地看著他被圖釘扎得齜牙咧嘴的。唉，李培哲呀李培哲，你難道有自虐癥？你這是自作孽不可“活”呀！

　　這就是我的同桌——李培哲，一個(gè)調(diào)皮的男孩。如果他能改正自己的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，他一定會(huì)很優(yōu)秀。

　　搗蛋鬼同桌作文 篇17

　　在我們班上，有這么一個(gè)人，盡管她不像西施那樣貌如天仙，但她卻非常引人注目，她說(shuō)自己文靜優(yōu)雅，其實(shí)調(diào)皮的要命，你從同學(xué)們送給他的“黃臉婆”的綽號(hào)中就可以看出。

　　她那張小嘴巴里蘊(yùn)藏著豐富的表情：生氣時(shí)，她總是拿我來(lái)當(dāng)充氣筒用，而高興時(shí)呢，嘴里的兩顆暴牙就會(huì)時(shí)不時(shí)地露出來(lái)，真是可愛(ài)極了。

　　這個(gè)人不僅感情豐富，而且還很愛(ài)說(shuō)話(huà)，一天不說(shuō)話(huà)，就會(huì)把她悶得要命，下課一有時(shí)間，她就和上下桌的同學(xué)講起來(lái)，而且講得沒(méi)完沒(méi)了，她常常“中頭彩”，還獲得了老師親口御賜的“說(shuō)話(huà)沒(méi)完沒(méi)了獎(jiǎng)”，受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。無(wú)論是講話(huà)還是做別的什么她都喜歡開(kāi)點(diǎn)玩笑，逗同學(xué)們開(kāi)心。她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)人在學(xué)校里鬼點(diǎn)子還蠻多呢。有一次，同學(xué)們正在認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)數(shù)學(xué)老師講課，唯有她和鄰桌葉菁菁在嘰哩咕嚕地講話(huà)。這時(shí)，突然被數(shù)學(xué)教師那“順風(fēng)耳”給聽(tīng)見(jiàn)了：“這位同學(xué)”還沒(méi)等她反映過(guò)來(lái)，數(shù)學(xué)老師早就將她拉了出來(lái)，像審犯人一樣問(wèn)她：“這位同學(xué)，你知道你剛才在干什么嗎？”“我”她整了整衣角，然后頓了頓，說(shuō)：“我正在和同學(xué)討論您剛剛說(shuō)的話(huà)呢！您大人不計(jì)小人過(guò)，應(yīng)該不會(huì)介意吧！”她那副滑稽樣，把火氣未消的老師逗得哈哈大笑，只好嘆口氣，將她送回了座位。

　　你們猜，這調(diào)皮的同桌是誰(shuí)？她就是我們的一班之長(zhǎng)——黃希雅！請(qǐng)大家為我保密，不然我又得挨揍了。

　　搗蛋鬼同桌作文 篇18

　　“這道題十分重要，同窗們要記住它的公式”數(shù)學(xué)教員又在講臺(tái)上三言?xún)烧Z(yǔ)的講著，全班死氣沉沉而這只是早上的第一節(jié)課，這讓數(shù)字教員氣得猛敲黑板，總有一天，黑板也會(huì)發(fā)怒的！

　　“哈，哈，哈哈……”“嗯？是誰(shuí)？”數(shù)學(xué)教員將頭轉(zhuǎn)向全班，眼睛瞇得米粒沙子都塞不進(jìn)。只見(jiàn)教員警惕著悄然地走向我的同桌旁邊。“哈！這本書(shū)真美觀(guān)！教員可真傻，到往常都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我！”！教員不緊不慢地來(lái)到同桌的的后背看看他在看什么書(shū)。全班屏住呼吸，空氣中安靜的連一粒沙子掉了都聽(tīng)得見(jiàn)。原來(lái)他在看《爆笑校園》這本漫畫(huà)呀！真無(wú)聊我不喜歡看，教員卻乎似看的津津樂(lè)道也哈哈笑了起來(lái)，隨即捏住了他的肩，“呆頭！”我的同桌大聲喊道，這才認(rèn)識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)的到來(lái)。頓時(shí)，他全身的汗毛都豎了起來(lái)，額頭上開(kāi)端滴下大滴的冷汗，他懼怕又發(fā)抖的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到數(shù)學(xué)教員那如在一個(gè)漆黑的塔樓，忽然冒出鬼一樣的眼神，嚇的他驚魂未還，他盲目地撕碎了這本書(shū)，盲目地走向門(mén)口。

　　本以為他就這樣罷休了，沒(méi)想到，他越戰(zhàn)越勇，痛快在教員有所察覺(jué)時(shí)把書(shū)扔到我的抽屜里，害的我受了不少罵。這次，我一定要報(bào)仇他一下！他又低下了頭，看起了書(shū)，我痛快在他耳邊邊忽然叫了起“教員來(lái)了！”他驚得把書(shū)掉到了地上，我大獲全勝。

　　這就是我的同桌，調(diào)皮的同桌。

　　搗蛋鬼同桌作文 篇19

　　我的同桌有一雙大眼睛，一頭短而立的頭發(fā)和一排泛黃的牙齒。他就是沈君陶啦，人稱(chēng)“水蜜桃”。

　　沈君陶一看就是那種很不老實(shí)的人。上課的時(shí)候他喜歡猛吸一口氣，然后把身子脹成一個(gè)裝滿(mǎn)氣的：“氣球”，接著我會(huì)用自動(dòng)鉛筆一嚇?biāo)�。沈君陶就立刻成了一個(gè)勞累不堪的“游行者”癱在桌子上，仿佛累得不輕。還有的時(shí)候，他會(huì)做鬼臉：眼睛大如“燈泡”，鼻孔一張一吸的，特像豬鼻子，嘴巴里露出黃黃的牙齒，看得我們女生直想吐，他卻渾然不知。

　　沈君陶發(fā)起怒來(lái)也是相當(dāng)“可觀(guān)”的，經(jīng)常嚇得前后左右都得安寧。他在生氣時(shí)會(huì)折斷曾經(jīng)最?lèi)?ài)的尺和筆，會(huì)把曾經(jīng)最喜歡的修正帶踩碎，有時(shí)踩不碎還會(huì)用桌子或者椅子壓碎。還有的時(shí)候，我想逗逗他，叫他別生氣，可他卻惡言相對(duì)，沖你狠狠地喊上一句：“滾！煩死了，少在這煩，找死是吧！”然后甩頭就不理你了，任憑你尷尬地在那兒。

　　雖然他的脾氣時(shí)好時(shí)壞，可是人不能總記著別人的壞處——他曾經(jīng)也為我們帶來(lái)過(guò)許許多多的歡聲笑語(yǔ)，讓我在傷心難過(guò)時(shí)看到希望的的曙光。所以，在我的記憶中，我會(huì)永遠(yuǎn)記著這同桌兼朋友的！

　　搗蛋鬼同桌作文 篇20

　　要說(shuō)最調(diào)皮，要說(shuō)成績(jī)最好，非我的同桌陽(yáng)陽(yáng)莫屬了。她的調(diào)皮可是天下第一的，我做什么事都要讓著她，她每時(shí)每刻都很神氣，從來(lái)沒(méi)有看到她失落的樣子。

　　她有著苗條的身材，眼睛里閃著智慧的光。她是我們班的學(xué)習(xí)委員，還是一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸�？烧l(shuí)能想到，就這樣一個(gè)學(xué)霸，她竟然也這么調(diào)皮！

　　她可能記性不太好，今天忘帶尺子，好不容易明天帶了，可又忘了帶鉛筆。有一次，她沒(méi)有帶鉛筆，我就把我的借給了她。從此以后，她不是忘記了帶橡皮、尺子要跟我借，就是文具帶齊了還理直氣壯地管我借。數(shù)學(xué)課上，我想用尺子她也想用，我就對(duì)她說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你等一會(huì)兒再借，我先用，可以嗎?”“不行！”她笑瞇瞇地說(shuō)：“你是不是不肯借我?”說(shuō)著，她就像變戲法似的，從我的筆袋里拿出了我的三角尺。唉，真拿她沒(méi)辦法！

　　還有一次，她說(shuō)她的尺子丟了，我就借了她一把。結(jié)果你們應(yīng)該都猜出來(lái)了，她沒(méi)有還給我。事情是這樣的：我叫她還，她沒(méi)還，過(guò)了幾天我又問(wèn)她：“陽(yáng)陽(yáng)，你都借我尺子好幾天了，你應(yīng)該有尺子吧!”“我已經(jīng)有尺子了啊！”她不以為然地回答道：“不過(guò)你那把被別人拿走了！”“誰(shuí)拿的？”她朝我翻了個(gè)白眼，沒(méi)有回答，我也沒(méi)轍了。

　　最郁悶的是，有一天我的圓珠筆不見(jiàn)了，碰巧她在座位底下?lián)斓搅艘恢�。雖然上面沒(méi)有貼名字，可這分明就是我的筆！我讓她給我，她偏不還，還振振有詞地說(shuō)要交給老師。我當(dāng)時(shí)急了，想要阻止她，于是我就到她手里搶那支筆，可她就是不松手。一來(lái)二去，我心想算了，搶不過(guò)你就拉倒吧，大不了讓媽媽重買(mǎi)一只�？烧l(shuí)知道就在我松手的一瞬間，筆尖戳壞了她的衣服，最后我被老師狠狠地批評(píng)了一頓。我真是太倒霉了，誰(shuí)讓我攤上這么一個(gè)調(diào)皮的同桌呢？

　　知道她有多調(diào)皮了吧？雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不跟她做同桌了，但是我真心希望她能夠稍微改一改，讓大家能夠更喜歡她。

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