【熱門】同桌作文合集6篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的同桌作文6篇，希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
有一次，我同桌是個胖胖的小女孩，我同桌好像不喜歡上數(shù)學(xué)課，我同桌有一雙大大的眼睛，小小的耳朵，一雙胖胖的腳，頭發(fā)長長的。
我知道我同桌的愛好，她愛好體育活動，比如：踢毽子、打籃球、跳繩等等。但是她也有一定的缺點(diǎn)，我同桌下課只知道出去玩，不知道寫作業(yè)。就好像有一次數(shù)學(xué)課上，老師布置了作業(yè)，她一味的玩耍，這時候我就勸她寫作業(yè)，先別玩，等課間在玩。她聽了后就開始寫起來。
我感覺同桌之間應(yīng)該互相提醒和鼓勵。這樣，幫助了別人，快樂了自己，我和同桌的關(guān)系也更融洽了。
她為人很好，樂于助人。我沒有帶鋼筆的時候，她把她的鋼筆借給我用；我沒有帶數(shù)學(xué)本的時候，她把她的數(shù)學(xué)本借給我用；我的題不會做的時候，她認(rèn)真的教我。
這就是我的同桌，她是一個樂于助人，虛心接受別人建議的人。
同桌作文 篇2
“小鯊魚”是大家對我同桌王晴瀚的稱呼。
他高高的個子瘦瘦的，好似一陣風(fēng)就能把他吹跑，你要是這樣想就大錯特錯了，“小鯊魚”看起來瘦瘦的，但他是一個愛運(yùn)動的陽光男孩。他不僅愛運(yùn)動而且愛看書，他的知識可豐富了，更重要的是他是一個感情細(xì)膩的男生，尤其喜愛小動物。
我們從一年級開始就在一起玩，已經(jīng)四年了，我印象最深就是有次捉壁虎。
“小鯊魚”說他最愛捉壁虎了，從一年級開學(xué)開始，我們就一起找壁虎的藏身之處，卻一直一無所獲。過了很常一段時間我們找遍了教學(xué)樓的各個角落，也找遍了學(xué)校里的一個個樹洞，最后在一面石墻上找到了壁虎可能安家的地方。
接著幾乎每次體育課我們都會拿著小樹枝，捅上面的石縫，我們也在那面墻上做了不少陷阱，費(fèi)盡千心萬苦好不容易找到一只，他非要把壁虎放了，我非常生氣，就去問他，為啥要把我們一個秋天的心血才找到的壁虎放了，當(dāng)時他說的那句話讓我記憶深刻“每個生物都有它自己的生活方式，如果我們不順其自燃，它就會死掉”。，讓我很詫異，我們只想著玩，沒想到我同桌還會換位思考，從小動物的處境去分析問題。
同桌的你是一個值得我學(xué)習(xí)的好朋友。
同桌作文 篇3
我的同桌顧佳鑫是一個性格活潑，開朗的女孩。
她有一雙明亮的大眼睛，尖尖的下巴，笑起來很可愛，還經(jīng)常喜歡綁馬尾。下課的時候喜歡跟我打打鬧鬧，還喜歡撓我癢癢，我受不了她地“攻擊”就笑哈哈的跑開了。她有很多有點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，比如作文就寫得很好，老師評價也很高；字也寫得很端正，在寫字比賽中都能最快完成，這些都是我值得學(xué)習(xí)的地方。這就是我可愛的同學(xué)，我想我們以后會成為好朋友的。
同桌作文 篇4
我同桌的名字叫吳文科，是上個月老師重新?lián)Q了座位，我才和他同桌，我們之間經(jīng)常發(fā)生“ 戰(zhàn)爭”
記得有一次，上英語課的時候，英語老師對我們說：“我們要玩一種搶答游戲，答對了加兩分，答錯了扣兩分�！庇⒄Z老師說了一句英語，吳文科連忙舉手，你們千萬不要以為他知道讀，他是特意想讓我們這一小組扣分，老師叫了他起來，他半天不說話，老師就扣了我們兩分，吳文科邊笑邊說：“好！好！好！終于扣了兩分！”我瞪了他一眼。終于得到下課了，老師走后，我對他大叫； “吳文科，你給我站住。” 他說道：“干什么找我本公子有何貴干�！蔽艺f；“你可真是不會讀英語，還以為自己很厲害，真是不要臉�！闭f著我踢了他一腳，他被我惹得發(fā)火了，說；“我想咋樣就咋樣關(guān)你什么事�！焙� !你想咋樣就咋樣，那你可以到別的小組去。這下他不說話，走了。
唉！我真希望我呢?fù)Q個座位。
同桌作文 篇5
我和朱玉鳳一直是同桌，五年來我們像一對姐妹一樣在生活上、學(xué)習(xí)上相互幫助，共同進(jìn)步。
我的爸爸媽媽一直在外打工，我跟著奶奶一起生活，我經(jīng)常會因?yàn)橄肽畎謰尪鳒I。每當(dāng)這時，朱玉鳳總會安慰我說：“你爸爸媽媽如果不去打工，你哪來現(xiàn)在的這么好的生活條件？再說，他們年底就回來了，你們就可以團(tuán)聚了。我給你講個笑話吧。”引得我破涕為笑之后，她又會拍拍我的肩膀，說：“郭子玉可是個最堅強(qiáng)的人哦。”在朱玉鳳的安慰之下，我的心情重又變得快樂起來。
當(dāng)然，當(dāng)朱玉鳳心情不佳時，我也會鼓勵她、安慰她。四年級的時候，朱玉鳳的媽媽因生病住進(jìn)了醫(yī)院，要花一大筆錢。朱玉鳳擔(dān)心媽媽的病情，一連幾天悶悶不樂，有事飯都不吃。我怎么勸她都無濟(jì)于事。我看在眼里，急在心里。怎么辦？這樣下去，她的身體會吃不消，學(xué)習(xí)成績也會下降的。于是我把她的情況告訴了老師，相信老師能幫助她。真的，在老師的勸慰下，朱玉鳳重又露出了久違的`笑容。看見她燦爛的微笑，我的心情也格外的快樂。我鼓勵她說：“困難總是暫時的，陽光總在風(fēng)雨后嗎�！�
在學(xué)習(xí)上，我們既是競爭對手，又是合作伙伴。每次考試前，我們總會對對方說：“這次我肯定能比你考得好�！比缓蟀蛋凳箘��？纪暝囈院�，我們又總會耐心細(xì)致地為對方分析作業(yè)中的錯誤，直到對方完全弄懂為止。當(dāng)一方因?yàn)榭汲龊贸煽兌湴習(xí)r，對方總會及時提醒：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！碑�(dāng)一方成績不理想而氣餒時，對方總會熱情鼓勵：“失敗是成功之母�！币淮螖�(shù)學(xué)考試，我的成績很不理想，我因此難過的趴在座位上哭起來。朱玉鳳鼓勵我說：“來，咱們擊掌，加油，相信自己，下次一定能取得好成績�！蔽抑赜终褡髌饋�，并對自己充滿的信心。
就這樣，我們相助關(guān)心，相互幫助，相互鼓勵，學(xué)習(xí)成績一直穩(wěn)居班級前五名，還是老師、同學(xué)們公認(rèn)的陽光女孩。相信我們在彼此的幫助下，還會越來越優(yōu)秀的。
同桌作文 篇6
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學(xué)們像小溪一樣涌進(jìn)了教室，坐上座位，迎接科學(xué)考試。
科學(xué)老師邁著輕盈的步子在每一組前發(fā)了試卷�？荚嚱K于在秒針的滴答聲中開始了。
我寫的很快，像在百米沖刺，轉(zhuǎn)眼間就寫到了判斷題。可是我同桌小潘卻一直仰著頭，眼睛不斷的向我的試卷上“掃描”，像是在幫我檢查。我開始懷疑起她來。但她卻企圖用一些小把戲來偷看我的答案。于是我便撒了個謊，悄悄和她說：龍卷風(fēng)的引起與人類的環(huán)境有很大關(guān)系，這道題答案是對的，學(xué)習(xí)好的人都這么寫。果然她相信了我的話，在括號中打了一個勾。其實(shí)正確答案是錯的。接下來做題的時候，我的心總是起伏不定，仿佛在走凹凸不平的山路！我覺得很對不起她，臉特別紅，很難受，我欺騙了她。而她卻還是什么都不知道的樣子，認(rèn)真的做著難題。
好不容易熬到考試結(jié)束了，老師讓我去改試卷，我榮幸的考到了全班第一：98分。而我改到小潘的試卷時，心里就一陣的不舒服：她只考了92分，就是因?yàn)楸晃移垓_了一道題目，而沒有達(dá)到95分以上。
這就是我與小潘的一件小故事。那時我真不應(yīng)該欺騙她，但也希望下一次考試能不看我答案，自己完成。我相信我們能一起努力進(jìn)步。
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