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      2. 同桌作文

        時(shí)間:2021-04-18 18:12:55 同桌 我要投稿

        【必備】同桌作文七篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的同桌作文7篇,希望對大家有所幫助。

        【必備】同桌作文七篇

        同桌作文 篇1

          我的同桌叫曾茹芝,是蒙古族人。她既是我的朋友,又是我的榜樣。

          我從書中了解到蒙古人能歌善舞,爭強(qiáng)好勝,集體觀念強(qiáng),這種蒙古人的特點(diǎn)淋漓盡致的體現(xiàn)在曾茹芝的身上。她有一張櫻桃小嘴,小小的鼻子上,卻架著一副眼鏡。

          近期,我校要開展“才藝展示”的比賽,每個(gè)班要派兩名選手參賽。我們班已經(jīng)確定了一名選手,還有一個(gè)名額。下了課,曾茹芝跑到班主任的辦公室,毛遂自薦。老師同意了她的請求。曾茹芝每天都練習(xí)歌曲,琢磨動(dòng)作,她的媽媽也全力支持她,為她在蒙古訂做了一套兩百多元的節(jié)日盛裝。

          終于,到了比賽那天,曾茹芝自信地說:“我一定會(huì)贏!”輪到她上場了,她那英姿颯爽的動(dòng)作,蒙古人特有的響亮的聲音,打動(dòng)了臺下觀眾的心,觀眾爆發(fā)出熱烈的掌聲。誰知評委并不看好這個(gè)節(jié)目,曾茹芝沒有為班級得上獎(jiǎng),甚至連三等獎(jiǎng)都沒有得上。她撲到老師懷里痛哭流涕,老師只是和藹地?fù)崮χ念^,忽然,她抬起頭,哽咽著說:“下次,我一定要贏!”

          這就是我的蒙古族同桌。

        同桌作文 篇2

          中學(xué)了,和自己的同桌當(dāng)然是走得最近的了。我的同桌可真算得上是班上的“風(fēng)云人物”了。因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)很好,體育也很好,還是我們的大班長。他就是姬大班長——姬xx。他人很好,而且也一點(diǎn)都不自私,還很幽默。別看他平時(shí)很愛玩,辦起正事來卻一絲不茍,那天的歷史課就是一個(gè)很好的見證,是這樣的……

          那天,歷史老師不在,要班長來提問問題。老師不在,這下可好了。班上馬上炸開了鍋。說話的,玩的,大吵大鬧的。班長在上面可真的是氣炸了。棍子一敲,“當(dāng)”的一聲響。全班都停下來了,后來又有人十分十分小聲的說些什么。這時(shí),班長清了清嗓子。說道:“現(xiàn)在,我們又要做大家最喜歡的游戲了!卑嗬锺R上有一陣書碰打桌子的聲音?磥戆嚅L的威懾力還真是不小啊。班長開始找人上黑板了:“你,你,還有你,你們組的人上去過嗎?”問問題的時(shí)候大家還是很亂,班長見到這種情況還是在控制這種局面,十分穩(wěn)重,他太棒了。

          班長和我坐同桌我真是太喜歡了。要知道我們的座位和小學(xué)的不一樣,我前面后面都是女生,而其他人離得又很遠(yuǎn)。所以同桌是很重要的。

          我的同桌是很大度。我在他站起來的時(shí)候把他的凳子拿開了,讓他摔個(gè)底朝天,全班同學(xué)都哄堂大笑。班長竟沒有怪我,還原諒我了,F(xiàn)在想想還很內(nèi)疚。

          我的同桌是班長,真好!

        同桌作文 篇3

          步入初中,看到的都是一些全新的面孔,我不覺有些緊張。不過沒關(guān)系,過去的一個(gè)月,我已經(jīng)對他們展開了“深度的調(diào)查”,現(xiàn)在我對我的同學(xué)們也不陌生了,那我就來介紹介紹她吧。

          她并不算高,但很有氣質(zhì),無論做什么事都透著“雅”和“淑”。比如,每天早上組長收作業(yè)的時(shí)候都是大喊一聲:“交作業(yè)!”,她從來不會(huì)這樣做,每次她都是輕輕地走到同學(xué)身旁,輕敲課桌,提醒他們該教作業(yè)啦。如果同學(xué)沒有做完,她也不急躁,叮囑同學(xué)盡量快,做完才能交。

          她是那種愿賭服輸,“豪爽”的人。有一次課間她和我一起猜丁殼,我就打趣:沒點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)就不好玩了!誰知她擺出一副闊氣的姿態(tài):“那就賭一根棒棒糖吧!”我只好應(yīng)戰(zhàn)了,結(jié)果不用問,當(dāng)然是我略勝一籌,大家都玩得很開心。下午,我的桌面竟真多了一根棒棒糖!我只是和她開個(gè)玩笑而已,沒想到她居然當(dāng)真了!真是言必行,夠“豪爽”!

          她是個(gè)“怪才”,什么型式的題目她都會(huì)做,而且在小測中常常拿滿分。但她并不驕傲,仿佛這些題她必須要做對一樣。她喜歡與同學(xué)一起討論問題,而且是在下課的時(shí)候。你想想誰會(huì)在下課的時(shí)間去討論問題呢?是吧?怪才就是這樣子來的!

          這就是我的新同桌,我要奮斗,努力學(xué)習(xí),爭取超越她!

        同桌作文 篇4

          新同桌,新氣象。我的這兩位同桌,可謂有著天壤之別。不信,你來瞧!

          一開學(xué),我竟與以前一直坐在我后面的“小歌手”作同桌,欣喜萬分。可好景不長,我忍不了了。他的“天籟之音”無處不在,走路時(shí),哼上一曲悠閑小調(diào);下課時(shí),唱上一首激昂《曹操》;吃飯時(shí),輕吟一個(gè)夢幻《愛麗絲夢游奇境》……

          他獨(dú)有的“陸氏英語”,可是舉“班”聞名,絕無僅有,一個(gè)單詞可以自然地拖很長時(shí)間。作為組長的我,實(shí)在忍無可忍,一次次打斷,催促。他哭喪著臉,裝出可憐巴巴的樣子,憤憤不平道:“大白菜,你怎么可以這樣呢?傷透了我的心。欺負(fù)小朋友,可不是好同學(xué)哦!”我無語,如此理直氣壯,反倒成他有理了。

          他從不斤斤計(jì)較。若真惹怒了他,他也只假裝地“哼”一下,就一笑而過。他就是陸巖淅,一個(gè)在我眼里喜愛唱歌、活潑開朗、心地善良的陽光男孩。

          不久后,我又換了一個(gè)同桌。初來乍到,還不太適應(yīng),他與陸巖淅不同,那么冷漠,只是默默無聞地寫著作業(yè)。他的眼神也是冰冷的,空洞而無情,我不禁打了一個(gè)哆嗦。

          但我漸漸發(fā)現(xiàn),其實(shí)在課后,他還很熱心。音樂課上,他熱心幫我拿書。一次上完體育課,我生氣地喃喃自語道:“討厭,又被李釔衡撞到了!彼牶,立即捏了捏拳頭,拍著桌子問道:“李釔衡是不是又欺負(fù)你了,我?guī)湍阕崴!”我一聽,這有點(diǎn)太暴力了,連忙擺手,“沒什么,沒什么。”

          繆趙銘心在我眼里,他雖披著冷酷無情的偽裝,卻擁有一顆熾熱有愛的心。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)完全適應(yīng)了,適應(yīng)了新同桌和新的小組。我的同桌各有所長,各有其短,有著天壤之別。

        同桌作文 篇5

          我有一個(gè)同桌的她,叫李欣瑜!雖然她學(xué)習(xí)不那么好,但是卻讓我很難忘。接下來就讓我為大家介紹下她吧!

          有次在我們玩的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。當(dāng)時(shí)我嚇了一大跳,而她卻把那只小鳥放進(jìn)了一塊布上,然后有創(chuàng)可貼把小鳥受傷的地方包扎了一下,一點(diǎn)驚嚇也沒有,然后我對她說:“即使你給它包扎了,小鳥暫時(shí)也飛不起來了啊!要是萬一它受到了危險(xiǎn)怎么辦?再說我家養(yǎng)了一只貓,它會(huì)把它吃掉的!彼f她來養(yǎng)。我驚訝萬分,她明知道自己不能養(yǎng)小動(dòng)物,可她為什么要堅(jiān)持養(yǎng)呢?我很迷惑不解,于是呢,我就去問了她。誰知她的回答讓我出乎意料,她的回答是這樣的:雖然我養(yǎng)不了小鳥,可我會(huì)偷偷地養(yǎng),等它病好了,我就把它放走?梢悄悴蝗绦姆潘咴趺崔k?我說!氨仨毞潘撸?yàn)樗亲杂傻,要回大自然,況且它也有自己的.父母!”我一聽這句話,我的心也被她給感動(dòng)了。于是我答應(yīng)和她一起照看。等她不在的時(shí)候來養(yǎng)它,等我不在的時(shí)候她來照看,等要放走的時(shí)候我們一起放。就這樣,這一天就慢慢的過完了。

          我都說了,她是一個(gè)善良的女孩,特別有愛心!這件事讓我很難忘。不知道下一次她還會(huì)遇到什么小動(dòng)物呢?

        同桌作文 篇6

          進(jìn)入初中,我走進(jìn)了新校園,認(rèn)識了新老師和新同學(xué),最讓人高興的是我交到了一個(gè)新朋友,她就是我的同桌——楊涵婷。

          其實(shí)早在剛剛分完班的時(shí)候我就注意到了她,一個(gè)留著男孩兒頭的酷酷的女生,一雙小眼睛在單眼皮的映襯下顯得很配搭,一看就知道是那種雷厲風(fēng)行的人。沒想到后來她竟成了我的同桌,經(jīng)過接觸我發(fā)現(xiàn)她比我想象的要活潑的多,于是,我們很快的成為了好朋友。

          我的同桌是個(gè)熱心腸,給我的第一印象就是樂于助人。自從第一節(jié)數(shù)學(xué)課,我就看不懂?dāng)?shù)學(xué)老師那潦草的板書。每次,當(dāng)老師在黑板上出題時(shí),我睜大眼睛拼命的想看懂黑板上的數(shù)學(xué)題,可是卻丈二和尚摸不著頭腦。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),我的救星——我親愛的同桌出現(xiàn)了。她總是及時(shí)的給我念題,多虧了她才讓我順利的跟上了老師的進(jìn)度。當(dāng)教室里靜悄悄時(shí),你一定會(huì)聽到一個(gè)聲音在輕輕地說著話,那一定是我的同桌在給我念題。正是因?yàn)橛羞@么一位非常給力的同桌,才保證了我的聽課質(zhì)量。雖然現(xiàn)在數(shù)學(xué)老師的板書變得工整,我再也不需要她給我念題了,但她曾經(jīng)幫助過我的那些美好時(shí)光我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

          我和同桌之間還發(fā)生了許多有趣的事。就比如今天上午交歷史作業(yè)吧。老師讓同桌互相檢查,看看有沒有漏題,如果有就趕緊補(bǔ)出來。我們就認(rèn)真的檢查了對方的作業(yè)后就交了上去。結(jié)果,等發(fā)作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn),我們兩個(gè)都沒完成作業(yè)。我仔細(xì)一看才知道,原來練習(xí)冊上翻過來還有三道選擇題,而我們都沒看見。嗨,真不愧是同桌呀,她竟然和我一樣馬虎。

          而且我還發(fā)現(xiàn)我們心有靈犀。比如我們都會(huì)在下課的時(shí)候,站在走廊上唱歌;有時(shí)候遇到難題都會(huì)不約而同的去詢問對方……

          這就是我的新同桌,我們剛剛認(rèn)識了兩周時(shí)間,我相信隨著時(shí)間的推移,我相信我們的關(guān)系會(huì)越來越好,到時(shí)候一定會(huì)有許多新故事發(fā)生,到時(shí)候再告訴你哦。

        同桌作文 篇7

          我的同桌長得真可愛!他的頭發(fā)烏黑烏黑的,質(zhì)地有硬有直,就像那仙人掌身上的刺。他的臉圓圓的,好似一個(gè)大足球,真好玩!他臉上的表情時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而歡樂無比。臉色是黃中帶黑的那種健康膚色,總之可愛極了。

          最有特色的是他的眉毛。只見他的眉毛一邊談、一邊深,粗粗的、黑黑的、直直的,好像是用筆畫出來的,真奇怪!一對眼睛平時(shí)都好像是半睜半閉著、又小又長;一旦有什么有趣的或是好玩的事,他的眼睛就一下子亮了起來,睜得大大的,充滿了希望。這是你才能看清楚他的眼睛:單眼皮,給人感覺挺聰明的;眼珠子圓圓的,像兩顆烏亮烏亮、閃閃發(fā)光的黑寶石,可有神啦!

          他還有一只扁扁的鼻子,一定是玩游戲的時(shí)候常常輸,被別人刮成這樣的吧?是,一定是的。再說說她的嘴唇,紅紅的、 厚厚的,解開嘴一笑起來就會(huì)露出兩只大門牙,非常顯眼,可愛極了。至于他的耳朵嘛, 大大的,像寺廟里端坐著的佛祖的耳朵,讓人忍不住要去捏上一捏,可好玩啦!

          我的同桌就是這么一個(gè)可愛的男孩,不好,被他發(fā)現(xiàn)了,現(xiàn)在正氣沖沖地朝我走來呢!我還是先撤微妙。一句話:溜之大吉!

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