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      2. 同桌作文

        時間:2021-04-15 17:11:10 同桌 我要投稿

        有關同桌作文9篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的同桌作文9篇,希望對大家有所幫助。

        有關同桌作文9篇

        同桌作文 篇1

          我的同桌是一個又瘦又矮的小男孩。他有一雙明亮的眼睛,笑的時候,他的眼睛瞇成一條縫,真好看!他雖然是一個小男孩,但他非常像一個可愛的小女生。

          在一個熱鬧非凡的課間,男同學們都在教室里高興地跑來跑去,而我的同桌還在座位上和女同學們擺龍門陣?墒,一不小心說漏了嘴,他說他經(jīng)常翹蘭花指,吃飯的時候也要翹蘭花指。我們聽了,連忙叫他翹來看看。這時候,他才知道自己說漏了嘴,他趕緊用手捂住了自己的嘴巴,顯出一副很文靜的樣子。大家見了,哈哈大笑起來。

          有一天下課,同學們正在玩耍。他看見同學們玩得多么開心。他也忍不住和同學們玩起了“僵尸捉人”的游戲。他當“僵尸”,其他人當“農(nóng)夫”。開始玩了,“僵尸”不緊不慢地走著貓步。過了好一會兒,“僵尸”還沒有捉著一個“農(nóng)夫”,可他并不著急,反而走得更慢了,像一個模特小姐走模特步似的。女同學們看見了又哈哈大笑起來,他居然丈二和尚摸不著頭腦,不知道我們笑什么。

          這就是我的同桌,一個像小女生一樣的可愛的同桌。

        同桌作文 篇2

          你們知不知道我有一個“好”同桌呢,為什么“好”要加個雙引號,因為不是真好,而是壞,我就向你們介紹一下我的“好”同桌。

          有一次,我寫字,她和后面那個人商量好了,一起來作弄我,然后我寫著寫著,有點不對勁,忽然,她就用“光頭強”拍我,把我拍的天旋地轉(zhuǎn)。

          有時候,她和別人玩的時候,像一只母老虎,可對我像一只發(fā)狂了的獵豹,幸虧我速度快,要不然的話,我早就進了她的“虎口”被判“死刑”了。不過,她還是有點好處的,數(shù)學有些題不會寫的時候,她就就會報答案。我上下左右的人都稱她和后面的人為“齊頭并進的女惡魔”。

          有一次,我在外面踢足球,她就幫我的“美國隊長”畫上貓臉,被我媽媽罵得像霜打焉了的茄子。

          如果,你們跟她坐,你就完蛋了。

        同桌作文 篇3

          我的媽媽啊,居然讓我跟全班最壞、最頑皮的男生坐在一起?我可是學習不要命的人,哼,打擾了我,我可殺人放火、無惡不做哦! 話雖如此,上課我可喜歡說話了,老師眼拙,每次都表揚我“兩二不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。嘿,這次跟他坐在一起,不知是福是禍。 唉,上課了,他又開始試探我了:“哇—哦—夷?”“¥#%…4¥%”什么嘛,哼!“你的頭發(fā)像枯黃的野草!”“不不不,應該像沾了塵的麻繩!”我,我忍!“嘿,不像!”哼,算你識相!“簡直就是麻繩嘛!”哇呀呀,我受不了啦!本人用二指神功往死里掐,看你以后敢不敢!“你們看啊,班長打人了!”不好,我馬上收手,“淑女”地翻閱著書。唉,堅持兩節(jié)課不跟他說話,還是“放手”了。他總是時不時地敲打我的話匣子,不好,我的話癮犯了,終于滔滔不絕了。

          他的鬼主意真多,一會兒把別人的鞋帶系在桌角,一會兒又把人家的頭發(fā)打節(jié),還好我幸免一節(jié)。我畫了一只烏龜,他提議貼在老師背上。老師拿著課本腳步漸漸往我身邊逼近,嘿,他手太短,一會兒,那張紙落了下來。我趁勢把它抓住,貼在了老師身上。天啊,我干嘛了!純粹只是發(fā)自內(nèi)心“真誠”的幫助。也許剛才太用力了,老師馬上轉(zhuǎn)身,死了!

          唉,東窗事發(fā),老師肯定會追究!罢l啊,誰!”冷靜,冷靜,也許有轉(zhuǎn)機,我把頭壓得很低。“麗虹,你說”“我,我,是我!蓖礼R上說:“——的同桌!”他被老師叫走了,回來時候,手里拿著一份保證書。他從沒失手要不是因為我,他大可否認。他笑嘻嘻地望著我,透著一種清新的氣息,風吹起他的劉海兒,沒想到,他長得還挺帥的!

        同桌作文 篇4

          我的同桌是個女孩,更是個名副其實的“假小子”她,理著齊耳根的短發(fā),愛穿一身灰色運動服,就連書包都是蜘蛛俠的,真難看出是個女孩。

          她的優(yōu)點就是大方,大度,而且有個好脾氣。她的家庭既不富裕,也不貧窮,但是,她每天可以帶很多錢。如果有人向她借錢,她也會大方的`借給別人。

          記得有一次,她拿一把“王者榮耀”里面李白的一把紅劍。還說,這里面是鐵,她爸給她買的,120元呢!又說:“這把劍你買不買,要買的話,你掏出50就行了。我外加給你20塊,其中10塊是現(xiàn)金,另10塊是泡泡糖。”“我買了!蔽液敛华q豫地說,心想:原價120,現(xiàn)價30便宜了90呀!對了,看看能不能再便宜點,坑點兒錢,她也不缺這點兒錢。我說:“你外加給我20,相減,不就是30了嗎?你看這30,你再給我10塊,不就是20了嗎?”我說,“我聽不明白?”“簡單來說,我只需要給你20,你再給我一盒10塊錢的泡泡糖就行了!薄昂醚!”明天一早我就跟她換了那把劍,回家一試,真有鐵。

          過了幾天,我拿泡泡糖來學校里吃,我上課嚼;下課嚼;放學嚼;回家也嚼。我邊吃邊對同桌說:“這泡泡糖真好吃。”“那肯定,這可是10塊錢的!彼呎f邊嚼。“你倆給我站起來!”發(fā)出一聲嚴肅的聲音,我向發(fā)出聲音的地方看,糟了——被老師發(fā)現(xiàn)了。同桌也看見了,我倆目光相對,只好站了起來,被老師吵完。我也不怪她,因為,是我答應了要她給我泡泡糖的,她也不怪我,現(xiàn)在我倆互不相欠了。

          這就是我的同桌,既大方又大度的人,她的名字叫——王昱婷

        同桌作文 篇5

          我的同桌姓曾,就叫她小曾吧!

          小曾扎著短短的馬尾,肉嘟嘟的臉蛋,紅撲撲的嘴唇,鼻梁上架著一副紅邊黑框的眼鏡,笑起來可愛極了!她今天穿著帶有藍色條紋的襯衫,下穿黑色吊帶褲,腳穿粉紅色的鞋子。

          小曾的學習很好,不是第一就是第二。小曾很愛看書,光屬于她個人的書就有100多本,更別提她家人的了。她最大的特點是:非常關心同學。

          一次,我們班有一名女生被男生惹哭了,那個男生還在旁邊哈哈大笑。這時,小曾立刻給他一個“下馬威”:“快點給她道歉,她都哭了,你還笑得出來!”別看小曾只是副班長,她的權(quán)威可是不可侵犯的。那個男生被批評得滿臉通紅,只好對那個女生說:“對不起!”小曾又幫那位女生擦了擦眼淚,對她說:“好了,別哭了,人家已經(jīng)給你道歉了,大人不計小人過,你就別哭了!”就這樣,這場“風波”結(jié)束了。

          這就是我的同桌,我要跟她共同進步!

        同桌作文 篇6

          今天我來到班,我的旁邊坐著一位新同學,她叫秦婉婷,年齡有8歲,她和我一樣都是八歲,她在新城一小上學,她的職位非常厲害是英語課代表、語文組織、勞動紀檢。她簡直太棒了!我以后也要向她學習!

          瞧我的同桌白白凈凈的。她扎著兩個辮子,眉毛小小的,眼睛像一顆紫寶石,她的鼻子像一個小山坡,嘴巴只要一微笑,雪白的牙齒就會露出來。她也很害羞,笑的時候都捂著嘴,害怕讓別人看到她的牙齒,只能趁她不注意的時候看到她的牙齒。她不愛講話,只有老師讓她發(fā)言,她才發(fā)言、互動討論她也會說出自己的想法!

          我的同桌真厲害!她可是勞動紀檢,她們班還有另一個副紀檢,她是正的。她那天好像沒睡好,老師讓她帶大家讀古詩,她迷迷糊糊地讀錯了字,大家都哈哈大笑!

          我今天真開心,因為我見到了一位新同學!

        同桌作文 篇7

          在科技發(fā)達的今天,我們的周圍也有了各式各樣的圈子:朋友圈,微博圈,微信圈,QQ圈等?,這兒有一個同桌圈。

          同桌圈,同桌圈,圈起個個好同桌。你能唱,我能學,她能樣樣學得妙。

          下課了,“美麗的泡沫,是一時的花火”,“我承認都是月亮惹的禍”,“聽琴聲蕭蕭,該忘的忘不掉,紅塵困住我年少,原諒我藏在心里燎燎的狂傲,去戰(zhàn)面對天地浩”,一陣音樂串燒聲繚繞不絕。我嘆了口氣,塞起耳朵,繼續(xù)與作業(yè)奮戰(zhàn)。一雙迷人的大眼睛,一個高起的鼻梁,一條香腸嘴,一對招風大耳,在一張大餅上左搓右揉,揉成了我同桌圈里唯一的異性圈友。

          第一次見面,他問我是坐在里面還是坐在外面的情形,我至今還記憶猶新。因為小學時的男生直接不聞不問就書包一擺,屁股一坐,管你愛坐不坐。而眼前的

          這個文靜的小伙子著實讓我對初中同學有了很大的改觀,也對全新的初中生活有了一絲期待。可沒過幾天他就原形畢露和周圍的同學打成了一片,在下課大聲高歌,來一場演唱會;在早自習讀書,午自習背書時,搖頭晃腦地哼著一些不著調(diào)的小曲或一些歌星的成名之作。為此他還被老師批評過,但他對此毫不在乎,依舊自由灑脫。好像不讓他唱歌是嫉妒他天生的好嗓音或要他命似的!暗乱腥A”是政治老師對他名字的評價。他就是我唯一的異性圈友——陳德耀。

          看!在那邊有一朵芬芳美麗的“油菜花”在汲取營養(yǎng)呢!“出去走走吧!”“你去吧,我還要做作業(yè)!蔽覈@了口氣,道:“用功的好孩子!”我們的油菜花又俯下身,埋頭苦干,我聳聳肩,無奈地走出教室。

          “天哪!你做完這么多了,你還說才做了一點。騙人!我不和你玩了!蔽已鹧b發(fā)怒,咬重“一點”,“騙人”,“不和你玩”等詞對她說。她一下子急了,猛然站起來,忙拉著我的手道:“別呀!你不能生我的氣,你趕緊做吧,我等你做的和我一樣多了再做可以了吧?別不理我呀!”看著她著急的樣子,我“撲哧”一笑,道:“你趕緊做吧,我可沒有你一天從早到晚做作業(yè)的閑心。我怎么可能不理你,剛剛開玩笑呢。”她送給我一個白眼,怪我浪費她做作業(yè)的時間。然后迅速坐下,又俯下身去,埋頭苦干起來。曾問過她為什么這么用功,休息的時間也不給自己留。她只是淡然一笑,說她沒有我們聰明,只有比我們付出更多的時間才能追上我們的腳步。我一震,是啊,“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”。從此在課前課后有了兩個忙碌的身影,但在疲憊之時,我們也會出去走走,放松身心。

          《韓非子》中說,不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。說的就是這朵“油菜花”,她不出手則已,一出手就是班級前幾名,年級前幾名。每次測驗她總是名列前茅!坝筒嘶ā笔鞘|字的意思,而這一朵“油菜花”就是我的同桌圈里最奮發(fā)向上的一朵小花————張蕓。

          看,那邊有一個文靜的少女在認真地做作業(yè)。她的眉頭一會兒皺成“川”字,一會兒舒展,眼含笑意。一副黑色眼鏡框卻擋不住她眼中的睿智。你若是說她怎么在耳朵上帶了黑色耳環(huán),我只能說你眼神不好,那分明是她耳朵上的黑珍珠。她就是我的同桌圈里一位重量級學霸————龔興越。

          在很多同學的印象中,學霸都是高高在上,盛氣凌人的樣子,但她從不擺好學生的架子,而是非常平易近人。你若有不會的題,都可以向她請教,她若會,便會不留余力的教你;若不會,她會思索一二,告訴你一個比較準確的答案。等她解答出來,她會主動找你,講給你聽。

          她還很擅長運動,在冬運會的班級混合接力賽時,第三棒掉棒的差距在我們每個人的努力下還是差了一大截,她憑一己之力,力挽狂瀾,反超對手一大截,使我們班勇奪小組第一。

          等畢業(yè)時,我們班可以編一本《9班詞匯大全》,而第一個詞就是“龔興越”。注釋就是學霸中的“戰(zhàn)斗機”,運動場上的“女劉翔”,9班的重量級人物。然后此書人手一本,等到將來大家都成家立業(yè)了,偶然間翻開,回憶起初中時的學霸。

          朋友圈,QQ圈,微博圈,不及我的同桌圈。同桌好,同桌妙,同桌個個是塊寶。難同當,福共享,同桌個個響當當。

        同桌作文 篇8

          從幼兒園到小學,我已經(jīng)跟無數(shù)的人做過同桌,但有一個同桌,令我永遠永遠不能忘懷。

          她是一個有主見的女孩,活潑好動,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉。她是TFboys的粉絲,喜歡欺負比她弱小的男同學。不過,她也會扮萌,經(jīng)常讓一些男生幫她做事。但最讓我驚嘆的是她那雙動轉(zhuǎn)靈活的小手。

          有一次,她買來一大包彩色的正方紙。我問她:“你拿這么多紙干什么?你又不是組長?”她微微一笑,說:“折紙!”我大吃一驚,半信半疑,因為還沒見過她有這本領呢!下課后,我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著她折紙,只見她一會兒用手一按,一會兒又對折,看得我眼花瞭亂了。我看看她,她并不手忙腳亂,而是像開車的人一樣操縱自如。不一會兒,一個“愛心”就從她的手中“變”出來了。接著,四葉草、百合花、玫瑰花……都從她那靈巧的手中出來了。我情不自禁地驚嘆到:“高手!高手!”

          她的手不僅能折各種各樣的東西,而且她的寫字方式也很獨特。

          有一次,老師讓我們抄兩遍詞語盤點,同學們都“苦不堪言”,只有她手疾眼快地拿出兩支筆,食指和中指一支,中指和無名指一支,分別對著兩行稿紙。我一瞧,一寫就兩個字,速度是我們的兩倍,“哇,你是神仙嗎!”我大驚失色地問道。過了一會兒,我們還在認真地寫著,她卻在悠閑地看書。

          哈哈,你知道她是誰嗎?她叫陳慧瑩,她那身懷絕技的本領讓我永遠不能忘,始終歷歷在目。嗯,春節(jié)晚會上說得真沒錯:“高手就在民間!”

        同桌作文 篇9

          我的同桌是一個很瓜得人,因為他總是會問一些很神的問題。有一次,老師在課堂上講了一個新的班規(guī)。它是:只要考試不達到本班平均分的話,那就要抄卷子。而就在這時,我同桌出人意料的提出了這樣一個問題:老師,下一次考試平均分是多少啊?

          還有一次,再一次簡單的數(shù)學測試中,我的同桌只考了66分而我卻考了99分。(真是形成對比的例子,66倒過來不就是99嘛)扥我糾正錯誤,我拿過他的卷子看了看。應用題、判斷題全錯。其他就不說了吧,就說這兩大題。判斷題你蒙幾個也有一兩個對吧,他竟然連一個都沒對。唔唔唔唔唔唔。應用題也是:有這樣一題,列式是20—(5+8)結(jié)果應該是7,而他算出來卻是13!

          哦!他很愛撅嘴,真的很難看。他愛撒嬌,(在我面前,在其他人面前就不一樣了)真的很惡心。因為我們兩個都是女的。有時我真的惡心的快要吐了

          他可能有些有點沒被我發(fā)現(xiàn)。但我對他的印像還是有點惡心。

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