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      2. 我的同桌高中寫人作文900字

        時(shí)間:2021-03-18 11:23:34 同桌 我要投稿

        我的同桌高中寫人作文900字

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我的同桌高中寫人作文900字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        我的同桌高中寫人作文900字

        我的同桌高中寫人作文900字1

          我的同桌

          9月開學(xué)季,迎著暮夏的朝陽(yáng),踏著清新的暖風(fēng),放開了童年的尾巴,走進(jìn)這個(gè)全新的陌生環(huán)境。菁菁校園,潔凈的教室,來(lái)往歡笑的同學(xué),我將在這里度過(guò)三年青春。早早到校的我坐在桌前,捧一本書,慢慢品讀。陸續(xù)進(jìn)班的新同學(xué)不斷引起我的注意,抬起頭,一個(gè)清秀的女孩駐足在座位表前。從側(cè)面看去,柔軟的馬尾懶散地搭在右肩,白皙的臉龐映出精致的輪廓,青綠書包垂在直挺的后背上。她轉(zhuǎn)頭看向我,輕快地走來(lái)。輕輕卸下書包,在我身旁坐下,整理好書桌,她轉(zhuǎn)頭向我打招呼。清亮的眼眸露出明媚的笑容:“嗨!我是你的新同桌,XXX!彼穆曇翥y鈴般溫聲細(xì)語(yǔ)。“嗨,我是XXX!蔽倚χ貞(yīng)。她翻開書,是一本散文。我是一向不愛(ài)散文的,只鐘愛(ài)小說(shuō)。伴著窸窣的翻閱聲,我向左看去,秀氣的鵝蛋臉,清麗雅致,專注的目光落在泛黃的書頁(yè)上,炯炯有神。她手里握著筆,在書上劃劃寫寫,隨時(shí)記錄心得感悟。我很少有讀書做批注的習(xí)慣,常常是讀完就算?此龏^筆疾書,我也從筆袋里摸出筆寫起來(lái)。溫暖的夏日清晨,我們沉浸在各自的文學(xué)中,享受書香油墨的芬芳。

          這是個(gè)文藝的女孩。下學(xué)期的春天,我們相約校園。捧著單反,漫步小徑,在明媚的春光下尋找春天。我們?cè)跐M是新苞桃花樹下停下腳步,她舉起相機(jī),湊上前,手指靈活地調(diào)整聚焦,側(cè)身移動(dòng)鏡頭,發(fā)現(xiàn)最完美的視角。手指按下快門,桃花的嬌姿和綠葉的生機(jī)被定格在畫面中。她低下頭,密長(zhǎng)的睫毛晶瑩閃動(dòng),嘴角上揚(yáng),對(duì)自己的作品很是滿意。我接過(guò)相機(jī),學(xué)著她的樣子瞄準(zhǔn)枝頭的新芽,把拍好的照片送到她眼前鑒賞。她莞爾一笑,輕輕地夸贊拍得很好。我們常會(huì)在公園小區(qū)攝影,但每次分享成果,她拍的總會(huì)更有韻味。她和我,用相機(jī)記錄下了點(diǎn)滴友誼。

          這是一個(gè)藝術(shù)的女孩。她是政治課代表,每天早晨,她總能安排好時(shí)間,早早地收交作業(yè),學(xué)習(xí)和工作都有條不紊地完成。我是個(gè)急性子,常常因?yàn)槭虑槎嗔藷┰甑孛Σ贿^(guò)來(lái),而她會(huì)溫和地幫我分擔(dān)一些力所能及的事。每當(dāng)我訓(xùn)練完火急火燎地趕回來(lái)時(shí),總會(huì)發(fā)現(xiàn)她幫我記錄的作業(yè)清單。

          我的同桌,就是這樣一個(gè)女孩。性格溫和的她陪伴我在初中度過(guò)了近一年忙碌的學(xué)習(xí)生涯,不論是學(xué)習(xí)還是生活,我們都取長(zhǎng)補(bǔ)短,我們用自己的優(yōu)點(diǎn)幫助對(duì)方變得完美。

          暮春了,讓我們一起肩并肩繼續(xù)向未來(lái)奔跑。

        我的同桌高中寫人作文900字2

          我的同桌,遠(yuǎn)近聞名,那可是個(gè)人人都知道的“小心眼”。你看他圓圓的臉蛋上,一雙轉(zhuǎn)得滴溜溜的小眼睛,好像時(shí)刻都想著一些“壞點(diǎn)子”,常常讓人氣到吐血卻不知道如何反駁。

          和他講道理,講不清;與他處朋友,處不了;向他借東西,借不得。與他講道理時(shí),他總是花言巧語(yǔ)將你“打敗”,罵也不是,講也不是;向他借東西,他總是將你糊弄過(guò)去,總之,向他借東西比登天還難;與他當(dāng)朋友的人,不過(guò)幾天,就被氣得和他絕交了。

          下面就請(qǐng)我告訴你們,我的同桌,是多么的“小心眼”。

          “下節(jié)課就是美術(shù)課了,太好了!”我很開心,雖然美術(shù)老師有些兇,那也是無(wú)可奈何情況下在那樣的,如果她心情好,給我們聽音樂(lè)呢!笆菃幔课液孟裼浀妹佬g(shù)老師說(shuō)過(guò)……”這便是他的性格,說(shuō)話說(shuō)半句,令人猜不透。“快說(shuō),到底是什么,回答我!蔽沂钟憛捤@個(gè)性格,一聽到他這樣,脾氣一下子就頂上來(lái)了!袄蠋熒瞎(jié)課說(shuō),我們要用鉛筆畫畫!痹愀,我完全忘記了,現(xiàn)在可怎么辦?鉛筆,橡皮……好像都沒(méi)有。你是自動(dòng)筆也在啊,今天放到哪里了呢?嘖,我早晨還說(shuō)今天不用鉛筆,把自動(dòng)筆放在家里了,這可如何是好?知有一個(gè)辦法,向同桌借鉛筆和橡皮,雖然我知道沒(méi)人能向他借上東西,但我還要試一次!拔业暮猛溃,有鉛筆嗎?”我讓自己強(qiáng)制露出微笑,但這個(gè)表情,讓我自己都忍不住笑!爱(dāng)然有!”他也微笑的回答。“有多少根。俊蔽疫是將自己練成一個(gè)弱女子,裝可憐!熬瓦@些啊!”他拿出筆袋,里面全都是鉛筆,自動(dòng)筆與橡皮,什么叫就這些,已經(jīng)夠多的了!翱煞窠栉乙还P與一橡皮呢?”我心里暗暗得意,他那么聰明,早就知道我想借了,如果是平常,第一句他就會(huì)拒絕,可如今是面對(duì)成功的最后一關(guān),他若拒絕,早就拒絕了,何必等到現(xiàn)在,這一次他肯定不會(huì)!“這個(gè)嘛……”他又賣關(guān)子了,我眨巴著眼睛,“不借!”什么?欺人太甚!“不過(guò),你叫我一聲王少,我倒是可考慮一下!蔽液薏坏冒讶^砸上去,可不行,還有一絲希望。我咬了咬牙!巴跎伲 薄坝惺?”我控制住自己的手,以免扇他的臉,“可否借一支筆和一塊橡皮給我?”“這個(gè)嘛……NO”他搖了搖手指,接著他又說(shuō):“上課了,你借不到鉛筆和橡皮,等著挨罵吧,我要看看好學(xué)生被老師罵的好戲!薄澳恪蔽疫沒(méi)說(shuō)完,上課鈴就響了!澳愎室獾模悴幌胱屛胰ハ騽e人借筆,你一直在浪費(fèi)時(shí)間!薄澳愎室馔诳影盐彝葡氯ァ!薄安皇桥,是你自己要跳下去的,哈哈!睔,好氣,好生氣!

          最后,我還是寫紙條給好朋友,借給我一根自動(dòng)筆和一塊橡皮,才躲過(guò)了老師的一頓批評(píng)。

          怎么樣?我們班的“小心眼”是不是真的名符其實(shí)呀!

        我的同桌高中寫人作文900字3

          往事的記憶又浮上了心頭,曾經(jīng)我有一個(gè)人人都羨慕的同桌,她長(zhǎng)著一雙清澈明亮的眼睛,她的眼睫毛好長(zhǎng)好長(zhǎng),將她的眼睛襯托得異常的美麗,她有一張人見人愛(ài)的瓜子臉,笑起來(lái)時(shí)還可以看見有兩個(gè)小酒窩,她的耳朵就像如來(lái)佛祖的耳朵一樣,所以我們班的人給她取了一個(gè)綽號(hào)“如來(lái)”,她就是“趙章琴”。

          說(shuō)起她我就有千言萬(wàn)語(yǔ)到了嘴邊,我和她是在中學(xué)認(rèn)識(shí)的,原因是因?yàn)槲液退环值搅艘粋(gè)班,并且還是同桌,就此便互相認(rèn)識(shí)了。如果要讓我把她的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都列舉出來(lái)的話,那可就難倒我了。也許你會(huì)問(wèn):“為什么?”“難道你們做了三年的同桌和好朋友,她的情況你還不了解嗎?”我會(huì)果斷地告訴你:“不是的!

          原因是她太優(yōu)秀了,簡(jiǎn)直可以用十全十美來(lái)形容了。也許你又會(huì)反問(wèn)道:“這世上又怎么會(huì)真的有十全十美的人呢?”我會(huì)告訴你,也許你所認(rèn)識(shí)的和所知道的人當(dāng)中沒(méi)有,可趙章琴就是這樣的一個(gè)人。

          讓我來(lái)告訴你吧!我不喜歡上課,也不喜歡整天在教室里坐著,上課時(shí)總是講小話,和坐在座位上東張西望的,這時(shí)她會(huì)對(duì)我說(shuō):“認(rèn)真聽講吧!你是一個(gè)很聰明的女生!泵慨(dāng)我聽到她在夸我時(shí),我便坐好認(rèn)真聽講,過(guò)后我發(fā)現(xiàn)只要我上課認(rèn)真聽講,老師講的知識(shí)我大部分都將它裝進(jìn)了腦袋里,于是,日子一天一天地過(guò)去了,我們迎來(lái)了中期考試,考完后心里好緊張,而她也從我的臉上看出了些什么,于是便對(duì)我說(shuō):“不要擔(dān)心,即使這一次你沒(méi)有考好,但只要你去努力做了,那么成功就會(huì)在你手上的。”

          她還很善良,一次我們下課后去吃飯,在校園里看見了一條很可憐的小狗,有的同學(xué)甚至走上去對(duì)它拳打腳踢的。這時(shí)她便跑了過(guò)去把那些同學(xué)吼開了,從來(lái)不吼人的她今天卻為了一只小狗而對(duì)同學(xué)們吼,把同學(xué)們都嚇壞了,她走過(guò)去將小狗抱到懷里,用手輕扶著小狗的毛,小狗好象通人性一樣,不叫了,并且還用舌頭去舔她的手,她把小狗抱出了校門放在了一個(gè)人不多的地方,便走了,我問(wèn)她為什么?她說(shuō):“你難道不覺(jué)得小狗很可憐嗎?”

          而且她還樂(lè)于助人,同學(xué)們有困難,她會(huì)第一個(gè)伸出援助之手,同學(xué)們遇到難題向她請(qǐng)教時(shí),她總是虛心地向同學(xué)們講解,有時(shí)甚至還耽誤了自己的學(xué)習(xí)和做作業(yè)的時(shí)間。可她總是無(wú)怨無(wú)悔地說(shuō):“我們既然能在同一個(gè)班集體當(dāng)中學(xué)習(xí),那就說(shuō)明我們有緣,正所謂:“有緣千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣相見不相識(shí)”。所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該要為班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗,個(gè)人利益要服從集體利益,還要團(tuán)結(jié)互助,為班集體奉獻(xiàn)出我們自己的一份力量。

          她就是這樣的一個(gè)人,總是設(shè)身處地的為大家著想,我為擁有這樣的一個(gè)同桌而感到驕傲和自豪。

        我的同桌高中寫人作文900字4

          我的同桌叫李理。

          他的身高偏矮,第一次拍他胳膊時(shí)就感覺(jué)到了他比較瘦。兩只小小的眼睛總是瞇瞇著,一副睡不醒的樣子。兩片厚厚的嘴唇如同烤熟了的香腸般微微撅起,不知是習(xí)慣還是生了許多氣。他的頭發(fā)亂蓬蓬的,活像一個(gè)喜鵲窩,尤其是冬天剛進(jìn)入室內(nèi),摘掉帽子時(shí),那頭亂發(fā)便會(huì)“唰”地一下立起來(lái),然后逐漸向四周伸展著,喜鵲窩瞬間變身為煙花頭。

          我的同桌有一句經(jīng)典語(yǔ)錄,那就是“不和你好了!”對(duì),你沒(méi)聽錯(cuò)。這句小女生常常掛在嘴邊的話千真萬(wàn)確是出自一個(gè)男生口中,聽起來(lái)是不是有點(diǎn)“矯情”?像是什么“過(guò)界了”“不借他鉛筆了”,“沒(méi)認(rèn)真聽他說(shuō)話了”,各種正當(dāng)或不正當(dāng)?shù)睦碛啥寄艹蔀樗S時(shí)發(fā)布“經(jīng)典語(yǔ)錄”的原因,這短短的幾個(gè)字如同“緊箍咒”般折磨著我,無(wú)論何時(shí)何地

          那是在一次考試中,同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地答卷。沒(méi)過(guò)一會(huì),就見李理用力地抓著他那亂糟糟的頭發(fā),緊閉雙眼,緊鎖眉頭。見此情景,一種不祥的預(yù)感向我襲來(lái)我的卷子又要遭殃了!果然不出所料,只見李理慢慢地趴到了桌子上,身體側(cè)移,頭也隨著身子大張旗鼓地向我探來(lái),那雙睡不醒的小眼睛頓時(shí)瞪得大大的,全方位無(wú)死角地掃瞄著我的卷子,雙腿還在桌下興奮地亂踢著。我立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲到卷子上,既像饑餓的人撲在面包上,又像一只老母雞在鷹爪下奮不顧身地保護(hù)著小雞。李理見抄襲未成,便惱羞成怒,眉頭緊得都可以做個(gè)小夾子了,鼻子皺得猶如一個(gè)爛茄子。他小聲且有力地扔下一句話:“不跟你好了!”看到他這副表情,真是讓人又好氣又好笑。

          突然,一條妙計(jì)在我腦中生出有了!我這次要好好地教訓(xùn)他一頓,送他一個(gè)“先甜后苦”。經(jīng)過(guò)一番“精心設(shè)計(jì)”后,我把卷子慢慢地推到李理那邊,讓他盡情“飽覽”,李理見我如此友好,立馬喜笑顏開,痛快地“揮灑筆墨”,瞬間完成了“任務(wù)”。距離考試結(jié)束還有5分鐘時(shí),我拿回了卷子,并迅速地在上面勾抹著。此時(shí),我的臉上掛著一抹奸笑

          過(guò)了兩天,試卷發(fā)下來(lái)了。我和李理的分?jǐn)?shù)相差懸殊,他狐疑地望向我的試卷,看著看著,似乎明白了什么。只見他狠狠地瞪著我,大吼一聲:“你耍我!”我哈哈大笑,笑得眼淚“奪眶而出”!袄罾硗瑢W(xué),你已中了我的先甜后苦之毒,快去療傷吧!”李理一邊重復(fù)他的“緊箍咒”,一邊把卷子用力地扔在桌上,跺著腳離開了。

          從那以后,他再也沒(méi)抄過(guò)我的試卷。

          轉(zhuǎn)眼間,我和同桌已經(jīng)兩個(gè)多月沒(méi)見面了,我還真有點(diǎn)兒想他了。其實(shí),在他不念“緊箍咒”的情況下,一直做同桌還是不錯(cuò)的!

        我的同桌高中寫人作文900字5

          再有幾個(gè)月的時(shí)間,我便要與你分別,我的同桌古麗!你是不是也像我一樣,不忍細(xì)想這次分別,我的同桌古麗!那就期待著我們都能擁有一個(gè)美好的未來(lái)吧,我的同桌古麗!

          有一次放學(xué)后,我留下打掃教室衛(wèi)生,我是最后一個(gè)走的,外面的天已經(jīng)黑了!看著你的座位整潔、干凈,但卻空空蕩蕩,腦海中竟然浮現(xiàn)出了你我分別時(shí)的場(chǎng)景,我的想象是歡快的,但我的內(nèi)心是苦澀的。此時(shí),我的眼淚也不爭(zhēng)氣的在眼眶中打轉(zhuǎn),沒(méi)來(lái)由地難受了一陣子,我想這一定不是因?yàn)閯e的什么情感,而只因?yàn)槟阏娴募磳㈦x我而去,我的同桌古麗。

          回憶起過(guò)往點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,有爭(zhēng)執(zhí)、有歡笑、有打鬧,我們的初中生活馬上就要結(jié)束了,雖然未來(lái)我們都會(huì)遇到其他的同學(xué)、擁有其他的同桌,但是此時(shí)此刻,我是多想讓時(shí)間停止,因?yàn)槿甑耐瑢W(xué)情,讓我這樣不舍。無(wú)形中,我已經(jīng)把我們的同學(xué)情當(dāng)成是一種習(xí)慣、一種依戀,忽然的離別、即將的畢業(yè),讓我如此的措手不及。

          還記得半年前,因?yàn)橹锌級(jí)毫Υ,我們似乎都變得不?ài)說(shuō)話,課上認(rèn)真學(xué)習(xí),課下好像習(xí)慣了用眼神交流,但彼此都明白,我們的友誼是不變的。在數(shù)學(xué)課上,因?yàn)槔蠋熤v的一道題我們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),我們的計(jì)算方法不一樣,雖然方法都正確,但得出來(lái)的結(jié)果卻是不一樣的,我們都盡力去說(shuō)服彼此,讓對(duì)方承認(rèn)我們的方法是正確的,證明自己的結(jié)果正確而對(duì)方的算法是錯(cuò)的。

          我們因?yàn)檫@一件事,一整天都沒(méi)有說(shuō)話,尷尬的氣氛讓我的心里很不舒服,我不敢看你,怕自己在這場(chǎng)“戰(zhàn)役”中首先敗下陣來(lái)。晚上回到家,我又自己演算了一遍那道題,發(fā)現(xiàn)是我的失誤,最后導(dǎo)致結(jié)果有誤,回想白天發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí),我覺(jué)得很羞愧。第二天,走進(jìn)教室就看見你在幫我整理桌子上的書,我走到你身邊,說(shuō)了一句對(duì)不起,你說(shuō):“沒(méi)關(guān)系啦!昨天我就發(fā)現(xiàn)你的算法沒(méi)有問(wèn)題,但是其中有一個(gè)步驟是不對(duì)的,但是我沒(méi)敢跟你說(shuō),怕你發(fā)現(xiàn)自己計(jì)算錯(cuò)了增加學(xué)習(xí)壓力!”你暖暖的一笑,融化了中考?jí)毫Φ谋狻?/p>

          我們就是在這樣一件又一件的小事中逐漸成長(zhǎng)起來(lái),我們并肩走過(guò)了兩年多的時(shí)光,在人生的路上,我們都會(huì)經(jīng)歷、會(huì)回憶,我們?cè)诼L(zhǎng)大,會(huì)不斷結(jié)識(shí)更多新的朋友,但我知道,我們的友誼不會(huì)因?yàn)榻Y(jié)識(shí)了更多的人而變淡,只會(huì)隨著歲月的累積而越來(lái)越香醇。

          再見了,我的同桌古麗,希望在不久之后的中考中你會(huì)發(fā)揮出自己最高的水平!再見了,我的同桌古麗,希望你能收獲一個(gè)燦爛的未來(lái)!再見了,我的同桌古麗,希望你以后也能結(jié)識(shí)到最純真的朋友,擁有最美好的友誼!再見了,我的同桌古麗,即便日后我們不能常見面,但希望你不要忘記我!

          再見,我的同桌古麗!

        我的同桌高中寫人作文900字6

          六年級(jí)時(shí),我又忍受了一名自尊心特強(qiáng)的同桌。這家伙總覺(jué)自己總懷疑我會(huì)嘲笑他成績(jī)差,于是

          其實(shí)在這兒想提的是幾位男同桌,女同桌倒沒(méi)有什么特別之處。因?yàn)榕偸侨菀自啥训。這下要說(shuō)說(shuō)上初中以來(lái)僅有的這幾位男同桌,

          一開始換了個(gè)同桌徐作明,人長(zhǎng)得高高大大,說(shuō)話聲有點(diǎn)尖,外號(hào)徐母雞,在男生堆里總有人愛(ài)捉弄他。那會(huì)兒我個(gè)還不算高,但坐在后面幾排,除我們以外后面都是男生同坐。我們的一舉一動(dòng)老是要被那三四個(gè)高個(gè)男生指點(diǎn)。徐作明為了能夠加入哥們堆,總要在人前作出與女生劃清界限的樣子。我們時(shí)常反目,為了誰(shuí)多占了椅子這些破事。有一天,在前幾天剛涌起的集郵風(fēng)波里,徐作明以三張?zhí)m花換走了我的一張猴票。由于我的不識(shí)貨,這樁交易成交了。我本人倒沒(méi)什么太心痛,不就是一張郵票嗎,實(shí)在喜歡就拿去罷了。那幾個(gè)男生識(shí)貨啊,認(rèn)定徐作明是欺詐行為,譴責(zé)了一番徐。這當(dāng)然是事后我才知道的。徐作明年少的心靈感到內(nèi)疚,從這次郵票事件后,他的態(tài)度判若兩人。

          也許是因?yàn)橥瑢W(xué)們互相了解多了,班上同學(xué)們的關(guān)系融洽起來(lái),這時(shí)我跟徐作明的關(guān)系改善了。上課時(shí),他悄悄對(duì)我說(shuō)他告訴了他母親我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二;下課時(shí)我把新借來(lái)的《萌芽》雜志借給他看。自然課上徐作明居然肯幫我解剖那魚腥沖天的鯽魚,令我大為感動(dòng),自修課還輔導(dǎo)我解數(shù)學(xué)題。有時(shí)我們也聊天,他總是幻想著2100年人類的生活,我卻提出大象的肉是否好吃這樣的問(wèn)題,徐作明想了想,很認(rèn)真地說(shuō),大象的皮太粗糙,恐怕肉太老。

          過(guò)不久,班上進(jìn)行座位調(diào)整,我和一位轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的胖子同桌,也就是我的現(xiàn)任同桌。這位胖子長(zhǎng)得又白又胖又可愛(ài),且食欲暴好,每天上午第四課才上三分之一光景,這老兄就懷揣飯碗,作好即將奔赴食堂的準(zhǔn)備。徐作明這會(huì)兒與班上長(zhǎng)得最難看的女生同桌,他是沒(méi)精打采的了,只是偶爾往我這邊瞅瞅,一付悵然若失的神情。

          說(shuō)了這么多位同桌,有的居然還有后話。一年級(jí)的匯在小學(xué)畢業(yè)后,也就是現(xiàn)在,他能在喧囂的大街上叫住我。這小子在辦理當(dāng)體育委員,當(dāng)?shù)眠挺像回事;那個(gè)自尊心特強(qiáng)的差生在另一所中學(xué)里問(wèn)起我;章也曾遇上我的好友問(wèn)我在哪個(gè)中學(xué)念書。

          真讓我經(jīng)常想起的倒是幼稚園里那個(gè)同桌劉,那個(gè)濃眉大眼的男孩,在圖畫課上總是幫我畫太陽(yáng),因?yàn)樗嫷锰貏e圓。他帶來(lái)很多漂亮的糖紙給我,他的大姐梳著漂亮的長(zhǎng)辮子,喜歡買桔子糖給我們吃,我們總是喜歡和她在一起著好多好多漂亮的五角星和小紙船。

          這些就是與我一起攜手共進(jìn)的各位同桌們。

        我的同桌高中寫人作文900字7

          YE,終于等到調(diào)座位的時(shí)候了,以前的同桌真讓我受不了,上課一直說(shuō)話,太影響我聽課了。盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了這次調(diào)位,可老師這次換來(lái)的同桌差點(diǎn)讓我暈死,他就是班上公認(rèn)的調(diào)皮大王————趙啟軒。

          這不,剛調(diào)完位,同學(xué)們的書包還沒(méi)放下呢,他就開始了自己的獨(dú)唱“那一年的雪花飄落 梅花開枝頭 那一年的華清池旁 留下太多愁……”“趙啟軒,你在干嘛呢,現(xiàn)在是上課時(shí)間,別人在聽課,你倒好,還唱歌呢,上來(lái),我賞你幾個(gè)栗子”講臺(tái)上響起了老師威嚴(yán)的話語(yǔ)。他猛然地醒悟過(guò)來(lái),看見同學(xué)們都瞪著他,急忙站起來(lái),支支吾吾地說(shuō):“我,我沒(méi)聽見!薄罢揪驼竞,別扭扭捏捏的,像個(gè)女孩子似的,站好!”老師生氣地說(shuō)。同學(xué)們顧不得老師生氣,都哈哈大笑起來(lái)。

          “你完了,我告老師你抄我作業(yè),”正在寫作業(yè)的我突然受到了驚嚇,扭頭一看,原來(lái)是趙啟軒,“去,誰(shuí)抄你的作業(yè)啊,我都寫到第六題了,你題還沒(méi)抄呢,我就抄你的,哼,你抄我的還差不多!蔽也环䴕獾貙(duì)他說(shuō)。“王亦冉,趙啟軒,你們?cè)谡f(shuō)什么啊,上課不說(shuō)話,心里就癢癢是吧。講臺(tái)上傳來(lái)數(shù)學(xué)老師的聲音!薄袄蠋,是王亦冉先給我說(shuō)話的。”趙啟軒搶先一步說(shuō)!安皇堑,老師,我正在做題,他說(shuō)我抄他的作業(yè),我都寫到第六題了,他第一題還沒(méi)抄,我也不甘示弱,大聲爭(zhēng)辯道!薄摆w啟軒,下課來(lái)我辦公室一下”數(shù)學(xué)老師的話又清晰的傳進(jìn)了我的耳朵。嘻嘻,這臭小子,想暗算我,沒(méi)門,我心想。

          趙啟軒無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著調(diào)皮搗蛋,這不,剛上課,他又開始調(diào)皮了。老師讓我們讀第三單元的《囚歌》,同學(xué)們正讀得起勁,“老師,老師!鼻懊娴耐瑢W(xué)心急火燎地站起來(lái)!摆w啟軒上課用自動(dòng)鉛筆戳我背!”“他無(wú)緣無(wú)故會(huì)戳你嗎?”老師問(wèn)道。“我根本沒(méi)搭理他,他就戳我!鼻懊娴耐瑢W(xué)委屈地說(shuō)道!昂昧,我知道了,趙啟軒,你給我滾上來(lái),每次上課都想挨幾棍心里才舒坦了,是吧?”老師強(qiáng)忍著怒火說(shuō)。“不是,是王亦冉罵我!”“王亦冉?”老師把目光轉(zhuǎn)向了我!八趺戳R你的?”老師問(wèn)!拔乙膊恢浪f(shuō)的什么,反正他罵我了!薄摆w啟軒,你沒(méi)聽清她說(shuō)的什么就說(shuō)她罵你了,你怎么不想著王亦冉是說(shuō)你好話呢?”老師笑著說(shuō),“好了,課后解決,回座位去!”

          下課了,同學(xué)們一窩蜂地圍住老師,老師,趙啟軒玩陀螺,老師,趙啟軒打我,老師,趙啟軒罵我,老師,趙啟軒滑樓梯,老師,趙啟軒……好了好了,不要說(shuō)了,趙啟軒,罰你抄課文第十一課《七律。長(zhǎng)征》20遍,下節(jié)課交差,老師一口氣說(shuō)完了話,端著茶杯氣沖沖地走了。趙啟軒,死定了吧,趙啟軒,自作自受哈,趙啟軒你……

          嘿嘿,朋友們,你們說(shuō)說(shuō)我這個(gè)同桌調(diào)皮搗蛋不?

        我的同桌高中寫人作文900字8

          大大的`眼睛總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,兩條黑黑的眉毛彎如月,手上總是得有把玩的文具。你看他上課雖然很認(rèn)真聽講的樣子,其實(shí)早不知道神游去哪了,我要時(shí)刻提醒他。每每這時(shí),他就摸著腦袋對(duì)我傻笑,這就是我愛(ài)傻笑的同桌———申長(zhǎng)澤。

          悄無(wú)聲息地搬凳子。他每天早上到教室都是最早的一個(gè),每天我都比他到校晚一些。我不服氣,終于有一天我第一個(gè)來(lái)到教室,教室里空無(wú)一人,我把自己的凳子從桌子上搬下來(lái),坐在凳子上心里想:看我比你來(lái)得早吧,你一定是賴床正在我得意洋洋的時(shí)候,只見他氣喘吁吁地跑進(jìn)教室,看著我說(shuō):“快幫忙把凳子都放下來(lái)!”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),他一個(gè)人麻利地把凳子一個(gè)接一個(gè)地放了下來(lái)。我不解地問(wèn)他為何要把所有凳子都放下來(lái),他卻有些害羞地說(shuō):“女同學(xué)嬌弱,搬凳子容易磕碰;男同學(xué)力氣大,噼里啪啦影響大家學(xué)習(xí)!比缓缶兔X袋傻呵呵笑了起來(lái),我突然覺(jué)得他的笑有些可愛(ài)。

          怕我遺忘的“復(fù)讀機(jī)”。我雖然聰明伶俐,善解人意,學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),但就是有個(gè)毛病,記作業(yè)的能力有些差。每節(jié)課下課,各科老師都要留作業(yè),大家都會(huì)把作業(yè)記到一個(gè)小本上,我的小本上不是落一項(xiàng)語(yǔ)文,就是落一項(xiàng)數(shù)學(xué)。這時(shí),我的同桌就像一臺(tái)復(fù)讀機(jī),“語(yǔ)文生字寫一遍、數(shù)學(xué)口算要寫驗(yàn)算、英語(yǔ)課文要背誦默寫”一遍一遍說(shuō)個(gè)沒(méi)完。有的時(shí)候我很無(wú)奈也很嫌棄,不過(guò)有他的復(fù)讀,每次作業(yè)都沒(méi)有忘記的。有一次他生病兩天沒(méi)有來(lái),我的作業(yè)完成情況可想而知,第二天就因?yàn)橥鼘懸粯佣獾搅伺u(píng)。他得知后就會(huì)摸著腦袋對(duì)我說(shuō):“你還嫌棄我這個(gè)復(fù)讀機(jī)嗎?”然后又傻呵呵笑起來(lái),我突然覺(jué)得他的笑很溫暖。

          爭(zhēng)論時(shí)的謙讓。每周周考,每月月考,都是我和同桌的爭(zhēng)鋒時(shí)。不到卷子發(fā)下來(lái)的那一刻都不罷休。每次成績(jī)出來(lái)他都是高我一分兩分,我也是很不服氣。有一次卷子發(fā)下來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己的卷子被老師批錯(cuò)了,就馬上找到老師把分?jǐn)?shù)改了過(guò)來(lái)。這一改,他的分?jǐn)?shù)低了我兩分,我興奮地對(duì)他說(shuō):“我終于比你分?jǐn)?shù)高了!”而他也似乎很為我高興,摸著腦袋跟著我傻呵呵笑起來(lái),我突然感覺(jué)他的笑是那么的憨厚。

          我的同桌就是這么一個(gè)憨厚善良的男生。這個(gè)假期太長(zhǎng),我們已經(jīng)兩個(gè)多月沒(méi)有見面了,我很想再看到他摸著腦袋對(duì)著我傻笑的樣子。

        我的同桌高中寫人作文900字9

          說(shuō)起我現(xiàn)在的同桌,我們之間還有一件很值得我講述的故事。我以前是跟馬菽蕾同桌,我倆經(jīng)常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事吵架,一吵架他就拿出他的殺手锏“號(hào)啕大哭”。后來(lái)老師實(shí)在沒(méi)辦法只能給我們調(diào)座位。于是我就和現(xiàn)在的陳紹杰同桌了。

          陳紹杰一個(gè)大大咧咧的男孩子,他個(gè)子中等,身體偏胖,肉肉的臉上長(zhǎng)著一雙笑瞇瞇的小眼睛,圓圓的腦袋上頂著一頭烏黑濃密的短發(fā)。

          我的同桌有三大特點(diǎn):調(diào)皮搞笑,喜歡看漫畫書,樂(lè)于助人。

          說(shuō)起他,調(diào)皮搞笑事特別多,就像天上的星星數(shù)也數(shù)不完。我就說(shuō)其中一件事吧!星期五的第三節(jié)課是科學(xué)課,科學(xué)老師在“自我陶醉”地講著實(shí)驗(yàn)材料,在講到“石棉網(wǎng)”時(shí),我的同桌沒(méi)有聽懂,于是就大聲的問(wèn)老師“什么來(lái)著”?老師認(rèn)真地再次重復(fù)“石—棉—網(wǎng)”,我的同桌大聲的說(shuō)“老師,我知道了,是石—網(wǎng)—棉!蔽覀兟犃撕逄么笮ζ饋(lái)。老師哭笑不得。

          我的同桌還是一個(gè)很喜歡看漫畫書的人,現(xiàn)在我就來(lái)給大家講講他有多喜歡看漫畫書吧,上星期一爸爸給我買了一套超級(jí)搞笑的漫畫書,陳紹杰看見了非要借,我沒(méi)辦法只能借給他一本。上第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí),他居然自作聰明把漫畫書藏在數(shù)學(xué)課本的下面看,幸好一節(jié)課平安無(wú)事。于是第二節(jié)語(yǔ)文課、第三節(jié)英語(yǔ)課上他都采用同樣的戰(zhàn)略,同樣逃過(guò)一劫。第四節(jié)品德課上,老師讓我們背上節(jié)課學(xué)過(guò)的內(nèi)容,我們都張大嘴巴大聲地背誦起來(lái),而他呢?居然又偷偷地拿出漫畫書——津津有味地看起來(lái),我一而再,再而三地提醒他要小心,可他全當(dāng)耳旁風(fēng),最終,我的摯愛(ài)——漫畫書被老師沒(méi)收了,嗚嗚嗚,嗚嗚嗚我再也不借給他書了。

          嘿嘿,我的同桌還是有優(yōu)點(diǎn)的,他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。我是一個(gè)非常懶的女孩子,經(jīng)常桌子上的東西亂擺亂放,要找的東西找不到。有一次數(shù)學(xué)課,老師讓我們用量角器量角的度數(shù),可是我早上裝到筆袋的量角器卻不翼而飛了,這時(shí)老師生氣地走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事?我紅著臉結(jié)結(jié)巴巴地不知道該說(shuō)什么,其他同學(xué)也不約而同地抬起頭來(lái)準(zhǔn)備看我的笑話。這時(shí)我的同桌“大義凜然”地拿出他新買的量角器遞給我,然后自己用以前的舊的。真的很感謝我的同桌救了我一命。

          這就是我的同桌,一個(gè)調(diào)皮搞笑,愛(ài)看漫畫書,樂(lè)于助人的同桌。雖然很快我們就不是同桌了,但我依然想和他坐同桌,希望以后有機(jī)會(huì)我們還能成為同桌。最后祝他在今后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,取得好成績(jī)。

        我的同桌高中寫人作文900字10

          時(shí)光如水,光陰似箭。三年沒(méi)見了,你,還好嗎?

          記得四年前,作為插班生的你,羞澀地站在講臺(tái)上,怯生生的,像一棵剛探出頭的小草。你用輕柔的聲音向我們作自我介紹,原來(lái),你是從何市轉(zhuǎn)來(lái)的。老師安排你做我的同桌,你輕輕地說(shuō)了聲:“你好!”聲音不大,卻甜美,像溪流一般,一絲絲,一點(diǎn)點(diǎn),柔柔地流進(jìn)我的心田。我向你伸出手,熱情地說(shuō):“你好,以后我們就是同桌啦!”你和我握手,輕輕地笑了,就像和煦的陽(yáng)光,照耀著我……

          我的性格是活潑開朗的,你則是文靜內(nèi)向的。一動(dòng)一靜,似乎難以融洽。可出人意料的是,你成了我的好閨蜜。我們一起看書,一起游戲,一起做作業(yè)……幾乎形影不離。

          有一天,我病了,媽媽幫我向老師請(qǐng)了假。我百無(wú)聊賴地?fù)钢讣,想你正在做什么。到了放學(xué)的時(shí)間,我才想起忘了打電話讓媽媽拜托同一小區(qū)的同學(xué)幫我?guī)ё鳂I(yè)回來(lái)。我懊惱地拍了一下自己的大腿。沒(méi)想到,門鈴響了。我從貓眼里一看,竟然是你!我忙打開門,請(qǐng)你進(jìn)來(lái)。我怎么也不會(huì)想到,你頂著零度以下的嚴(yán)寒,來(lái)給我送作業(yè)。接過(guò)作業(yè),感覺(jué)平時(shí)很輕的作業(yè)本,沉甸甸的,似乎有千斤重,這是友誼的分量,不可估量……

          “謝謝你!”我感動(dòng)地說(shuō)。

          “不客氣!”你擺擺手答。

          你熱心地告訴我今天課堂上學(xué)了哪些內(nèi)容,要做哪些作業(yè)。我打開數(shù)學(xué)作業(yè),一臉茫然。見狀,你主動(dòng)留下來(lái),像老師那樣耐心地一點(diǎn)點(diǎn)為我講解今天的新知識(shí)。我笑著說(shuō):“我怎么覺(jué)得你有做老師的天賦。如果你以后做老師,一定是最溫柔的好老師!”你紅著臉,輕輕捶了我一下,我作勢(shì)要撓你癢癢,你也笑著來(lái)?yè)衔摇N覀冃ψ饕粓F(tuán),抱成一團(tuán)。你銀鈴般的笑聲在屋里回蕩,也在我的心里久久不散。

          我的病好了,繼續(xù)上學(xué)了。因?yàn)橛心忝刻於紒?lái)當(dāng)我的家庭教師,我的功課一點(diǎn)也沒(méi)有落下,我學(xué)得輕松而又愉快。就這樣,我們度過(guò)了愉快的一年,從沒(méi)紅過(guò)臉,鬧過(guò)別扭,始終是親如手足。

          新學(xué)期的第一天,老師說(shuō)你又轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了,我的心猛地一沉。看著旁邊空空的座位,我總會(huì)習(xí)慣性地側(cè)過(guò)頭,叫你的名字。可是,再也聽不到你的回答……你,就這么不聲不響地轉(zhuǎn)學(xué)了,沒(méi)有留下電話,沒(méi)有一封信,甚至,沒(méi)有留下一句話。

          如果,我能再見到你,我一定會(huì)對(duì)你說(shuō):“謝謝你,頂著寒風(fēng)給我送作業(yè);謝謝你,陪伴我度過(guò)了這段美好的時(shí)光;謝謝你,為我留下了這么珍貴的回憶……謝謝你,我的同桌!”

        我的同桌高中寫人作文900字11

          一頭烏黑的短發(fā),齊劉海下有一雙炯炯有神的大眼睛,一笑就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩,看起來(lái)有點(diǎn)像風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的蘑菇頭表情包,她就是我的同桌。

          知道桌位分配的時(shí)候,我很高興因?yàn)樗龜?shù)學(xué)很好,而我一向拿數(shù)學(xué)沒(méi)有辦法,跟他同桌我就可以經(jīng)常向她指教數(shù)學(xué)題。一開始的時(shí)候我在想心她會(huì)不會(huì)很相處,因?yàn)樗綍r(shí)都一副很嚴(yán)肅的樣子。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)自己多慮了,這家伙只要熟起來(lái)就會(huì)原形畢露了。她是一個(gè)典型的吃貨,抽屜里滿滿都是零食,一下課就會(huì)招朋引伴分享零食,身為她的同桌她的零食大部分都進(jìn)了我的肚子。上課的時(shí)候,她也會(huì)忍不住吃零食。有一次上課了她還想吃點(diǎn)零食,乘語(yǔ)文老師轉(zhuǎn)身寫字的時(shí)候,快速地往嘴巴塞了一塊小面包。剛好語(yǔ)文老師要點(diǎn)人回答問(wèn)題,我的同桌十分幸運(yùn)地被選中,她一開始還沒(méi)注意到,我偷偷地拉一下她的胳膊,她才反應(yīng)過(guò)來(lái)。她慌張地站起來(lái),雙手捧著書擋住自己的臉,從我的這個(gè)角度還能看到她的腮幫子鼓鼓的,就像一個(gè)正在吃東西的小松鼠。我怕引起老師的注意,強(qiáng)忍著不笑出來(lái)。,她不能說(shuō)話因?yàn)榕卤焕蠋煱l(fā)現(xiàn),只好搖了搖頭表示不知道答案。語(yǔ)文老師嘆了口氣,只好讓她坐下,找其他同學(xué)回答。她一坐下馬上把食物咽下,一邊咽還一邊斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“好,好險(xiǎn)啊,下次再也……不敢上課偷吃東西了!痹瓉(lái)她這個(gè)人這么逗,沒(méi)有想象中那么難相處。

          同桌還是一個(gè)有點(diǎn)粗心的人,也因此給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)。有一次語(yǔ)文考試有一道看圖題,老師評(píng)講試卷的時(shí)候,講到看圖題就對(duì)班上的同學(xué)說(shuō):“這道題很簡(jiǎn)單,大多數(shù)同學(xué)都做的很好,可是居然有一位同學(xué)把鹿看成了羊!闭f(shuō)完班上的同學(xué)就開始捧腹大笑起來(lái),連我也忍不住跟同桌吐槽:“哈哈哈,這么明顯都看不出來(lái)是鹿,這個(gè)人也太搞笑了吧!”只見她小心翼翼地捂住她的試卷小聲地跟我說(shuō):“別笑了,那個(gè)人就是我呀。”“真的假的?哈哈哈,難怪你要捂住試卷。”我哭笑不得,她還堅(jiān)持認(rèn)為圖案上的動(dòng)物是山羊一直在狡辯:“黑乎乎的一團(tuán)只看到有兩個(gè)角,不是山羊是什么?”最后我的各種反駁后,她才接受了圖案中的動(dòng)物是鹿這個(gè)事實(shí)。

          雖然學(xué)習(xí)的壓力很大,但是有一個(gè)在學(xué)習(xí)上能給你幫助的同桌,課下還能給你帶來(lái)許多歡樂(lè)的同桌是多么快樂(lè)。我們一起分享對(duì)方的喜怒哀樂(lè),希望能和她坐同桌一直到畢業(yè)。

        我的同桌高中寫人作文900字12

          她高挑的個(gè)兒有些偏瘦,彎彎的眉毛看起來(lái)很清秀,一雙明亮的眼睛顯得特別有神采。下在,她把前面的頭發(fā)剪成了一個(gè)西瓜頭,總喜歡用書遮住嘴。她就是我的舊同桌――梁詩(shī)琪。

          記得有一次,她一個(gè)不小心踩著了我的腳,我痛得跺了跺,說(shuō):“你干什么呀?”說(shuō)完,我用腳踢了她的椅子,她生氣地抓起筆,使勁地向我腳捅,我痛得叫了聲,她卻高興地拍著手,說(shuō):“好哦!好哦!”我惱了,揚(yáng)起手,給了她一拳,沒(méi)想到她使出了絕技“貓爪”,把我的手臂給抓紅了,嘴里不停地嚷:“看你敢不敢打我?”真是惡人先告狀。我真想給她兩巴掌,把她打哭,教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)兇惡的家伙,可是一想她是個(gè)女的,俗話說(shuō):好男不跟女斗。我只好忍著點(diǎn)。

          她雖然兇,但也有樂(lè)于助人的時(shí)候。

          那天,老師布置我們寫練習(xí)冊(cè),我一不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字,正想用修正紙,一找,沒(méi)了!我急得東張西望看看誰(shuí)借我,可大家都在埋頭寫作業(yè),這時(shí)我的同桌梁詩(shī)琪把修正紙借我,這真是雪中送炭呀!感動(dòng)的我真想哭。以前的兇都跑到九霄云外去了,她看起來(lái)真可愛(ài)。

          這就是我的舊同桌――梁詩(shī)琪,一個(gè)又兇又樂(lè)于助人的女孩

          她高挑的個(gè)兒有些偏瘦,彎彎的眉毛看起來(lái)很清秀,一雙明亮的眼睛顯得特別有神采。下在,她把前面的頭發(fā)剪成了一個(gè)西瓜頭,總喜歡用書遮住嘴。她就是我的舊同桌――梁詩(shī)琪。

          記得有一次,她一個(gè)不小心踩著了我的腳,我痛得跺了跺,說(shuō):“你干什么呀?”說(shuō)完,我用腳踢了她的椅子,她生氣地抓起筆,使勁地向我腳捅,我痛得叫了聲,她卻高興地拍著手,說(shuō):“好哦!好哦!”我惱了,揚(yáng)起手,給了她一拳,沒(méi)想到她使出了絕技“貓爪”,把我的手臂給抓紅了,嘴里不停地嚷:“看你敢不敢打我?”真是惡人先告狀。我真想給她兩巴掌,把她打哭,教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)兇惡的家伙,可是一想她是個(gè)女的,俗話說(shuō):好男不跟女斗。我只好忍著點(diǎn)。

          她雖然兇,但也有樂(lè)于助人的時(shí)候。

          那天,老師布置我們寫練習(xí)冊(cè),我一不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字,正想用修正紙,一找,沒(méi)了!我急得東張西望看看誰(shuí)借我,可大家都在埋頭寫作業(yè),這時(shí)我的同桌梁詩(shī)琪把修正紙借我,這真是雪中送炭呀!感動(dòng)的我真想哭。以前的兇都跑到九霄云外去了,她看起來(lái)真可愛(ài)。

          這就是我的舊同桌――梁詩(shī)琪,一個(gè)又兇又樂(lè)于助人的女孩

        我的同桌高中寫人作文900字13

          我剛剛來(lái)到這個(gè)班上的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人,班里的人都有自己認(rèn)識(shí)的朋友都有了自己的同桌,唯獨(dú)我沒(méi)有,我想到這些心理就十分的難過(guò),于是便覺(jué)得自己是班里唯一一個(gè)沒(méi)有同桌的人,正在我失落的時(shí)候,突然老師帶著一位同學(xué)進(jìn)來(lái)了教室,那時(shí)候我的心里感到十分的激動(dòng),覺(jué)得她就是我以后的同桌。在跟她交談之后我發(fā)現(xiàn)她有許多跟我相同的地方,因此我跟她很快就成為了很要好的朋友,并且成為了班上最融洽的一對(duì)同桌。

          我不僅有一些壞毛病而且成績(jī)還不好又不愛(ài)學(xué)習(xí),可是我的同桌她卻跟我十分的不相同,她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼嗌弦彩遣诲e(cuò)的,行為舉止都是受過(guò)良好教育的,她最喜歡在上課的時(shí)候叫我起床聽課了,因?yàn)樗X(jué)得這樣很有趣,有一種姐姐要保護(hù)妹妹的責(zé)任感,我跟她相處久了發(fā)現(xiàn)她十分的有文化,說(shuō)出來(lái)的話滔滔不絕,真是令我次次都稱贊她口才好,她雖然長(zhǎng)得很斯文帶著一副小眼鏡,但是她從來(lái)不像小女生那樣?jì)少F,她經(jīng)常出去玩在大太陽(yáng)的照耀下也從來(lái)都不撐傘,因?yàn)樗J(rèn)為這些事情都是小女生才做的事情,自己從來(lái)都不想做一個(gè)小女生。她有著一身黝黑的皮膚,這也是唯一一點(diǎn)我自己覺(jué)得比得上她的一點(diǎn)了,我的皮膚經(jīng)常被保養(yǎng),在她的陪襯下顯得我十分的白皙,但是她從來(lái)都不在意,我經(jīng)常看到她穿著運(yùn)動(dòng)服,因?yàn)樗矚g運(yùn)動(dòng),因此她每天都會(huì)拉著我放學(xué)到操場(chǎng)跑幾圈再回家,可是我才跑了一圈就已經(jīng)累的不行了。

          她有個(gè)令人羨慕的聰明的頭腦,總是能夠發(fā)現(xiàn)我在考試中出錯(cuò)的原因和地方,有時(shí)候我在她的面前耍一點(diǎn)小聰明都能夠被她一眼看破,只能乖乖的跟她一起寫作業(yè)看書,當(dāng)我在看書不小心睡著的時(shí)候,她會(huì)毫不猶豫的把我給揪起來(lái)繼續(xù)看,在她的幫助下我的成績(jī)得到了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,自己心里覺(jué)得樂(lè)滋滋的,她的心里更加開心的不得了,在學(xué)校里我會(huì)叫他小師傅,在學(xué)校外面我們就互相叫對(duì)方的花名,從來(lái)都不會(huì)覺(jué)得不好聽或者不開心,在我的心里她是我在這個(gè)班里唯一的同桌。

          有一次班主任在班上提起了要換座位的事情,我想到班主任可能會(huì)把我跟我的同桌拆開,這樣就沒(méi)有人會(huì)每次上課我不小心睡著了叫我起來(lái)的人,就沒(méi)有了當(dāng)我想要玩耍不想寫作業(yè)耍小聰明的時(shí)候有人能夠嚴(yán)格的要求我……我們都不想讓老師拆開我們,于是我們就屁顛屁顛的跑去班主任那里,可是班主任從來(lái)就沒(méi)有打算要拆開我們這對(duì)同桌,只是在班上說(shuō)了一下?lián)Q座位的事情就把我們兩個(gè)給嚇的半死,我的同桌我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你,即使我們現(xiàn)在已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校了。

        我的同桌高中寫人作文900字14

          一個(gè)板刷頭,下嘴唇略顯粗糙。他的臉遠(yuǎn)看凹凸不平,近看崇山峻嶺。后腦勺是平的,他的額頭寸草不生,他的手臂孔武有力,他的眼睛深邃無(wú)比,他的皮膚刀槍不入。他的胸肌隆起比我的拳頭還大,就像兩座堡壘,兩個(gè)馬桶塞吸附在了他的胸前。走起路來(lái),都使人擔(dān)心他的脂肪會(huì)晃掉在地上。他又是十分小氣的人,找他借東西他總會(huì)找到絕對(duì)反殺你的理由的。那表情就像是經(jīng)過(guò)砂紙打磨過(guò)一遍,還泛油光。

          他有時(shí)反常的舉動(dòng)會(huì)讓人瞠目結(jié)舌,一反既往地拿起掃把架在別人頸前,然后一陣廝打,天崩地裂,塵土飛揚(yáng),月亮見了也黯然失色了。他吃早飯時(shí)齜牙咧嘴,他吃午飯時(shí)張牙舞爪,他吃晚飯時(shí)手腳并用。

          一天中午,我去操場(chǎng)玩,我的同桌任家豪已經(jīng)回來(lái)了,從我回來(lái)的時(shí)候,他一直在奸笑,我說(shuō);怎么了?他說(shuō):沒(méi)什么

          我眉頭一皺,有種不好的預(yù)感,保險(xiǎn)起見我看看書包,鉛筆盒,有沒(méi)有什么東西丟了,沒(méi)有東西丟了的,我無(wú)奈的一笑,證明我想太多了。

          下午上課,我的寫字本有一個(gè)鼓鼓的東西,我一捏,那東西發(fā)出“片”接著就發(fā)出很臭的味道,我連忙捂住鼻子,任家豪大笑著說(shuō):我的秘制超級(jí)臭屁包味道好吧!

          她的皮膚很白,方方的小臉,頑皮的眼睛,彎彎眉毛,直直的鼻子,靈巧的小嘴,笑起來(lái)還有兩個(gè)迷人的小酒窩。平時(shí),他喜歡穿紅白相間的T恤衫、白色的褲子、白色的運(yùn)動(dòng)鞋。

          她學(xué)習(xí)也很刻苦,成績(jī)一直名列前茅,每年都被評(píng)為校“三好學(xué)生”,今年還代表學(xué)校參加了深圳市小學(xué)生奧數(shù)比賽,獲得了第一名的好成績(jī)。當(dāng)她捧著獎(jiǎng)杯走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候,我們可真羨慕極了,心里真為有這樣的同桌自豪,我也一定要向她學(xué)習(xí),以她為榜樣,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的“三好學(xué)生”。

          但是,和晨銘之間,總像是過(guò)客。他似乎對(duì)誰(shuí)都一樣的好,就像香草,不論是怎樣的陽(yáng)光,都令他欣喜。

          有一個(gè)特別的外號(hào)叫小氣鬼。他的皮膚白白的,像白雪一樣。他“愛(ài)哭”膽小,(其實(shí)也不是啦!夸張。┧源竽懙呐计圬(fù)他,然后呢?眼淚就唰地流下來(lái)了。還老跟人爭(zhēng)東西,包括我在內(nèi)!在男孩子中,我最討厭他!

          但是有一件事讓我改變了對(duì)他的看法。一次數(shù)學(xué)考試,我寫錯(cuò)了一行字,碰巧我忘帶改正帶了。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,他把自己的改正帶遞給了我::“嗨!給你吧!”我接過(guò)他的改正帶,覺(jué)得他沒(méi)那么小氣。我的同桌在我遇到困難的時(shí)候幫助了我,真好!

        我的同桌高中寫人作文900字15

          在這個(gè)星期一的晚上,我迎來(lái)了自己在南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)的第一位新同桌,這讓我感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)。如果說(shuō),學(xué)校是我獨(dú)自出海探索的一葉方舟,那么,我的同桌就一定是順?biāo)浦壑袔椭摇巴浦邸钡哪莻(gè)人,這個(gè)人就是我的舍友——何政熹。

          我的這位同桌何政熹是肇慶人,為了學(xué)習(xí),他“不遠(yuǎn)萬(wàn)里”地來(lái)到了他夢(mèng)想中的學(xué)校。既然能夠考進(jìn)南實(shí),就一定不是普通人。果不其然,他又濃又黑的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛;他戴著一副眼鏡,兩只眼睛加起來(lái)應(yīng)該快有500度了。我記得我的父親曾跟我說(shuō)過(guò):“大多數(shù)人的近視都是由看書或玩手機(jī)、電腦過(guò)度而造成的。”我看這位同桌就應(yīng)該是看太多書造成的,可見他學(xué)習(xí)是多么的刻苦認(rèn)真。

          不僅如此,它不但有知識(shí)分子的“知識(shí)”,更有一個(gè)南實(shí)學(xué)生所必備的教養(yǎng)和內(nèi)涵。從平時(shí)與他交談,從他的一舉一動(dòng)便可見一斑了:當(dāng)他最后一個(gè)離開課室時(shí),總會(huì)順手把教室里的燈關(guān)掉;輪到他整理宿舍內(nèi)務(wù)的時(shí)候,他總會(huì)一絲不茍地完成好任務(wù),凡是有他整理內(nèi)務(wù)的一天,OK榜上“106”這個(gè)數(shù)字就從不落單……這一件件關(guān)于他的事,無(wú)一不讓我記憶猶新,佩服不已。

          如果說(shuō),一個(gè)人單單只是有文化,這可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。好的性格品質(zhì)也是助你打開成功之門的一把關(guān)鍵的鑰匙。而這把“鑰匙”便落在了我這位同桌的手上。幽默風(fēng)趣正是他獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)。這使他可以交到更多的朋友,而朋友卻是我們?nèi)≈槐M,用之不竭的財(cái)富。記得有一次,當(dāng)我們?cè)谒奚崂餃?zhǔn)備午睡的時(shí)候,他給我們七個(gè)人展示了一段模仿小豬佩琪的聲音,真是惟妙惟肖,引得我們?nèi)奚岬娜硕己逄么笮。這樣的“事跡”還有很多,可是每一次都讓我笑得四腳朝天。

          最難能可貴的是,他還有常人所沒(méi)有的急中生智和責(zé)任心。又是一個(gè)宿舍的夜晚,正當(dāng)我們聊的熱火朝天而忘記看表的時(shí)候,誰(shuí)知道生活老師卻推門而入,問(wèn)道:“剛才是誰(shuí)在說(shuō)話?”我們一下子驚得說(shuō)不出話來(lái),可是誰(shuí)也不愿意舉報(bào)。就在這十萬(wàn)火急的關(guān)頭,何政熹“站”了出來(lái)!他對(duì)生活老師說(shuō):“老師,剛才只是我不小心自己撞到了頭,舍友們關(guān)心關(guān)心我而已,是我的責(zé)任,要扣分就扣我的吧!

          生活老師以為他真的受傷了,馬上前去慰問(wèn),哪還顧得上什么扣分。于是,就這樣,一個(gè)迫在眉睫的危機(jī)就這樣被完美地化解了。雖然欺騙老師不對(duì),但從此以后,我們吸取了教訓(xùn),以后也不敢犯錯(cuò)了。這樣聰慧狡黠何政熹,真是讓人佩服得五體投地。

          他,有文化、有教養(yǎng)、有急智、有責(zé)任心。他,就是我的新同桌——何政熹。

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