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初中生我的同桌作文900字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的初中生我的同桌作文900字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生我的同桌作文900字1
五年來，有一個(gè)同桌真的很另我羨慕不已。記得那一次，是一次數(shù)智測(cè)試，這個(gè)人呀，一向坐不住，盡管這次關(guān)系到期末的數(shù)學(xué)成績(jī)，可他還是我行我素，永遠(yuǎn)就一句：“三好生有什么好稀罕的，主要是學(xué)的快樂，生活的快樂！”我真是服了他呀．
現(xiàn)在就讓我情景再現(xiàn)．這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，數(shù)學(xué)老師手捧一沓考卷，邁著她自認(rèn)優(yōu)美的一字步，我們班的“情報(bào)員”開始“通風(fēng)報(bào)信”了。大家都做好準(zhǔn)備，惟獨(dú)我的同桌還一副心不在焉的情形。老師見著就說：“艷梅呀，管管你同桌一年級(jí)到現(xiàn)在還這樣，都剩一年就要畢業(yè)了�！蔽疫@個(gè)老師心腹只好乖乖地答應(yīng)了，說實(shí)在的我根本就沒有管他，我甚至還羨慕他呢。有一個(gè)這么開明的媽媽，能對(duì)他這么放心。
考卷發(fā)下來了，我一向笨笨的頭腦，基礎(chǔ)還算好，一遇這種高難度的題目，馬上就趴桌子，抓腦門子了，僅接著，就是同桌的嘲笑，我翻了個(gè)白眼給他。雖然，基本上我都做完了，可我還覺得不怎么通，就一直檢查，一直驗(yàn)算�？赏涝缫炎鐾炅耍�是那樣看他的漫畫書“你怎么不檢查呀�！薄坝惺裁春脵z查的，我就這個(gè)樣，錯(cuò)就錯(cuò)了，這也沒辦法呀�！彪S即爆發(fā)出一陣笑聲。笑聲驚動(dòng)了正在全神貫注改作業(yè)的老師，“時(shí)間差不多了，想交考卷的同學(xué)可以交了。”顯然，老師在給他留面子，沒想到他以劉翔參加比賽的速度沖了上去，我目瞪口呆�！皬�(qiáng)��！”不少同學(xué)就這樣說。然后，又飛一般的回到座位上看起漫畫來�！拔曳薡OU�！彼皇橇�(xí)慣性的笑笑。我猶豫不決的走了上去，“有什么好猶豫的'，別磨磨蹭蹭的�！睅缀趺恳淮嗡歼@樣對(duì)我說。
我們老師享有“改考卷速度王”稱號(hào)，真是名不虛傳�。〉诙焐衔缇桶l(fā)了，我早就做好了一切準(zhǔn)備，沒想到，我竟能考7分，我不禁“耶”了出來。我去看看他的考卷，哇，才4．5分呀！我以為他要多悲傷呢，可是他的舉動(dòng)讓我都看呆了，先是瞄一眼考卷，再是藏進(jìn)書桌肚里。而且在一切動(dòng)作的時(shí)候他都面無表情。馬上又和他的哥們玩了起來。
當(dāng)我跟媽媽這樣說時(shí)，媽媽卻說：“像這樣的學(xué)生你怎么能學(xué)�。∧氵�要考重點(diǎn)中學(xué)呢．”好失望呀，我以后一定要當(dāng)一個(gè)開明的媽媽！
總而言之，我的同桌一向?qū)Τ煽?jī)不敏感，心平氣和地面對(duì)困難，面對(duì)失敗，面對(duì)成功，面對(duì)一切事物，我真佩服他！
初中生我的同桌作文900字2
我的同桌是個(gè)小胖子，這是他留給我的第一印象。記的我們學(xué)校有一個(gè)規(guī)定，周一至周四吃普通飯菜，而周五卻吃包子或餃子之類的。每天吃飯菜也膩了，換換面食口味也挺不錯(cuò)�？晌椅ㄒ徊欢氖�，包子為什么會(huì)給他帶來這么大的樂趣！周五要吃飯了，大家都挺值了胸脯等待著值日隊(duì)長(zhǎng)喊名領(lǐng)飯。我的同桌筆直的“屹立”在自己的位子上，看樣子他的胸要比頭突出很多。不久，他的名字被喊到，可還沒等我反映過來，他已使勁推著我的椅子讓我給他讓道。他飛奔出去，還沒洗手，就像箭一樣拿了餐具擠進(jìn)人群中。我看的目瞪口呆，因?yàn)檫@樣滑稽的舉動(dòng)我從來沒做過。他熟練的往盤子里扒拉了三個(gè)包子，又以“凌波微步”之勢(shì)轉(zhuǎn)移到座位上品嘗包子的美味。其實(shí)吃可以長(zhǎng)身體，并且也可以補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)�？砂嘀械囊恍┬袨檎媸亲屛铱扌Σ坏茫�
男生不光在游戲中比拼，吃飯也要賽一賽。周五吃包子，看誰吃的多，誰吃的多，誰就是英雄！我的同桌自然不會(huì)被落下，他在別人面前為了逞威風(fēng)，一下子吃了8個(gè)包子，最后撐的他去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的阿姨看到后，真是苦笑不得、無話可說。他不僅能吃，而且還是個(gè)抄作業(yè)行家。
美術(shù)課上，他絕不放過每一次抄畫的機(jī)會(huì)。老師讓構(gòu)思，他可不想，而是尋思著怎么才能抄到我的畫。有一次，我實(shí)在忍無可忍，把畫折了一半，用手擋起來。嘿嘿，這下看他怎么抄！慢慢的，我身旁沒了動(dòng)靜。我低頭一看，他居然在我胳膊下偷看我的畫。他發(fā)現(xiàn)到我在看著他，立刻愁眉苦臉的說：“大姐，我的筆掉了，你幫我撿一下吧！”……有時(shí)，我們也會(huì)發(fā)生糾紛，他打我一下，我踢他一下。最后一生氣，便在對(duì)方的本上畫的亂七八糟。我最討厭的`就是他興奮的時(shí)候，只要一高興，便拿我出氣。比如說上次，他聽到要春游的消息，激動(dòng)的直拽我衣服，拍我的頭。有時(shí)我真想痛打他一頓解解氣，為此，我還專門為他準(zhǔn)備了一根“超級(jí)無敵大頭針”，只要他一打我，我便抽出這根針，刺向他。每當(dāng)這時(shí)，他往日的威風(fēng)便減掉了一半。
他這人也不珍惜別人的東西，用我的涂改帶在本子上瞎涂瞎抹，那時(shí)候，我下課就會(huì)叫來幾個(gè)好朋友，把他的涂改帶全部用光！他在生活中就像是我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻讓我開心，他也是我最恨的敵人，讓我咬牙切齒、痛恨不已……這就是我的同桌，一個(gè)陪我走過小學(xué)生涯的朋友。
初中生我的同桌作文900字3
她小時(shí)候因一次生病喪失了聽力，上學(xué)她靠助聽器風(fēng)風(fēng)雨雨走過了四年。她曾經(jīng)那樣的被同學(xué)們隔離。但在一次偶然的相處中，我開始了解她，幫助她。一株弱小的花朵在默默的努力中綻放。--題記
開學(xué)了，我有幸做了她的同桌。一雙怯生生的大眼睛鑲嵌在臉上，紅潤(rùn)的嘴唇卻不愿意上揚(yáng)一下，最特殊的在頭上呢！一根細(xì)電線從頭發(fā)中冒出來，一直連到后背的小箱上，她就是靠這個(gè)裝置傾聽到外界的聲音。聽說助聽器一套十幾萬，因?yàn)檫@個(gè)裝置，她成我們班上的瓷娃娃，碰不得。她剛上學(xué)時(shí)總是向老師匯報(bào)班里的同學(xué)欺負(fù)她。有了這樣的同桌，我當(dāng)然要退避三舍。但在與她的一次次近距離接觸中，她所做的一切讓我對(duì)她刮目相看、肅然起敬。
“嗚嗚嗚”一陣哭聲傳到了我的`耳邊。猛然轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)她摔倒在地，大家連忙將她扶起來。原來，一位男生拉走了她的椅子，事后男生還罵了她幾句。我原以為她會(huì)向老師告狀，誰知，她的舉動(dòng)讓我目瞪口呆。代課老師批評(píng)了那位男生，她坐在座位上看了一會(huì)兒，鼓起勇氣，小心翼翼地走上前，輕輕拉了拉老師的衣角。用不太清楚話語慢吞吞地央求：“老師，我也沒有摔傷，就算了吧，別訓(xùn)他了。”我驚呆了。這，就是過去的那個(gè)別人碰也碰不得，整天向老師告狀的瓷娃娃嗎？一個(gè)寬容大度的她展現(xiàn)在我們眼前。
課堂上，一場(chǎng)同學(xué)間的討論結(jié)束后，大家開始寫作業(yè)，四周靜悄悄的，只能聽到“沙沙”的寫字聲。突然，我的胳膊被拍了一下，我憤怒地扭過頭，生氣地說：“誰呀！”她一臉的不好意思，“請(qǐng)問剛才老師讓大家寫什么？”我聽后，氣消了大半，心平氣和地拿起書本為她講解。要知道，助聽器擴(kuò)音的同時(shí)，周圍的噪音也隨之?dāng)U大，她有時(shí)對(duì)老師的要求并不知道。后來我發(fā)現(xiàn)，她只要有不會(huì)或不懂的地方，就會(huì)向同學(xué)們請(qǐng)教，直到自己弄明白為止。這，就是過去不愛學(xué)習(xí)的“壞孩子”嗎？一個(gè)好學(xué)好問的她展現(xiàn)在我們眼前。
她不僅對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，對(duì)自己愛好的那份執(zhí)著讓我肅然起敬。她暑假去北京檢查助聽器時(shí)，表演了一首古箏樂曲，在場(chǎng)的醫(yī)生為她的才華贊嘆不已。她靠自己的實(shí)力獲得兩張世博會(huì)門票，而且十月份還要到北京演出呢。她的聽力和我們無法相提并論，可她彈奏的樂曲征服了大家。這讓我莫不驚嘆不已，莫不自愧不如！
她是多么堅(jiān)強(qiáng)的小花呀！沒有因?yàn)樽约旱娜毕荻裨惯^誰，沒有放棄過自己。她只是不停努力著，努力著，努力讓自己綻放！和她比起來，我們的那點(diǎn)兒困難，算什么？
初中生我的同桌作文900字4
我的同桌是一個(gè)書呆子，他那尖尖的鼻梁上，架著一副很厚很厚的眼鏡，呵呵，叫他書呆子還真的有些不好意思呢。但是，你看了下面幾個(gè)故事，就知道我為什么叫他書呆子了。
他的故事人人皆知，方圓百里內(nèi)，沒人不知道他一一名副其實(shí)的書呆子。1、當(dāng)我第一次遇見他時(shí)，他手里捧著一本厚厚的書。我也不知道他是那么個(gè)人，只知道，他的眼鏡片，是讀書讀出來的。見他上課還看著那本書，不好好聽講，我生氣了：“周航宇，你身為數(shù)學(xué)委員，為什么不好好聽講呢？”他似乎沒聽見我說的話，繼續(xù)看書。我想：他怎么可以自生自滅，書固然好，那也應(yīng)該下課看書啊。我大聲地說：“把書放下！”老師的目光投過來，不以為然，淡淡地說：“琉璃同學(xué)，安靜點(diǎn)吧，影響別人不好。”天哪！不知是我耳朵沒聽清楚，還是老師說錯(cuò)了，老師怎么可以對(duì)他淡淡然呢？旁邊的同學(xué)也只是不屑一顧，我對(duì)這個(gè)人已經(jīng)有了初步的了解：他是一個(gè)書呆子！嗯！名副其實(shí)的書呆子！我有些惶恐這個(gè)同桌了。
下課，一位好心的同學(xué)楊瑞告訴我：“琉璃呀，你的同桌周航宇看書時(shí)，八個(gè)壯漢都拉不住。小心為妙�！编�，怪不得呢。
有一次，上數(shù)學(xué)課，周航宇聽話了，他沒有看書，只是很認(rèn)真的`上課思考。我說：“呀，你在思考什么呢，問題嗎？”他慢悠悠地說：“嗯……啊，不是……我在想……想……書啊，正在腦子里編書……呢！”暈！這貨在腦子里都在想書，他是什么書呆子�。。。√炷�，我感到他，不是一般的書呆子了。我搖了搖他，讓他回答問題，他站起來，說了一連串自己腦子里的垃圾作品，說完還不忘呢喃幾句詩中好句。數(shù)學(xué)老師楞了一下，說：“周航宇同學(xué)，我叫你起來回答問題，不是讓你背誦課文啊。”同學(xué)們笑了笑，各顧各的了。
10.23日便是我的生日，這天，我邀請(qǐng)了不少同學(xué)，當(dāng)然，還不忘周航宇。周航宇這天顯得特別高興，他收到我的邀請(qǐng)時(shí)，高興地蹦來蹦去，像小兔子一樣。我收到很多禮物，周航宇很晚才到。手里拿著一本書，還有一個(gè)斑駁的小馬。他把斑駁的小馬遞給我，手里卻拿著那本書。宴會(huì)開始了，細(xì)心的楊瑞注意到周航宇不在，告知了我。我讓楊瑞幫我招呼同學(xué)們，自己去找他了。
在一個(gè)角落里，他津津有味地看著書。我問：“你怎么不去吃飯呢，不餓嗎？”他抬起頭，說：“我……嗎？我……好像……告訴過……你吧�！迸�，對(duì)對(duì)對(duì)，好像他是跟我說要看書的。連生日宴會(huì)都要看書啊，真不知道他有多愛書！
這就是我的同桌一一周航宇，怎么樣，他是不是名副其實(shí)的書呆子呢？哈哈，他看的書都有……1、2、3、4、5、6……好多好多了呢！他好玩嗎？
初中生我的同桌作文900字5
漫漫求學(xué)路中，無論何時(shí)何地，始終有一個(gè)名叫“同桌”的家伙陪著你，伴著你，讓你的生活看似平淡無奇卻又相當(dāng)精彩紛呈，看似驚心動(dòng)魄卻又十分細(xì)水長(zhǎng)流……而我就有這樣一個(gè)叫我想了又想，念了又念的同桌，有一個(gè)讓我時(shí)而歡喜，時(shí)而憂愁的同桌；有一個(gè)讓我見了時(shí)吵嘴斗氣，離了時(shí)心心牽掛的同桌。
我對(duì)我的同桌總是又愛又恨，又慕有羨，但令我最難以忘懷的，最印象深刻的，還是她那一副令人魂?duì)繅?mèng)繞的容顏。她那嬌小的臉龐像一個(gè)精致的銀盤一般，白里透紅，嬌嫩細(xì)滑，真可謂是一張端端正正的美人臉。而臉上面精心勾勒著的那一雙柳葉眉，更是多了一絲風(fēng)情，填了一絲嫵媚，這讓我不禁想到了“依舊桃花面，頻低柳葉眉�！边@句精辟佳作。更要命的是，當(dāng)她那一雙丹鳳眼似挑非挑，似笑非笑的看著你的.時(shí)候，你會(huì)覺得你已經(jīng)深深陷了她的世界，完全走進(jìn)了她的心扉……總之她的顏值很高，真要形容起來，大概就是“媚眼含羞合，丹唇逐笑開。風(fēng)卷葡萄帶，日照石榴裙。”這樣美妙的感覺吧。
我的這個(gè)同桌兼閨蜜名叫南疏影，因?yàn)槟线@個(gè)姓十分少見，所以她時(shí)常倍感驕傲，再加上她家境優(yōu)越，又有點(diǎn)大小姐的脾性，所以我們私下里老是叫她“南小姐”，而她對(duì)此非但不介意不說，反而喜歡的不得了，開心的不得了，甚至還經(jīng)常以“本小姐”來自稱，用“大小姐”的架子來教訓(xùn)我們，真可謂是傲氣十足。不過不可否認(rèn)，南小姐的名字是真的很動(dòng)聽，很有內(nèi)涵，也很有意境。這不，南大小姐似乎也知道自己的名字很有吸引力，很有炫耀的資本，于是每次向別人介紹自己的時(shí)候，她總是先挺直纖細(xì)的背脊，再重重的清清嗓子之后，才故作矜持的念出自己的名字。
不過這也怪不得她，因?yàn)樗拿帧笆栌啊笔菑囊痪湓姰?dāng)中得來的，有典故的名字就會(huì)顯得很高雅，有詩句形容的名字就會(huì)顯得很高貴，所以也難怪她總是這樣在人前扭扭捏捏，故作小家碧玉或是大家閨秀的姿態(tài)了。對(duì)了，有關(guān)于她名字的那句詩是這樣寫的：“疏影斜橫水清淺，暗香浮動(dòng)近月黃昏�！笔聦�(shí)上，這句詩是寫梅花的，試想一下，冬夜里輕輕盈盈的雪花隨風(fēng)飄落，月亮那斑駁的魅影投射下來，翩若驚鴻的梅花便會(huì)迎風(fēng)而歌，暗香浮動(dòng)，試問，這樣迷人的景色，這樣凄清的意境，如何不叫人心動(dòng)，如何不讓人思慕呢？
我很慶幸我曾經(jīng)有這樣一個(gè)同桌，是她讓我的學(xué)習(xí)生活變得不那么單調(diào)壓抑；我很高興我有這樣一個(gè)朋友，是她讓我的世界變得不再那么孤單無助；我更感激我有這樣一個(gè)閨蜜，是她讓我的人生變得不再那么迷茫彷徨！
初中生我的同桌作文900字6
說起同桌，咱有很多，而且每個(gè)同桌都各不相同，各有千秋，我可算是閱人無數(shù)！我曾經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，平民時(shí)代和武則天時(shí)代。
先說戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代吧！那時(shí)我的同桌是周大班長(zhǎng)（周昱），那時(shí)可謂是“戰(zhàn)爭(zhēng)四起”，同桌給我定的那一條“三八線”我至今還沒忘！有一次：我正在看書，一不小心碰到了同桌，她的筆一滑，本子上出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的印，她用憤怒的眼神看著我，可給我嚇了一大跳，俗話說得好：民不與官斗，更惹不起官！于是我連忙說：“對(duì)不起！”同桌對(duì)我說：“以后這條桌子縫就是咱們倆的分界線！咱井水不犯河水！”我勉強(qiáng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，為此，我們還簽了一份協(xié)議�？蛇^了幾天，她竟然得寸進(jìn)尺，要求增加“國(guó)土”，還要簽合約，我心想：“這不是讓我簽“馬關(guān)條約”嗎？太窩囊了！你不就是班長(zhǎng)嗎！有什么了不起？欺人太甚！”于是我搖了搖頭，從此我們就是“硝煙四起”，“民不聊生”！總之，我跟這個(gè)同桌之間的'戰(zhàn)爭(zhēng)就沒消停過！
再說平民年代吧！那時(shí)我的同桌是一介平民黃飛雪，那時(shí)可是最享福嘍！我就是帝王，黃飛雪干什么都得聽我的！我對(duì)她也是天天開玩笑，比如說把她的書藏起來，而她也是司空見慣了，也不管她的東西了，反正我早晚都得還給她。她始終奉行著“人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人”的原則，真要是把她惹急了我也不好辦！這不！那一次她就差點(diǎn)推翻了我的“封建制度”。我把她的卷子藏了起來，她也不管，正當(dāng)我要還給她的時(shí)候，一不小心把她的卷子撕去了一點(diǎn)，被她看到了，她急得想哭！多虧我是好言相勸，還送她了一卷膠帶，她這才不哭了，但她還要告老師，我哀求著她說：“求求你了，黃大姐！千萬別告老師！”好話說盡，最后還搭上一支我最喜歡的筆，這才算罷休。要不然她還真要把我這個(gè)“皇帝”推下臺(tái)呢！
前面說了享福的年代，就再說一說霸道的武則天時(shí)代吧！那時(shí)我的同桌是趙欣玥，她可算是武則天了！我干什么都得聽她的！聽我講講她是怎么欺壓我這個(gè)“中原布衣”的吧！這件事可真印證了一個(gè)道理：弱者在強(qiáng)者面前永遠(yuǎn)都是有罪的！那一天，她剛聯(lián)合“四大魔女”一起去和王昊昱打架回來，鎩羽而歸，正在氣頭上，我笑嘻嘻地對(duì)她說：“趙大小姐請(qǐng)息怒息怒��！”剛說完，她啪嚓一聲把我的文具盒給拍到了地上，我剛想和她理論，但看到她憤怒的眼神，只得把剛要說出嘴的話，給咽到肚子里去了，耐心等她把氣消完，才敢低頭去撿文具盒！您給評(píng)評(píng)理！她是不是有點(diǎn)“女皇”的氣勢(shì)？
最近，我們班又來了一次座位大變動(dòng)，說是：換換座位，換換心情！經(jīng)歷過平民、皇帝、臣民的多重輪換后，還會(huì)有什么新的角色在前方等待我呢？我不由得仰天長(zhǎng)嘯：“快來吧！我的新同桌！”
初中生我的同桌作文900字7
我的同桌
9月開學(xué)季，迎著暮夏的朝陽，踏著清新的暖風(fēng)，放開了童年的尾巴，走進(jìn)這個(gè)全新的陌生環(huán)境。菁菁校園，潔凈的教室，來往歡笑的同學(xué)，我將在這里度過三年青春。早早到校的我坐在桌前，捧一本書，慢慢品讀。陸續(xù)進(jìn)班的新同學(xué)不斷引起我的'注意，抬起頭，一個(gè)清秀的女孩駐足在座位表前。從側(cè)面看去，柔軟的馬尾懶散地搭在右肩，白皙的臉龐映出精致的輪廓，青綠書包垂在直挺的后背上。她轉(zhuǎn)頭看向我，輕快地走來。輕輕卸下書包，在我身旁坐下，整理好書桌，她轉(zhuǎn)頭向我打招呼。清亮的眼眸露出明媚的笑容：“嗨！我是你的新同桌，XXX。”她的聲音銀鈴般溫聲細(xì)語�！班耍沂荴XX�！蔽倚χ貞�(yīng)。她翻開書，是一本散文。我是一向不愛散文的，只鐘愛小說。伴著窸窣的翻閱聲，我向左看去，秀氣的鵝蛋臉，清麗雅致，專注的目光落在泛黃的書頁上，炯炯有神。她手里握著筆，在書上劃劃寫寫，隨時(shí)記錄心得感悟。我很少有讀書做批注的習(xí)慣，常常是讀完就算�？此龏^筆疾書，我也從筆袋里摸出筆寫起來。溫暖的夏日清晨，我們沉浸在各自的文學(xué)中，享受書香油墨的芬芳。
這是個(gè)文藝的女孩。下學(xué)期的春天，我們相約校園。捧著單反，漫步小徑，在明媚的春光下尋找春天。我們?cè)跐M是新苞桃花樹下停下腳步，她舉起相機(jī)，湊上前，手指靈活地調(diào)整聚焦，側(cè)身移動(dòng)鏡頭，發(fā)現(xiàn)最完美的視角。手指按下快門，桃花的嬌姿和綠葉的生機(jī)被定格在畫面中。她低下頭，密長(zhǎng)的睫毛晶瑩閃動(dòng)，嘴角上揚(yáng)，對(duì)自己的作品很是滿意。我接過相機(jī)，學(xué)著她的樣子瞄準(zhǔn)枝頭的新芽，把拍好的照片送到她眼前鑒賞。她莞爾一笑，輕輕地夸贊拍得很好。我們常會(huì)在公園小區(qū)攝影，但每次分享成果，她拍的總會(huì)更有韻味。她和我，用相機(jī)記錄下了點(diǎn)滴友誼。
這是一個(gè)藝術(shù)的女孩。她是政治課代表，每天早晨，她總能安排好時(shí)間，早早地收交作業(yè)，學(xué)習(xí)和工作都有條不紊地完成。我是個(gè)急性子，常常因?yàn)槭虑槎嗔藷┰甑孛Σ贿^來，而她會(huì)溫和地幫我分擔(dān)一些力所能及的事。每當(dāng)我訓(xùn)練完火急火燎地趕回來時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)她幫我記錄的作業(yè)清單。
我的同桌，就是這樣一個(gè)女孩。性格溫和的她陪伴我在初中度過了近一年忙碌的學(xué)習(xí)生涯，不論是學(xué)習(xí)還是生活，我們都取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們用自己的優(yōu)點(diǎn)幫助對(duì)方變得完美。
暮春了，讓我們一起肩并肩繼續(xù)向未來奔跑。
初中生我的同桌作文900字8
“啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的，也不看看唱得那叫什么歌，都成古董了還唱。無語呀，哎哎哎哎。
我同桌，姓x名xx。特點(diǎn)是小氣、霸道、無聊、不正常。他這個(gè)人，總喜歡仗勢(shì)欺弱，以前吧，總仗著他坐外面，我做里面，每到上課時(shí)，要我千般哀求，對(duì)他說遍所有的贊美詞，才露出一副“算你識(shí)相”的表情，然后乖乖地翹起凳子讓我進(jìn)去。為這個(gè)，我已和他吵了不止九九八十一次了，不過，我大人有大量，看在他平時(shí)沒人夸的份上 哎，就浪費(fèi)點(diǎn)口水，夸夸他吧。
我同桌本是一善良學(xué)生，還被一些人夸為“眉清目秀”，但由于長(zhǎng)期生活在我的陰暗統(tǒng)治下，變成了典型的君子 “動(dòng)口不動(dòng)手”。他的座右銘是：“我打不過你我氣死你�！庇谑�，在我每次對(duì)他實(shí)施“拳擊”時(shí)，他總是一邊閃躲，一邊數(shù)我的罪行。結(jié)果，我總是被他氣得目瞪口呆、臉紅脖子粗，卻愣是擠不出一句反駁的話。哼哼哼哼，雖說我說不過你，但我打得過你，正所謂“你不入地獄，誰入地獄”嗎!
我同桌寫的字，那叫相當(dāng)?shù)赜刑厣�，可謂是前無古人，后無來者，屬于亂七八糟的那一種，用一首歌來形容就是：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。”某年某月某一天，我閑得無聊，便一把抓過他的作業(yè)本，拿出一張小紙片，來模仿他的'字。天啊，我足足浪費(fèi)了10張紙，寫了n多個(gè)字，居然沒有一點(diǎn)兒像!幸好他有先見之明，眼疾手快地奪過作業(yè)本，因?yàn)�，我，有撕他作業(yè)本的沖動(dòng)了……
有一次，別人告訴我，說同桌的發(fā)型很像西瓜太郎。我聽后，立馬回座位，盯著他看了整整一分鐘。當(dāng)他正自戀地摸著自己的小白臉不好意思得問：“是不是發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)得很帥?”時(shí)，我突然拍手大喊：“哎呀，這太像了這!”他嚇了一跳，沒好氣地瞪我一眼：“像像像，像什么像啊!”我一臉無辜地說：“像西瓜皮……”“什么?”他一下子跳起來，驚訝無奈悲哀地說：“我怎么會(huì)像西瓜皮?啊，人生太失敗了……”我“啪”地一拍桌子，“你急什么啊，話還沒說完呢!我是說你的發(fā)型像，又沒說你人長(zhǎng)得像……笨哪!”“我的……發(fā)型……像西瓜皮?”他小聲嘀咕了一會(huì)，又摸摸頭發(fā)，終于，以一副“敗給你了”的表情，悲壯地說：“做人哪，觀察力就別那么敏銳。這事可不準(zhǔn)說出去啊，大小姐，否則我就完了……”“好!一定不說!”“真的?君子一言，駟馬難追啊!”哼哼哼哼，我可不是君子，我是小人，這事我說定了，哎呀呀呀，誰叫你平時(shí)總跟我斗!知道錯(cuò)了吧!
關(guān)于我同桌的故事，還有很多很多……在這里，獻(xiàn)一段話給他吧：
上帝說：“要有光�！庇谑鞘澜缬辛斯�。上帝說：“做錯(cuò)事要受到懲罰�！庇谑恰揖秃湍阕鐾懒恕＿@可不是我的錯(cuò)啊!都是你的錯(cuò)……
初中生我的同桌作文900字9
我的新同桌小名叫七七，是一個(gè)擁有海藻般長(zhǎng)發(fā)的大美女。等等，搞混了搞混了，我的新同桌七七不是我記憶中那個(gè)女孩七七，而是一個(gè)坐在一張桌子旁三天了也沒有跟我說過一句話，哪怕一個(gè)眼神也沒有跟我交流過的男生。
沒錯(cuò)，七七是個(gè)男孩。這個(gè)小名叫七七的男孩就是我的新同桌。按理說他作為我的新同桌，又從來沒有跟我有過交流，我不應(yīng)該知道他的小名，而應(yīng)該只知道他的大名的，可很不巧，我是新來的轉(zhuǎn)校生，而他是我新學(xué)校新班級(jí)的新同桌，一個(gè)視新同桌如草木的男孩子。他的小名是我在他抽屜里面無意中瞥見一個(gè)信封時(shí)看到的。老師介紹新同學(xué)就光顧著讓大家認(rèn)識(shí)我了，而我這新同桌不正眼瞧我一下，我也不大好意思問他叫啥名兒。轉(zhuǎn)校來的第二天早自習(xí)，我需要借用一下橡皮擦，他還沒來，我就擅自作主翻了一下他的抽屜找橡皮擦。最后橡皮擦沒找著，卻瞥見了他的小名：七七。說實(shí)話，我看見這個(gè)小名的時(shí)候，大笑了幾聲，當(dāng)時(shí)其他的同學(xué)肯定在想這個(gè)新同學(xué)是不是有毛病，可三天下來，盡管我和他沒有一點(diǎn)交流，我卻知道了他很多的優(yōu)點(diǎn)。
班主任（我們的班主任老師是語文老師）總是在課后關(guān)心我適不適應(yīng)新環(huán)境時(shí)示意我多向我的新同桌學(xué)習(xí)，說這位同學(xué)不僅寫作文很不錯(cuò)，做人也非常謙虛誠(chéng)懇，說他經(jīng)常在課余時(shí)間主動(dòng)去與老師探討人性以及寫作的技巧，說他經(jīng)常在報(bào)紙雜志上發(fā)表文章，說他會(huì)通過書信的方式幫助貧困地區(qū)的`孩子了解世界。這些夸贊的內(nèi)容于我而言有些超出了理解范圍，我的生活里面除了上學(xué)放學(xué)就只剩玩耍了，被老師如此夸贊的同學(xué)竟然是我的新同桌，這讓我感到無地自容。我感覺通過老師的描述，我和他的距離不是一尺三八線了，我沒有他那么會(huì)寫作文，沒有他那么成熟內(nèi)斂，沒有他那么謙虛誠(chéng)懇，更別提他懂得的那些認(rèn)識(shí)世界與改造世界的思想了。當(dāng)我認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，我不再把他無視我當(dāng)回事了，我想他應(yīng)該是覺著作為同桌，自自然然的總會(huì)開始交流的，不必刻意的自我介紹一番吧？又或許他的生活里面有太多比認(rèn)識(shí)新同桌更重要的事情等著他去解決吧？
不過我也是容易被老師的敘述所拐跑，聽了聽頌詞就把對(duì)新同桌的真實(shí)感觸忘了，腦海中只留下他高大偉岸的形象了。作為真實(shí)生活中出現(xiàn)的新同桌，我想還是真實(shí)的接觸才能做出可靠的判斷吧？那么認(rèn)識(shí)我的新同桌就從我自己來打破“僵局”吧！
初中生我的同桌作文900字10
經(jīng)過我的“四顧茅廬”，班主任終于在星期五給我換了個(gè)扎著“爆米花”馬尾辮的女同桌。我終于享受到了“免同桌碎碎念”“免同桌早讀打螞蟻”“免同桌上課用桌子頂前排椅子、用椅子拱后排桌子”等“VIP特權(quán)”。我的校園生活簡(jiǎn)直從地獄變成了天堂。
好景不長(zhǎng)。這位好同桌又被換掉了。看看我新來的同桌，只好嘆一口氣。
新同桌長(zhǎng)得憨厚，頗像小時(shí)候的郭靖。圓臉，小眼睛，架著一副藍(lán)色框的眼鏡，喜歡微張著嘴，說話聲音細(xì)聲細(xì)氣，似閨中少女。乍一看，似乎不愛說話，實(shí)質(zhì)——大錯(cuò)特錯(cuò)！
教室小，三、四、五、六列的桌子是并在一起的。新同桌坐在第四列，一位“話癆癥晚期”的“患者”坐在第五列。前一個(gè)星期，第五列的那話癆不停地找我同桌講話，他倒也沒搭理�！昂簦@還算是個(gè)好同桌吧”我松了一口氣。
萬萬沒想到這“淡定”的同桌第二個(gè)星期就被傳染了“話癆病毒”。好在癥狀較輕，只是時(shí)不時(shí)用他蜜蜂般的嗓音答上幾句，對(duì)我影響不大。我也沒有在意。
漸漸地，同桌的“話癆癥”越來越嚴(yán)重。一上課，同桌就和他左邊的“話癆癥晚期患者”開始熱聊。左邊的這位講得尤為大聲，還配上夸張的表情，扭眉毛，擠眼睛。同桌也就應(yīng)和，話如滔滔江水連綿不絕，又如黃河泛濫一發(fā)不可收拾。說一些趣事也就罷了，這倆偏偏趣味低俗，時(shí)不時(shí)蹦出一堆骯臟字眼，玷污我的耳朵。我氣急了，斜眼瞪同桌，卻見他渾然不知，還在和他的聊伴一起放肆大笑。我鉚足勁敲他手臂，“你能不能安靜點(diǎn)！”他裝可憐，消停不過10秒，又開始應(yīng)答他左邊那位的'污言穢語，還加上了各種怪異的動(dòng)作，把他的課本都擠到我桌上了。坐在這個(gè)倒霉的位置上，好像身處火海，我恨不得立刻用帶刺的鞭子抽他們幾下。
后來，兩位“話癆癥患者”“交叉?zhèn)魅尽�，竟直接在課上打了起來。老師在臺(tái)上講，他們?cè)谂_(tái)下打�？此麄兡阃蔽乙幌�，我捅你一下，一會(huì)兒搶作業(yè)，一會(huì)兒搶筆盒，一會(huì)兒又把臉憋得像有害垃圾桶那么紅，在桌子底下掰手腕。位子本來就小，他們一折騰，桌子就撞來撞去，“砰砰”地碰歪了幾張桌子。這下可不止我有意見，連他們的前后桌，甚至老師都生氣了。被罰站了一節(jié)課，下一節(jié)課他們又鬧起來了。我只好將計(jì)就計(jì)，將自己的課桌拉開，才勉強(qiáng)好過一點(diǎn)。
唉，什么時(shí)候才能不用再聽見他們的果蠅般聒噪的聲音！
初中生我的同桌作文900字11
在升上初中之后，我在新的學(xué)校里，認(rèn)識(shí)到了許多新的朋友、新的同學(xué)，能在新學(xué)校收獲這么多的友誼當(dāng)然是不錯(cuò)的。但是最最讓我高興的，還是因?yàn)槟茉诔跻粍傞_始的時(shí)候，我能結(jié)識(shí)到他這樣一位摯友。
他不僅是我的摯友，同時(shí)也是我的同桌。說來也是我們有緣分，回想在剛剛升入初一的時(shí)候，我們大家都著急的在新的教室里挑選一個(gè)好座位，手忙腳亂間，我居然和他選到了一個(gè)位置。可是這里只剩一張桌椅了，我們倆互相看著，最后居然都說了一句：“你做吧。”這下又陷入了尷尬。還好，這座位旁邊的同學(xué)突然被他的朋友招呼著換了位置，看著空出來的兩個(gè)座位，我們相視一笑，就這樣坐在了一起。
老師在之后來到了教室，看著我們都早已坐好，便讓我們一個(gè)個(gè)地進(jìn)行自我介紹。等輪到我的'同桌的時(shí)候，他自信的站上臺(tái)去。在這個(gè)時(shí)候，我才又敢仔細(xì)的打量我這位新同桌。個(gè)子不高，留著短發(fā)，還戴著一副黑框眼鏡……一副活脫脫的學(xué)霸形象！他介紹完后就輪到我了，而我居然還在愣神，被老師叫了幾聲才反應(yīng)過來，就這樣出了我到學(xué)校后的第一個(gè)洋相。
在學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后我發(fā)現(xiàn)，他真是完全不負(fù)他那身行頭，數(shù)學(xué)成績(jī)是他的強(qiáng)項(xiàng)，總拿第一，語文成績(jī)也在二三名之間徘徊，英語、地理、歷史……我都懶得去看了，反正都是很高的分?jǐn)?shù)。
相比起來，我就普通的多，成績(jī)只是一般般，完全擋不住他那學(xué)霸的光輝。
不過雖然在成績(jī)上我們的差距很多，但是在課余時(shí)間我們可都是一直非常的要好。雖然他學(xué)習(xí)成績(jī)好，但是他也非常的愛玩。明明都愛玩，但是他的成績(jī)卻遠(yuǎn)超于我，這點(diǎn)一直讓我非常不服氣。但是在玩的上面熱情，卻讓我們有了共同的語言，讓我們?cè)谙抡n時(shí)間形影不離。
后面我在和他漸漸的接觸中，發(fā)現(xiàn)了他愛玩卻依然能學(xué)的這么好的原因。他的脾氣非常的怪，說好聽點(diǎn)，就是墨守成規(guī)，說差點(diǎn)，就是死板。無論是在之前能玩的多盡興他都能在規(guī)定的時(shí)間拿起課本，無論我們的關(guān)系多么的要好，作業(yè)沒寫完他也不會(huì)給我抄……
但是死板，卻并不代表他不懂情理，就像是我的作業(yè)不能完成，他雖然不會(huì)給我抄，但是每次都能幫我解答我看不懂的難題；雖然不會(huì)幫我修改上課遲到的記錄，但是會(huì)在下次上課前提醒我……說實(shí)在的，就是個(gè)冷面熱心腸。
這就是我的同桌，我的摯友。我們的友誼雖然在這幾個(gè)學(xué)期間也受到過波折，但是它依然堅(jiān)固。愿我和他的友誼一直長(zhǎng)存。
初中生我的同桌作文900字12
老師念到我和他同桌的時(shí)候，我心里是頗有微詞的。他是個(gè)搗蛋鬼，他這種人簡(jiǎn)直沒有一處優(yōu)點(diǎn)，他會(huì)把你從第一拉到十幾名的……這樣的話，很多人對(duì)我說。一開始我們并不熟悉，因此雙方都不敢“輕舉妄動(dòng)”。他的嘴經(jīng)常有臟話，而我立即會(huì)質(zhì)問他“你說誰？”總之，我的目標(biāo)就是不讓他罵人——至少在我的'面前。后來他經(jīng)常碰到我，我又會(huì)問他：“你不跟我道歉？”我的目標(biāo)是讓他學(xué)會(huì)道歉——至少會(huì)對(duì)我道歉。我的兩個(gè)目標(biāo)都完成了。我當(dāng)初想要找老師換位的心思少了一些，我想或許是他的父母沒有時(shí)間教他，而老師又認(rèn)為他太過頑皮，對(duì)他由太過嚴(yán)厲。
但是好事總是不長(zhǎng)久，壞事接著便來臨。
我和他打架了。我的書裝到了他的書包里，但這并不是原因。他讓我給他撿起筆，我正急匆匆地要與等著我的同學(xué)回家，便說你自己撿！他竟罵了我，我讓他道歉他卻不肯，我自然不同意，一言不和，唯有用武力解決！事實(shí)證明，武力并不能很好地解決一切，我們兩個(gè)被叫到了教導(dǎo)處……他依舊不可一世，可以說是吊兒郎當(dāng)，我雖然怒氣沖沖，可到了老師面前也尊敬老師一些。而我也覺得我當(dāng)初解決的方法確實(shí)不是很好，他罵人自然也不對(duì)。
不說話了一陣子，卻也很快和好如初了。
有一天，他連續(xù)不小心碰到了我兩次，也連續(xù)說了兩次對(duì)不起，我就聽見他嘟囔：“我怎么剛給你說對(duì)不起�。俊庇幸淮紊仙镎n，我開了小差，剛想轉(zhuǎn)過身拍拍他，他突然說一句：“班主任”�？烧媸前盐乙惑@，原來“窗外有眼”！事后我倆商量要是老師問起怎么說，最后拍案決定：說是我以為他走神了，事后發(fā)現(xiàn)他沒走神。當(dāng)然，他又嘟囔了一會(huì)兒。一次上自習(xí)課。我說：“老師說寫你好朋友的外貌�！彼f：“我沒有�！笨珊拗吮赜锌杀帯Ｋ终f：“我只有兄弟，在你有困難的時(shí)候，你那些所謂的好朋友能幫你么？”我說：“我能。”他問：“其他人呢？”我竟無言以對(duì)，我不知道。但我又問：“你說你的兄弟是鐵哥們嗎？”他說：“是啊�！蔽彝蝗徽f：“鐵被火一燒就融化了，你應(yīng)該用真心真誠(chéng)去真正結(jié)交一個(gè)朋友�！碑�(dāng)天的值日班長(zhǎng)點(diǎn)了我的名，我說：“他說話我管呢。”他又背了一次黑鍋，但他沒說什么。我想這是他的好品格之一。
我的同桌，是個(gè)整天打架，不學(xué)無術(shù)的學(xué)生，但愿在我與他同桌的時(shí)間里，我能發(fā)掘他的更好的品質(zhì)，同時(shí)也改造他一些。我的同桌，愿你在今后的日子里，匆匆流逝的時(shí)間里，能夠記得曾有一名叫做“班長(zhǎng)”的學(xué)生在初中的日子里是你的同桌。文/清歌烈酒y
初中生我的同桌作文900字13
在小學(xué)這6年的時(shí)光中最令人難忘且討厭的是李林，因?yàn)樗茴B皮，不愛學(xué)習(xí)�？墒俏以谶@6年生活之中最后一年里，我發(fā)現(xiàn)他脫胎換骨了，整個(gè)人發(fā)生了天翻地覆的變化，他變了!
他其實(shí)就是我的同桌。
清晨，大家都在津津有味的朗誦著�？伤麉s在那里騷擾其他同學(xué)讀書，這不，又在打擾我了�！啊痢痢�，跟我一起來玩這個(gè)紙飛機(jī)，可好玩啦!”我不屑一顧的回答：“去去去，我可沒有時(shí)間�！薄鞍パ�，去嘛去嘛，我一個(gè)人玩多無聊啊!”他用期盼的眼神望著我，可我就是鐵石心腸�！安蝗�!無聊你就不去玩唄!哼!”此刻，他怒氣沖天，一下子就把我的書從我手中給奪去�！澳闩悴慌阄胰ネ妫蝗サ脑捨揖桶涯愕某魰o撕掉。”我著急了，大吼：“你這個(gè)壞蛋，只會(huì)逼別人做她不愿做的事情，我說了我不去就是不去，你什么也不用再說了!大家早上要讀書，要學(xué)習(xí)，你為什么要打擾我們呢?快把書還給我!”“你們是你們，我是我。我就是這樣，偏不給你。你想怎樣?好像你也不能怎樣吧�！痹捦�，還做了一個(gè)鬼臉。我火冒三丈，一下子把書給搶了回來。他假裝無奈的坐回了位子上，我看了看時(shí)間：“媽呀!竟然要上課了，一個(gè)大好的早晨就給白白浪費(fèi)了�！蔽页盍滞艘谎�，看著他正捂著嘴在偷偷的笑，原來是我中計(jì)了!
一次，他又去整了一位同學(xué)，那位同學(xué)忍無可忍把他的罪行全部告訴了老師，還讓老師嚴(yán)懲他。我心里竊喜，他終于可以受到懲罰了。就這樣，他被老師邀請(qǐng)到辦公室里“喝茶”了。老師生氣急了，對(duì)他痛斥了一番。這時(shí)的他--在老師面前變得可“溫順”了，不吵不鬧的只是把頭垂下，靜靜的站在那里，聽老師講大道。老師更加不得了了，從抽屜里拿出李林的試卷，眉頭皺了起來，表情更加嚴(yán)肅得讓人害怕的更加不敢直視，更何況李林呢?“你看你，平時(shí)頑皮胡鬧了些老師就既往不咎了，以為你只是跟同學(xué)們開玩笑而已，過后會(huì)去道歉的，會(huì)去認(rèn)錯(cuò)的`，所以老師也就睜一只眼閉一只眼了�？蛇@次你太過分了!你看你這成績(jī)，這么差你就不想發(fā)憤圖強(qiáng)嗎?看來以前我還是對(duì)你太寬容了�！币贿呎f一邊把卷子給他看�！拔揖褪沁@樣啊，我又能怎么辦!”他一邊說一邊流下了傷心的眼淚。氣氛突然安靜起來了，沉默了許久，老師終于把緊鎖的眉頭舒展開了，耐心地開導(dǎo)李林。李林不再落淚了，他聽了老師的話直點(diǎn)頭。
從那以后他變了!
從此，他比我還努力學(xué)習(xí)，早晨“哇啦哇啦”地閱讀書籍，中午一絲不茍地完成作業(yè)。課堂上專心致志地聽講，并且勤動(dòng)腦，還積極發(fā)言。學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绨优罉翘?-步步升高。這學(xué)期還被評(píng)為“三好學(xué)生”。以前的缺點(diǎn)都消失得無影無蹤了哩!
他真的變了!真的變了!真的變了!
初中生我的同桌作文900字14
新學(xué)期，我一走進(jìn)教室，坐下來，打量起我身邊的同桌來，天哪！我發(fā)現(xiàn)我的同桌就是一塊全身通黃的小黃塊，在定睛一看，頭上還戴著一個(gè)裝滿了水的“頭盔”，全身上下都是洞，有的洞幾乎都一眼望穿，身上還穿著一條方方的衣服，配上一條紅紅的領(lǐng)帶，呀！這不就是動(dòng)畫里的海綿寶寶嗎？
一過來，就看到他悶悶不樂的，我問他，他還不告訴我，于是我動(dòng)用我那裝滿笑話的大腦，給他講了幾個(gè)笑話，他終于肯告訴我了。原來，海底最近來比蟹堡王了一條還要大十倍的巨型蟲子，他們用盡了各種武器，就差動(dòng)用“‘核’武器”了，所以，蟹老板就派出這個(gè)最實(shí)用又最便宜的跑腿兵，來到人類世界通風(fēng)報(bào)信，但他卻膽子小，有沒有一個(gè)人認(rèn)識(shí)，就決定先交幾個(gè)朋友，他說完這些話變長(zhǎng)嘆了一口氣。我聽了這些化后拍拍他的肩膀說：“放心，一定會(huì)沒事的！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
忽然天氣驟變，原來“萬里無云”的天變得“萬里烏云”，還下起了雨來，教室里突然長(zhǎng)出了一條蟲子的觸手，海綿寶寶趕緊從兜里掏出了一盒塔塔醬，向觸手扔去，那觸手的`抖動(dòng)立刻暫停了，并快速的縮了回去。海綿寶寶立刻大叫：“大家快跑，那觸手馬上還會(huì)回來的�！贝蠹衣牭酱嗽�，立刻向門外涌去，我和海綿寶寶在里面維持秩序。終于，再大家都逃脫之時(shí)，原地又產(chǎn)生了許多觸手，向我們尋來。
海綿寶寶見情況不妙，就拿出了他最珍藏的武器——番茄芥末混合雙打的機(jī)槍，隨著“嗒嗒嗒”的聲響，這面前的觸手都變得渾濁不清，但我們好像占了上風(fēng)，因?yàn)檫@些出售大部分都去防守了，組成了一道厚厚的墻，全部用來當(dāng)醬料了，可是有一點(diǎn)我卻不明白，因?yàn)槲铱偸歉杏X觸手墻越來越厚，可進(jìn)攻的觸手卻只增不減，只聽海綿寶寶說了一句：“完了！”我就知道情況不對(duì)了，拉起它就往回跑，可是已經(jīng)來不及了，那只大蟲子的頭已經(jīng)做了出來，大吼了一聲，我們就被那充滿惡臭的氣味一下子臭到了美國(guó)，我們正巧遇到了那個(gè)海盜。他在得知了這件事以后，居然熱心的幫助了我們，拿出了那本神奇的書，在上面寫道“那只蟲子會(huì)平白無故的消失，海綿寶寶和他身邊的這位小伙會(huì)馬上回到原點(diǎn)，其他人的這段記憶全部抹去。”剛一寫完，我們就會(huì)到了家，蟲子什么的全部都不存在了，老師還罵了我們一頓，
后來我們就各自分開了，但我們都約定一定會(huì)保守這個(gè)秘密，哈哈，我現(xiàn)在都能想到，海綿寶寶想說卻又不敢說的樣子，真好玩！
初中生我的同桌作文900字15
她高挑的個(gè)兒有些偏瘦，彎彎的眉毛看起來很清秀，一雙明亮的眼睛顯得特別有神采。下在，她把前面的頭發(fā)剪成了一個(gè)西瓜頭，總喜歡用書遮住嘴。她就是我的舊同桌――梁詩琪。
記得有一次，她一個(gè)不小心踩著了我的腳，我痛得跺了跺，說：“你干什么呀？”說完，我用腳踢了她的`椅子，她生氣地抓起筆，使勁地向我腳捅，我痛得叫了聲，她卻高興地拍著手，說：“好哦！好哦！”我惱了，揚(yáng)起手，給了她一拳，沒想到她使出了絕技“貓爪”，把我的手臂給抓紅了，嘴里不停地嚷：“看你敢不敢打我？”真是惡人先告狀。我真想給她兩巴掌，把她打哭，教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)兇惡的家伙，可是一想她是個(gè)女的，俗話說：好男不跟女斗。我只好忍著點(diǎn)。
她雖然兇，但也有樂于助人的時(shí)候。
那天，老師布置我們寫練習(xí)冊(cè)，我一不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，正想用修正紙，一找，沒了！我急得東張西望看看誰借我，可大家都在埋頭寫作業(yè)，這時(shí)我的同桌梁詩琪把修正紙借我，這真是雪中送炭呀！感動(dòng)的我真想哭。以前的兇都跑到九霄云外去了，她看起來真可愛。
這就是我的舊同桌――梁詩琪，一個(gè)又兇又樂于助人的女孩
她高挑的個(gè)兒有些偏瘦，彎彎的眉毛看起來很清秀，一雙明亮的眼睛顯得特別有神采。下在，她把前面的頭發(fā)剪成了一個(gè)西瓜頭，總喜歡用書遮住嘴。她就是我的舊同桌――梁詩琪。
記得有一次，她一個(gè)不小心踩著了我的腳，我痛得跺了跺，說：“你干什么呀？”說完，我用腳踢了她的椅子，她生氣地抓起筆，使勁地向我腳捅，我痛得叫了聲，她卻高興地拍著手，說：“好哦！好哦！”我惱了，揚(yáng)起手，給了她一拳，沒想到她使出了絕技“貓爪”，把我的手臂給抓紅了，嘴里不停地嚷：“看你敢不敢打我？”真是惡人先告狀。我真想給她兩巴掌，把她打哭，教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)兇惡的家伙，可是一想她是個(gè)女的，俗話說：好男不跟女斗。我只好忍著點(diǎn)。
她雖然兇，但也有樂于助人的時(shí)候。
那天，老師布置我們寫練習(xí)冊(cè)，我一不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，正想用修正紙，一找，沒了！我急得東張西望看看誰借我，可大家都在埋頭寫作業(yè)，這時(shí)我的同桌梁詩琪把修正紙借我，這真是雪中送炭呀！感動(dòng)的我真想哭。以前的兇都跑到九霄云外去了，她看起來真可愛。
這就是我的舊同桌――梁詩琪，一個(gè)又兇又樂于助人的女孩
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