【精華】同桌的作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的同桌的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
唉！我的同桌。
我的同桌是個學習成績較差，但自己很努力的男生，叫張源文，頭發亂糟糟的，個子也高高的。他可以說是我們班的倒數第一，但同學們都沒有嫌棄他，反而都來幫助他，我呢，很“不幸”，是他的同桌，我想：既然老師讓我來幫助他，與其睜一只眼閉一只眼，不如努力教好他！
我同桌有一個很大的毛病，那就是老師講這個時，他又去寫那個，總之就是跟不上老師的節奏，這就是他學習不好的原因，為此，我下了很大功夫，只要看見他沒聽老師講，我就會輕聲對他說一聲：“認真聽講！”這還真的起到了作用呢！以后，我不用說話，只要瞪他一眼，他便馬上坐好，認真聽講�？珊髞恚@招就不管用了，我便搬出老師來威脅他：“你再不認真聽，我就告訴老師去！”他顯然被我嚇到了，馬上認真聽講。
他還有一個大缺點，那就是該聲音高時不高，該低時不低。比如，老師叫他回答問題時，他的聲音低得像蚊子一樣；但是他平時說話，高的方圓十里都能聽見，（有點夸張了......）
這就是我的同桌，一個跟不上老師節奏，該高時不高，該低時不低的一個人。但我有責任幫助他，也不枉我的那個“助人為樂”之星！
同桌的作文 篇2
我的同桌是個女生，她是我有史以來最好的朋友。
她有一雙水汪汪的大眼睛，還有劉海，有一頭長長頭發，非常漂亮，她——就是xx。
那天，我從草塔轉來，因為xx的爸媽和爸媽是好朋友，我倆自然而然也成了好朋友。我非常喜歡xx，一有空就找她玩兒，就這樣，她成了我的同桌的同桌。
有一次，我的筆墨用完了，可我沒有別的筆墨了，我急得像那熱鍋上的螞蟻，我向同桌借，他不借，前后左右的人都不借，熱鍋上的螞蟻眼看就要炒熟了，突然xx拿來了一只筆墨，這不是雪中送炭嗎?這使我越來越喜歡她了。
可是，讓我意想不到的事發生了，這天，離xx的生日還有兩天，我覺得她一定會邀請我去的，畢竟是最好的朋友嘛!可是一天過去了，離她的生日還有一天，我生日禮物都買好了，星期五下午，xx向我走來，她對我說：“我非常非常不想讓兩個人去我的生日�！蔽倚睦镏�，不會有我，因為是最好的朋友。我不想讓蔣淑妮，和你。我聽了我不知道的心里有種什么感覺，被一個很好的朋友拒絕，心好像被刺了一刀，我心想：不去就不去唄!誰要去呀!我要和你絕交!
從那以后，我就開始討厭她，我下定決心不會和她好了!
同桌的作文 篇3
世界之大，無奇不有。正像世上沒有兩片相同的樹葉，人間也沒有兩個相同的人。我的同桌，她的臉皮之厚，也算是難得一見了，讓我暗暗稱奇。
其實，她的長相還是挺喜人的。老扎著兩個羊角辮，圓臉，兩道細長的柳葉眉，一雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃的，一笑起來腮邊就漾出一對甜甜的酒窩，那清脆婉轉的笑聲，就像一首動人的歌，令人陶醉。她高興時，兩個羊角辮似乎也在歡笑；她沮喪時，兩個羊角辮也跟著耷拉下來。與她的長相不相符的是，她居然有一張“厚臉皮”。
無論在家中寫作業，還是在學校里學習，她遇到難題時總是問老師、問同學，當面請教、電話、微信，反正不弄懂她絕不罷休。“這么簡單的問題還不會��？”“真是笨�。 边@樣的話常常在她耳邊響起，但她只是笑笑，毫不在意，不生氣、不臉紅，不得不說，她的臉皮真是有點厚啊。
記得有一次在課堂上，教師在黑板上出了題目，我倆都沒做出來，她問我：“這道你會做嗎？能給我講講嗎？”我心想：如果我說不會，她一定會笑話我的，我的臉皮可沒她的厚度。于是我決定敷衍過去，就說：“我現在忙得很，少來煩我。”我自以為這番話能徹底打消她問我的念頭。但是我很快發現我錯了�！澳悄阋粫袝r間再教教我，行吧？”她纏著我不放。我結結巴巴地說：“我，我一會也沒有時間。”聽了我的話，她默默地走開了。十分鐘過去了，她回來興奮地對我說：“終于弄明白了，老師給我講了�！�
她還在眉飛色舞，而我陷入了沉思：我都給她澆冷水了，可還是沒有澆滅她求知的欲望，現在，她弄懂了，而我還是不懂。她的厚臉皮，其實是一種打破砂鍋問到底的求知精神呀。嘲笑她，其實是在打我們自己的薄臉皮：求知路上，我們可曾像她這樣較真過嗎？
同桌的作文 篇4
一張又紅又胖的圓臉蛋，好似一個大蘋果，一對水靈靈的大眼睛一眨不眨地盯著你，一張大嘴總是笑成月牙形。他，就是我的同桌——沈耀暉。
他性格外向，調皮是他最常有的性格的。有一次，發練習卷了，可我的練習卷卻不見了蹤影。沈耀暉湊過來說：“咦，不是放你桌板下了嗎?”果然書包下面放著一張練習卷，真令人哭笑不得。
還有一次，我的語文書不見了，我費了九牛二虎之力在沈耀暉的書包里找到了語文書，又費了九牛二虎之力把沈耀暉“請”來指著我的語文說：“我的語文書怎么在你這里?”他把這本書拿出來一看，果然是我的，就歪著頭，伸出舌頭，瞇著一只眼，不好意思地笑了。
他也是個愛哭的人。別人欺負他，他就哭，那樣子連老師都覺得手足無措。先是吸一下鼻子，然后觜巴歪下來，最后兩行“泉水”就從“泉眼”里流了出來，如果眼淚是珍珠的話，那他肯定浪費了不止十億美元。
沈耀暉很聰明，我漸漸地發現，數學課時的聰明題都會做。每次考試時，他總能比我高兩分。
他有膽量與老師交流。有一次，上《南轅北轍》這一課，汪老師說：“楚國在南邊，他硬要往北走，永遠到不了楚國……”沈耀暉想了一會作，又在語文書上畫了一個圓，下課了，他來到老師面前，說：“老師，往南走能走到楚國，因為地球是圓的!”下午老師就贊揚了沈耀暉。
無論沈耀暉的缺點再多，表現再不好，他永遠是我的好朋友。
同桌的作文 篇5
我的同桌有一頭烏黑的長發，她還有一雙微微上翹的眉毛，眉毛下有一雙“水汪汪”的大眼睛，她的鼻子適中，還有一張櫻桃小嘴……美麗極了。她就是我的朋友王思媛。她心地善良，樂于助人。
記得小時候王思媛和我玩的時候，突然有一群人跑過來。他們把我撞倒了，我的鼻血流出來了，我痛得哇哇大哭。王思媛把我扶起來給老師說了事情的經過，老師連忙帶著我到附近的診所去處理。到現在這件事一直深深地印在我腦海里。
還有一次，我和王思媛和汪雨涵在玩游戲，我笑著說：“我們玩編花籃吧！”“好！”“編，編，編花籃，花蘭的名字叫小蘭，你是瓣……”就在這個時候劉宇航橫沖過來。我的頭在石上狠狠地碰了一下，我很傷心地哭了起來，汪雨涵和王思媛把我扶起來并告訴我老師，后來劉宇航在老師的教育下給我道歉了。我的同桌王思媛真是個樂于助人，善解人意的好朋友。
我的朋友有很多，但我最喜歡的`就是我的同桌王思媛了。
同桌的作文 篇6
我的同桌名字叫劉柏楊，他十歲，他頭發很短，長得很瘦，個子是中等的。
每次考試數學，劉柏楊都考得比我高，他還前進了十幾名，進入了前十名。他領過很多獎狀。他做題很認真，而且做得很快，對的多錯的少。每次老師留了一些作業，其他同學還沒有做完，他就第一個做完了。而且還做的全部對。
有一天，數學老師提了一個問題，別人都不舉手。就劉柏楊自己舉起了手，老師挑他回答，他答對了。老師表揚了他。
這就是我的同桌，他是我學習的榜樣。
同桌的作文 篇7
痛，痛，痛！我的同桌劉原竹正用她遠近聞名的掐臉神功來對付我呢。從這學期開始我就和這位假小子生活了。到底怎么樣呢？還得待我慢慢道來。
劉原竹很開朗，天真，烏黑的頭發，一雙明亮的眼睛一看就是一位淑女�？墒�，知人知面不知心吶。上課時還是老師的好學生，但一下課就變成了一個不顧形象的假小子了。甚至有些方面比真小子都真。有一次課間時同學們亂成了一鍋粥。這時劉原竹怒了，也不知誰惹了她，虎目圓瞪。然后隨手拿過一本兒書，卷成一個棒子形狀，不管三七二十一，使勁的向桌子上砸去。然后大喝一聲：閉嘴！把我嚇了一跳，此女猛如虎也！
劉原竹不僅是個假小子，而且是一個很好斗的假小子。我有兩個同桌，一個是李浩軒另一個就是劉原竹。這兩位都很好斗，簡直是棋逢對手�。∷麄冎g總會發生一些戰爭。而這些戰爭的導火索一般是中間的我。有一次劉原竹要借我的紅筆，可是李浩軒不讓。于是他一把就把我借給劉原竹的紅筆搶走了。這下好了，不僅我不能用了，劉原竹也不能用了，我們兩個都很生氣。劉原竹開始與李浩軒進行口水戰。本來她是占上風的，但敵方又來了一員猛將——梁嘉偉。劉原竹開始力不從心，于是她決定肉搏，嫻熟地運用起掐臉神功打退了李梁兄弟，搶回了紅筆。
好了，不和你開玩笑了。劉原竹說完之后把手收了回來。什么？開玩笑！那如果她動真格的我還不得命喪黃泉？唉，給假小子當同桌真不容易��！
同桌的作文 篇8
我的同桌名叫陳哲聰，是一個活潑又可愛的小男孩。他有一張圓圓的臉，白里透紅，鼻梁上架著一副哈力——波特似的黑框眼鏡，總愛穿格子衣，很酷吧？
他看上去很酷，但上課卻不太專心，而且總是喜歡“變身”。上課的時候，他的手就變成了“猴子”的手，切橡皮、搭鉛筆是他上課時的最愛。記得有一回，在聽寫的時候，他的脖子變成了“鵝”脖子，伸得老長老長，幸好我把答案給遮了，否則我的答案就被他給看走了。下課時，教室就成為了他的“草原”。當然，那時他的腳就變成了“馬腳蹄”，在“草原”上奔跑，差點兒就把桌椅撞得東倒西歪。
但他也有優點，就是很熱心。有一次，我沒帶隊徽，急得像熱鍋上的螞蟻，我悄悄地跟他說：“你有多余的隊徽嗎？請借我一個好嗎？”只聽他爽氣地說：“好嘞！我借你�！庇谑�，他馬上拿出一個借給了我，讓我那緊張的心情頓時輕松了。
陳哲聰，我的同桌，你真是個既淘氣又可愛的小男生。
同桌的作文 篇9
我被換了座位，新的同桌是個可愛的女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀發，一個字：靚！
還不到一天，我就對她產生了好感，不僅是因為她學習好，守紀律，樂于助人，還因為她——愛笑。
早晨，我打掃好衛生，拖著略感疲憊的身體回到教室，眼前一亮，我的鉛筆盒、語文書整齊地放在桌上，那不倒翁似的書包也被她“馴服”了。我坐了下來，她微微沖我一笑，說道：“作業本我已經幫你交了，我怕你打掃衛生回來遲了，就……”她不好意思地理了理那頭齊耳短發，嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。我連忙道謝，并還以一個微笑。頓時，一股暖流流進我的心田，剛才那種疲憊感也一掃而光�！耙黄鹱x書吧！”她微笑著說道�！班�！”我倆互相看著對方，點了點頭，開心地笑了。一天的學習在歡快的氣氛中開始了。
中午，趙老師要給我們上英語課，我正好沒有帶英語書，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，一個溫柔的聲音進人了我的耳朵：“來，一起看吧！”我轉過頭一看，又是她，她已經把書放在了我們倆人的中間，依舊是滿臉笑容。她見我有點兒不好意思，便說：“同桌應該互相幫助嘛！”看她那股熱情勁兒！我害羞地笑了。
還不到一天的同桌，她竟然給了我這么多的幫助，我不由得喜歡上了這個可愛、活潑、善良、友好的小姑娘。她的笑，像春風吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助，容忍他人，改良自己，共度美好時光，共創美好未來。美好的明天，有你，有我，也有她。
同桌的作文 篇10
生活中，誰沒有朋友？我也有個同桌朋友，一個英俊的男孩，飽滿的額頭，濃密的頭發，羞羞答答的一副知識分子形象。他就是何清。想想和他相處的日子，真是“酸甜苦辣”樣樣有。
酸溜溜的“話梅”“周成，你超線了，這回該挨打了吧！”“呸，這桌子你買下了？人生自由，無權干涉！”“你怎么不講道理呀，我們可是‘約法三章’的喲！”“你去找其他人說去吧！”“你……”同桌何清頓時啞口無言，把身子一轉……下課了，何清不理我了，我就像吃了酸酸的話梅一樣，連核也吐不出來了。苦澀的“柿子”新的學期迎來了新的希望。
一天，老師宣布要[內容來源于]舉行班干部選拔賽，我和何清是勞動班委候選人。活動開始了，同學們都把自己莊嚴的選票投入箱子里。我知道，何清投了我一票，而我卻……結果出來了，26比25，我勝出了。當時我像吃了苦澀的生柿子一樣，想吐也吐不出，想咽也咽不下去……甜甜的飯“叮鈴鈴……”下課了，我們一窩蜂地跑進食堂。我聞著食堂里傳來的香味，垂涎三尺。這時，“桌長”何清手里捧著一盆飯，抱歉地說：“同學們，不好意思，今天飯很少，可是菜很多，大家吃吧！”何清說罷，便開始盛飯分給我們。我望著碗里的飯，在心里小聲嘀咕：怎么這么少，還不夠半頓飯呢！
何清好像看出了我的心里，從自己的碗里倒了點給我。我吃著碗里的飯，是那么的甜。辣辣的“湯”在“酸甜苦辣”中，我們同桌了五年，我真想和他同桌一輩子。
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