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【實用】我與同桌的作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的我與同桌的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我與同桌的作文 篇1
我有一個眉清目秀的同桌,如果你走進教室看見一個女孩正在一絲不茍地擦著玻璃,她有可能是我的好同桌——李茜。
李茜,一個惹人喜愛的女孩,她的小臉蛋紅撲撲,肉嘟嘟的像個大蘋果。一雙清澈的眼眸中閃爍著別樣的光芒,是那么的富有靈氣,一條又細(xì)又長的馬尾辮一甩,美麗極了!她的二胡技藝簡直無人能比,人稱“二胡小天后”。
李倩不僅長得討人喜歡,而且她也是一個“關(guān)愛小天使”哦!那是一天下午,老師布置作業(yè)有點多,我們正馬不停地趕作業(yè)。我的書包中有一把閃著銀光,鋒利的小刀,突然,我的橡皮不見了,我翻箱倒柜,一不小心,我的手指劃過了小刀,只感覺一陣疼痛,當(dāng)我回過頭一看時,不由地嚇了一跳,看著鮮紅的血流過了我的手,正一滴一滴掉在我身上,我嚇壞了,心想:“天哪,太不小心了,又流血了,煩死人了,怎么辦?”連忙拿出餐巾紙,手顫顫抖抖,一點點蓋在傷口上,膽戰(zhàn)心驚地包扎好,寫作業(yè)了?擅慨(dāng)我一用力,鮮血便會流出來,我不得不停下來,呆呆地坐在椅子上。沒過一會兒,李茜見我手上的餐巾紙已被血染成了紅色,驚訝極了,瞪大眼睛,捂住嘴巴,露出擔(dān)憂的神情,眼睛變得憂郁,直盯著我,說不出話來。教室里亂哄哄的,依然有人在喧鬧,在說話,絲毫沒有注意我的手指,我看著他們那開心的笑臉,心灰意冷,眼淚像突泉的泉水接二連三地涌出來,低下頭,心中很不是滋味,心想:“他們沒有注意我,把我冷落在一旁,怎么能這樣?”頓時,我的心好冷,好冷……我瞧著李茜心想:“李茜注意到我了,唯獨只有她,她真是我的好同桌”頓時,一股暖流涌上心田。
她沒過一會,便緩過神來,放下那作業(yè),湊過來,皺著眉頭,拍著我的肩說:“哎呀,你怎么這么不小心,流了這么多血,傷口一定很大,疼嗎?”我聽了心中涌起一股暖流,眼淚便“嘩……”一生如雨般落下,一顆顆晶瑩的淚珠流過了我的臉頰,把衣服的領(lǐng)子弄濕了。李茜見了,低著聲音說:“怎么了,你很痛么?沒事,熬熬就過去了,我相信你!”說完,便用那雙令我溫暖的目光注視我,眼中充滿了喜悅,我見了,回了一個微笑點了點頭。
我的手還在流血,她見了焦急地說:“怎么還在流血,再這樣下去可不行!北阙s忙從書包中抽出一個創(chuàng)可貼,撕開包裝帶,再小心地拎走餐巾紙,看了傷口,說:“你太不小心了,好大的傷口,你千萬別動,我?guī)湍阗N上去!彼欀碱^,對準(zhǔn)傷口,向下一貼,再用手指把兩邊摁在手上,還低下頭,檢查一番,看著她那認(rèn)真的樣子,我心中有種說不出的感謝,仿佛她那張紅撲撲的小臉蛋變得更粉嫩,可愛!教室里,還是這樣地吵鬧,但是李茜卻用她的愛心為我包扎傷口。包好了,她長長地舒了一口氣,滿臉喜悅地說:“好了,你可以寫了!蔽衣犃寺冻隽诵θ荩嚵艘幌,真的不出血。便由衷地說:“真謝謝你,李茜!彼t虛地說:“沒關(guān)系,朋友應(yīng)該互相幫助,我聽了點了點頭。
她就是一個“關(guān)愛小天使”我真為我有這個同桌而感到幸運。
我與同桌的作文 篇2
“這個單詞寫錯了”—?他望了望黑板,然后說:噢,真的,漏了一個字母。—“以后抄單詞多注意些”—不就漏了一個字母嗎?哪有那么多事?要不你別抄……
上面的對話是我和我的同桌的對話,他經(jīng)常在上英語課做筆記時把單詞抄錯,我在他的左邊,年老的黑板因為陽光的照射,坐在側(cè)面的同學(xué)幾乎看不清上面寫了什么,就算是把教室窗簾一拉如同黑霧一般沖向黑板,也還是看不清,如此如此,這般這般,視線比我好的同桌成了我的一副“眼鏡”,但這幅“眼鏡”也有出錯的時候。每次老師寫完一段句子,我都要等他抄完,然后按照他寫的再仔細(xì)地抄到我的課堂筆記上。但每次我抄完幾個單詞,就檢查出他不是漏了一個單詞,就是單詞“缺胳膊少腿”,而且還能“殘廢”。我勸他改正時,反過來又說我的不是了,老是閑我多管閑事,正因為這樣的吵鬧我?guī)退恼撕芏唷趯W(xué)習(xí),和生活上他需要“翼”的生活。
我的這位同桌,是班里最受欺負(fù)的一個人,所有的幫助和解壓都是由我來幫他承擔(dān)的,他身材比較矮,眉毛也是粗粗黑黑,模樣像個“大猩猩”,所以在說話、走路上都顯得很有力度,有那么一般勢來兇猛的強勁,一想像就知道這位不好惹,可是他不是我們想象中的那樣強勢。
我的這位同桌哪里都好,可就是在說話和言行方面最讓人覺得生煩。有倆個同學(xué)在說話時,他總是插嘴說些起哄或者不好聽的話。有時也因為說了一些不該說的,被別人遠(yuǎn)離。
最大的毛病還有逞強好勝,就是因為這樣,他被我們班完全的忽視了。有些男生因為看不慣而和他打架,但吃虧的總是他。
每次只要他不在教室,有的男生就到他的位置去搞弄他的書和用具,我坐在一邊實在是看不下去了,只要他們一來,我就把他們都勸走。他回到教室時,看到自己的桌面上的書亂了或者被扔到了地上,眼神就顯得非常的悲傷,他也不開口問一問是誰弄的,就把自己的桌面整理完趴在桌子上哭起來,每次看到他這樣,我也覺得同情和替他傷心。所以只要他的書桌一亂,我就趕忙幫他整理一遍。
一個人被心靈打擊后的脆弱是最可怕的。受了欺負(fù)也不敢去告訴老師。我的同桌就是如此。
在以往的學(xué)校生活中,我成了在他身邊安慰和幫助的導(dǎo)師,每次有困難我都要跟他講一些道理,讓他重新面對這些困難,在學(xué)習(xí)上我也幫他指點錯誤,現(xiàn)在我們是初三階段的學(xué)生了,他也逐漸變的堅強,言行上也改善了很多,班上的同學(xué)也漸漸和他疏通了友誼。在我看來都是同學(xué),即使同學(xué)在言行方面有不當(dāng)?shù)囊幻,也要向他提出來,讓他慢慢的改正,每個人都有自己的自尊,傷害了別人就等于傷害了自己。當(dāng)然每個人都要學(xué)會堅強,不要因為一點小事和打擊就徹底的把自己打敗了,我們要在堅強的路上讓自己完全的勝利!
我與同桌的作文 篇3
那時離中考大概還有一個月時間,每天都有大量的試卷,對于我這些真的沒什么,畢竟還有五十多個戰(zhàn)友們陪著我。
那天晚上有堂化學(xué)測試,雖然我化學(xué)成績咋樣,但蒙混過關(guān)還是有這個能耐的,否則我初中三年是怎么混的?!可是另人崩潰的是那天我神經(jīng)短路,要知道,在這種時候出現(xiàn)這種情況真的另人無法承受,一節(jié)課過去了,我的化學(xué)卷子依然空空如也,聽著周圍沙沙的聲音,我當(dāng)時就快絕望了,于是,好久都沒出項的眼淚就在這是出來湊熱鬧了,眼淚搭吧搭吧流在卷子上[之所以選擇卷子是因為如過老師來了,我還可以以此為由,躲避這張卷子],開始是無聲的哭泣,沒有人理踩我,我估計他門是以為我在耍小孩脾氣,鬧鬧就沒事了,于是我接著就號啕大哭,可能是我的聲音影響到大家做作業(yè),我的同桌可能禁受不住四周投來的白眼[這小子鍛煉了這么舊還是沒長進],所以就來安慰我羅,但是我估計他在二分之一秒之后肯定是百分之兩百的后悔了,因為我就這樣抱著她的脖子一把鼻涕一把淚的說我有多辛苦,有多委屈,有多著急,然后就然后就一個勁的朝她身上抹眼淚,要知道大熱天的我樓著她有多么的不容易,我感覺到我的后背已經(jīng)汗?jié)窳,可我就是不放手,同桌一個勁的:“姑奶奶,我求求你了,你就放了我吧,我還要寫卷子呢!”看著她可連的摸樣,我有些與心不忍了,可是不行,放了你我怎么辦啊!俗話說人不為己,天誅地滅,我的好同桌啊,你忍著吧。
后來老師來了,我估計是同桌用重金收買了一個心腹替他傳的話,當(dāng)時同桌看到老師時,簡直比看到錢還激動,特別是那聲老師,喊得是感天動地,因為在這時,老師可是他的就名菩薩,不過十秒之后教室傳來一聲慘叫,因為那無比可愛的,可敬的,對同桌來說無比可狠的老師說:“小米啊[我同桌],快要下課了,你把你同桌[也就是我]送回寢室,在安慰一下她啊!”
記住我叫蘇俊,如果有辛與你一起學(xué)習(xí),歡迎你做我同桌!
我與同桌的作文 篇4
我奧數(shù)班的同桌,他是一名男生,叫劉清源。是我們班成績最好的,還是班長。他和我差不多高,方方的頭,圓圓的臉,長得不是很好看。但他這個人,既幽默,又“無情”。
有一次,黎老師給我們布置了一個作業(yè),是一整張卷子(家庭作業(yè))。而我卻有些題做不起,但老師說,這套卷子不難,有兩道以上的題沒有做,就“殺無赦”。我怎么辦吶!忽然有了一個主意……
我們一般都是第一節(jié)下課時交上次家庭作業(yè)。就在下課時,我同桌似乎忘了要交作業(yè),就和好朋友出教室玩去了。就在這時,我伸出“賊手”,東瞧瞧西看看,沒有人注意到,我便小心翼翼地把劉清源的卷子拿出來,想看看他怎么做的。正要拿出來時,他神不知鬼不覺地回來了,我忽然反應(yīng)過來了,連忙說:“你……你的卷子剛剛掉出來了,我……我?guī)湍惴胚M去!比缓笠话寻阉木碜尤诉M去。他用奸詐的口氣說:“哼,你以為我不曉得你想做什么呀?不就是想抄嘛!我才不借呢!看你怎么辦!”我努力掩護自己:“誰……誰要抄你的啦,胡說!”他沒有和我爭下去,拿著它自己的卷子,像個神經(jīng)病一樣地連蹦帶跳地把卷子交給老師,還故意瞪了我一眼,仿佛在說:“你完了!”我很不服氣,心想:不看你的照樣能做!
我專注地看著卷子,想著題,腦筋飛快轉(zhuǎn)動,靈光一閃,題還是做出來了,我也滿意地把卷子交給老師。
他看著我,不懷好意地說:“‘20xx’提前將臨到你身上啦!”“那倒不一定哦,誰說非要抄你的才做的出來!”我得意的回答。他無話可說了,悶坐在一旁。
劉清源的“無情”倒幫了我,讓我知道了,不管再難的題,只要用心去仔細(xì)想,就能做出來,別人的總是別人的,抄了,只是應(yīng)付老師,又幫不了自己!
我與同桌的作文 篇5
嗯,李老師在上課時講的“虎姑婆 ”還是挺有想象力滴。這時,我左耳朵旁邊響起了正同桌陳偉豪的“靈異故事”,不一會就傳遍我的整個大腦直至每個神經(jīng)末梢?杀救藘芍欢渫瑫r工作,左邊的在聽靈異故事,右邊的在聽“虎姑婆傳”。
“月圓之夜……(以下省略兩百字),記住,你家有誰死了來找我!闭Z文課還算好滴,科學(xué)課時,他拿著自己的鉛筆盒,噠噠噠,噠噠噠,自娛自樂玩的不亦樂乎。那么我也只好當(dāng)陪綁。多少次陳文婷在鎮(zhèn)壓,之后又在肆無忌憚的搗亂。這樣下去,要不然他被我拍死,要不然我被他氣得全身痙攣直至精神崩潰。啊,我的前途一片黑暗!
再說右邊的副同桌楊易嘉,我更是一肚子苦水要倒。我們可以為比灰塵還小的小事吵起來,例如他把我的`水壺弄倒、我不小心碰到他、我的鉛筆盒不見了 …… 他卑鄙到做盡壞事。明明大路朝天,各走一邊,他還能故意撞到我,然后再裝成我撞到他的慘樣開始惡人先告狀。我氣到痙攣,他笑到抽筋……
但他們唯一的共性,就是無恥!哼,一到英語那兩個人馬上對我嬉皮笑臉。尤其在英語考試時我的作用最大。不過英語考試是很難喔。所以我也循循善誘的教了他們。
我真懷疑自己是超級無敵可憐人,左邊的正同桌整個就是個靈異小孩,右邊的副同桌八輩子跟我有仇。你如果想知道正同桌上課又多搗蛋,就問陳文婷;想知道副同桌跟我有幾輩子仇,就問陳潔娜。我每天都要氣得肺炸。
好不容易有兩個“同桌的你”,還讓我頭疼。誰來救救我!
我與同桌的作文 篇6
他,打了油一樣的平頭,襯著一張白里透紅的蘋果臉;兩顆“黑寶石”鑲嵌在臉上,放射著智慧的光芒;不過,“天才”也有美中不足——他小小的鼻子上早早地就架起了一副大大的眼鏡,可累壞了“鼻子君”,若不是有“耳朵君”慷慨出“耳”相助,他的“鼻子君”還真受不了如此重壓;五官之中最讓他驕傲的,是能說會道的櫻桃小嘴——誰要是和他斗嘴,那可是倒了八輩子的大霉。哈哈,他就是我的“天才”同桌——自稱是“天才”的“四眼弟”——伍孟楊。
手機“天才”
“四眼弟”對手機的研究可不一般,不僅對功能爛熟于心,操作速度更是飛快。他最愛研究手機軟件,這不,最近他下載了“美拍”,又在班上手舞足跳地比劃了:他一邊把衣服披在頭上,一邊撫摸著念道:“頭發(fā)干枯、分杈……五大受損,一個對策”,他說著,張開五個手指在空中比劃了一下,然后忽然伸出兩根,做成剪刀狀,:“直接剪了,貓媽牌剪刀,中國馳名商標(biāo)!”說完,他故作鎮(zhèn)定把衣服扯下來,那滑稽的樣子,逗得周圍的同學(xué)哈哈大笑。
小說“天才”
一聊起小說,“四眼弟”可謂是同齡人中的“戰(zhàn)斗機”,他不但看過海量的小說,講起來也是滔滔不絕,什么《哈利波特》《鬼吹燈》之類,都是他的最愛。不僅如此,一時技癢的他還會動手創(chuàng)作,他經(jīng)常會把他寫的小說給我看,讓我給他提意見?粗@認(rèn)真的樣子,還真有點作家的風(fēng)范。當(dāng)然,這對他的學(xué)習(xí)有時也是有幫助的,他寫的《童年趣事》在國內(nèi)的作文比賽中還獲得了一等獎呢!
漫畫“天才”
他的漫畫功力也十分深厚。素描課的作業(yè)是人物肖像畫。交作業(yè)時,他像變魔術(shù)般地拿出一幅畫著卡通人物——喬巴的肖像畫。那逼真的形象,簡直比漫畫書上還要生動幾分呢。他滔滔不絕地講著昨晚畫畫的過程,還不忘模仿著畫里喬巴的樣子,惹得同學(xué)們也大笑起來。
這就是又會玩,又會寫,又會畫的“四眼弟”,哎呀呀,他又要拉我去看他的“精彩”表演了。
我與同桌的作文 篇7
一說起我同桌,我心里就有一股說不完勁,因為他太有特點了,那就是超級愛教訓(xùn)人!
我同桌一幅日本美女型貓臉,一雙會放電大眼睛,眨一下,讓你立刻昏倒。那么美女形五官,你也猜不著他竟然是個男。
今天早上,我穿著漂亮新裙子去上學(xué),心情格外舒暢。半路上遇見了我那同桌,我心里想:“完了,今天肯定倒霉大霉了!蔽夜室庋b做沒看見他,繼續(xù)前進,可他把我叫住了,我沒有管他,立刻飛也似向?qū)W校跑去。來到學(xué)校后,我地同桌問我:“你沒聽到我叫你嗎?”我慌張地說:“沒有!苯又彝勒f:“還說沒有,你那么緊張干嘛。沒想到你是這樣人,人家叫你都不應(yīng),你什么態(tài)度啊,你不知道這樣是很不禮貌嗎?雖然你學(xué)習(xí)好但你品格一點都不好,哼!……當(dāng)時,我
很想差話,但是他滔滔不絕地說,我也是一肚子苦水——說不出啊。
昨天,我們測驗試卷發(fā)下來了,我得了個全班第一“98分,”故意挖苦我同桌:“我們平時那么厲害凌天才得了多少分啊?”“關(guān)你什么事,我凌天才,天生才子,才子哪會輸給這么一個弱女子呢?”我說:“這位天生蠢才啊,我可是全班第一耶,你最好老實給我看看!边@時只見凌天才臉色突變,大喊著:“什么,我是蠢才,你話太傷人了吧,你這小東西,怎么小小就學(xué)會炫耀了呢?儒女,不可教也……
你說我那超級愛教訓(xùn)人同桌,我怎樣才不被他教訓(xùn)呢,看過我文章,留言告訴我哦。
我與同桌的作文 篇8
上一星期我換同桌了,我的同桌變成了許博雅。
我偷偷和媽媽說:媽媽,我太喜歡我現(xiàn)在的同桌了,上課都不會找我講話,我都可以認(rèn)真聽老師講課;而且還教我怎么快速寫字的辦法,我中午的寫字作業(yè)就寫得超級快。媽媽聽了也很高興,說,我的同桌是個特別優(yōu)秀的同學(xué),鼓勵我要向同桌好好學(xué)習(xí),一起進步。我說:我記住了!
我與同桌的作文 篇9
她,個子高高,沒有什么引人注目地方,但她卻有一顆金子般心靈。她就是我同桌——李艷。
這學(xué)期開學(xué)第二天,老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意,一個黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天,下午放學(xué)時,我因在操場上玩耍,不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上螞蟻,因為一學(xué)期有三分之一是語文課,現(xiàn)在語文書丟了,可怎么辦?
早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時,同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸來友誼之手,關(guān)切地詢問道:“怎么啦?”說吧?一個硬男子漢,丟臉!不說吧?又悶在心里。算啦!她是大隊委員,就當(dāng)匯報思想:“沒什么,語文書丟了!”“沒什么?”對方現(xiàn)出驚訝神情。接著,她拿起課本又放下,反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣什么藥。她稍猶豫了一會兒,將書遞給我:“書給你。以后可別毛手毛腳!笔裁,給我?我簡直不相信我耳朵。我一慣瞧不起黃毛丫頭,居然能說出這句話。“什……什么,給我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字!薄安灰o,我有辦法!薄澳墙裉煸趺崔k?”“那就合看!庇谑俏覀z便認(rèn)真地開始早讀。
上完最后一節(jié)課,我將書悄悄地塞進她書包。然而回家后,我打開書包,語文書卻工工整整地躺在書包里,我眼睛濕潤了。
第二天早讀,她拿著一本舊書在讀書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁。上課后,我拿新書和她換,但她不同意。
中午時,我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪,上午沒作業(yè)呀?她凈干鬼事。我走了過去,呀!她正在那兒抄兩篇掉了課文。她往書上看了一句,便抄在書頁大小白紙上,傳進我耳里是“沙沙”寫字聲,出現(xiàn)在我眼前是一行行整齊清秀字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精會神地抄起來。我有點不過意,決定拿去復(fù)印,但她婉言謝絕了。抄好后,她拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了,她拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間,我喉嚨被心中激起強烈感情堵住,我被這種同窗摯愛之情感動,迸出幸福而又驕傲淚花。
我與同桌的作文 篇10
我和同桌相處的不是很好,經(jīng)常發(fā)生大戰(zhàn),但總是和好了.這不,今天又發(fā)生了一次大戰(zhàn).
剛打過上課鈴,老師還沒進教室,同桌爭分奪秒向自己的好友跑去拿什么東西,她回來時,我把腳一伸,同桌立刻四腳朝天,開始"5555555555"了,沒辦法我直好去賠罪,她哭著回到座位上了,還說和我誓不兩立,我和同桌就這樣度過了上午,沒想到下午她來了個以牙還牙......
下午有被我們稱之"魔鬼爭霸"的biology(生物課),等到上課我才發(fā)現(xiàn)魔"鬼書"沒帶
,哎,我知道如果被老師發(fā)現(xiàn)的話,我頭上就會開花結(jié)果和植物開花差不多.這時,我向同桌發(fā)出求助,沒想到她冷冷的說,上午的事你忘了.我想起來覺得有點對不起同桌,但我一個堂堂男子漢怎么可能向區(qū)區(qū)一位女生認(rèn)罪,只好應(yīng)著頭皮聽老師講課.終于我被老師是發(fā)現(xiàn)了,果然被老師把頭上打了兩個包,同捉竟然還偷偷的笑,于是我想起一個好辦法決定治治同桌......
下午我和同桌劃分了一條"赤道",但老師規(guī)定地下有垃圾就兩個人一起罰,我故意往地上扔了一把紙,同桌回來后被氣得火冒三仗,命令我撿起來,我第一次聽她話撿了起來,她還得意的笑了笑,我也暗暗笑了笑,下午放學(xué)后她清書包,許多紙掉了出來,老師看了個正著,罰同桌掃一個月,我也偷偷的笑.
終于我勝了同桌.但也放假了,不過最后一天我們還是和好了.