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      2. 同桌的你作文

        時間:2021-02-01 18:22:24 同桌 我要投稿

        同桌的你作文(9篇)

          在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的同桌的你作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        同桌的你作文(9篇)

        同桌的你作文1

          這些年,學校的生活雖然很充實,但又很無聊。我身邊的同桌換了又換,和他們玩了很多,笑了很多。但最后,想起只有你,能夠讓我看著你,靜靜地,感受著一點點暖起的眼角。

          想起第一天和你見面,當老師把我身邊的你選為組長時,你的目光就鎖著我不放了。可能看我不爽吧,或太爽了?傊菚r我才真正明白一個真理:女人,一個你惹不起的殘暴生物。

          以前的我,內向,愛遲到,成績也不咋的。但那時以前了,因為4個人,啊不,3個人,你只管我的作業(yè),更讓我鄙視的是,你個該死的改我作業(yè),還用放大鏡。

          于是乎我就成了林清玄,那個與太陽賽跑的那貨。盡管我跑過了太陽,第一個跑到了教室,第一件事總是掏出作業(yè)本認真檢查,并且時不時抬起頭看窗邊你的身影是否出沒,但最后你的批改,上面依舊是一個重重的叉。

          那時候的日子,是我第一次感到充實的時候。因為低頭就是越來越多的作業(yè),抬頭就是你伸過來要作業(yè)的手,我的成績就這樣漸漸好了起來。然后的然后,是期末的逼近。這不用看逼近的考試日期,只用看課間的喧囂是否又少了一分,我的筆油是否少的越來越快。

          但你還是那么悠閑,那么悠閑檢查我的作業(yè),所以我的日子還是“與太陽賽跑”。但與以前不同的是,我抬起頭,眼中閃爍的,是期待。

          期末考試當天,那時的我們還未離開教室時,你低著頭看書,我也是。突然外面?zhèn)鱽硪魂囯s亂的腳步聲,我們知道,考試要開始了。正當我拿起書要走時,你卻扔了一顆糖過來,我拿起糖,我一臉驚訝看著你,你卻沒看我,徑直走了。只留給我一個瀟灑的背影。我剝開它放進嘴里,我邊吃邊看你的背影,我笑了笑,因為,很甜啊。

          進了考場,試卷馬上就發(fā)下來了,考試很漫長,也很短暫。后來,回憶了半天,考的內容忘了,但只記得,語文作文寫了你。但愿你你別給我?guī)砻惯\啊。同桌。

          考試完第二天,老師把成績單發(fā)下來了,挺好的。當我想向你表示感謝時,一轉頭,我才發(fā)現你不在。望著你空蕩蕩的桌子,我焉地生出少許失落。但馬上我又想可能你遲到了吧。我笑起來,難得你也這么粗心,叫你用放大鏡看我作業(yè)。我竊笑著罵你活該。

          可你一直沒來。

          于是我看了一節(jié)課的窗戶。

          你去哪兒了?我掏出作業(yè)本,上面是全是叉,你打的。

          下課了,同學們聚在一起聊八卦,本來我不想聽的,可偶然聽到你的名字,帶著幾分好奇,我也湊上前在那聽。

          “聽說她不來了”“假的吧”“我騙你干嘛”“那你說,她為什么不來了!薄澳愎苣敲炊喔陕铩!

          后面的就聽不下去了。我也不想聽了。我看著你的桌子,上面還有你的成績單。這時候,我才發(fā)現,看你已成我的一種習慣。

          那么多的日子,我看著你,看你走進我的視線,走近我的視線,伸出手要作業(yè)。我就交給你,看你在上面打了一個大大的叉。這樣的日子,我一天天的過,可能聽起來乏味吧。但卻溫暖著我,我的心,我的視線。

          你為什要走呢?那么快,來不及老師辦送別會,來不及大家說再見,來不及,我對你說一聲:“謝謝你,同桌!

        同桌的你作文2

          我和你走在橋上,你停了下來,倚在橋欄桿上望向遠方。你撿起一塊石頭投向遠處!皳渫ā鼻宕嗟穆曇魶_蕩在水面。你我對視一眼,笑了。一層層水波蕩漾開來,輕輕地激到岸邊,又折回來,勾起了你和我的回憶。

          “下面介紹新來的同學,她叫小Q,”那是一個秋天的早上,老師將你介紹給全班同學,“因為她父親的工作原因轉到了咱們班,你們要讓她感受到家一樣的溫暖!崩蠋熃榻B了你,班里的同學有鼓掌的,有吹口哨的,還有同學跟著起哄,但你只是微微一笑!澳敲葱同學,你坐在她旁邊。”老師指著我邊上的空座位對你說。

          那時的我們班,課桌分成三列,我位于第一排中間的位置,另兩列沒有人坐,第二排才稀稀拉拉坐了一些學習較好的同學,沒有什么同學愿意坐在老師的眼皮底下。家長曾經想讓老師調一下座位,讓一些學習差的同學調到第一二排來,結果第二節(jié)課他們又自動“搬家”,挪回了自己原來的位置。那時的我們班,每次考試我都穩(wěn)拿第一,第二名與我差著十萬八千里,但是不管怎么樣,我也沒有辦法進年級前五,漸漸地,我都學習松懈了。那時的我們班,是一個落后班級,每一次上課跟集市一樣熱鬧,聊天喝水吃東西,老師沒法管,而我也沒有什么招數,只得任他們聊天,自己學好就是了。

          你的到來,改變了班級散亂的學習生活,也改變了班級的面貌。

          記得第一次考試,你與我只相差一分,而全班30人中次于你的那位同學還是在及格與良好之間徘徊。而你一上來就考了一個優(yōu)秀,使全班的平均分提高了3分——這讓老師很高興,給你了一些獎品。之后我努力學習,生怕趕不上你,使我的學習效率提高了一大截。而你在學習之余還發(fā)動班里的其他同學一同學習,幫他們復習功課,幫他們講題,簡直就是一個小助教。終于,在老師和同學的一同努力下,那個學期的期末測試連最低分也超過了及格線。

          而這只是你對我們班做的一點貢獻。

          你來之后,課堂從一個集市、茶館變成了一個討論的地方,所有同學沒等老師發(fā)問就搶著回答,而這是因為你的“強制性措施”:如果上課誰沒有專心聽講、回答問題,這位同學的課間休息就變成了學習時間,你會幫著他將老師上課講的東西復習一遍。

          你除了課上是一個嚴肅的人,課下總是十分活潑。課間休息時,如果你在教室外,似乎校園內都布滿了你歡快的笑聲:跳繩時有你輕盈的身影,跳遠時有你飛似的身影,跑步時有你矯健的身影,而當上課鈴響時,你又是第一個沖進教室的人。

          記得一次你升旗,老師親自為你廣播你的成績。此后,你和我穩(wěn)穩(wěn)排在全年級的前兩名——你第一,我第二。

          你笑了,拍拍我的肩膀。

          那時我們成了很好的朋友,友誼維持了幾十年。

          現在,你還是活潑的性格,與孫兒玩的很快樂。而我想對你說:同桌,謝謝你。有了你,我的學習才能不松懈,有了你,我們班級才能被評為先進班級,也是有了你,我們才能更好地相互競爭,相互促進。你曾經對我說過一句悄悄話:“同桌,比一比才幸福,進步得才快!

        同桌的你作文3

          “明天你是否會想起,猜不出問題的你,我也是偶然翻照片,才想起同桌的你......”當耳邊想起這熟悉的旋律,我又想起了老同桌的你。

          從上學起到現在我已經換了無數個同桌了,但是讓我印象最深刻的同桌當然就是書呆子趙宇軒了。

          他是一個與眾不同的男孩,一頭烏黑的短發(fā),一雙黑葡萄般的大眼睛,是那樣的單純,里面仿佛折射出所有的美好。他一笑就像初升的太陽,散發(fā)出善良的光芒。他十分愛讀書。記得有一次,那是四年級的一天上午,下課了,同學們紛紛都跑到操場上玩,可在班級圖書角里,我又看到了一個熟悉的身影,沒錯!他就是趙宇軒。原來他正在津津有味地看著一本故事書,他看到太入迷了,我在旁邊對著他指手畫腳,可他連看也不看我一眼!岸66!鄙险n鈴響了,而他卻還在站在那里一動不動地看書,直到同學打了他一下,他才驚醒,急忙跑回了座位上。每當圖書角出現散文或者其他的書籍,他就像一個從荒漠中的旅人忽然看見了綠洲一樣。他如饑似渴地看著,好像書就是他的生命一樣。他讀的每一本書,都視如珍寶。

          他用笑容鼓勵身邊的人,用積極的行動帶領我們走出困境。他的身上時時刻刻散發(fā)著正能量。

          所以真正的同桌是什么?真正的同桌是一種正能量!當你傷心的時候,有人會來安慰你,當你收到挫折的時候,有人會幫你一起渡過難關。這才是真正意義上的同桌!

          同桌的你我是一名男生,而我的同桌是一位女生。常言道“男女搭配,干活不累!蔽液屯老嗷ヅ浜系幕顒樱腕w現了這句話的正確性。

          有一次上數學課,花老師在黑板上寫了幾道應用題。我們一看,都慌了神,這是什么題呀?分明是一些奧數題;ɡ蠋熜χ鴮ξ覀冋f:“我出了幾道題,同學們先試著做做,一會兒老師再講解。”說完老師就回到講臺備課去了。這時,我的同桌拍了我一下,我猜她也不會做,我們就商量著一塊做。不做不知道,一做嚇一跳,我倆的配合度還真高。我們用了在課外學習到的解奧數題的原理,再加上花老師講過的一些秘訣,一會兒就做出來了。我正要舉手告訴老師我們做出來了,同桌一下子把我的手摁了下去。她悄悄對我說:“你再檢查一遍,看看有沒有錯的地方!蔽以跈z查的過程中還真發(fā)現了一處錯誤,這個錯誤直接影響了答案是擴大還是縮小。在我改正錯誤的同時也佩服同桌這種精益求精的精神,這樣的認真的做法使我們提升了正確率,要是沒有她的提醒,我就會出錯了。

          還有一次值日時,我和同桌負責掃地和擦黑板。我掃得很快,一會兒就把教室掃了一遍。她拿起掃帚跟在我后面查漏補缺。每當她發(fā)現地面有一點不整潔,就要認真地清掃干凈,掃不干凈決不罷休!時不時還要用手把一些黏在地上的紙片撿起來,甚至班里的衛(wèi)生死角也被她打掃得干干凈凈,沒有一絲灰塵。擦黑板時,我先把黑板擦一遍,她再仔細地擦黑板的邊邊角角。我們不僅把黑板擦得閃閃發(fā)光,還把講桌和投影儀也擦得像剛買的新產品一樣。這么干凈整潔的教室,課堂氣氛才會更好!我在充滿成就感的同時,真心佩服我的同桌,把我們共同的“家”打掃的這么干凈。

          誰說女子不如男!這就是她——一位做題細心,值日認真負責的好同桌!

        同桌的你作文4

          “明天你是否會想起,昨天你寫的日記……”同桌的你,是否會記得曾經在你的日記中出現的我——那個曾被你欺負的女孩?

          記得剛進初中,我就因為成績優(yōu)秀而被排在前排,班主任把全班最吵的、成績最差的你安排在了我的邊上做我的同桌。你剛剛坐到我的邊上的時候,還挺安靜的,一點也沒有傳說中的那么吵,可誰知…… 中午的午睡課,我剛入睡,就覺得后腦勺有點痛,好像被誰扯了辮子。睜開眼睛后驚奇地發(fā)現你歪笑著看著我。我突然明白了,但為了保持優(yōu)秀學生的良好形象,我忍了?山舆B兩天的午休,你都打擾我的休息,我實在是忍無可忍了,對你下了最后的通牒:“事不過三,你別太過分了!”后來你才告訴我,你那樣做只是想試試我的耐性。而結果可想而知,我的耐性并不好,而且你也嘗到了苦頭:上課你一趴下,我就制造“魔音”,讓你睡不著;你一抄作業(yè),我就沒收本子……雖然你反抗過,但沒有用,因為我有班主任撐腰,而且班主任還給我一項特權:如果你不聽話,可以任我處置!所以你漸漸變乖了…… 初一下半個學期,似乎更繁忙了,除了解決那些堆積如山的作業(yè),還要應付一次次的預考和升級考試,還有一次全縣統考。而我也只夠時間學習了。但你似乎很聽話,再也不像以前的那個調皮搗蛋鬼了,甚至還會在我累的時候講個笑話逗我笑。

          第一次月考后,你顯得沉默了。因為你考得并不好。班主任讓我?guī)椭阌喺嚲,分析錯題,尋找原因。可是那幾天作業(yè)出奇地多,我除了寫作業(yè)以外還要幫助你學習,就顯得有點力不從心。常常在幫你分析題目時累得趴下了。你雖然很生氣,但也不好說什么,日子就這樣一天天地過去了。

          期中考試,可能是由于之前太累了,我考得很差。一直位列全班第一的我,這次只考了全班第15名,這令所有人都大吃一驚,我自己都傻了,只覺得天塌了,我的世界一片黑暗。雖然爸爸、媽媽并沒有責怪我,老師也在鼓勵我,可是我還是萎靡不振。

          有一天,你把我拉到學校的操場上,然后說了一句我至今都不會忘記的話。你說:“你真的差勁,就那么一次小小的失敗就把你打擊成這樣,如果我和你一樣,我豈不要去跳樓了?只不過是一次小小的失敗而已,你再努力,下次還不照樣考第一?我知道你是由于之前太累了,這不是你的錯,是我!你就那么不相信你自己?你看我,由倒數第一,到現在倒數第15,雖然不好,但也是進步!失敗不可怕,可怕的是被失敗打到!”那一刻,我覺得你是神,是來幫我的神!

          從那一天起,我又恢復了自信,我站在大家面前大聲宣布:“下次,我還是第一!”從那以后,我一邊認真學習,一邊幫你輔導學習。漸漸地,光榮榜上有了你的名字,而且次數越來越多……

          日子就在我們的嬉笑中流淌過去。初一結束時,你告訴我你要轉校。臨走前,你送我一只風鈴,你說你希望我憂傷的時候聽聽風鈴聲,那是你在鼓勵我:要堅強,要努力……

          現在,每當我看到那只風鈴,就會想起你,那個調皮的你,可愛的你。同桌的你,愿一切安好。

          指導老師黃旭寶

          地址:浙江省浦江縣第二中學高三(7)班郵編322200

        同桌的你作文5

          “明天你是否會想起,昨天你寫的日記。明天你是否還惦記,曾經最愛哭的你”老狼伴著深沉有磁性的聲線的一首《同桌的你》不禁我讓我想起那個同桌的你。那個心地善良,即使被人欺負了也輕易原諒別人的你,我總對你說:“人心險惡,害人之心不可有,防人之心不可無”你卻對我說:“大家相遇不容易,多點寬容和諒解不是更好?也是在大千世界,紅塵滾滾,在蕓蕓眾生、茫茫人海中,大家能夠在六十億人穿越重重人墻彼此相遇,能夠走到一起,實在是緣份。

          “老師們都已想不起,猜不出問題的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你!蹦闶莻動若瘋兔,靜如處子的女生,和你相處很輕松,想說什么就說什么,想干什么就去干什么,沒有拘束,有的是心照不宣的默契和快樂。也許多年以后你我都會大變樣,也可能會失去聯系,但在我們日記的中間,對方的名字是個?停稽c一滴地融入著存在著各自的生活中,和你的相處是一種相互認可,相互仰慕,相互欣賞、相互感知的過程。你的優(yōu)點、長處、亮點、美感,都會映在我腦海,盡收眼底,會成為我向上的能量,會想要和你一起成為更好的人,想和你一起爬上最高點,也一起站在最高點坐看風起云涌,靜待云卷云舒,笑談歲月。

          “誰娶了多愁善感的你,誰看了你的日記,誰把你的長發(fā)盤起誰給你做的嫁衣!蔽覀兌紩L大,都會有各自新的家庭和人生,但命運既然把我們纏繞在了一起,就不會輕易把我們分開,你可以走,但請別忘記我們曾經美好與痛苦的回憶,要記住一起背單詞背公式的我們,記住一起漫步校道上暢談未來的我們,記住因為上課開小差而一起寫的那份檢討,記住因為一句笑話一起對視時的亮晶晶的眼睛。你在,我便不愿走;你走,我亦不愿留。

          “你從前總是很小心,問我借半塊橡皮,你也曾無意中說起,喜歡跟我在一起!蹦隳羌彼廊说闹巧炭偸侨菀装褨|西弄丟,記得周清,剛發(fā)下試卷,你便一臉驚慌的看著我,用嘴型告訴我橡皮或者黑筆忘帶了,我總是笑你癡呆了,像只豬一樣的記性,然后把東西借給你。而下一次,你又忘記了,慢慢地,一借一還,我們的關系更好了。真希望能借你一輩子的東西,可以不還了,但你要在我身邊。

          “那時候天總是很藍,日子總過得太慢,你總說畢業(yè)遙遙無期轉眼就各奔東西!泵看畏砰L假,你都笑嘻嘻的跟我說再見,即使有再多的不舍,也不會表現出來,思念就像是一條不盡的河流,像一片溫柔輕拂的流云,像一朵幽香陣陣的花蕊,像一曲余音裊裊的洞簫。有時也是一種淡淡的回憶、淡淡的品茗、淡淡的共鳴。再見面,也不會生疏,你滿滿的正能量會告訴我你很好,嘰嘰喳喳地告訴我假期的趣事

          我們就像是夜空里的兩顆小星星,彼此光照,彼此星輝,彼此鼓勵、彼此相望。友誼也就是鑲嵌在默默的關愛中,不一定要日日相見,永存的是心心相通。再見,還是同桌的你,也還是那雙愛笑的眼睛。

        同桌的你作文6

          馬上就要開學了,你的作業(yè)一定沒寫完吧,是不是還在熬夜補作業(yè)呢?下個學期我們就不是同桌了,不知道誰又要倒霉和你做同桌,他能忍受你摳鼻屎,亂扔垃圾,滿嘴臟話嗎? 我記得我們做同桌的第一天,你就向我投來鄙視的目光,于是之后的日子,我們就兩天一小吵,三天一大吵。你常常說些很傷人自尊的話,說我腿粗、嘴大、學習上的天才,生活上的智障,當然我也不示弱,罵你死結巴。

          現在想來,倒是很有趣呢,裝點了平時枯燥的學習生活。 我記得有一次自習課,你用手機發(fā)短信,我本想睜一只眼閉一只眼不管你,沒想到你竟然還在班上公然對班長說:老班長,我買的死飛到貨了,我要去樓下取貨。全班頓時笑了起來,班長拒絕了你,你還是不安生,在座位上哭喊著你的死飛。你的兄弟們跟著你一起起哄,那節(jié)課,班上很亂。第二天,老班知道了,把我叫到了辦公室訓話。我覺得這件事我也有錯,是我沒管好你,心生愧疚,于是對老師隱瞞了你的罪行。事后你感激的不行,還封我為中國好同桌。 令我最難忘的事還數全品事件了,也許你已經忘了吧。數學課上,老師讓同學們自己講題,恰好點到了你。你的全品全是空白,恐怕你連題都不知道吧。于是,你搶走了我的全品,我用了一秒鐘的時間思考同意還是拒絕,但我還是選擇了前者。你講完后,老師只說了一句話:把你的全品拿來讓我看看。你吱吱唔唔說不出話,而我頓時就傻了。這是什么罪?私藏朝廷侵犯,窩藏異樣物品,還是知情者不報?我還沒反應過來,老師就走到了跟前,拿起全品撕了幾頁。這是我的全品!然后怎么樣了,我腦子里一片空白,只聽見你不停地說:好同桌,我錯了。

          這次,我依然沒有怪你,誰讓我自己沒有把全品要回來。 論你的缺點,我說三天三夜也說不完;但是論優(yōu)點嘛,還能勉強挑出幾個。 在咱班,你應該能算上土豪了吧。你每天整理錢時,總是能掏出幾張粉紅色的大鈔。所以,在我那天忘帶錢時,第一個想到的就是你。xx周。。。帶錢了沒?你想干嘛?借錢啊。沒帶。這個結果我已經猜到了。看來現在,只好巴結巴結你了。五分鐘后,我?guī)缀跽f了所有好聽的話,說的`我自己都有些惡心的想吐,可是你還是不借。切,大不了我問別人借。我沒了耐心。你最終還是借我了,雖然我罵了你半個小時。 盡管你平常會抄作業(yè),但你考試的時候從來不作弊,還算誠實吧;每次有好吃的會和我分享,記得那次看電影時我差點吃光了你買的所有零食,但是你不計較,還算大方吧;垃圾從來不扔到地上,因為你只扔到我的書包里,就算干凈吧。 似乎你的優(yōu)點就這么多了。

          希望你在下個學期可以好好改改臭毛病,也希望你碰上一個負責任的同桌。我們終究不是同一路人,我答應老師的將你的成績提上去也沒有完成,你常說成績不能代表一切,我想是的。 也許時光將記得,也許歲月將遺忘,同桌的你。

        同桌的你作文7

          有點高高的,瘦瘦的,黑黑的你,構成了不太帥氣的你;有點呆呆的,木木的,傻傻的你,構成了不太聰明的你;有點弱弱的,拽拽的你,構成了不太惹人喜歡的你。

          就像你說的:“我又不帥!蔽铱茨阏f話的神態(tài)比人去選美還神氣。

          就像你說的:“我是不聰明;哦,不對,是太聰明了,怕嚇著你才隱藏!”那樣子,傻氣的臉上盡是驕傲,對著我鄙視的目光。

          就像你說的:“英語這種SO eus,但你這么嚴,鬼才敢到你這背!”

          這么惹人喜歡的娃啊……

          總記得那次,吃飯的時候。杜千儀轉到我這邊來吃飯,東一句西一句的聊著八卦,說著哪個明星怎么樣了,說著帥不啦的他們,美美的她們。不知什么時候,那貨來了一句:“你覺得你同桌帥不帥啦?”我剛把一口飯喂到嘴里,聽她這么說,差點全都噴出來,不過出于禮貌,被迫自己咽了下去。

          之后,我拍了拍胸口,一臉正色地轉過頭,正色道:“喂,你覺得你自己帥不帥啦?”顯然,許淺雨同學也是這反應,但前面那位早已笑得不成樣了。你佯裝成吃飯,然后高昂起你那張黑黑的臉:“不帥啦!”一臉神氣,我愣了幾秒,忍俊不禁起來,他卻裝一本正經,繼續(xù)吃他的午飯……

          還有,那是一個暖陽照射的午后,數學老師評講著作業(yè),我用手支著下巴,盯著那些催眠曲般的題目,眼神不由得飄到了你的作業(yè)本上,一個個醒目的紅叉叉;可你還總到我面前吹牛,說著你理科多棒,還得意地扯扯嘴角?粗闩吭谧雷由希瑹o趣的地在草稿本上涂鴉,看不出是什么,好像是一個個雞蛋,一個個實心的雞蛋。

          我壓低聲音:“這次沒我好了吧,還吹牛說自己聰明,啊?”

          你也壓低聲音:“這次是失誤,O?”

          “那前次是失誤,上上次也是失誤嘍?”有些好笑地看著你。

          你顯得有些尷尬,似謊言被拆穿的那種尷尬,撓了撓頭:“喂,我先告訴你,別看我錯誤么多,我的聰明你不懂?怕你被嚇死,才隱藏著的吶!”黑黑的臉上,盡是興奮。

          這個樂觀的娃,嚴重充滿自信的娃吶!

          每天早上一來,就看到你扭曲的臉。

          “第4模塊沒背掉的站起來。”張老師說出了充滿威嚴的話。這位小同學慢慢吞吞地站起來。嗯嗯嗯,知道了,這就是使一張黑臉扭屈的原因。

          我暗自用書擋著臉,笑著;因為你的不快樂,帶給了我快樂?瓤,有點邪惡!

          無奈,你拿著書到我這背,斷斷續(xù)續(xù),一點兒都不熟,只能讓你重背,你有了點兒生不如死的味道,倏忽,你來了句:“不到你這背了!”我說:“你確定?”你又變得聳了:“不確定,英語誰不會啊,別這么嚴嘛?”突然,感受對你361°的轉化,愣住,差點石化了。

          明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經最拽的你……

          時間總會稍縱即逝,初中三年里,知道自己喜怒哀樂的除了自己,就是那個平時認為最二的那位同桌了。嘿,那個不帥,不聰明,自戀,變色龍似的,不惹人喜歡的你,多多指教!

        同桌的你作文8

          “明天你是否會想起,昨天你寫的日記。明天你是否還惦記,曾經最愛哭的你。老師們都已想不起,猜不出問題的你。我也是偶然翻相片,才想起同桌的你!

          ——題記

          我閉上眼睛,沉醉在歌曲中,直到一曲唱完后短短的留白才緩緩睜開眼。我從小學到初中,有過數不清的同桌,各種樣貌和性格。而你卻是我記憶最深和最美好的。當初我們都愛那一首《同桌的你》,哪怕似乎已經是很老的一支歌,卻被我們演繹得很新很近。

          你一直是屬于陽光的孩子,身上有著化不開的陽光氣息。你微長的頭發(fā)有些卷,長長的睫毛,稍稍垂下眼簾都會映出淺淺的陰影。有些時候我忽然見到你時所產生的瞬間驚艷說,你就是被太陽眷顧的孩子。

          想念當初的我們,時常排著走在一起。那日盛夏的陽光鉆過密密的綠葉,灑落在街道上,密密麻麻的斑駁光影散落在這時光中。你手中拿著一本文筆優(yōu)美的散文。雖說作者的名字和書名已經模糊在我的記憶中了,但是那米白色的書殼和那天你穿的格子衣服卻輕易地印刻在我的腦海里,清晰而美好。我很享受這樣的畫面,所以編織出了那樣美麗的深刻的記憶,怎知正是我后來想忘卻忘不掉的。

          想想我們的友誼,裂痕出現僅僅是因為一個我無所謂的女生,可是這次居然要了友誼的命。你不能想象到后來我為我鮮有的恐懼后做出的沖動之舉后悔到什么程度,并且你再也不會知道了。

          那時侯班上來了一位轉校生,是個長相很清秀,聲音很好聽的女生。只是當我開始以為對我們的生活毫無影響的時候,那個女生頻頻向我明里暗里地表示對我的不喜,她說我太傷春悲秋,虛偽做作。我無所謂,因為我相信她會這樣覺得只是因為她并不了解我。

          令我意外的是她能和你走得格外地近,甚至超過了我。雖說我很在意,但我不想干涉你其他的交友?墒悄銦o緣無故地向我發(fā)火,我很無辜卻沒有反駁。后來才從同學模模糊糊的話中知道,你和那個女生在交往,而那個女生不喜歡我。

          那好,我就離你遠一點好了。當時我這樣想。

          于是開始故意地冷漠、躲藏,我們之間的兜兜轉轉,實屬我的無奈之舉。我不想妨礙任何人的幸福。

          當我發(fā)現時間使我們的心漸漸疏離,再也不是那時的好朋友時,我驚恐,守住無措,極力地挽回我們的友誼,我主動去找你說起這件事,坐在座位上陪你寫作業(yè),和你一起吃早餐……

          像我們這樣十三四歲的年紀,懵懵懂懂,同學眼中的男女之間曖昧的情愫也如雨后野草般瘋長,就算只是友誼也難免被誤會。

          但是我清楚地明白,我和你是純潔的友誼。而兩口難敵鋪天蓋地的謠言,我們稚嫩的友誼走向破碎,真的是太簡單,我這樣小心翼翼地維護,最后還是免不了在老師的干涉下,我們兩人被迫形同陌路。

          就因為是在這樣青澀的年紀,你我肯定都會遺憾,但卻無可奈何。

          這段友誼是我青春中最短暫的絢麗路途,我想我忘不了有那樣一個你站在時光的盡頭。

          就讓我把我們美好的友誼變作彩筆,在青春的日記上重重地涂下一筆,送給我親愛的你。

        同桌的你作文9

          你富有一絢色彩,卻時刻渲染著我這片赤紅的朝霞。

          ——

          題記

          耳畔傳來忽遠忽近的音樂聲,“明天你是否會想起,你昨天寫的日記”同桌的你,我卻想起了你,在我僅有的記憶中,你是不同的,是絢麗的,如同一抹晚霞般抹紅了湛藍的天空。

          你是心細如發(fā)的。叮鈴鈴,上課鈴聲隨之響起,我如同往常一樣,踏著上課鈴聲,不緊不慢的走到了,座位上!昂,同桌,快點把作業(yè)給我,俺要借鑒

          、借鑒。”一臉無奈的我,氣沖沖地喊道“你就不能自己做嗎?天天抄,沒前途!痹捯魟偮洌撬`靈,勝似滲入葡萄汁水的汪汪大眼,正用著鄙視的眼神,瞪著我。無奈之舉,我只好翻開書包,匆匆在眾多提綱中挖掘出一張昨日所做的作業(yè),雙手供上。只見她揮起黑筆,急刷刷地在黑卷子上,揮發(fā)自如!罢O,你這里錯了,錯別字!”“是嗎?你還懂得看答案,并不是只懂得抄啊,有前途!蔽屹┵┒d道。我們笑了,我們互相示意著,綻放得花兒一樣的笑容,在校的我是一位有名的“白字先生”富有特長創(chuàng)作文字的響亮頭銜,因為她,我的錯別字才日益減少,她是細心的女孩,有時,我無意卷起了書角,她總是默默幫我梳理整齊,她是細心的女孩,總是低調辦事。她是細心的女孩,總是在我不在時,為我抄寫一筆一捺的重點。在我的心里,你像垂柳般揮舞著自己的枝條,在我這片孤寂的湖岸,增添了一幅景色。

          你富有一絲童心志趣。下雨了。雨滴毫無留情從云朵中墜入地域中,潔白的云眼演變成灰慘凄涼的烏云,卻時刻帶著一聲聲急促的歌兒,滴答,滴答,滴答。我的耳邊忽然闖入了一陣悅耳之聲,“門前大橋下,游過一群鴨,快來快來數一數二四六七八,一閃一閃亮晶晶,漫天都是小星星…”我恍然回過神,這幼童致聲是由她那響亮的喉嚨中閃閃發(fā)出,傳播至耳。她舞動著手指,似乎返老還童了一般,心頭不經涌上了一陣童子之心,我也隨之然,附和著。“我是一個粉刷匠,粉刷本領強” 這一陣陣悅耳之聲,與窗外雨水聲符合在一起,卻吟起了一曲曲天籟之音。雨聲的腳稍,引起了她那深藏多年的童心志趣,她是可愛的,是古靈精怪的。卻富有著一絲淡淡童趣。你擁有著一盒彩色蠟筆,繪畫著我這一卷白紙的色彩。

          你擁有愛笑的臉龐!肮!哈哈!”

          那獨特的笑,環(huán)繞我的腦海中,那笑聲,震耳如雷,卻又有著極強感染力,牽引著我無緣無故得瘋笑。你是羞澀的。當老師提問你時,你時常莫名成了一位儒雅過人小女生,柔聲細語的回答問題,勝似近代林黛玉。你是膽大的。每當窗外一生物緩緩飛入教師中,大家總是目不睛得盯著這一生物,時常帶伴尖刺耳骨的尖叫聲,而你卻是淡定自如,仿佛什么事都沒有發(fā)生過一樣,你是奇特的,你是古靈精怪的,你是愛打抱不平的,你是歡樂的,……

          同桌的你,總是不一樣。卻時刻炫彩著我的世界,你總像湛藍的天空中一掛七色彩虹,五彩斑斕,獨一無二。

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