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      2. 同桌的作文

        時間:2021-01-28 16:39:51 同桌 我要投稿

        同桌的作文(15篇)

          在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的同桌的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        同桌的作文(15篇)

        同桌的作文1

          我的同桌有一副瓜子臉,卷卷的頭發(fā),尖尖的嘴一說起話來沒完沒了。她喜歡粉色,整天穿著粉色的衣服。她今年九歲。她臉上的黑痣足以讓我們辨別她是劉菁菁。她的學(xué)習成績一般般,寫的字粗細不一,歪歪斜斜的。她最愛說的話差不多跟全班同學(xué)一樣,是——“氣死我了!”

          我的同桌打架嘮叨數(shù)第一。記得我剛換座位換到她的身邊的時候,因為我桌子上放不下東西了而放了一點東西在她的桌子上,想不到我剛放下東西她的臉就青了,兇巴巴地大聲嘮叨:“你干什么呀!你不知道把東西放到椅子上,你們男生就是笨……”“我只是想……”我剛要反駁,卻又被她地嘮叨聲壓下來了。她氣急敗壞地舉起拳頭,使勁向我打下來。唉!別看她平時不兇,發(fā)起威來,兇得很!不一會兒,我的臉上便出現(xiàn)了青一塊紫一塊的疤痕。沒辦法,誰叫我這么倒霉跟她坐在一起。我只有天天挨打的份兒了。

          我的同桌還喜歡畫畫,如果有人不讓她畫,她一定會找個理由。就拿他跟李汶怡畫畫的事情來說吧!這一節(jié)課明明是美術(shù)課,可是美術(shù)老師走了,于是我們班主任老師對我們說:“這一節(jié)課我讓你們畫畫,但是你們要安靜!苯又覀儼l(fā)出了歡快地叫聲。開始畫畫了,我左畫畫,右畫畫。正畫得起勁時聽到了吵架聲,原來是我的同桌正在和班長吵架,班長嚴肅地對我的同桌劉菁菁說:“老師說畫畫不能下座位,你下了座位,該當何罪!”我的同桌提高了音量,生氣地說:“怎么了,你管得著我嗎?再說我只要把凳子搬到李汶怡的旁邊,就不算下座位了吧!”說著就生氣地把凳子放到李汶怡的旁邊。班長也拿她沒辦法。

          是啊!我的同桌就是這樣調(diào)皮,愛吵架,愛打人的小孩子。不好,她偷看了我的文章,我又要被挨打了。

        同桌的作文2

          六年了,我有過無數(shù)同桌,我對其中一個同桌印象最為深刻。

          庫熙悅,是我六年級的第二個女同桌。

          她很啰嗦,像個小老太太,有一點微胖。有一次,我動了她一下,她就狠狠地擰了我一下。有一次,因為我的握筆姿勢不正確,她就用胳膊肘敲了我的肩一下,本來不是很痛,可是,我前一天剛扭了一下,而且,又是在趁我不注意的時候,所以,我對她吼:“你有毛病!我昨天剛扭了那兒,你就那么使勁敲!”她也對我吼:“你扭了,我又不知道!再說,我又沒那么使勁!”后來,我們因為這件事鬧翻了。

          那天放學(xué)后,我和她都坐26路車,我看見她在后面,就想甩掉她,只顧往前沖。跑著跑著,我一扭頭,想看看甩掉她沒有,結(jié)果,我看見她臉色一變,幾步趕上來,一把把我推到在地。痛,痛徹心扉。我還沒弄清怎么回事呢,她就對我吼:“郭小滿,你眼瞎?沒看到前面有車!”我頓時蒙了!回過來神的時候,她已經(jīng)走了。

          第二天,我對她說:“昨天謝謝你啊,不然,這會兒我就在醫(yī)院了!彼趾莺莸呐牧宋壹绨蛞幌,說:“沒事,都是同學(xué)嘛!”我皺了眉一下,她說:“哦,對不起啊!我天生力氣大,以后,慢慢改正吧!

          我苦笑不已。原來,我總認為她粗魯無禮,可是,現(xiàn)在,我忽然發(fā)現(xiàn),那是一種帥真可愛。

          后來,我們成了好朋友。如果班里有人欺負我,她就會挺身而出,把那個人打的“呱呱叫”。

          她依然在親切地拍我肩膀打招呼的時候,用很大的力氣;她依然在對你表達善意的時候,偏偏用很不客氣的語氣;她依然在說話的時候,甩開她的大嗓門。

          她,是我六年來,印象最深的一位同桌。

        同桌的作文3

          本來我坐在很好相處的張思搖的旁邊,可有一天,我不知被哪門子的炮炸到了,老師把我安排在班里的女中豪杰——梁芷煜旁邊了。

          有時,我覺得她的外貌跟戴安娜王妃有得一比。她有彎彎的眉毛,炯炯有神的大眼睛,筆直的鼻梁和烏黑光亮的頭發(fā),臉上總是帶著一絲微笑。別看她個子小,她的力氣可大了。她的氣勢跟隆美爾差不多,敢于直面任何人發(fā)表任何意見。

          她不驕傲,但是很蠻橫。就比如有一次我寫作業(yè)時,一不小心手肘越過了“蘇芬邊境線”(又稱“三八”線),于是,她以100分貝的聲音大喊:“超線!”

          為了表示不想跟她吵架,我笑著對她說:“超你毛線!

          我這么一說,大家都笑了。梁芷煜卻一拍桌子,大喊一聲:“誰敢再笑一下試試!”

          大家頓時嚇得鴉雀無聲。

          梁芷煜是全班最大膽的人(除我之外)。有一次,我們班組織去春游。路邊突然竄出一條五丈八尺三寸長的蛇,其他同學(xué)見了都嚇得躲到老師身后,她卻和我一樣,一點都不怕,靜靜地站在原地觀察那條蛇。她也是全班唯一的一個和我討論過軍事知識的女生。

          她的愛好非常廣泛,喜歡繪畫、書法和打籃球。她特別擅長畫靜態(tài)的素描;她的書法作品成功率達到了60%以上;籃球場上,她是我們班的“得分王”,十次投球至少有八次都會命中。

          梁芷煜的頭上還有一個巨大的光環(huán)—學(xué)霸。她是我們班上學(xué)霸中的“東吳”,我是“蜀漢”,馬雯萱是“曹魏”,我們仨的成績總是不相上下。

          這就是我的同桌—女中豪杰梁芷煜。

        同桌的作文4

          我的同桌,她和我很有緣分。差不多的身高,差不多的體型。而且,抬飯時,不管是抬上來還是抬下去,我們都在一起,連做值日也是在同一個組里。她和我的名字里,還有一個字是一樣的。她現(xiàn)在的頭發(fā)越來越短,和我的友誼卻越來越深了。

          我的同桌,她很和氣,與人為善,是出了名的好脾氣。有一次,王瓊和她開了個玩笑,用冰紅茶噴了我同桌的臉,結(jié)果,一臉唾沫加冰紅茶的樣子十分狼狽的她,并沒有生氣只是說了聲喂。相反,王瓊又在宋佳怡的臉上,又開了一次玩笑。結(jié)果,宋佳怡就不高興了,氣鼓鼓地回到座位上了。這么一比,顯然我的同桌的氣量略勝一籌。

          我的同桌經(jīng)常有一些稀奇古怪的想法,這些想法,常常令我和其他好朋友們捧腹大笑,手舞足蹈。還有一些爛想法,則讓我哭笑不得,“贊嘆”她的腦子是怎么想的。比如說,在一次品德課時,她就給我“表演”了一出:“下蛋公雞,公雞中的戰(zhàn)斗機,歐耶!备阈Φ膭幼髯屛倚Φ貌灰鄻泛。下課了,她還做給孫嘉蔚,王淑婷等的好朋友也“表演”了一番,看了的人沒有不笑的,有些還學(xué)著樣子做了起來。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴!庇稚险n了,我的同桌,還在腦子里,把這一段話,翻版了一下編出了一兩句罵人的話?墒,這一段話語句完全不通,牛頭不對馬嘴,我完全不懂她是什么意思,但她還樂在其中。所以,我的同桌的頭腦,有時會令人眼前一亮,有時也會令人難以捉摸。

          不管我的朋友怎么樣,她依然是我的朋友,就像普希金說的一樣:不論是多情的詩句,漂亮的文章,還是閑暇的歡樂,什么都不能代替無比親密的友誼。感謝我親密的好友們,感謝我的同桌xxx。

        同桌的作文5

          有一個非常有趣的男生,是我的同桌,不僅會說笑話,還會編幾個特搞笑的笑話,把我們笑得前合后仰。

          改寫課文,膽大包天

          有一種風趣總是在我身邊,老是晃來晃去的。不用說,是Me的同桌。他老是愛改課文,總是把一句好句改成不像樣的垃圾句。

          我在一旁聽見了,不想笑都被他惹笑了。

          “轉(zhuǎn)過鞋店,看見一家?guī)勔姶蟊愕某粑,聽見別人尿尿的聲音,我開始想吃大便了,可是我沒有票票,怎么辦?”

          我笑得快瘋了,輕輕拍打著桌子,“有毛……貓病啊”我邊笑邊說。

          放學(xué)了,我慢吞吞地走著,心想“昨天吃了幾塊?在哪里吃的?”他不管我,還在哪里說,沒完沒了的。

          我是語文課代表,我有點生氣了,把他的書拿開,他正好讀到“屁”這個字(是改修后的字)他上下頓了頓,眼睛變成半圓形的了。他五官好滑稽啊。然后就趴在桌子上假哭起來。

          后面的蘇大娘(叫綽號的)拍了怕他的頭,他又傻笑起來。

          我告訴他“你改個鳥啊,那么好的課文被這么一改,它比大便還不如!薄肮苣泺B事”他說。我氣起來,把他記下來,他連忙說“啊,大娘,求你了,別記這個帥哥!啊不是百姓!彼肭笪摇N艺f“你媽個大娘啊,你敢說我是大娘,老娘宰了你!蔽艺f著便追著他!鞍,不要啊,不要為難這個小賊啦!蔽彝A讼聛,說“現(xiàn)在才知道是賊了。我跟你講,我是百姓不許點燈,百姓就是你一個人!蔽肄D(zhuǎn)身就走,他在后面不知道嘀咕什么。

          最近不知道怎么的,同桌上廁所還要人背,我經(jīng)過調(diào)查,終于在蘇大娘那得到了答案。哈哈,我真是個天才。

          有一天,他準備起身往蘇大娘那個位置走。被我逮到了!叭ツ?”“沒你事!蔽衣犃耍瑪Q起眉毛,“說不說?”我逼他說,其實我早知道他是要去廁所的!昂煤煤茫胰。”他勉強地說!叭要人背啊!蔽覇。他顯得很自在!安皇前,我問你,你上廁所,還要人背的?”“你怎么知道的?”“是他告訴我的!蔽抑钢K大娘!昂媚銈蘇妹妹,竟敢跟女孩子說,不想活啦,你這個混賬東西!薄安粶誓闵蠋要人背!蔽乙诲N定音。他灰溜溜地走了,還拋下一句話“為什么要這么折磨我。坎灰。 边@聲音在空氣中慢慢地消失了。

        同桌的作文6

          下課了,我收拾好課桌。剛想起身,我就感到后背被人輕拍一下。我毫無防備地一回頭,看見了一張放大了幾倍的鬼臉……“。 币宦晳K叫過后,驚魂未定的我看著眼前笑嘻嘻的同桌,暗自埋怨:“又是她!”

          我的同桌名叫江惟,是個標準的“樂天派!彼聿母咛,有一頭濃密的黑發(fā),她的眉毛和頭發(fā)一樣濃密,嘴角總是高高揚起。我和她坐同桌才一兩周,惡作劇已經(jīng)有幾十次了。我最好的朋友和江惟玩得挺好,她總對我說:“其實江惟只是平時愛開玩笑,她人挺好的啦!”對于這種解釋,我不以為意。

          又是一個下午,天空上黑壓壓的云層讓人心頭煩悶。我坐在學(xué)校對面的KFC寫作業(yè),寫到一半,忽然聽見隆降的雷聲。當我抬起頭,外面已經(jīng)暴雨傾盆。

          寫完了數(shù)學(xué)作業(yè),我習慣性地摸摸書包,卻發(fā)現(xiàn)它是空的!桌上只擺著英語書和數(shù)學(xué)書,完全沒有語文書的蹤影。怎么辦?這么大的雨沒辦法回去拿,我的作業(yè)沒法寫了!我急中生智,在手表上發(fā)了一條定位,希望有人看見我的語文書就幫我送過來。但等了半天也沒人回復(fù),我?guī)缀踅^望了。

          這時,一個模糊的小白點朝KFC奔來了。門被猛地撞開,是江惟!只見她手舉一本雜志,懷里抱著一個文件袋。見到我,她大大咧例地一把將文件袋塞給我。我打開一看,喜出望外:語文書!江惟沒有說話,她緊盯著我的語文書,直到確認它毫發(fā)無傷才得意地,拍著胸脯笑起來。我再打量她,驚呆了:她手中的雜志和她的頭發(fā),后背全濕透了,只有前襟是干的,那是她剛剛抱文件袋的地方。

          望著江惟,我想罵她多管閑事,但看到她落湯雞一般的模樣,卻怎么也說不出口?粗鴳牙锔筛蓛魞舻恼Z文書,我感覺之前對她的不滿都煙消云散了。

          此刻,我只想緊緊擁抱她,對她說一聲:“謝謝你!”

        同桌的作文7

          上帝對人或大方或小氣,但我卻深受上帝的寵愛,讓我迷途知返。

          那天陽光明媚,風和日麗。我們班卻十分緊張因為我們正在考數(shù)學(xué),我一向?qū)?shù)學(xué)不感興趣,對那無聊的1.2.3也是煩厭無比,老師在講臺上寫備課,同學(xué)們個個認真仔細的寫卷子,我先揀會的填完,但最后一個題我左思右想,絞盡腦汁的去想,可就是想不出來。我心中暗想;該死的數(shù)學(xué)題,真難!……我心中不停的嘀咕,但考不好又會被批評,我突然靈機一動,對,抄呀!何必浪費那么多的腦細胞呢?偶而抄一下,老師也不會發(fā)現(xiàn)呀!

          說干就干,我用一張小紙上面寫著:“同桌,請問第五題的最后一個題咋做?”我偷偷地掃視了一下全班同學(xué)又小心翼翼的看了老師一眼,我趁老師不備之際把紙條夾進手指甲里,稍一用勁,我的彈指神功(夸張了一下,我可是頭一次哦!別誤會哦。┹p而易舉的彈到同桌面前,只見同桌慢悠悠的 拿起紙條又抬頭看了我一眼,我嚇了一跳,生怕他告發(fā)我,但是出乎我意料的卻是:他慢吞吞的用筆在上面寫了起來,我見如此心中一陣竊喜,他真是個好人……

          我為了避免被發(fā)現(xiàn)假裝埋頭苦思,我一看紙條,上面寫著:寧可高傲的考一分,決不卑微的考一百。我才開始有些埋怨他,但還是用心去做了那道題。

          后來,發(fā)下試卷我竟出乎意料的發(fā)現(xiàn)題卻做對了,我又重拾那張紙條,字雖歪七扭八但也能看出同桌的良苦用心。

          通過這件事,我發(fā)現(xiàn)了上帝對我的偏愛,天依舊陽光明媚,風和日麗。我頓時明白:遵守規(guī)則之美,按規(guī)則行事,事事都是美好的,只有這樣世界才會有條不紊。

        同桌的作文8

          如果有人問你一個問題的話。在一天內(nèi),你跟誰在一起的時間最長?我想很多人都會說,那肯定是和同桌在一起的時間最長呀。我就是這樣。一天的時間里,總有大半天的時間跟同桌在一起。

          說起我最了解的人,那肯定也是我的同桌了。我的同桌是一個典型的學(xué)霸。而他的外貌也跟傳說中的學(xué)霸是一樣一樣的。文文靜靜,柔柔弱弱,帶著一個眼鏡,不管去哪里,手里總拿著一個筆記本。不要看他,總是一副柔弱的樣子,但是他可是一個性格脾氣非;鸨呐⒆友。記得有一天中午下課,我們?nèi)バ≠u部買東西的路上碰到一個性格非常飛揚跋扈的同學(xué)。可能是因為他平時非常嫉妒同桌的學(xué)習成績,所以這次看到同桌分外眼紅。對著旁邊其他的同學(xué),陰陽怪氣的說道,唉,有些同學(xué)呀,就是不知道高低,自認為學(xué)習成績不錯,還以為老師們都喜歡他呢。其實老師只不過就是希望他能給班級爭光而已。我聽到以后都覺得他說的話非常的過分。我還以為同桌會不理睬他。沒想到的是同桌憤憤的走到那個女同學(xué)前面,對他說道,好歹我還有利用的價值,不像有些人連利用的價值都沒有了,不知道每天都在得意什么。那個女同學(xué)被同桌說的一下語塞了。經(jīng)過了這件事情以后,我才知道原來同桌跟傳說中的學(xué)霸是不一樣的。最起碼同桌的脾氣是火爆的,而不像是外形文文弱弱的樣子。從那以后,那個女同學(xué)再也沒有找過同桌的麻煩。

          同桌還是個典型的熱心腸。班里的小紅因為生病,一周沒有來上課。落下了很多功課,一時正不知道該怎么補起呢。正在小紅犯愁的時候,我的同桌走到了小紅身旁,對小紅說,小紅,我來幫你補課吧。小紅一看到同桌一下笑起來了,對同桌說有你幫我補課,那真的是太好了,我也不用再犯愁了。同桌笑著說,沒關(guān)系,就當我在復(fù)習功課了。就這樣,一連好幾天放學(xué)之后,同桌都在給小紅補功課。沒有想到我的同桌還是這樣一個熱心腸的人。

          你是不是也羨慕我有這樣一個同桌呢。

        同桌的作文9

          五年級伊始,我又有了一個新同桌。他個子不高,有一雙烏黑的大眼睛,還非常愛笑。他課上卻總是在做小動作,開小差。有一次竟然在課堂上玩起了鉛筆大戰(zhàn)橡皮的游戲。我對他的所作所為總有些不耐煩。但因為兩件事,我對他徹底改變了看法。

          那一次課間休息時,我正在抓緊時間做作業(yè)。這時候,旁邊幾個同學(xué)正在聊天,哈哈大笑之聲震顫我的耳膜。我立馬被吸引了過去,隨即加入了他們的隊伍。正當我說得手舞足蹈時,我的手突然感覺到一陣劇痛。仔細一看,壞了,左手被鉛筆劃傷了,鮮血直往外冒,真是樂極生悲啊!我忍著疼痛慌慌張張地向醫(yī)務(wù)室跑去。忽然聽見背后有人在喊我。轉(zhuǎn)身一看,原來是我的同桌呀!他飛快地向我跑來對我說:“給,先拿張紙按住,我陪你去醫(yī)務(wù)室吧!”我一下子怔住了,心想:看來以前我對他的認識是錯誤的,他真是一位樂于助人的小暖男呀!瞬間,從前所有的討厭在此刻溫暖的一句話中都溶解成了感動。我感激地接過紙說:“不用了,謝謝,你快回去吧,馬上就要上體育課了!彼吚彝t(yī)務(wù)室走邊說:“沒關(guān)系的,你的傷要緊,待會兒回去再跟老師請假!甭牭竭@話我的心里涌起了一股暖流。

          還有一次在學(xué)校,中午,爸爸帶我去醫(yī)院看牙。剛好這一天老師要給我們講新的內(nèi)容。當我回到教室的時候老師已經(jīng)講完,讓同學(xué)們開始自習了。我很擔心新教的知識點難以理解,而且又沒有筆記。正當我一籌莫展的時候,我卻發(fā)現(xiàn)我的課本攤開在桌上。我心想:走的時候我明明把所有的書都收到書包里了呀!我好奇地往書里一看,哇!只見里面寫著一排排工工整整的字。我還沒反應(yīng)過來,我的同桌就突然湊過來對我說:“這可是我?guī)湍銓懙呐,你可得好好感謝我一下!币粫r之間,我竟無語凝噎了。望著那整齊的字跡,心里涌出無數(shù)的感動。平時他上課從不記筆記,每次都問我借著抄,這一次他竟然還幫我抄了筆記。此情此景,暖意再次涌上心頭。從那以后,我們便成了要好的朋友。

          這就是我的同桌,雖然他有時候有點兒不認真,但他樂于助人的精神值得我學(xué)習。

        同桌的作文10

          我的同桌是個吃貨,一想到他,我就開始想念薯片的味道。

          學(xué)校規(guī)定不能在學(xué)校吃零食。有一次,一下課他竟然就從書包里拿出那些花花綠綠的零食包裝袋,擺了滿滿一桌子,撕開一包薯片,就把薯片扔進嘴巴里。吃得薯片渣渣滿教室亂飛。那香味把別班的同學(xué)都引來了。紛紛趴在窗戶上,希望能得到一點零食。哼,我們自己班同學(xué),這么久了,一點薯片渣渣都沒要到,你們來湊什么勁呀?我們班的幾個身強力壯的搗蛋大王,很不耐煩地把那些別班的同學(xué)往外面推,而別班的同學(xué)死賴著不走。這時,班長林子晴氣呼呼地說:“你們在這兒干啥?要上課了,通通都給我回去。”教導(dǎo)主任正好經(jīng)過,一看一大群的同學(xué)圍在這兒,往我們班一看,氣不打一處來,訓(xùn)斥了我的同桌?纯,這個吃貨,你說說,看到他這樣,我們怎么不羨慕、嫉妒、恨呢?

          悄悄告訴你,跟那吃貨同桌,真是倒霉。有一次,上語文課,我的同桌還在一邊吃零食,一邊看漫畫書。這時,老師提了一個問題,點名讓我同桌回答。我同桌正在搖頭晃腦地看著漫畫書,突然聽見老師喊自己的名字,嚇壞了,急忙站起來,傻呼呼地問老師:“干啥?”他這簡單的兩個字可不得了啦,他的嘴里還有薯片,一說話,那薯片就從他嘴里“飛”出來,不偏不倚地砸在老師的鼻子上,逗得我們哈哈大笑。

          還有還有,除了他貪吃,體質(zhì)也不太好。那節(jié)語文課下課后,準備上體育課。陳老師命令我們繞操場跑3圈。他在我的旁邊,3圈對我來說不在話下,可對他來說,真是痛苦。一轉(zhuǎn)眼,2圈跑完了,我還體力充沛、呼吸平穩(wěn),可他卻已經(jīng)上氣不接下氣。3圈跑完的時候,他已經(jīng)是手腳并用,一步一步爬著走的。

          可是,他也很樂于助人呀,在我跟男生吵架的時候,他會沖上來打圓場;在別人受欺負時,他也會“路見不平,拔刀相助”。

          你們猜猜,我的同桌是誰呢?如果你們也有一個跟我一樣的同桌,是開心、快樂還是痛苦不堪呢?我想應(yīng)該也和我的同桌一樣可愛吧。

        同桌的'作文11

          我們班上有一個同學(xué)非常的冷,他就是我的同桌。到底他有多冷呢?我舉個例子吧!比如今天你早上沒有吃早上,想讓他幫你出校門買早餐,他只會非常淡定地看著你,然后冷冷地說:“自己去!”除此之外,他還不愛說話,在教室里,他非常的孤立,原因就在于他不愛說話,喜歡一個人坐在座位上看書,他不喜歡同別人談話,漸漸的,我們就叫他冷同學(xué)了。

          其實,我挺想和他交朋友的,也想去和他說話,但是他不喜歡笑。而且,我每次和他搭話的時候,他都是默默無聞,或者是皺一下眉頭,之后什么話也不說。我不明白他為什么那么不愛說話,性格又那么冷清。但是我想,他一個人應(yīng)該也不開心吧,應(yīng)該也特別想要朋友。但是他從來不愛同同學(xué)們對話,不過,我們最仰慕他的成績和才能。

          我的這位同桌,成績非常的好,每一次,他的成績都是全班第一,在學(xué)校就是前十以內(nèi)的。不僅僅如此,他也喜歡彈鋼琴。他彈起鋼琴來,那叫一個“冷”,彈鋼琴的時候他臉上沒有什么表情,也不會笑。老師總是說他是一個冷漠王子,彈起鋼琴來的模樣特別迷人。我的同桌,他那么的冷,我想也總是有原因的,一個人的性格,會因很多東西而改變。

          也許是人為,也許是環(huán)境,或者是其他的吧!總之,有一天,我的同桌他有半天沒了教室,我們?nèi)嗟娜硕己芙辜,為什么今天冷同學(xué)沒有來,他是不是有什么事情?老師便打電話問他的家長,才知道冷同學(xué)請假不來學(xué)校了。那個時候,我們都感到非常好奇,他無端請假做什么?我們就懷著這樣一個好奇心等到第二天,在冷同桌回來后我再好好問問他。

          他來到學(xué)校后,我就問他:“同桌,你昨天為什么請假?”我的冷同桌看著我,一臉平靜,我聽他解釋,“我快要轉(zhuǎn)學(xué)了!”我聽不懂是什么意思,轉(zhuǎn)學(xué)和請假有什么關(guān)系呢?后來,他才認認真真地告訴我,因為在上個學(xué)期,他媽媽就打算讓他轉(zhuǎn)學(xué),為了不讓我們太掛念他,所以才那么冷。這樣同學(xué)們就不會在意他了,以免到時候舍不得。

          我聽了之后頓時眼眶一紅,原來是這個原因啊。那個時候我才明白,其實我的同桌并不冷的,他只是因為怕我們舍不得掛念他。我頓時敲了敲他的頭,就算他還是那么冷的對我們,但是我們依然還是舍不得他!

        同桌的作文12

          小學(xué)六年的生活已經(jīng)接近尾聲,我馬上就要進入中學(xué)。童年里,我的同桌變動過很多次,但最使我難以忘懷的是包文奇。

          他是班上赫赫有名的“搞笑大王”,只要和他在一起,就能保證你任何時間都不亦樂乎。他有一雙黑亮的大眼睛,但只要一笑,就會瞇成一條縫,而嘴巴則會咧的比誰都大,好像要一口把你吞了似的。

          有一次,他和正在玩小車,我在一旁寫作業(yè)。這時,一只撥亂反正胳膊“飛”了過來,超過了“國界”,壓在了我的胳膊上。我探頭一瞧,那是包文奇的胳膊,他正玩得津津有味呢!

          “喂!”我叫道,“那位外國先生,你的又粗又壯的胳膊已經(jīng)嚴重侵犯了我國領(lǐng)土,請你把胳膊縮回自己的國土!”

          “嗯?!難道這地你買了嗎?有發(fā)票嗎?”他沖我做了個鬼臉反問到,“我要發(fā)動戰(zhàn)爭,現(xiàn)在開始攻擊!”說完,又變本加利地把胳膊往我這邊挪了一大截。

          這時,老師來催作業(yè)了。他先是一愣,然后大叫一聲“噢,NO!我還沒做呢!”

          我在一旁幸災(zāi)樂禍道:“現(xiàn)在你的胳膊該回家了吧?”這次我本以為我的苦日子該結(jié)束了吧,沒曾想他頭也不回地來了句“你管得著嗎?你!闭张f開著他的小汽車在我的領(lǐng)土上川來川去。

          我忍無可忍了,他的行為已經(jīng)嚴重干擾到了我。我“嗖”地一下站了起來,使勁把他的胳膊推了回去。

          “哇。梁鎮(zhèn)凱期負我!”他眉頭一皺,裝哭起來。

          “哎!”我無可奈何地搖了搖頭,“真是惡人先告狀!我真是服了你!"就這他還不善罷甘休,還信誓旦旦地說:“我要告訴老師,說你欺負我!”他一邊假裝揉眼睛,一邊偷看我,繼續(xù)耍耐著。

          “我暈!”我舉手投降了。

          六年中,我和他是最好的朋友,我們之間發(fā)生的趣事數(shù)也數(shù)不完,那一件件往事被裝在我腦海里的一只只小船上,永遠停留在我記憶的港灣……

        同桌的作文13

          新的一年又迎來了,不知不覺,我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻,開始了新學(xué)期的旅程。

          一開學(xué),同學(xué)們像歡快的小鹿蹦蹦跳跳地來到了教室,做的第一件事,就是興沖沖地找到自己的好朋友,幾個人坐在一起。但過不了多久,老師便會“無情”地把自己和好朋友分開,換一個和自己“不熟悉”的同學(xué)做同桌。

          就比如說這學(xué)期開學(xué)吧,我和我的好朋友於碧霄坐在一起。我們能坐在一起可是來之不易,在我們千方百計地乞求之下,老師都“毫不領(lǐng)情”,必須讓我們期末考試成績都進入全班前三名,現(xiàn)在我們通過自己的努力總算如愿以償了。老師也想做做實驗,看看是不是我和於碧霄坐在一起我們的成績能“更上一層樓”。

          其實我們倆早就開始激烈地競爭了:試卷一發(fā)下來,問問對方的成績;作文一發(fā)下來,問問對方作文的評語;作業(yè)一發(fā)下來,問問對方的等級……我們互相學(xué)習:如果有不明白的地方,主動請教對方;對方的成績比自己好,便想辦法努力把自己的成績趕上去,甚至還要超過對方;有不會做的題,一起討論,一起問老師……

          但好景不長,有一次我們上語文課,因為一個問題忍不住說了一句話,好像被火眼晶晶的徐老師給逮住了,最后調(diào)開了。我們腳下快樂的云突然消失了。不過,就算我們沒有坐在一起,我們依然會像以前一樣競爭著,互相交流學(xué)習。如果以后我們還有機會坐在一起,我們再也不會在上課時說話了。

          其實我認為,好學(xué)生應(yīng)該和差學(xué)生坐在一起,讓差學(xué)生向好學(xué)生學(xué)習,有不懂的題,請教也很方便。當然好學(xué)生也不能受差學(xué)生的影響。而上課愛說話的同學(xué)的前后左右必須是文靜,不愛說話的同學(xué),這樣他就找不到和他說話的同學(xué),有可能還會改掉上課說話的壞毛病。

          總之,同桌的安排應(yīng)該對優(yōu)生和差生都起到互相促進的作用,以增進學(xué)習為前提。

        同桌的作文14

          她有著高高的個子,雖然沒有什么特別引人注目的地方,但是她卻有著一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。

          這這一個學(xué)期開學(xué)的第二天,老師就讓我和她坐同桌。開始我沒在意,一個黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。

          在第二天,下午放學(xué)的時候,我因在操場上玩耍,不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因為一學(xué)期有三分之一是語文課,現(xiàn)在語文書丟了,可怎么辦?

          早讀課之后,我就佇立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時,同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸來友誼之手,關(guān)切地詢問道:“怎么啦?”說吧?一個硬男子漢,丟臉!不說吧?又悶在心里。算啦!她是大隊委員,就當匯報思想:“沒什么,語文書丟了!”“沒什么?”對方現(xiàn)出驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒,將書遞給我:“書給你。以后可別毛手毛腳的!笔裁矗o我?我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭,居然能說出這句話。“什……什么,給我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字!薄安灰o,我有辦法!薄澳墙裉煸趺崔k?”“那就合看!庇谑俏覀z便認真地開始早讀。

          上完最后一節(jié)課,我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后,我打開書包,語文書卻工工整整地躺在書包里,我的眼睛濕潤了。

          在第二天早讀的餓時候,她拿著一本舊書在讀書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁。上課后,我拿新書和她換,但她不同意。

          在中午的時候,我發(fā)現(xiàn)她在桌上面抄著一些什么。很奇怪啊,今天上午好像沒作業(yè)呀?她凈干鬼事。感到好奇的我就走了過去,呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句,便抄在書頁大小的白紙上,傳進我耳里的是“沙沙”的寫字聲,出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精會神地抄起來。我有點不過意,決定拿去復(fù)印,但她婉言謝絕了。抄好后,她拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。

          隨著“叮鈴鈴……”上課鈴聲的響起,她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛之情感動,迸出幸福而又驕傲的淚花。

        同桌的作文15

          看到這個題目,你們一定很同情我吧。自從換了同桌,我就被這新同桌整得很慘。每次回座位,我都要提防他布置的“整人陷阱”。

          這不,上課鈴響了,意味著我的厄運又要到來了。我小心翼翼地來到座位旁,同桌早已坐在椅子上了,他臉上的表情裝作很正常,但流露出一股隱藏的殺氣。我隱約感覺到座位上有陷阱,連忙勾下頭前前后后、左左右右地把位置看了一遍又一遍,沒有什么可疑之處。我只好“放心”地坐在了座位上,就在我慶幸他今天大發(fā)慈悲之際,一個該死的強力透明膠在我的腳朝后甩時粘上了我的腿肚。我把膠帶弄下時,疼得我嗷嗷直叫,腿毛都被粘下來好幾根。哎,百密一疏啊,我怎么不朝椅子下面看看?我的同桌看到這一幕,在一旁暗暗地偷笑著。

          還有一次,我跟朋友下去打籃球,因為中途太渴了,我們就提前來到班級。來到教室,我放眼一看,沒有同桌的身影。哎,我的同桌會不會又準備了什么陷阱等著我呢?有了之前的教訓(xùn),我這次像名偵探柯南一樣,把座位的每一個死角都查遍了,沒有任何陷阱的蹤影。我依然不放心,一邊念著我編出的沒有用的護身咒語:“佛祖啊,上帝啊,哈利路亞,千萬不要有陷阱!”一邊恐懼地坐上了椅子。咦,沒有任何不舒適的感覺。不布陷阱可不像我同桌的風格呀!難道是我的咒語起了效果?抑或是他良心發(fā)現(xiàn)?我長吁一口氣,開心地打開杯子,“咕咚咕咚”地喝下一口水,“呸!”我一口把水噴了出來。我的阿華田飲料怎么變成了學(xué)校飲水機里的水了?學(xué)校的水經(jīng)常有一股難聞的油味。不用說,一定是我同桌搗的鬼!哎,蒼天啊,誰來救救我吧!

          這就是我的整人同桌,下次換同桌還要多久?

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