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      2. 同桌的作文

        時(shí)間:2021-01-14 15:52:04 同桌 我要投稿

        同桌的作文500字(通用11篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的同桌的作文500字(通用11篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        同桌的作文500字(通用11篇)

          同桌的作文1

          從小學(xué)到初中,我有過(guò)許多同桌,每一個(gè)都令我難忘,其中最有趣的一個(gè)便是我現(xiàn)在的同桌。

          我的同桌看著很瘦,四肢就像是皮包骨一般,卻又著著驚人的力量。一雙明亮而又機(jī)靈的眼睛,顯得他充滿了活力。白皙的臉,淡淡的眉毛,真有幾分女孩的風(fēng)范。

          我的同桌是一個(gè)很趣的人。嘴巴雖然不大,但他那靈巧的舌頭卻時(shí)常說(shuō)出些令人捧腹的話語(yǔ)。有一次,他問(wèn)我,有水嗎?因?yàn)樗?jīng)常向我借水,我便習(xí)慣性地把水壺遞給他。“你干嘛?我只是問(wèn)有沒(méi)有水而已,又沒(méi)說(shuō)要喝!”他假裝正經(jīng)地跟我說(shuō)。我也假裝用鄙夷的眼光看了他一眼以示回敬。他說(shuō)道:“你覺不覺得我的行為就像在飛機(jī)上問(wèn)乘務(wù)員,有咖啡嗎?接著又說(shuō),還是要橙汁吧!等等,我有點(diǎn)想喝可樂(lè)。嗯,沒(méi)錯(cuò),就雪碧吧,好像牛奶好喝點(diǎn)……給我來(lái)杯礦泉水。不是嗎?”我早已笑得喘不過(guò)氣了,他的口才也著實(shí)令人佩服。

          僅管他是一個(gè)很喜歡搞笑的人,不過(guò)他也能隨時(shí)認(rèn)真起來(lái)。當(dāng)他想認(rèn)真做某件事時(shí),他便會(huì)收斂笑容,眼睛炯炯有神,那分女孩般的風(fēng)范也變成了男子漢的剛勁,并且干勁十足。那個(gè)時(shí)候,就算我費(fèi)九牛二虎之力,我也不能讓他走神,因?yàn)樗J(rèn)真起來(lái),除了學(xué)習(xí),能把周邊的事物全部忘卻。我常常會(huì)被他帶動(dòng),心不再有旁騖,一心聽老師課。

          我的同桌搞笑又不失正經(jīng),有趣又不失嚴(yán)肅,值得我學(xué)習(xí)!

          同桌的作文2

          還記得,在我剛?cè)雽W(xué)不久,是你,幫我結(jié)局疑難雜提;是你,在我哭泣時(shí),試著擦去我眼角的淚水;是你,在我不吃飯時(shí),拿著飯盒再到前面去打……

          她,有著一雙濃眉大眼;她,有著一雙櫻桃小嘴;她,有著一個(gè)小巧的鼻子;她,有著有著一雙讓我感到溫暖的手,就是那雙手建立起了我倆血濃于水的友情!這就是我的同桌。

          記得有一次我的闌尾疼,同桌見我頭上冒出了豆大的汗珠,你看了很焦急,對(duì)我驅(qū)寒問(wèn)暖,我當(dāng)時(shí)感動(dòng)的回答了一句:“沒(méi)事,躺會(huì)兒就好了!”她生氣地一拍桌子,喊道:“什么叫沒(méi)事。∽,趕緊跟我去校醫(yī)室!”“不用了!薄拔腋嬖V你,趕緊給我走!”說(shuō)罷,她扯著我的手向校醫(yī)室走去。

          我想!這是第一次,第一次,有人在學(xué)校這樣的關(guān)心我。想到這里我心生感激之情,我緊緊的握住她的手。她瞅了我一眼——她笑了。笑得那么開心,我心里為有了這么一個(gè)細(xì)致入微的同桌而感到欣慰。

          又過(guò)了一會(huì)兒,到了校醫(yī)室,我坐在沙發(fā)上,看著她為我忙前忙后,好像比自己生病了還要重要似的!

          到了班級(jí),她為我去前面接水,打飯,自己都沒(méi)吃好,還總來(lái)關(guān)心地問(wèn)我:“怎么樣,還疼么?”此時(shí),那時(shí)的鼻子酸了早已變成了熱淚盈眶,她擦去我眼角的淚水,抱著我說(shuō):“我們是朋友嘛!”

          同桌的你,是一個(gè)樂(lè)于助人,永遠(yuǎn)惦記著我的好同桌!

          同桌的作文3

          他愛搗蛋,也很調(diào)皮,這是誰(shuí)呢?他就是我的同桌——陸鐵洪。他非常愛管閑事,所以,我們都叫他太平洋上的警察。我為有這樣一個(gè)同桌而感到煩惱。

          我的同桌可是一個(gè)名副其實(shí)的帥小子。他長(zhǎng)著一張圓溜溜的臉,還散發(fā)著古銅色的光澤,他的眉毛又粗又濃,像兩把鐮刀架在他的額頭上。眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,好像會(huì)說(shuō)話似的。美中不足的是他那個(gè)有著塌鼻梁的鼻子,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,人總是會(huì)有不足的地方。他還有一張能說(shuō)會(huì)道的寬嘴巴,好像有一肚子的話,總也說(shuō)不完。對(duì)了,他還剃著一個(gè)刺猬頭,總是把我弄疼。

          你們想知道他是個(gè)怎樣的人嗎?請(qǐng)往下看吧。他經(jīng)常穿著黑色的運(yùn)動(dòng)褲和白色的體恤衫,還有一雙運(yùn)動(dòng)鞋來(lái)上學(xué)。在上課時(shí),他經(jīng)常插嘴,當(dāng)然也受到過(guò)批評(píng)。在吃午餐時(shí),他總是第一個(gè)沖到食堂,然后狼吞虎咽地吃起來(lái)。午飯過(guò)后,他總是去打籃球,然后大汗淋漓地回到教室。

          不過(guò),他也很會(huì)幫助人。有一次,我把書刊費(fèi)給弄丟了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!因?yàn)椴桓跺X,就不能看吸引眼球的童話了。陸鐵洪知道了,馬上把他多出來(lái)的錢借給我,讓我能繼續(xù)看到精彩的童話故事。經(jīng)過(guò)這件事,我才知道他是樂(lè)于助人的。

          我相信,從此以后,我會(huì)為有他這個(gè)同桌而感到驕傲!

          同桌的作文4

          我的同桌是個(gè)男生,名叫劉翊。劉翊的皮膚非常白,有一對(duì)月牙似的眉毛,眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛,他還有一頭烏黑的頭發(fā)。你說(shuō)他是不是十分可愛?對(duì)了,忘了告訴你,他有個(gè)外號(hào)叫“活字典”。

          之所以叫他“活字典”,是因?yàn)樗麕缀跏裁醋侄紩?huì)寫。這個(gè)本領(lǐng)可不是天生的,而是他經(jīng)過(guò)努力才獲得的。劉翊從一年級(jí)起就迷戀上了字典,天天把字典當(dāng)課外書看。一般人可沒(méi)有這種毅力堅(jiān)持下來(lái)。他還有一種能力,就是你說(shuō)出一個(gè)字,他可以在十秒鐘內(nèi)從字典中找出來(lái)。劉翊是不是很厲害呢?

          有一次寫作文,我怎么也想不起來(lái)“樹干”的“干”怎么寫,于是開始查字典,可是我找來(lái)找去怎么也找不到這個(gè)字,急得像熱鍋上的螞蟻,于是只好向劉翊這個(gè)“活字典”求救。我抬起頭看見他正在埋頭認(rèn)真寫著,感覺不好意思打擾他。但這個(gè)字就像大石頭似地阻斷了我的思路,沒(méi)法往下寫了。我只好輕輕推了推劉翊的手臂,小聲問(wèn):“你能告訴我‘樹干’的‘干’怎么寫嗎?”“當(dāng)然可以!”劉翊雖然被我打斷了寫作,但并沒(méi)有流露出一點(diǎn)兒不高興的神色。令我沒(méi)想到的是,劉翊想都沒(méi)有想,拿過(guò)我的作文本,刷刷幾下就寫出來(lái)了,然后他又埋頭寫起了自己的作文。劉翊是不是很厲害?我很佩服他,也想成為他這樣的人,所以今后我要像他一樣勤奮,一有時(shí)間就去讀字典。

          同桌的作文5

          如果大千世界是一片花海,那么我的`同桌將是那最鮮艷的一朵;如果大千世界是一片浩瀚的星空,那么他將是最閃亮的一顆……

          我的同桌叫胡炎彬,他個(gè)子不高也不矮,從背影看去就像一個(gè)活潑的少年郎。他向來(lái)都喜歡穿輕松休閑的運(yùn)動(dòng)服,還總愛帶個(gè)牛仔帽,讓人感覺格外的酷!他一雙眼睛雖小,卻是炯炯有神,再配上一頭烏黑利落的發(fā)型,是不是更帥了?不過(guò)可不要被他的外表給欺騙了,他在我們班可是公認(rèn)的搗蛋鬼,他總能很快地反駁老師,讓大家拿他沒(méi)有辦法。但是自從那件事后,我改變了對(duì)他的看法。

          周四上午第一節(jié)課,忽然聽見一個(gè)聲音從走廊響了起來(lái):“耶!今天我們美術(shù)課學(xué)鉛筆繪畫。”不是吧,我今天文具盒里可只有一只鉛筆頭。“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的上課鈴響起,美術(shù)老師款款走上講臺(tái),悅耳的聲音響了起來(lái):“同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)……”過(guò)了不到半節(jié)課,我的“武器”就用完了,我朝著胡炎彬那里瞟了一眼,看見他正拿著可以救我的“神器”,平常他一搗蛋,我就噼里啪啦地吵他一頓。我定睛一看,發(fā)現(xiàn)他正看著我賊笑,肯定沒(méi)好事情了。但是沒(méi)想到他竟然把一支鉛筆遞到我手上,末尾加上一句:“可別自作多情,要還哦!”看來(lái)這個(gè)搗蛋鬼其實(shí)也是一個(gè)熱心腸的男孩子。

          “老師們都已想不起,猜不出問(wèn)題的你……”每當(dāng)我聽到這首歌,我都會(huì)想起我那調(diào)皮搗蛋又熱心腸的同桌。你,還好嗎?

          同桌的作文6

          他9歲了,在怡園小學(xué)上學(xué)。

          他高高瘦瘦的,黑黑的皮膚,瓜子臉,一頭烏黑的頭發(fā),淡淡的眉毛,長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛,像一個(gè)盯著獵物的老鷹,高高的鼻梁,一張紅紅的嘴巴。每次看到他,他總是嘴唇微微上揚(yáng),臉上蕩漾著笑意,一笑露出一口潔白的牙齒。你不要被他的表象所迷惑,他要是生氣的時(shí)候,仿佛孫猴子的臉說(shuō)變就變,如同到了地球的末日。

          他是一個(gè)性格暴躁的人。記得有一次,我們玩第五人格,別人說(shuō)他輸了,可是他不但不承認(rèn),還握緊拳頭向別人打去。結(jié)果對(duì)方躲閃不及,一拳爆頭,那個(gè)同學(xué)倒在地上,鼻子流出了鮮紅的血,頭被磕腫了,牙齒也掉了一顆,看到這一幕,同學(xué)們都害怕極了,最后老師把那個(gè)同學(xué)送到了醫(yī)院。

          他是一個(gè)喜歡科學(xué)的人。他總是看一些科學(xué)書籍,如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《小牛頓科學(xué)館》《我們愛科學(xué)》等科普書籍。他一有時(shí)間我就如饑似渴地閱讀起來(lái),學(xué)習(xí)利用它們來(lái)解決生活中的一些難題。記得有一次,我在學(xué)校玩乒乓球時(shí)不小心一腳踩到球,原本圓滾滾的乒乓球一下子凹了一塊,用什么工具都不能讓它鼓上來(lái)。他看到后,把球放在一個(gè)杯子里,然后倒進(jìn)熱水,只聽一聲輕響,乒乓球鼓上來(lái)了,恢復(fù)了原來(lái)的樣子。他告訴我,物體熱脹冷縮,乒乓球遇到熱水鼓了起來(lái)。

          這就是他一個(gè)性格暴躁,愛科學(xué)的孩子,你猜得出他是誰(shuí)嗎?

          同桌的作文7

          秋風(fēng)又吹來(lái)了,我上小學(xué)有五年了,在這五年里我換了很多同桌。

          在我印象最深刻的是二年的同桌們。第一個(gè)同桌抄我作業(yè)本,害得我作業(yè)本沒(méi)了。老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),給我換了第二個(gè)同桌。換了同桌后,我后悔了,因?yàn)槔蠋熃o我一個(gè)任務(wù):把同桌的成績(jī)往上提!這個(gè)同桌不得了!老打我,最終被換!第三個(gè),是我一年級(jí)時(shí)的同桌。有一次我去老師辦公室,回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)他把我的橡皮給切碎了。

          一到四年級(jí)我都跟成績(jī)不太好的同學(xué)坐,五年級(jí)成績(jī)落下了一點(diǎn)點(diǎn)。老師把我找了好同桌——胡?h。好日子不長(zhǎng),因?yàn)槲液竺娴娜藢?shí)在太煩了。我又換了一個(gè)同桌,也就是現(xiàn)任第七小組語(yǔ)文組長(zhǎng)王紫嫻。人懶,隨名。誰(shuí)叫她有個(gè)嫻字呢?有筆不拿,反拿我筆。若是不給呢,翻箱倒柜地找。當(dāng)我表示生氣時(shí),她反而寫給我一首小詩(shī):人要隨緣,友情隨緣,這是蒼天話,你能不聽嗎?我拿到手哈哈大笑:這是組長(zhǎng)的水平?太低了!兩句就行,為何要一首小詩(shī)。而且前一句是四字,后一句是五字。后面再添幾句不是成一首詞了!

          我和她也是學(xué)習(xí)上的好伙伴!我不會(huì)的題,她講給我聽,她不會(huì)我教她。我前面男孩老欺負(fù)我,我這同桌立馬幫我出氣!可每次幫完都叫我借筆給她。后來(lái)我把筆藏起來(lái),她就翻我書包,或者趁我不注意時(shí)偷……

          時(shí)間像水一樣,一轉(zhuǎn)眼就流走了。從秋天到冬天,我們成了一對(duì)好朋友!筆就是友誼的見證,我也終于有了好同桌了!

          同桌的作文8

          陳錦他是我同桌,他人很好,對(duì)人也不錯(cuò),他有個(gè)特點(diǎn)——伸手敏捷!

          他的臉肉嘟嘟的,上面有一些顆粒似的小泡泡,他的頭發(fā)是寸頭,他總喜歡在熱的時(shí)候往上摩一下,抹摩完之后,他的頭發(fā)總是翹起來(lái)?匆娝念^發(fā)翹起來(lái),我總是忍不住發(fā)出笑聲來(lái)。

          你別看他長(zhǎng)得肉嘟嘟的,很好欺負(fù),可你和他相處久了,就知道他不是好欺負(fù)的。記得我剛開始坐他旁邊的時(shí)候,他總是像一座“冰山”一樣,根本不理我,我大概和他同桌快一個(gè)星期左右吧,他才偶爾和我說(shuō)說(shuō)話。

          記得那是一節(jié)自習(xí)課,沒(méi)老師看管,我的腦子里裝著都是怎么“整整”我的同桌,終于經(jīng)過(guò)我一番“深思熟慮”之后,我對(duì)他說(shuō):“我們玩石頭剪刀布,輸了的被打一下!彼卮鸬溃骸昂猛!”就這樣,我們開始了一場(chǎng)激烈的猜拳大賽,我們手握拳頭,屏住呼吸!叭,二,一,我們一起出手!薄班拧!薄叭,二,一”他出的是石頭,我出的是剪刀,第一局我就輸了,只見他胸有成竹,使出“獨(dú)門秘笈”——“二陽(yáng)指”,一下就打到了我的手上,接著我一陣慘叫,“我不服,再來(lái)!薄昂!钡诙忠惨呀(jīng)準(zhǔn)備就緒了,“三,二,一”他出的是剪刀,我出的是石頭,第二局我贏了,我準(zhǔn)備使出我的“絕殺技”——“大包子”,我向他手臂打的那一刻,誰(shuí)知道他忽然一躲,害得我把手打到桌子上面,我的手瞬間通紅,接著教室里又傳出了一聲慘叫。

          他,就是我的同桌,伸手敏捷的男生,雖然性格好,但打起人來(lái)還是一點(diǎn)也不顧及昔日情面的。

          同桌的作文9

          如果說(shuō)誰(shuí)是我們身邊最親的親人,除了家人和老師,我認(rèn)為便是同桌了,是啊,校園生活作為我們生活中的一部分,我們也應(yīng)讓它變得色香味俱全。面在校園中與我們?nèi)杖障喟榈耐,便是我們?jīng)歷酸甜苦辣的合伙人。

          一年級(jí)時(shí),我的同桌是一個(gè)愛哭鼻子的小男孩。他的遭遇使我同情心泛濫,而且一并懂得了一個(gè)道理,人在世界上,本是不公平的那個(gè)坑。他的遭遇也讓我懂得了要關(guān)心,體會(huì)到了同學(xué)之間應(yīng)相互幫助,讓生活充滿愛。

          二年級(jí)時(shí),我的同桌是一個(gè)樂(lè)觀向上,積極學(xué)習(xí)的男生。我跟他在一起,學(xué)習(xí)你追我趕,不分上下。他讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,我的成績(jī)居高不下,和他一起齊頭并進(jìn)。

          三年級(jí)時(shí),我的同桌是一個(gè)不自立的男生,在班上的同學(xué)們眼里是一個(gè)非常文靜的男生。在這里,我學(xué)到了他的優(yōu)點(diǎn),做事等取得成績(jī)時(shí)不炫耀。在這兩個(gè)學(xué)期里,我也幫助了他許多,如讓他學(xué)會(huì)了獨(dú)立,自己系紅領(lǐng)巾,自己削鉛筆,還教會(huì)他不影響同學(xué),如午讀看書不議論等。

          四年級(jí)時(shí),我的同桌是一們成績(jī)一般,不高不矮很穩(wěn)定的文靜女生。她的字跡很工整,但上課不積極。因?yàn)樗覔Q了三年預(yù)習(xí)本,因字太丑看不下去再換一本,改過(guò)自新,從頭開始。

          世界這到大,人這么多。山外有山,人外有人。孔子不是說(shuō)過(guò)“三人行必有吾師焉”嘛,同桌便是我們的老師。我們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短。吃得苦中苦,方為人上人。

          同桌的作文10

          記得有一次,我生病了沒(méi)有去上學(xué),在家休息,已經(jīng)兩天了……

          又到放學(xué)的時(shí)間了,我不免心急煩躁:今天老師肯定又上新課了,我的功課快要跟不上了吧?

          就在我一籌莫展時(shí),門鈐聲響起了。我不耐煩的想,會(huì)是誰(shuí)呢?

          打開門一看,原來(lái)是我的同桌!“你怎么會(huì)來(lái)了呢?”我大吃一驚。同桌微笑著說(shuō):“我是來(lái)給你講上課內(nèi)容的,順便也把作業(yè)給你帶來(lái)了!

          “快請(qǐng)進(jìn),快請(qǐng)進(jìn)。”我頓時(shí)心花怒放,是救星來(lái)了嘛。

          我忙請(qǐng)同桌坐下。同桌把作業(yè)給了我,跟我講了一下上課的具體內(nèi)容,還出了一道數(shù)學(xué)題,讓我按照剛學(xué)會(huì)的方法去做。還像小老師一樣問(wèn)我:“這下都懂了吧?”我對(duì)同桌說(shuō):“嗯,是你講地真好呢。”

          他憨憨地笑了笑:“你會(huì)了的話,那我就先走了,記得預(yù)習(xí)一下明天的知識(shí)哦。”

          我送他走到門前時(shí),對(duì)他說(shuō),“謝謝你,是你在我無(wú)助的時(shí)候幫了我!

          同桌連忙擺擺手說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。平時(shí)在我不會(huì)做題目的時(shí)候,你也不是熱心的走到我面前幫我的嗎?”

          站在家門口,望著他遠(yuǎn)去的背影,我感慨萬(wàn)分,因?yàn)樗屛叶昧送瑢W(xué)之間要互相信任,互相幫助,在別人有困難的時(shí)候,伸出我們的熱情之手,才能成為真正的好朋友,才能形成真正的友誼。

          同桌的作文11

          剛轉(zhuǎn)來(lái)西陌中學(xué),我的第一位同桌就是白一鳴,聽說(shuō),他是個(gè)學(xué)霸。

          他看上去也就像他的名字——白,只是稍稍有一點(diǎn)胖,臉上掛著一副眼鏡,顯的他很有學(xué)問(wèn)。不錯(cuò),慢慢的,我發(fā)現(xiàn)他確實(shí)很有學(xué)問(wèn),是班里學(xué)習(xí)成績(jī)最好的,而且,他不是想象中“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的好學(xué)生。他獨(dú)特的性格使我佩服。

          中午,班里有些同學(xué)在說(shuō)話,班長(zhǎng)管不了,這時(shí),我同桌告訴我:“看到了嗎?我就是因?yàn)楣懿涣怂麄儾挪划?dāng)班長(zhǎng)的,哈哈,我先睡一會(huì)再說(shuō)!闭f(shuō)完,他倒頭便睡,不一會(huì)兒,他又起來(lái)說(shuō):“不行,他們說(shuō)的太厲害了,我睡不著,班長(zhǎng)太無(wú)能!边@話被坐在前面的班長(zhǎng)聽見了,回頭給白一鳴來(lái)了一句:“你行行,你管呀!”嘿!別說(shuō),白一鳴還真管,站起來(lái)就說(shuō)了一句:“小樣,看誰(shuí)還敢說(shuō)話?”不出所料,班里先是哄堂大笑,之后一片安靜,他得意的看了看班長(zhǎng),接著趴下睡他的“回籠覺”。

          他看上去非常的節(jié)儉——他有一個(gè)“黑的發(fā)油”看似用了好久的文具盒,還有他的中性筆,筆桿上的漆都磨掉了,就像歲月留下的痕跡——斑斑點(diǎn)點(diǎn)。我還記得泰戈?duì)栐凇讹w鳥集》里說(shuō)過(guò)一句話“鳥翼系上了黃金,這鳥便永遠(yuǎn)不能再在天上翱翔了!贝蟾耪且?yàn)榘滓圾Q不太重視物質(zhì)方面的享受,所以能集中精力取得學(xué)習(xí)上的成功。

          這就是我的同桌,一個(gè)聰明、幽默、熱愛學(xué)習(xí)的大男生,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我要努力向他看齊。

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