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      2. 我的同桌小學(xué)生作文400字

        時(shí)間:2021-06-01 15:07:18 同桌 我要投稿

        【推薦】我的同桌小學(xué)生作文400字合集7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我的同桌小學(xué)生作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】我的同桌小學(xué)生作文400字合集7篇

        我的同桌小學(xué)生作文400字 篇1

          話說(shuō)我的同桌啊,那可真是沒(méi)話說(shuō)了,我和他,經(jīng)常會(huì)傳出“緋聞“。但是,我和他,其實(shí)是實(shí)實(shí)在在的同桌冤家。

          “喂,讓開!”我大聲喝斥著我的這位冤家同桌。哪知道,他一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有,繼續(xù)搗鼓手里的玩具。我冷不丁的戳了他一下,“老師來(lái)啦!”他連忙抬起頭來(lái),見(jiàn)我在騙他,又低下頭玩玩具。我有些惱,這同桌,真極品,每天不讓出不讓進(jìn),欺負(fù)人嘛!我把后座的座位往后一拉,走了進(jìn)去,把后座的同學(xué)看得目瞪口呆。

          上課了,老師要求背書,同桌互相背。我心想,玩了,這同桌,能抽才怪呢!果不其然,老師讓背沒(méi)幾分鐘,他就讓我抽查他。我瞥了他一眼,把書扔在他的桌子上,他平常背書的時(shí)候就是這樣的。他眨了眨眼睛,一個(gè)大男孩竟然開始賣萌!“唉呀!你就抽一下我吧!等會(huì)兒的時(shí)候我肯定也認(rèn)真抽你,不然天打雷劈!”經(jīng)不住他的一陣請(qǐng)求,我只好答應(yīng)了。他利索的背完了,我瞄了幾眼書,把書遞給他,讓他抽背我。誰(shuí)知,他把書往后桌一扔,“那誰(shuí),抽一下!”我狠狠的瞪了他一眼,無(wú)奈地給后桌背開。

          還有就是在做課堂練習(xí)的時(shí)候,我倆做的都很快,每次不是你第一個(gè)就是我第一個(gè),但同桌出錯(cuò)率挺高的,因?yàn)樗麖膩?lái)不檢查,這也是我比他稍慢的原因。所以,作業(yè)發(fā)下來(lái),他常常是滿江紅,而我錯(cuò)的題和他比起來(lái),一個(gè)天上,一個(gè)地下。同學(xué)們常常噓聲一片,“這倆人有情況!”我倆總是默契一笑,絲毫不將這事放在心上,第二天,他照樣堵我的路,照樣不抽背,照樣不檢查。

          我的同桌啊,我和你這個(gè)冤家的稱號(hào)不假吧?

        我的同桌小學(xué)生作文400字 篇2

          我有許多同桌,但最令我難以忘卻的,是我以前的同桌——林曉晶。

          林曉晶同學(xué)身材微胖,就像一只可愛(ài)的小企鵝,真是讓人有一種想沖上去擁抱的沖動(dòng)。一雙水汪汪的大眼睛,宛如兩顆晶瑩剔透的珍珠,一個(gè)筆挺的鼻子,秀氣極了。最讓我眼前一亮的,是她那張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,飄逸的長(zhǎng)發(fā)如黑色的瀑布被她用橡皮筋扎成兩條小辮子甩在了后面,讓人看起來(lái)美麗極了。

          林曉晶不僅有討人喜歡的外表,也有一顆善良的心靈。她是一個(gè)非常樂(lè)于助人的女生。記得有一次,我掃完地回到教室,忽然間想起第二節(jié)課要聽(tīng)寫,又想起書包里沒(méi)有一個(gè)新的英語(yǔ)部。我急得像熱窩上的螞蟻,豆大的汗珠從我的額頭上掉了下來(lái),我忐忑不安的坐在座位上。心想:要是沒(méi)有英語(yǔ)部聽(tīng)寫,我肯定又要挨罵了。我可不想啊。我又急忙把書包翻了個(gè)底朝天,可都是一無(wú)所獲。著急到要哭的時(shí)候,同桌林曉晶看出了我的心事,笑著問(wèn)我:“同桌你怎么了?”我?guī)е耷徽f(shuō):“我沒(méi)有英語(yǔ)部聽(tīng)寫!甭(tīng)到這里,她伸出手來(lái),停在我背后,輕輕的拍了我?guī)紫,說(shuō):“你問(wèn)我借不就行了嘛?”不一會(huì)兒,她弓著腰,拉開書包鏈,翻找著書包,從書包里找出一個(gè)新的英語(yǔ)部,然后遞給我,對(duì)我說(shuō) :“ 這個(gè)你拿著,好好聽(tīng)寫……”聽(tīng)寫的時(shí)候,她卻沒(méi)有部聽(tīng)寫,被老師教訓(xùn)了一頓。

          這就是我的同桌,樂(lè)于助人的同桌。以后我也要向她學(xué)習(xí)做一個(gè)善于幫助別人的人。

        我的同桌小學(xué)生作文400字 篇3

          一說(shuō)到我的那個(gè)同桌啊,跟她同桌真是要付出“慘痛”的代價(jià)啊——十億個(gè)腦細(xì)胞,為什么這么說(shuō)呢?聽(tīng)我為你講解一下:再一次數(shù)學(xué)課上,此人不明白一道題,不會(huì)做,然后向我討教,本人講的明明白白,而后她還是問(wèn)我“為什么選C呢”我又講了一遍,車轱轆話滾了N遍以后,我忍無(wú)可忍,將本班的數(shù)學(xué)才女張昕萌叫了過(guò)來(lái),在數(shù)學(xué)才女講了N+1遍時(shí),數(shù)學(xué)才女大喊一聲“哎呀,這么簡(jiǎn)單的一道題你不明白?天哪,不行,我不能生氣,我要淡定,要淡定……”在數(shù)學(xué)才女的“淡定”情緒下,我們也不知道這位好奇寶寶是如何明白了這道題……

          她呀,就是我的同桌——張修竹。你不要看了前面的文字就以為她很笨,NO,NO,NO,她可是我們班的副班長(zhǎng),聰明得很,她最大的缺點(diǎn)就是死腦筋,而且還不是打了一個(gè)扣,而是打了N個(gè)扣,你想要解開的話,恐怕耗費(fèi)你一輩子的時(shí)間也不夠,除非她自己開竅。所以,我就是在這樣的一個(gè)“環(huán)境”下“生存”的。雖然是個(gè)死腦筋,但這種情況并不時(shí)經(jīng)常發(fā)生,機(jī)率只有1%,她還是比較開竅滴。

          這個(gè)副班長(zhǎng)啊,還是一個(gè)“紅顏禍水”呢。一聽(tīng)到紅顏禍水這個(gè)詞,想必你們都知道是什么意思,對(duì),她可是我們班眾多男生的女神啊,可惜女神啊,也不理他們,所以這些粉絲們也不好表達(dá)出來(lái),也有幾個(gè)表達(dá)出來(lái)的,但也沒(méi)啥結(jié)果,所以嘛,自然也就慢慢的淡化了。

          我們即將畢業(yè)了,雖然這個(gè)同桌是個(gè)死腦筋,可是也很好玩呢,雖然只同桌了一學(xué)期,可是已經(jīng)超出了一個(gè)學(xué)期的感情,再見(jiàn),我親愛(ài)的同桌,那個(gè)曾經(jīng)向我撒嬌的又可愛(ài)的傻豬……

        我的同桌小學(xué)生作文400字 篇4

          我的同桌——王俊超。他呀稀奇古怪。

          每天腦子里想的都是亂七八糟。

          我的同桌,他非常的有意思。

          一天,我們?cè)趯懽鳂I(yè),他不小心碰了我一下,我搬著桌子移到了旁邊,他一看形勢(shì),知道不對(duì)了,就又說(shuō)又道歉,什么姐,什么奶奶的都出來(lái)了,想盡辦法讓我回去,看還是不行,他也把桌子移了下來(lái)。每次總能把我弄的哭笑不得。

          他還有一個(gè)毛病,就是愛(ài)抄作業(yè),尤其是數(shù)學(xué),我剛把一道數(shù)學(xué)題寫完,他就立馬抄了起來(lái),我不讓他抄,他就用可憐的眼神看著我,并說(shuō):“姐姐,求求你了,給我看看吧!闭媸悄盟麤](méi)有辦法。有時(shí)某個(gè)同學(xué)有份答案,他也去抄抄,唉,真是抄作業(yè)大王。

          但是,他也有優(yōu)點(diǎn),那就是——樂(lè)于助人。那個(gè)時(shí)候,他還不是我們組,上課老師讓我們抄作業(yè)本,我的書丟了2頁(yè),我急的哭了起來(lái),這時(shí),王俊超主動(dòng)給我借了一本,我激動(dòng)的流出眼淚,我含著淚,寫作業(yè),他說(shuō):“不要著急,慢慢抄好!甭(tīng)了這番話,我的眼淚更是忍不住流了出來(lái),我一邊擦眼淚,一邊寫。那時(shí),我把他當(dāng)做我真正的朋友。我感謝他,從心里而發(fā)。那時(shí),連我最好的朋友都不知道我哭了,但他卻在我困難的時(shí)候幫了我一把,還安慰我,我耳邊一直回蕩著那句話。

          這就是我的同桌,有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn),我希望他一定可以改正缺點(diǎn),我也相信他可以做到。

        我的同桌小學(xué)生作文400字 篇5

          我和同桌之間的故事說(shuō)不完,道不盡,而且時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著。

          這不,上個(gè)星期三,我和同桌XX因一點(diǎn)小事發(fā)生了矛盾,最終升級(jí)到開戰(zhàn)過(guò)招。那情景至今,我還記憶猶新。

          那天,我不小心把她的文具盒弄掉了。她用命令的口氣對(duì)我說(shuō):

          臭小子,趕緊把我的文具盒拾起來(lái)!

          哦,我極不情愿地把她的文具盒拾起來(lái),裝什么裝,年齡全班最小,不就是因?yàn)樘厥芾蠋煂檺?ài)嗎!

          你說(shuō)什么?下課你給我等著!

          下課了,她又對(duì)我使用了抓神大法,雙手十爪在我身上暴風(fēng)驟雨般地亂撓,我又一下子癢得癱倒在地上。這抓神大法是我以前的同桌汝林菡傳授給她的。在調(diào)換座位時(shí),汝林菡怕她治不住我,才教她的絕招。

          又上課了,我也使出了我的絕招——呆呆搖晃術(shù)。說(shuō)白了,就是坐在板凳上不停地?fù)u晃,嘴里還發(fā)出呆呆--呆的噪音?刹灰】催@一法術(shù),它的煩人指數(shù)可是100%,足以讓對(duì)手束手待斃。

          果然,她受不了,繳械投降了。我終于制服了她。哈哈,小樣!想給我斗,你還太嫩了點(diǎn)兒!

          我和同桌發(fā)生的故事多多,趣味無(wú)窮,略說(shuō)幾件,就會(huì)使你捧腹大笑;我和同桌發(fā)生的對(duì)戰(zhàn)多多,勝負(fù)各半,而且戰(zhàn)火還在延續(xù)燃燒。

          總之,我和同桌的故事多多,快樂(lè)多多!就是這些多多,使我們比、學(xué)、趕、幫、超,健康愉快地成長(zhǎng)著。

        我的同桌小學(xué)生作文400字 篇6

          有一次,天公不作美,下了一天的雨。在這陰雨連綿的日子里,我也變得無(wú)精打采采。第三節(jié)課時(shí),我在擺弄著手中的自動(dòng)鉛筆,不知不覺(jué)手中的筆掉在了地上,不知同桌是有意還是無(wú)意,他那沾著泥水的鞋子,不偏不倚,正好踩在我的筆上。!我撿起來(lái)一看,筆上面的不干膠被踩破了,筆桿也踩出了裂縫,上面滿是泥水。那可是我最心愛(ài)的筆呀!頓時(shí),我的眼里噙滿淚水,對(duì)他低吼道:“哼,煩人!看,我的筆都被你踩壞了!”接著狠狠地踩了他一腳,然后,我指著兩張桌子的分界線說(shuō)道:“以后誰(shuí)超過(guò)這條線,誰(shuí)就是小狗!”

          轉(zhuǎn)眼間,我就把自己定的'制度忘記了。我無(wú)意中超過(guò)了那條線,冀承運(yùn)開玩笑地對(duì)我說(shuō):“哈哈,你是小狗!”我氣壞了,到處尋找報(bào)復(fù)他的機(jī)會(huì)。

          一個(gè)星期過(guò)去了,我也沒(méi)能找到報(bào)復(fù)冀承運(yùn)的機(jī)會(huì)。

          這天早上,我背著書包,哼著小曲走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)冀承運(yùn)正在和同學(xué)玩拍手游戲,他的書包被他舞動(dòng)的胳膊肘頂?shù)轿易雷由弦淮蟀。啊哈,?bào)復(fù)的機(jī)會(huì)來(lái)了!我快步走過(guò)去,一把抓起他的書包,扔在地上,并狠狠地砸了他一下,連聲說(shuō)他是小狗……惡氣出完后,我拿出書包一看,呀,我的語(yǔ)文書忘了帶,這可怎么辦呢,第一節(jié)就是語(yǔ)文課,這時(shí),冀承運(yùn)看到了,把語(yǔ)文書放在分界線上,說(shuō):“我們兩個(gè)看一本!”我望著他,一種愧疚的感覺(jué)涌上心頭。我喃喃地說(shuō):“你,不記恨我?”冀承運(yùn)笑著說(shuō);“誰(shuí)讓我們是同桌呢,哈哈!”

          雖然,桌子上的分界線已定格成了永恒,但是,我們心中的分界線,無(wú)影無(wú)蹤……

          現(xiàn)在,我們還是愛(ài)為一點(diǎn)兒小事而爭(zhēng)吵,但是我們是為學(xué)習(xí)上的分歧而爭(zhēng)吵,學(xué)習(xí)成績(jī)也在不知不覺(jué)中提高了,我真為有一位這樣的同桌冤家而自豪!

        我的同桌小學(xué)生作文400字 篇7

          今天,我和媽媽去書店買書,一本名叫《我的同桌是班長(zhǎng)》的書吸引了我的視線。

          說(shuō)起來(lái),這本書也挺有意思的,里面講的是一個(gè)男孩的同桌是班長(zhǎng),他覺(jué)得老師總是偏愛(ài)班長(zhǎng),偏心班長(zhǎng),自己卻在班上受到了打壓,被女孩子欺負(fù),被侮辱。后來(lái)自己也如愿以償?shù)禺?dāng)上了副班長(zhǎng),對(duì)老師的誤會(huì)慢慢地化解了,對(duì)同桌班長(zhǎng)的矛盾也漸漸地變淺了。

          這本書的主要人物也就是三個(gè),那就是男孩、班長(zhǎng)和班主任。男孩的性格有一點(diǎn)小氣,但是還是很正義的;班長(zhǎng)有一點(diǎn)霸氣,而且還有點(diǎn)濫用私權(quán)的現(xiàn)象;班主任有點(diǎn)公私不分,但還是會(huì)為了班級(jí)著想的。雖然他們性格不同,做法不同,但目的是相同的:都是為了大家,為了班級(jí)的發(fā)展。

          我個(gè)人的觀點(diǎn)是比較喜歡那個(gè)男孩。出生于豪門,卻沒(méi)有架子,在班上有不少朋友,比如蟋蟀,小燕子等一幫好友。不僅這些,他還有勇氣反抗班長(zhǎng)、班主任。他還很正義,那些同學(xué)被班長(zhǎng)欺負(fù),他會(huì)去幫忙,雖然他自身有一些小毛病,但我喜歡他那種正義和有親和力的性格。

          我不太喜歡班長(zhǎng),因?yàn)樗袝r(shí)濫用私權(quán),帶著她那三人組欺負(fù)同學(xué)。而且她脾氣有點(diǎn)不好,動(dòng)不動(dòng)就一聲吼,而且還輕視一些同學(xué)。比如對(duì)那男孩說(shuō):“我是正,你只是副!”有意拉開男孩和她的距離,最不好的是交一些損友,她們?nèi)私M整天欺負(fù)同學(xué),冤枉同學(xué),唯恐天下不亂!

          看完這本書,我的收獲很大。它教育我們,既不要學(xué)男孩的小氣,也不要學(xué)班長(zhǎng)的霸氣。另外,希望我們做人要大方一點(diǎn),不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵起來(lái),因?yàn)檫@樣不利于同學(xué)之間的友好相處。

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