我的同桌小學(xué)生作文500字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我的同桌小學(xué)生作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同桌小學(xué)生作文500字 篇1
同桌是學(xué)習(xí)生涯上最美好的伙伴，伴隨著我們走過(guò)一天又一天。我擁有一位令我刻骨銘心的同桌，他就是我們班的小不點(diǎn)——吳澤凱。
他有一頭烏黑的短發(fā)，瓜子臉上有一雙濃眉大眼顯得格外精神，櫻桃般的小嘴能說(shuō)會(huì)道，一雙眼睛炯炯有神，唯一的缺陷就是個(gè)子太矮了，一開(kāi)始，我以為很難與這個(gè)新同桌相處，因?yàn)槲冶旧韨�(gè)子有點(diǎn)高，當(dāng)他的一次又一次地幫助我使我不得不證明我的觀點(diǎn)錯(cuò)了。 他是一個(gè)樂(lè)于助人的人，他對(duì)待同學(xué)猶如春天般的溫暖，猶如遇到困難的時(shí)候說(shuō)上一句安慰的話(huà)一樣溫馨，猶如生了病之后送上一速花一樣幸福，記得有一次，我忘記帶了數(shù)學(xué)書(shū)，何老師講的和布置的作業(yè)都是書(shū)上的。我急得抓耳撓腮，我雖然心急如焚，但又無(wú)可奈何，像鐵鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我左顧右盼，看了看同桌，他正在專(zhuān)心致志地做作業(yè)，把書(shū)壓在面前，毫不理會(huì)我。我很懼怕——這種沒(méi)有書(shū)的感覺(jué)。這時(shí)，澤凱輕輕碰了碰我的胳膊微笑著�！澳愀墒裁�，你也不是沒(méi)帶過(guò)書(shū)，你不可以嘲笑我！”我以為他不懷好意�！皼](méi)有什么啊，你不是沒(méi)有書(shū)嗎？我們是同桌，你就和我一起用書(shū)吧！”說(shuō)完，他沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我仿佛覺(jué)得天使降臨到了人間。
澤凱對(duì)我很好，我們表面上打打鬧鬧，實(shí)際上是友善的。我們常在一起寫(xiě)作業(yè)，不會(huì)的互相講解，我們不愿同桌生活平淡的逝去，就這樣，互相講解題目成為了我們友情的催化劑，但我們都明白，這種同桌生活終究是會(huì)失去的。
如今，我和吳澤凱同桌之間美好的事情都成為了歷史，但這段回憶將永遠(yuǎn)刻在我的心中。
我的同桌小學(xué)生作文500字 篇2
我的同桌是一個(gè)愛(ài)看書(shū)、擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)且幽默的人。
他身材又瘦又小，體育方面不怎么好。但是他有一件隨身的法寶書(shū)。下課時(shí)，同學(xué)們都在嬉戲玩耍，追逐打鬧，他卻一個(gè)人坐在教室里安靜地看書(shū)。每次考試宣布成績(jī)時(shí)，有些同學(xué)不解地問(wèn)：你怎么能夠每次都這么優(yōu)秀呢？他總是看著手中的書(shū)默不作聲
記得有一次，科學(xué)課下課，我找他出去玩。他看著手中的《自然之謎》努努嘴，示意他正看得入迷，叫我不要打攪他，自己一邊玩去。我不信邪的湊近去看，那些優(yōu)美的自然風(fēng)光，神奇的自然現(xiàn)象，精妙的講解，不禁把我也定住挪不開(kāi)腳。叮鈴鈴，討厭的鈴聲怎么響得這么不是時(shí)候。我只好回到座位艱難的熬過(guò)40分鐘后，再次的鈴聲讓我迫不及待跟他一起繼續(xù)自然之旅。就是他讓我喜歡上了科學(xué)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。有時(shí)我也不解地問(wèn)他：你是怎么學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的？他指了指他的法寶書(shū)，真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我恍然大悟。
還有一次，因?yàn)樗曳窒砹俗x書(shū)的樂(lè)趣，所以從那一天起，我就開(kāi)始向他借書(shū)了。當(dāng)我向他借書(shū)時(shí)，他總是滔滔不絕地給我介紹書(shū)的只要內(nèi)容。這本是軍事類(lèi)的，這本就是昆蟲(chóng)類(lèi)的，這是建筑類(lèi)的.，他總是給我一個(gè)非常愛(ài)書(shū)的感覺(jué)，怪不得他總是這么優(yōu)秀。是他的行為讓我深受影響，所以我的知識(shí)儲(chǔ)備也越來(lái)越豐富，成績(jī)也是穩(wěn)中有升。他讓我深深懂得了：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
你想有一個(gè)這樣的同桌嗎？他就是柴昊陽(yáng)。和他交朋友，一定會(huì)讓你喜歡徜徉在書(shū)海中樂(lè)不思蜀。
我的同桌小學(xué)生作文500字 篇3
我的同桌，是一個(gè)幽默到極點(diǎn)，活潑到極點(diǎn)的人。坐在他周?chē)娜�，一天�?huì)被他都笑無(wú)數(shù)次，每一次笑，都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧！他就是金益涵！
金益涵有一張近似的瓜子臉，眉毛淡了一點(diǎn)，眼睛小了一點(diǎn)，頭發(fā)亂了一點(diǎn)……總的來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)得還好吧！就是那一撮劉海怪了些。
該來(lái)說(shuō)說(shuō)他的成績(jī)了，大概在班上排個(gè)25左右。屬于中中級(jí)別。語(yǔ)文方面學(xué)地有些馬虎，作業(yè)上的紅圈圈比較多。要么少個(gè)字，要么是看錯(cuò)題，要么是寫(xiě)反字……唉！有時(shí)真的很為他著急！數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也就是上課不太認(rèn)真，老是做錯(cuò)。如果認(rèn)一丁點(diǎn)兒真，就會(huì)少錯(cuò)許多！
我的同桌金益涵有時(shí)真的很讓人惱火，比如：上課時(shí)走神了，有作業(yè)不會(huì)，就兇巴巴地問(wèn)我：“這個(gè)填什么？”，如果我說(shuō)：“不知道。”那么，我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他，那么，將會(huì)有更多的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我！
不過(guò)，每個(gè)人都有長(zhǎng)處，金益涵就有，他最拿手的還是畫(huà)漫畫(huà)，什么海綿寶寶，阿衰，都在他筆下誕生。當(dāng)然不是自創(chuàng)的，而是模仿的，但是，卻像真的一樣，令人佩服！
金益涵有時(shí)會(huì)問(wèn)一些莫名其妙的搞笑問(wèn)題，使我們幾個(gè)人笑而不止，像得了“瘋笑病”一樣。而且，這往往是在上課的時(shí)候，就連老師，也會(huì)被他逗得哈哈大笑。我們?nèi)喽疾挥X(jué)得他故意打亂課堂秩序，只認(rèn)為他太天真了，太幽默了！
這個(gè)好玩，有趣的同桌雖然成績(jī)差了一點(diǎn)點(diǎn)，但是，他每天做的事都問(wèn)心無(wú)愧，還算得上是一個(gè)品德好的學(xué)生�？上�，他貌似沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一優(yōu)點(diǎn)，如果發(fā)現(xiàn)了，那他一定會(huì)努力把成績(jī)也提上去，最后變成一個(gè)三好學(xué)生，
這個(gè)天真的同桌，將伴隨我走過(guò)小學(xué)，走過(guò)童年！
我的同桌小學(xué)生作文500字 篇4
趙陽(yáng)是我的同桌，我敢說(shuō)從上學(xué)到現(xiàn)在，唯有他是我見(jiàn)過(guò)最有毅力的人。
以前，我覺(jué)得他好像不在我的視線(xiàn)里，但是他的成績(jī)，他的進(jìn)步，讓我們逐漸了解他。
和他做同桌了我才知道，他在5年級(jí)時(shí)上了“加強(qiáng)班”每天一放學(xué)就去，一直學(xué)到九點(diǎn)多。我問(wèn)他：“那你作業(yè)什么時(shí)候?qū)�？”他就說(shuō)第二天早點(diǎn)起來(lái)寫(xiě)唄。我有點(diǎn)吃驚。在我的印象里，班里的男生好像都很懶惰，可是他讓我刮目相看。
終于知道他的數(shù)學(xué)為什么那么好了，不是憑他耍小聰明，而是每天練習(xí)。才達(dá)到這樣的水平。
昨天，老師布置了一份手抄報(bào)，我辦到9點(diǎn)多，就已經(jīng)睜不開(kāi)眼了，我都不敢想象趙陽(yáng)每天學(xué)到9點(diǎn)多，是怎么熬過(guò)來(lái)的。
趙陽(yáng)，他不僅是一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人，還是一個(gè)會(huì)娛樂(lè)的人。每節(jié)下課，他都會(huì)出來(lái)玩。關(guān)于這件事我問(wèn)過(guò)他：“他說(shuō)，每節(jié)課都要用大腦，學(xué)了這么多東西，轉(zhuǎn)換一下心情不好嗎？”
我想每一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生，都會(huì)有一套自己獨(dú)創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法吧！趙陽(yáng)也不例外，他的學(xué)習(xí)方法可能跟平常我們的學(xué)習(xí)方法都一樣。但是關(guān)鍵的問(wèn)題就出現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，比如，平常我們預(yù)習(xí)時(shí)都是走馬觀花看的，而他呢卻不是。他會(huì)細(xì)心地一點(diǎn)一點(diǎn)看，不會(huì)的標(biāo)出來(lái)，覺(jué)得有問(wèn)題就寫(xiě)出來(lái)。
做題時(shí)他更是認(rèn)真，一絲不茍。他非常聰明，喜歡解決一些有難度，深?yuàn)W一些的題。
別看他做題時(shí)一絲不茍，課下他還是很幽默呢。我一定要在和他做同桌期間向他好好學(xué)習(xí)，吸取他的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。更要學(xué)習(xí)他的毅力！
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