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      2. 我的同桌小學(xué)作文400字

        時(shí)間:2021-05-13 17:18:38 同桌 我要投稿

        【推薦】我的同桌小學(xué)作文400字匯總六篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的我的同桌小學(xué)作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】我的同桌小學(xué)作文400字匯總六篇

        我的同桌小學(xué)作文400字 篇1

          自從到了初中的下學(xué)期,我就一直和一個(gè)人做同桌,這個(gè)人就是我們們班最倒霉的吳玫材了(好像不該這么叫,可是名字就是這樣,沒辦法)。

          他有一個(gè)大大的鼻子,和大大的耳朵,嘴巴和眼睛小小的,臉上長了黃色的斑,一頭發(fā)白的短發(fā)(不是因?yàn)樗抢项^,可能是天生的吧,誰叫他“倒霉”呢!)天天無所事事的樣子!

          他自從上課就開始發(fā)呆,搞的老師每次以為我在和他說話一樣,幾次我被他害的很慘(他是班里女生最討厭的,見都不想見他一眼,并且他的東西都不敢摸,有時(shí)候甚至用腳踢開)。

          有一次,發(fā)本子,應(yīng)為發(fā)本子的是個(gè)女生,見到吳玫材3個(gè)字,就來了個(gè)比排球運(yùn)動(dòng)員發(fā)球還優(yōu)美的姿勢往天上一拋,來了個(gè)180度的大腳把它踢了過來,不正不歪的正好踢到我的腦門上,氣的我沒辦法,拿起吳玫材的本子往那女生身上一拋,那一剎那,老師走過來了,打到了老師的身上,我心虛的`恨不得把頭鉆到書桌里。這可害慘我了,老師拿起本子后一看,吳玫材的本子,尋視了周圍,發(fā)現(xiàn)躲在桌子下的我,就確認(rèn)是我了。“崔良宇,這本子是你仍過來的吧!?”我跳起來回答:“是…是…我…不小心…仍過來的!蔽覈樀恼f不出話,是不是他的晦氣感染我了?他真的是個(gè)“倒霉”的同桌。

          他的學(xué)習(xí)雖然不怎么好,但是他跟同學(xué)之間從沒鬧過矛盾(女生除外,只是女生們一個(gè)個(gè)都討厭他),他對人特別的好,天天都坐在座位上,打掃衛(wèi)生和發(fā)本子他最積極。

          有了這個(gè)倒霉的同桌,我也不能抱怨什么,不過,他很喜歡英語,有些不會(huì)讀的單詞或句子,他都問我,這只是我覺的,不知道別的同學(xué)怎么想的。

        我的同桌小學(xué)作文400字 篇2

          在我的小學(xué)生涯里,我換了五個(gè)同桌,現(xiàn)任同桌是吳潤宇。但我今天要說的,是我的第一個(gè)同桌。他腦袋大,身子矮小,剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候就是這個(gè)個(gè)頭,到了現(xiàn)在還是這個(gè)個(gè)頭。他的眼睛很大,很有神,漆黑漆黑的。

          他是我們班的尖子生,語數(shù)英三科都很好,在我們班總排前三名,要說最好的還是數(shù)學(xué),一二三年級(jí)他總是被人叫成“口算大王”,我們的數(shù)學(xué)啟蒙老師李映華老師十分喜歡他,小小年紀(jì)就當(dāng)了數(shù)學(xué)小組長,在二年級(jí)時(shí),他的官位直升到了數(shù)學(xué)課代表。每次收作業(yè)時(shí),他都趾高氣揚(yáng)站到你面前,猛地一拍桌子,大喝:“交作業(yè)!”為此我們班的人產(chǎn)生了極大的意見。

          小的時(shí)候,他還很愛哭,老師一說兩句,他就開始“吧嗒吧嗒”的掉“金豆”了。所以他一哭,四周的同學(xué)都一個(gè)勁地往他手里塞紙巾,塞一張用一張,最后我們那一包小小的紙巾已經(jīng)塞完了,,他卻又抽抽嗒嗒地哭起來。當(dāng)然,他現(xiàn)在已經(jīng)不這樣了。他不喜歡打架,他不像那些男孩子們,為了一些小事就扭打成一團(tuán),那時(shí)的我們不是都這樣嗎?可他不,就是不打架,卻喜歡吵架。他跟我們班同樣是尖子生的梁洽聞是一對很典型的冤家。時(shí)好時(shí)壞,好時(shí),勾肩搭背,談笑風(fēng)生;壞時(shí),兩個(gè)人相隔“幾千里”還能吵得吐沫橫飛,梁洽聞憋得臉通紅,手舞足蹈,他更是哭的“稀里嘩啦”,激動(dòng)不已。他們就這樣,隔得這么遠(yuǎn),你一句我一句。連素來嚴(yán)厲的張老師一時(shí)也拿他們沒有辦法。

          你們知道他是誰嗎?沒錯(cuò),他就是余晗濤。說他啊,在這張紙上是說不完的,你們自己去慢慢了解他吧!

        我的同桌小學(xué)作文400字 篇3

          我有一個(gè)親如姐妹的同桌。她個(gè)子中等,有一雙大大而明亮的眼睛,一雙靈敏的耳朵,還有一個(gè)不太高的鼻梁,一個(gè)櫻桃似的小嘴。雖然我們有時(shí)會(huì)鬧點(diǎn)小別扭,但也很快和好。這就是我的同桌一一劉小莉。

          我的同桌十分喜歡幫助別人,我就是因此才和她成為好朋友的,她經(jīng)常以誠待人,正如《論語》所說:不精不誠,不能動(dòng)人,她正是這樣。請聽我細(xì)細(xì)道來。

          有一次,手工課上,我的手工作業(yè)不見啦!明明是放在抽屜里的,怎么會(huì)不見呢?我這邊找找,那邊找找,上邊找找,下邊找找,可怎么也找不到,這可把我急壞了,鼻尖兒上已經(jīng)滲透出了汗珠。我的同桌好像看出了什么,柔和的問:“怎么了?出什么事兒了嗎?”我回答說:“我的手工作業(yè)不見了,老師馬上就要檢查過來了,怎么辦?我可不想被打!蓖莱了剂艘粫(huì)兒,把自己的手工作業(yè)推到我的面前,說:“把我的手工作業(yè)給你吧!”“那你呢?”她說:“放心,我做什么東西可復(fù)制了一份呢!”我聽了,心中的大石頭才落了一點(diǎn),F(xiàn)在老師來檢查了,他看見我的同桌的桌子上的手工作業(yè)沒有,生氣地說:“你一天是干什么的?我只布置這一點(diǎn)作業(yè),你都不做,你一天是不是專門去看電視呀?一點(diǎn)也不把功用在學(xué)習(xí)上,我覺得你要不退學(xué)算了!甭犃死蠋煹脑,我的同桌流下了淚水,我知道,她并不是因?yàn)楸焕蠋熈R哭了,而是她幫助了我高興地哭了。

          記得還有一次,那是在考數(shù)學(xué)的時(shí)候,我的橡皮忘帶了。我問問這個(gè)同學(xué),我問那個(gè)同學(xué),可都以失敗告終。這時(shí),同桌向那幾名同學(xué)了解了情況,把橡皮放在我面前說:“要不我們一起用吧!我們是同桌,也是好姐妹,你的,就是我的,我的就是你的!蔽衣犃,流下了激動(dòng)、高興的淚水。

          這就是我的同桌,劉小莉,一個(gè)樂于幫助人的好孩子。

        我的同桌小學(xué)作文400字 篇4

          同桌是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)你的喜怒哀樂,然后逼你招出真相。 同桌可以一只筆不帶,然后向你侵略。

          同桌可以和你在上課時(shí)頂風(fēng)作案說悄悄話。 同桌可以無聊到在一張桌子下傳紙條。 同桌會(huì)在你拉她去廁所時(shí)訓(xùn)你一頓,再陪你去。 同桌會(huì)在老師提問你時(shí)在紙上寫下答案,你看不懂,她比你更急。

          同桌會(huì)在老班提你背書時(shí)冒著殺頭的危險(xiǎn)提示你。 同桌總是習(xí)慣性向你要紙。同桌和你共同抄一個(gè)人作業(yè),她罵你抄得慢。 同桌會(huì)在別人欺負(fù)你時(shí)大叫:敢欺負(fù)我同桌,我去欺負(fù)你同桌。 同桌和你的共同財(cái)產(chǎn)就是那幾只筆。 同桌睡覺時(shí)會(huì)叮囑你:老師來了叫我。 同桌會(huì)在你搗掛時(shí),使勁錘你:班主任在外邊。 同桌總是把腳搭在你凳子上拍她的褲腿或系鞋帶。 同桌會(huì)在你渴時(shí)留半瓶水給你。

          同桌會(huì)在老師發(fā)作業(yè)時(shí),幫你拿作業(yè)本。 同桌會(huì)在你上課寫作業(yè)時(shí)幫你把風(fēng),時(shí)不時(shí)嚇你一下。

          同桌會(huì)伸手找你要鏡子和梳子。 同桌伸懶腰時(shí)會(huì)故意打你一下。 會(huì)不會(huì)想起一些人,就像一陣風(fēng)拂過心田,很清新,純潔。 這路上,有多少同桌陪我們走過、打過、鬧過、笑過。

          有一種關(guān)系叫同桌,有一種友情能銘記終生。

          呵呵,同桌,一直以來承蒙你的照顧了。

        我的同桌小學(xué)作文400字 篇5

          我的同桌是個(gè)學(xué)習(xí)非常好的人。我好幾次捉弄她,可她卻豪不在意。

          一次,她來我家找我?晌颐髅骺匆娝,卻躲在房間里裝作沒看見?伤是不放棄繼續(xù)找我。我有好幾次想出去,但她還在外面,我不敢出去。我生怕自己會(huì)被她誤會(huì)是個(gè)不守信用的朋友。最后我還是出去啦。本來她應(yīng)該質(zhì)問我的,可她不但不罵我,而是心平氣和地說;你剛才不在嗎,我叫了好幾聲。都沒聽見你回應(yīng)我。頓時(shí),我的臉上紅辣辣的。低著頭,都不敢抬起頭來,面對她。

          還有一次,我向她借一本漫畫看,可她就是不愿意。她說;你這個(gè)人,要是別人借了你東西就不還。我才不愿意借你呢很。聽了她這番話,我心里不是滋味。心想;有什么了不起的,等一下,看我怎么捉弄你。我便低聲下氣地說;朋友,借你的語文書看一下。她拿出了她的語文書給我。我趕緊拿出了書包放的膠水,然后把她語文書后面的生字表一和表二都用膠水粘住了。最后把語文書還給她了。到了明天,她才發(fā)現(xiàn)了。她好像知道是我弄的?伤]有生氣。她輕聲細(xì)語地說;對不起,我不應(yīng)該不借你漫畫看,是我太小氣了。

          聽完了她的話,我慚愧地低下了頭。至今我還沒有勇氣向她認(rèn)錯(cuò)。同桌啊謝謝你,是你讓我懂得。了什么是友宜,什么是寬容。

        我的同桌小學(xué)作文400字 篇6

          我的同桌叫王雷,他可是在我們班上出了名的學(xué)生,全校師生都曉得他。好的一方面是,他從來不犯大錯(cuò)誤;不好的一方面是,他總愛出小毛病。不過有一點(diǎn)肯定的是,王雷在班上的學(xué)習(xí)成績很好,所以老師也不會(huì)說他。

          記得有一次考試前,數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)備次數(shù)學(xué)測試卷重新講一次,為了加深印象。倒霉是,只是王雷一個(gè)沒有帶數(shù)學(xué)測試卷,這可將老師給氣壞了,只聽老師大聲叫道:“王雷,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,就像你這次能考多少分!”氣也沒有法子了,反正現(xiàn)在就要上課啦!結(jié)果,王雷只好和我看一張卷子,老師邊講邊讓我們糾正錯(cuò)誤。

          令我驚奇的是,王雷雖然馬虎沒有帶卷了,但是他卻比我聽得清楚,還給我講呢!我心里不停地想:上帝呀,為什么讓我這么笨呢?如果有同桌的一半就好了。

          期中考試過后,王雷還比我先交卷子,我問他“你這次數(shù)學(xué)能得多少分?”只見他胸有成竹地說“一百分沒有問題!蔽艺f:“別吹牛了!這次的題比以往難多了,而且有些題都是我們不常的,我還怕自己不及格呢!”

          然而,成績出來以后,王雷居然真的得了一百分,而我只得了可憐的73分。在修正的錯(cuò)題的時(shí)候,王雷還對我說:“苗苗,如果還有聽不懂的地方,你說盡管我問我。”雖然說得不多,但是足以讓我感到溫暖,我也有信心了。

          這就是我的同桌,一個(gè)很聰明又熱情的同桌。和王雷做同桌,我感到非常慶幸,在他的影響下,我也慢慢地喜歡上了數(shù)學(xué)課,而且也喜歡了難題,成績比以前進(jìn)步好多。

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