關(guān)于我的同桌小學(xué)作文500字三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的我的同桌小學(xué)作文500字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的同桌小學(xué)作文500字 篇1
我的同桌,名叫黃俊杰,人稱(chēng)“蝗蟲(chóng)”,如果不是我跟他熟,叫他一聲蝗蟲(chóng),那可真要被他打個(gè)半死了!
蝗蟲(chóng)長(zhǎng)得很矮,戴著眼鏡,留著劉海,顯得有些“人小鬼大”。而且,他做什么事都一團(tuán)糟。
蝗蟲(chóng)常常是一下課,心和人就跟著那下課的鈴聲跑了,上課用的文具啊、書(shū)本啊,都“堆積”在書(shū)桌上,一連幾節(jié)課下來(lái),那些書(shū)本都堆積成山了。
“椢哥(蝗蟲(chóng)對(duì)我的稱(chēng)呼),椢哥!借我你的數(shù)學(xué)試卷一用,我要訂正!”一下課,蝗蟲(chóng)就扯著嗓子對(duì)我喊。
“好啦,拿去吧!”我有些不耐煩地說(shuō),并把試卷給了他?墒,再當(dāng)我向他要時(shí)卷時(shí),他卻找不著了。我把蝗蟲(chóng)桌面的那座山翻了個(gè)遍,可就是沒(méi)有找到我的數(shù)學(xué)試卷,我叫蝗蟲(chóng)把他的書(shū)包拿過(guò)來(lái),我打開(kāi)他的書(shū)包,媽呀,我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣亂的書(shū)包——書(shū)包里的兩件衣服已經(jīng)達(dá)成了團(tuán)兒,不堪入目,那個(gè)團(tuán)兒上還綁著一根跳繩,旁邊還有一個(gè)削筆刀和一個(gè)毽子。我把它們?nèi)藗(gè)遍,可還是沒(méi)有找到我的數(shù)學(xué)試卷,我急得眼淚都快出來(lái)了。
上課了,語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,在地上撿到了一個(gè)紙飛機(jī),一看,居然是我的數(shù)學(xué)試卷!我面紅耳赤,灰溜溜地走上去,把我的紙飛機(jī),不,是數(shù)學(xué)試卷拿了回來(lái);认x(chóng)這家伙,居然還害我在同學(xué)面前出了一次丑!
蝗蟲(chóng)不僅東西很亂,平常做的事也很亂。有一次,我跟他說(shuō)星期六去騎單車(chē),他爽快地答應(yīng)了,并且說(shuō)一定有時(shí)間,絕對(duì)不會(huì)缺席,我也相信他了?墒,誰(shuí)知到了星期六我都已經(jīng)在約定地點(diǎn)等他了 ,可是他卻遲遲未到。
忽然,他打了個(gè)電話過(guò)來(lái),說(shuō)他還要上課,他忘記了,我怒氣沖沖的掛了電話。
這個(gè)蝗蟲(chóng)呀,如果你要借給他東西或者跟他做約定時(shí),可要準(zhǔn)備好用“備用方案”因?yàn)檠健S時(shí)可能不靠譜!
我的同桌小學(xué)作文500字 篇2
新學(xué)期,新氣象。我們班又迎來(lái)了換同桌的大事。我們的小胖,是一個(gè)吵包,沒(méi)有一個(gè)人愿意和他坐,我也一樣。就在老師換位子時(shí)我打了個(gè)盹兒,接著我就迎來(lái)了我“中獎(jiǎng)的喜報(bào)”。
開(kāi)學(xué)的第一天我迎來(lái)了我的新同桌小胖,雖然我和小胖從來(lái)不說(shuō),但是小胖這個(gè)人我十分了解。小胖上課從來(lái)不和我說(shuō)話,因?yàn)樗偸菍?zhuān)心致志地干一件事----看漫畫(huà),因?yàn)樗蔀榱宿k公室的“?汀,他出入辦公室次數(shù)可以和我出入學(xué)校的次數(shù)一樣。終于班主任不找他“麻煩”了,可是其它主課老師都排著隊(duì)地找他“麻煩”。
有一天,意外發(fā)生了。前一天的晚上我因?yàn)樨澩孀鳂I(yè)做到三更半夜,書(shū)包也沒(méi)收拾就睡了。那一天,早上媽媽來(lái)叫我起床,我就像狗皮膏藥一樣貼在床上一動(dòng)不動(dòng)。媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有起來(lái),就用她的“河?xùn)|獅吼”來(lái)把我叫醒。艱難,早餐時(shí)光終于過(guò)去了。我急急忙忙把書(shū)一扔,就背著書(shū)包出門(mén)了!岸b忊----”上課鈴響了,這一節(jié)是“唐僧”的課,我連忙抓起書(shū)包,把書(shū)包從里到外翻了個(gè)底朝天,都沒(méi)有找到我的語(yǔ)文書(shū),我心想:這回慘了,“唐僧”一定會(huì)念緊箍咒煩死我的。小胖見(jiàn)我急壞了,就把他的語(yǔ)文書(shū)借給了我。這時(shí)“唐僧”走了過(guò)來(lái)回道:“是誰(shuí)沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)啊?我緊張地抓著衣角,起先我們倆都默不作聲,后來(lái)當(dāng)我要承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí),小胖站了起來(lái)堅(jiān)定的'說(shuō)道:“老師是我沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)。”老師把小胖叫到辦公室里好好罵了一頓,并讓他抄寫(xiě)十八遍課文一篇。
就這樣我們倆成了好朋友。
我的同桌小學(xué)作文500字 篇3
我的童年多姿多彩,我的童年五彩斑斕。在我記憶的花園里有一朵不起眼的花,它并不美,但它令我久久難以忘卻!
那是四年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。有一名女同學(xué)剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái),在我班借讀。老師說(shuō)讓我們多幫助她。她長(zhǎng)的并不好看。扎著一個(gè)羊角辮,穿的土里土氣,老師偏偏把她調(diào)到了我位置上,唉!算我倒霉。我才不管老師的吩咐呢。我一點(diǎn)都不幫助她,還處處難為她。做同桌還沒(méi)半天,我就厲聲厲色的對(duì)她說(shuō):”你以后不準(zhǔn)超過(guò)分界線,不然有你好果子吃。”她看了看我。我以為她要和我吵架,已經(jīng)做好了與她打嘴仗的整備。沒(méi)想到她柔和地說(shuō):”我會(huì)遵守的!蔽蚁耄汉撸∵是怕我的。以后我和她幾乎不說(shuō)話。
有一次,王老師要我和其他幾個(gè)同學(xué)去參加數(shù)學(xué)比賽。這個(gè)消息來(lái)的太突然了。我同桌說(shuō):”你代表班級(jí),你一定要好好考啊!蔽蚁耄何移綍r(shí)對(duì)她這么差,她會(huì)祝賀我,真是貓捉耗子假慈悲。正當(dāng)我想著,忽然王老師又說(shuō):”半個(gè)小時(shí)過(guò)后就考。請(qǐng)同學(xué)別緊張!边@時(shí),我又想起,我今天鉛筆盒忘帶了。我著急起來(lái),向周?chē)耐瑢W(xué)借。他們都沒(méi)有多余的。這時(shí)一個(gè)柔弱的聲音在我耳邊響起:”給你,拿去用吧!蔽也缓靡馑冀,她又說(shuō):”沒(méi)關(guān)系的!蔽蚁耄何移綍r(shí)真是……我沒(méi)來(lái)的及想就聽(tīng)到老師喊:”心惠,該走了!彼琶Π压P遞給我,我看了她一眼,就跑開(kāi)了。
比賽過(guò)后,我不好意思的對(duì)他說(shuō):”謝謝你了,我原來(lái)…”還沒(méi)等我說(shuō)完。她說(shuō);”沒(méi)關(guān)系!边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她不光有一顆金子般的心,還有一顆會(huì)說(shuō)話的眼睛。通過(guò)這件事讓我知道了”人不可貌像,海不可斗量”這句話的真正含義。
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