同桌是個(gè)動(dòng)物迷作文（精選22篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的同桌是個(gè)動(dòng)物迷作文，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌是個(gè)動(dòng)物迷作文 篇1
我的同桌是一個(gè)特別的男孩子，他有一個(gè)奇怪的特點(diǎn)——喜歡動(dòng)物。
和他同桌的第一天，我就發(fā)現(xiàn)了他對(duì)動(dòng)物極度的熱愛。
那一天，我背著書包走進(jìn)教室的時(shí)候，一眼就望見他拿著一本《動(dòng)物大全》正伏在桌子上津津有味地看著，瞧著他那認(rèn)真的樣子，整個(gè)人臉都要貼進(jìn)書里面去了，那對(duì)黑色的眼珠子也仿佛要掉進(jìn)去一樣，看著精彩的地方，他竟然還能一抿嘴，雙手激動(dòng)地握拳，高興地發(fā)出歡呼聲，整個(gè)面部表情就像中彩一樣興奮，兩眼發(fā)光，顴骨肌肉一抽一抽，嘴巴長得大大的，不住地發(fā)出贊嘆聲：“哇哇！天��！這么厲害的老虎！”
一直到老師來到教室，他還保持著這樣走火入魔的姿勢(shì)和驚訝癡迷的神態(tài)。我搖搖頭，不知道是該笑還是該哭，攤上這么一個(gè)動(dòng)物迷，我真的是叫苦不迭。
下課的時(shí)候，他哪兒也不去，不跟著大家一起打打鬧鬧，而是坐在凳子上，手舞足蹈、興奮至極地對(duì)我們描述那些他見過的動(dòng)物：“我跟你們說啊，我平生最喜歡的地方就是動(dòng)物園了，那些動(dòng)物都好可愛的。我聽說，有一種大熊貓馴服得特別溫順，而且大熊貓身上有一種特別的潛質(zhì)，只要我們耐心對(duì)待它，它指不定還能和我們進(jìn)行交流呢，對(duì)了，還有青蛇，這些青蛇都有靈性的，特別是那雙眼睛……”說起每一種動(dòng)物，他的臉上都煥發(fā)出精神的光彩，整張臉逆著光都是掩飾不住的喜悅和激動(dòng)。
一個(gè)周末，我和他一起去橋頭看動(dòng)物展覽。
這橋頭果真和宣傳紙上說的一樣，那些工作人員把許多我們平日不能看見的小動(dòng)物都帶到了這里，有活蹦亂跳的小倉鼠，還有一兩只精神奕奕、渾身披著絨毛的大猴子，還有一些五顏六色的青蛙……
大家熱情好客，把這些動(dòng)物圍得水泄不通，我的同桌卻不管不顧，一頭就使勁扎進(jìn)了這混亂的人潮中間，找到一個(gè)完美的位置，站在那里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著每一只小動(dòng)物都拍手叫喊：“哇哇，好厲害��！真好。”
這時(shí)，一位健壯的叔叔舉著那條氣勢(shì)逼人的大蛇，問道：“有誰愿意來試著和它玩一玩，交流一下感情？”
沒人敢出聲，這時(shí)，我那同桌就興奮地嚷起來：“我我我，我來！”瞧他那兩眼發(fā)光、興致勃勃的樣子，不知道的人還以為他要去領(lǐng)獎(jiǎng)呢。
我害怕得大氣都不敢出，眼睜睜看著他絲毫不畏懼地走進(jìn)去，雙手慢慢接過那條蛇，放在身前，呵呵地傻笑著，滿臉滿足，眼光始終環(huán)繞在那條蛇上，就像一位慈愛的母親看著自己心疼的孩子一樣。
直到工作人員離開那里，小動(dòng)物們要離開了，他還依依不舍地站在原地注視著那些動(dòng)物，不停地朝它們招手，眼神中流露出來濃濃的不舍，費(fèi)力地踮起腳，用力揮著手對(duì)著那輛車大喊：“再見，再見啊，你們一定要再回來�。 �
看著他快速地追逐著那輛載滿動(dòng)物的車子的背影，我十分佩服他的毅力和勇氣。
啊，真是一個(gè)不折不扣的動(dòng)物迷呢！
同桌是個(gè)動(dòng)物迷作文 篇2
他，一個(gè)平凡但不同于他人的人。
“呼，呼……”教室外狂風(fēng)肆虐，地面上的一只易拉罐像小精靈一樣在不停的跳動(dòng)。教室內(nèi)，忽然響起一陣呼嚕聲，擾亂了我們做題的思路。
“打開門窗，透透氣�！痹捯魟偮�，老師便邁下了講臺(tái)，怒氣沖沖的走向我們這一片，我緊張的望向了同桌，他趴在桌上，依然然毫無顧忌地打著呼嚕。我用胳膊肘輕輕地?fù)v了搗他，他只是不耐煩哼哼了兩聲，又說了一句夢(mèng)話。將身體蜷縮得更緊了。
老師一臉慍色，先是輕輕的敲了幾下桌面，然后便是用力地拍了一下。同桌猛然坐起，卻是一臉茫然，而當(dāng)他轉(zhuǎn)頭看到老師時(shí)，才明白自己上課睡著了。老師指了指他，意思是讓我的同桌趕快寫字。然后便是一陣颯颯的寫字聲。
下課鈴聲響起，他條件反射的離開座位，拿起打掃工具具便去履行他的光榮職責(zé)了。打掃完后我倆便一起到走廊上透了透氣，一幅美麗的落葉圖映入了我的眼簾，還沒來得及仔細(xì)觀賞，“呼，呼……”一陣寒風(fēng)吹過，我不禁打了一個(gè)寒顫，他叫道：“別站在這兒了，我們進(jìn)屋吧！”
下一節(jié)課是歷史，他便讓我給他講歷史，當(dāng)我想從日本投降那一刻開始講起時(shí)，他叫住我說：“讓我來給你講吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭畢竟那一次上課時(shí)我請(qǐng)假了，于是他便當(dāng)了我的臨時(shí)老師。他給我講的是頭頭是道，很快引來了班中許多同學(xué)，他一見到來了這么多人，越說越激動(dòng)，大家聽得也是津津有味。
他是一個(gè)比較叛逆的孩子，但卻極愿聽我的話，他常常笑著說我是他人生的導(dǎo)航儀，是他道路上的紅路燈。
歷史課上，我倆聽得格外認(rèn)真，他也格外的高興，畢竟他得到了同學(xué)們的贊賞，臉上洋溢出發(fā)自內(nèi)心的笑容。
到了吃飯的時(shí)間，他便邀請(qǐng)我們幾個(gè)關(guān)系好的同學(xué)去他家做客�！奥！边@是他的嫂子在叫他�！巴砩线�去不去上自習(xí)課”“去，不，不去�！彼鸬馈！暗降兹ゲ蝗ァ薄叭ァ薄瓦@樣一直等待了許久我們才走出家門。一出來，他滿懷抱歉地對(duì)我們說：“讓你們減小了�！薄皼]事的”我們齊聲答道。
他，性格叛逆，有時(shí)又唯唯諾諾。但是要是有人欺負(fù)他的好朋友時(shí)，他一定會(huì)挺身而出，拔刀相助。盡管他有缺點(diǎn)，但我們也不是完人，他就是我的好同桌——張津源，小名叫“漏”。
河南省沁陽市外國語中學(xué)初二景子浩
同桌是個(gè)動(dòng)物迷作文 篇3
“天下無不散之宴席”，雖你我在許多之前便已分享且只做了一年的同桌，但你的每一分性格都已深入我心——黃、多愁善感，嚴(yán)恪。
“黃”是你最大特點(diǎn)，你的這個(gè)特點(diǎn)深入我心間，令本以為無比黃的我五體投地拜你為師�！傲掷蠋煛蹦憔褪俏艺f書界的一瑰麗的奇葩，令“單純”的我每日每夜的傾聽著你那無比誘人又充滿真實(shí)色彩的故事，令人春心激動(dòng)，但卻在“黃”之下又不失為一份幽默的語言令人捧腹大笑，算得上是一笑解千愁吧!更甚者稱之為“憂郁殺手”與你的“少女殺手”齊名。而你最令我佩服的不是你時(shí)時(shí)刻刻遵守著說書界的“底線”，從不越雷池一步，每當(dāng)講到故事的高潮時(shí)，總會(huì)在其后向畫上一個(gè)優(yōu)美的問題后再配一句你老的名言既引人深思又吊人胃口，簡(jiǎn)直令人哭笑不得。
“多愁善感”這一屬性在您最后加錯(cuò)屬性點(diǎn)后我便一眼得之——您或?yàn)榱恕傲止媚铩�，最近上課時(shí)總能聽見老師說您最近詩興大發(fā)，寫得幾首驚天地泣鬼神的妙詩�？赡�嫌不夠愁，總是能令我在您誦讀古詩時(shí)，聽見您那充滿磁性又以及您那豐富多彩的表情包。每一項(xiàng)無不是詩界的一絕，可您卻樣樣精通，只能令錢增瑞自愧不如，有著“說書，寫詩兩不誤”的王冠。
“嚴(yán)格”是我認(rèn)為您最大的缺點(diǎn)，在說書界與詩界縱橫之時(shí)，您還不忘“教師界”來一腳，或?yàn)榱艘幻嬲摹傲掷蠋煛�。您總保持著一臉不變的表情之下卻又不失少女般細(xì)膩、多愁的情緒以及蘊(yùn)含在心靈深處如男子般粗獷、嚴(yán)格的內(nèi)心。也許您在前一刻是書生，是個(gè)詩人，是個(gè)千變?nèi)f化的演員!但您卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變您隱藏在內(nèi)心深處副職業(yè)——老師。當(dāng)我欲將魔爪伸向您作業(yè)或其他同學(xué)的作業(yè)時(shí)，您總會(huì)的犀利的目光與不容置疑的言語甚至是你那無形之中的教師氣場(chǎng)令我深深地屈服于您的師威之下，收回魔爪。用一種老師教導(dǎo)新生的語氣與慈祥耐心的心靈給我解析題目，循循善誘。
再見，我的同桌!我的“林老師”與“林姑娘”，雖然您陪伴我的時(shí)間很少，但您那橫跨三界的雄偉身影與亦師亦友的身份，深深的令我臣服與信賴，甚至是崇敬，令我在人生路上不失趣味與歡樂。
同桌是個(gè)動(dòng)物迷作文 篇4
一副鎮(zhèn)定自若的樣子，聽課時(shí)，他總是像因?yàn)槲覀兠恐芏家{(diào)位子，以我有兩位同桌，并且這兩位同桌可真是相差甚遠(yuǎn)，他們一高一矮，一“細(xì)”一“豐”，每天我們只隔一條“三八線”，可謂咫尺近鄰，因此經(jīng)過我細(xì)致地觀察，發(fā)現(xiàn)這兩人原來有如此差異。
先野穩(wěn)穩(wěn)地坐在我的左邊，瘦瘦的臉上無論發(fā)生什么情況都不會(huì)露出焦急的神色，并且總顯出一有使不完的勁，活躍不堪，如果你此時(shí)問他問題就如同對(duì)“�！睆椙�，筆記，他總是像畫地圖一般，雜亂不堪。
記得，在一次語文活動(dòng)時(shí)，老師由徐正雄同學(xué)來念他的作文，由于班上同學(xué)都跟徐正雄不大和得來，所以大家也都在下面議論紛紛，誰知，一向和藹可親的杜老師，火氣大怒，便把先野拉到后面，并用力推了一下先野，由于老師的不小心，把先野下巴給整脫皮了，看似野蠻的他，卻沒有把小事鬧得人盡皆知，只是和杜老師用和平來解決一切。
你可別看他瘦瘦的，但他的籃球卻打得不一般，又臨來了籃球會(huì)，在我們班的運(yùn)動(dòng)員中也少不了他，在“戰(zhàn)場(chǎng)”上時(shí)，他給了人們出乎意料的表現(xiàn)，他能一邊和“敵人”打球，還能一邊和“敵人”開玩笑，在投中球時(shí)，他會(huì)用燦爛的陽光面對(duì)拉拉隊(duì)來表達(dá)心中的喜悅。
盧俊松是一個(gè)不大活躍又活躍的男孩，第一學(xué)月考試像浪花一樣卷卷而來，而做為好學(xué)生的他，便像熱鍋上的螞蟻正在不停地復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)的同時(shí)，他也不放棄那讓人著迷的乒乓球，每當(dāng)下午第三節(jié)課一下課，他就會(huì)和陳茂陶一起沖向乒乓臺(tái)，心情地、痛痛快快的打一場(chǎng)又便投入學(xué)習(xí)中，每當(dāng)考完試后，他會(huì)迫不急待地知道成績，并和成績好的同學(xué)進(jìn)行比較。
記得開學(xué)第一周，他寫的周記被杜老師所看中，他就像中了100萬彩票一般，激動(dòng)不已，老師點(diǎn)評(píng)他有寫詩的天份，應(yīng)此在第二周、第三周……不管寫什么他都寫詩，每當(dāng)別人的日記被選中時(shí)，他又會(huì)去看別人看的，并給以平價(jià)，但讓我有點(diǎn)覺得不滿的是，他所看過別人寫的作文，他都說寫得不好，好似全天下，就只有他一個(gè)才子罷了。
你說怪不怪，我這兩個(gè)同桌，看著用功的成績不好，看著不用功的成績好，看來，左邊的“鄰居”真該向我右邊那位好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了，我這樣說，你一定不懂，要想知道請(qǐng)聽下回分解。
同桌是個(gè)動(dòng)物迷作文 篇5
我從小就害怕各種蟲子，隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間我踏入了小學(xué)生涯的最后一個(gè)階段——六年級(jí)，但是我對(duì)蟲子的恐懼依然不變。在這五年中，有開心、有難過、有喜悅、也有感動(dòng)……無論發(fā)生什么，有同學(xué)陪在我的身邊，我都感到非常慶幸。
我的同桌是一個(gè)我不大喜歡的男生，學(xué)習(xí)成績不好，還很頑皮，長得也不好看。有一次，我寫作業(yè)過了“三八線”，他用力猛一推我的胳膊，我快要完成的作業(yè)全毀了，我簡(jiǎn)直恨死他了。后來的一件事，讓我改變了對(duì)他的看法。
還記得那時(shí)在五年級(jí)，正是夏天，也是一些小昆蟲躁動(dòng)的季節(jié)。那天，我正在專心致志的聽課，一陣竊竊私語聲吸引了我的注意力，“他們?cè)谡f什么呢？”我想回頭問問后面的同學(xué)，又怕老師發(fā)現(xiàn)，于是我只能裝作若無其事的樣子，側(cè)著耳朵聽，只聽見“靠窗戶”“墻壁”“蟲子”之類的詞語，我并沒有太在意，但后來我聽了聽“靠窗戶的墻上有幾只蟲子”，不好了，我就靠窗戶！目光立刻環(huán)繞了一下四周的墻壁，“沒有蟲子”我舒了一口氣。猛地一抬頭！我課桌正上方的天花板上，有一只蟲子順著一根線在往下墜落，我的心立馬揪了起來，變得忐忑不安。
我看一眼老師，抬頭看一眼頭頂?shù)南x子，好像蟲子的下落速度加快了，而且離我越來越近，我剛想本能的叫一聲，但又注意到了老師，于是我往我同桌那邊靠了靠，根本無心聽課�！澳阍趺戳�？”我同桌察覺到了不對(duì)勁。我想一想他的種種“劣行”，我沒有理他。蟲子就快到我頭頂啦！嚇得我直往下縮脖子，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，同桌咔嚓撕了一張紙一把將下落的蟲子握在了手里，“站到講臺(tái)上來！”同桌的舉動(dòng)被老師發(fā)現(xiàn)了，老師瞪了他一眼。看著被罰站在講臺(tái)一側(cè)的他，心里滿是愧疚“對(duì)不起，對(duì)不起！”我在心里默念到。
終于下課了，我走到同桌面前，“對(duì)不起��！謝謝你！”“沒關(guān)系，我們是同桌�！蓖罒o奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)我的同桌可愛了，也帥氣了，我們不在吵架，我給他講題，發(fā)現(xiàn)他也不笨了。他的學(xué)習(xí)成績也提高了很多，但是我一想到“蟲子事件”，我還是覺得對(duì)不起他。
同桌是個(gè)動(dòng)物迷作文 篇6
在現(xiàn)實(shí)生活中有這樣一對(duì)同桌冤家，那就是我和我的同桌冀承運(yùn)。我們也經(jīng)常為一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事吵得不可開交，面紅耳赤。有時(shí)吵著吵著，我就覺得自己變成了書中的女主角路曼曼，冀承運(yùn)變成了主人公馬小跳，我們共同演繹著<<同桌冤家>>里一個(gè)又一個(gè)精彩的故事……
有一次，天公不作美，下了一天的雨。在這陰雨連綿的日子里，我也變得無精打采采。第三節(jié)課時(shí)，我在擺弄著手中的自動(dòng)鉛筆，不知不覺手中的筆掉在了地上，不知同桌是有意還是無意，他那沾著泥水的鞋子，不偏不倚，正好踩在我的筆上。啊!我撿起來一看，筆上面的不干膠被踩破了，筆桿也踩出了裂縫，上面滿是泥水。那可是我最心愛的筆呀!頓時(shí)，我的眼里噙滿淚水，對(duì)他低吼道：“哼，煩人!看，我的筆都被你踩壞了!”接著狠狠地踩了他一腳，然后，我指著兩張桌子的分界線說道：“以后誰超過這條線，誰就是小狗!”
轉(zhuǎn)眼間，我就把自己定的制度忘記了。我無意中超過了那條線，冀承運(yùn)開玩笑地對(duì)我說：“哈哈，你是小狗!”我氣壞了，到處尋找報(bào)復(fù)他的機(jī)會(huì)。
一個(gè)星期過去了，我也沒能找到報(bào)復(fù)冀承運(yùn)的機(jī)會(huì)。
這天早上，我背著書包，哼著小曲走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)冀承運(yùn)正在和同學(xué)玩拍手游戲，他的書包被他舞動(dòng)的胳膊肘頂?shù)轿易雷由弦淮蟀�。啊哈，�?bào)復(fù)的機(jī)會(huì)來了!我快步走過去，一把抓起他的書包，扔在地上，并狠狠地砸了他一下，連聲說他是小狗……惡氣出完后，我拿出書包一看，呀，我的語文書忘了帶，這可怎么辦呢，第一節(jié)就是語文課，這時(shí)，冀承運(yùn)看到了，把語文書放在分界線上，說：“我們兩個(gè)看一本!”我望著他，一種愧疚的感覺涌上心頭。我喃喃地說：“你，不記恨我?”冀承運(yùn)笑著說;“誰讓我們是同桌呢，哈哈!”
雖然，桌子上的分界線已定格成了永恒，但是，我們心中的分界線，無影無蹤……
現(xiàn)在，我們還是愛為一點(diǎn)兒小事而爭(zhēng)吵，但是我們是為學(xué)習(xí)上的分歧而爭(zhēng)吵，學(xué)習(xí)成績也在不知不覺中提高了，我真為有一位這樣的同桌冤家而自豪!
同桌是個(gè)動(dòng)物迷作文 篇7
我們班上有一個(gè)同學(xué)非常的冷，他就是我的同桌。到底他有多冷呢？我舉個(gè)例子吧！比如今天你早上沒有吃早上，想讓他幫你出校門買早餐，他只會(huì)非常淡定地看著你，然后冷冷地說:“自己去！”除此之外，他還不愛說話，在教室里，他非常的孤立，原因就在于他不愛說話，喜歡一個(gè)人坐在座位上看書，他不喜歡同別人談話，漸漸的，我們就叫他冷同學(xué)了。
其實(shí)，我挺想和他交朋友的，也想去和他說話，但是他不喜歡笑。而且，我每次和他搭話的時(shí)候，他都是默默無聞，或者是皺一下眉頭，之后什么話也不說。我不明白他為什么那么不愛說話，性格又那么冷清。但是我想，他一個(gè)人應(yīng)該也不開心吧，應(yīng)該也特別想要朋友。但是他從來不愛同同學(xué)們對(duì)話，不過，我們最仰慕他的成績和才能。
我的這位同桌，成績非常的好，每一次，他的成績都是全班第一，在學(xué)校就是前十以內(nèi)的。不僅僅如此，他也喜歡彈鋼琴。他彈起鋼琴來，那叫一個(gè)“冷”，彈鋼琴的時(shí)候他臉上沒有什么表情，也不會(huì)笑。老師總是說他是一個(gè)冷漠王子，彈起鋼琴來的模樣特別迷人。我的同桌，他那么的冷，我想也總是有原因的，一個(gè)人的性格，會(huì)因很多東西而改變。
也許是人為，也許是環(huán)境，或者是其他的吧！總之，有一天，我的同桌他有半天沒了教室，我們?nèi)嗟娜硕己芙辜�，為什么今天冷同學(xué)沒有來，他是不是有什么事情？老師便打電話問他的家長，才知道冷同學(xué)請(qǐng)假不來學(xué)校了。那個(gè)時(shí)候，我們都感到非常好奇，他無端請(qǐng)假做什么？我們就懷著這樣一個(gè)好奇心等到第二天，在冷同桌回來后我再好好問問他。
他來到學(xué)校后，我就問他:“同桌，你昨天為什么請(qǐng)假�。俊蔽业睦渫揽粗�，一臉平靜，我聽他解釋，“我快要轉(zhuǎn)學(xué)了！”我聽不懂是什么意思，轉(zhuǎn)學(xué)和請(qǐng)假有什么關(guān)系呢？后來，他才認(rèn)認(rèn)真真地告訴我，因?yàn)樵谏蟼�(gè)學(xué)期，他媽媽就打算讓他轉(zhuǎn)學(xué)，為了不讓我們太掛念他，所以才那么冷。這樣同學(xué)們就不會(huì)在意他了，以免到時(shí)候舍不得。
我聽了之后頓時(shí)眼眶一紅，原來是這個(gè)原因啊。那個(gè)時(shí)候我才明白，其實(shí)我的同桌并不冷的，他只是因?yàn)榕挛覀兩岵坏脪炷钏�。我頓時(shí)敲了敲他的頭，就算他還是那么冷的對(duì)我們，但是我們依然還是舍不得他�。�
同桌是個(gè)動(dòng)物迷作文 篇8
她，個(gè)子高高，沒有什么引人注目地方，但她卻有一顆金子般心靈。她就是我同桌——李艷。
這學(xué)期開學(xué)第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上螞蟻，因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語文課，現(xiàn)在語文書丟了，可怎么辦？
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來友誼之手，關(guān)切地詢問道：“怎么啦？”說吧？一個(gè)硬男子漢，丟臉！不說吧？又悶在心里。算啦！她是大隊(duì)委員，就當(dāng)匯報(bào)思想：“沒什么，語文書丟了！”“沒什么？”對(duì)方現(xiàn)出驚訝神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒，將書遞給我：“書給你。以后可別毛手毛腳。”什么，給我？我簡(jiǎn)直不相信我耳朵。我一慣瞧不起黃毛丫頭，居然能說出這句話。“什……什么，給我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字�！薄安灰o，我有辦法。”“那今天怎么辦？”“那就合看�！庇谑俏覀z便認(rèn)真地開始早讀。
上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進(jìn)她書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我眼睛濕潤了。
第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。
中午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒作業(yè)呀？她凈干鬼事。我走了過去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了課文。她往書上看了一句，便抄在書頁大小白紙上，傳進(jìn)我耳里是“沙沙”寫字聲，出現(xiàn)在我眼前是一行行整齊清秀字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神地抄起來。我有點(diǎn)不過意，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間，我喉嚨被心中激起強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同窗摯愛之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲淚花。
同桌是個(gè)動(dòng)物迷作文 篇9
我在心里醞釀了很久，要不要把我的活寶同桌的事跡寫進(jìn)日記。掂量再三，我還是決定寫一寫，以讓大家看看我的多彩青春。
上學(xué)期，老師把我調(diào)到全班一致認(rèn)為最老實(shí)、最靠譜、最給力的鄭響身邊。我心里一陣哆嗦：“和一個(gè)不愛說話的蔫人坐在一起，我這個(gè)話匣子怎么辦�。繌拇�，我只能過無聊的苦日子了�！�
鄭響，是我們班的勞動(dòng)委員。課上，他從不亂說一句話，因此頗得班主任認(rèn)可。還記得開學(xué)時(shí)，班級(jí)大掃除，擦燈泡、掃灰塵、打水這三項(xiàng)被一致認(rèn)為是最臟、最累的活都由鄭響一人獨(dú)攬。他里里外外地跑著，干得一絲不茍。老師忍不住夸了句：“好樣的！”他竟然紅著臉笑了。這樣一位吃苦耐勞的“靦腆”男生，我怎么也想不到他竟然是位“語不驚人死不休”的主兒。
這不，我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事又對(duì)戰(zhàn)起來。鄭響突然來了一句：“小胖子，你規(guī)矩點(diǎn)！”我當(dāng)場(chǎng)石化了，瞪著眼睛不甘心地問：“我胖嗎？”我心里不停地嘀咕著：“胖也不能說出來��！”鄭響以不雷死人不罷休的氣勢(shì)跟了一句：“你慣性大！”我徹底無語了，心想：“哥們，你物理學(xué)得真不賴，已經(jīng)能理論聯(lián)系實(shí)際了。”
鄭響一直對(duì)我吃小食品頗有微詞，但他說他的，我吃我的。誰知道，他竟然把對(duì)我這個(gè)壞習(xí)慣的不滿積攢起來，積攢成一個(gè)小爆竹，只要一點(diǎn)導(dǎo)火索，就會(huì)爆炸。
有一天，我牙痛，捂著右臉熬了整整一節(jié)物理課。下課后，我趴在桌子上怒罵不爭(zhēng)氣的牙。前面的于同學(xué)嬉皮笑臉地向我要小食品，我拽出一袋給了他。正當(dāng)我欲哭無淚時(shí)，耳旁傳來一聲“嘿嘿”笑，我的大腦接收了信息，迅速把犀利的眼神之箭射向同桌鄭響�！把捞�，吃不了小食品了吧！”他的表情極具幸災(zāi)樂禍。這位極品奇葩，在一位牙疼的吃貨面前，說話還是不留情。他接著說：“以后還是少吃小食品，要不牙全掉光了，讓你一輩子吃不了東西。”這話聽著如此耳熟，原來是我老媽經(jīng)常教育我的話�！盎顚毨相崱�，我知道你是為了我好，我這個(gè)吃貨心中滿是感動(dòng)。
每當(dāng)看到我怒目圓睜的時(shí)候，他總是暗中竊喜，幸災(zāi)樂禍的后面隱藏著關(guān)心。有了“活寶老鄭”的“毒舌”，我的許多“不良計(jì)劃”都以破產(chǎn)告終。老鄭，活寶也，克星也！不好，我又想吃東西了，但想起老鄭，心都涼了半截，還是別吃了吧……
同桌是個(gè)動(dòng)物迷作文 篇10
夜色正濃，覺月光寒時(shí)，披起黑衣，獨(dú)自踏上玲瓏之月光路，思量云煙往事，隱形于無邊黑夜里……
——題記
遙想當(dāng)年初一時(shí)光，卯足了勁，去拼，去斗，去攀比，正年少輕狂之際。劍在手，試問天下誰是英雄？
師言∶初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下。不可謂無道理，經(jīng)過半年的無知熱血，當(dāng)熱血冷靜下來，適應(yīng)了新的生活后，不免沉思∶我這么努力是圖什么？中考？還有三年，還早呢。
于是就放緩了腳步，太陽還是一樣升起，春夏秋冬還是一樣變化，沒什么，不是嗎？
在這種思想下，空閑時(shí)間顯得許多，所以，干什么呢？聽見那么多人談?wù)摼W(wǎng)絡(luò)游戲，心中的惡魔不禁心動(dòng)∶就這一次。
一次次的“就這一次”，心中的底線不斷縮退，終釀成了悲劇—————————成績一落千丈，還安慰自己盡力而為。
前途渺茫未卜，每日混吃等死，光陰從手指里流過，挽留不住。我也許就這命吧。聽，又為自己的失敗找借口。
正如黑夜再長終會(huì)黎明，云聚再久終會(huì)散開，紅塵闖蕩久了也會(huì)遇見幾個(gè)有意思的人。我遇到了你。
開始你我都不太優(yōu)秀，但你比我好太多了，你鼓勵(lì)我，幫助我，甚至為我出頭。你對(duì)我的好太多太多了。我心中開始有了個(gè)目標(biāo)，不為別的，就為了你的這份關(guān)心，我也要努力�；膹U夠了，該努力了。
你我關(guān)系不斷加進(jìn)，但也許是畏于班上的流言蜚語，也許是怕于疫情對(duì)我的變化太大，也許是疑于你的種種不同……一時(shí)頭腦發(fā)熱，寫下四句打油詩，傷透了你的心，你不耐煩的一個(gè)滾字讓我心痛，我是不是做錯(cuò)了什么？那學(xué)期我再次墮落。
思量了3個(gè)月，排演了上百次對(duì)話，看到你的冷漠，我的話哽咽在喉間，不上不下。便想與你賭氣∶你不理我？我也不理你！我這回一次超過你！
夸張地熬到清晨，刷了好幾本練習(xí)，只為和你斗氣。
但這次考試完了，我被往后調(diào)了一個(gè)座位，興喜之余隱隱傷感，不能和你作同桌了呢，看了看你的反應(yīng)，卻是無動(dòng)于衷，終究成了路人，對(duì)嗎……
人生就是不斷失去，可惜未能好好告別……
同桌是個(gè)動(dòng)物迷作文 篇11
年年歲歲,我們從風(fēng)雨中一路走來,有時(shí)爛漫,有時(shí)滑稽,有時(shí)天真。每當(dāng)唱起“同桌的你”我都會(huì)想起我的同桌。尤其是他身上那種精神值得我學(xué)習(xí)。
有一天，我去他家玩，只見他受里攥著些什么東西蹲在院邊，靜靜的望著他們家的小花園。我悄聲過去拍了他一下，他噗嗤一下就嚇得坐到了地上，手里拿的不知道是什么撒了一地。頓時(shí)，他火冒三丈推了我一把，迅速地將地上的東西撿起來。我十分納悶，他從前不是這樣小氣，今天怎么變得小家子氣了。我好奇地問他：
“你今天怎么了，這么嚴(yán)肅？”
“噓······小點(diǎn)聲,要是讓我爸我媽聽見了我的計(jì)劃全都泡湯了�！�
“什么計(jì)劃？”我瞪大了眼睛。
“ 我正鉆研這些小生命該往哪里種，它們可是我的命根，它們?nèi)绻畹沫h(huán)境不好那么我也會(huì)過意不去的�！彼痪o不慢地告訴我。
“你的'命根叫什么名字呢？”我不禁問道。 “嘿嘿”！他笑了笑跟我說：“葡萄，快幫我種。”
說干就干，我們?cè)谠鹤拥囊唤沁x了一個(gè)陽光充足的地方將他們種下，我們望著這堆土心里有了些欣慰，每天我和他都回去照料那些小生命。一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月，轉(zhuǎn)眼間已過去了半年，我把我們種葡萄的事早已忘在腦后。
有一天，我正在家里寫作業(yè)，門突然被他推開了。我驚異的抬起頭，一句話也沒有來得及說，他拉著我徑直跑到那堆土跟前。我們倆都不解地望著對(duì)方，不知道是怎么回事。直到后來我們上了一堂有趣的自然課后，我和同桌才知道了，有些植物是可以用種子種出來的，而有的確是要插種的，如：葡萄、蘋果等�；丶液笪覀z絕望地看著我倆曾經(jīng)播下的種子，他卻對(duì)我說：“有啥好哭的，不就是試驗(yàn)失敗嗎？有什么了不起。你看看人家愛迪生，試驗(yàn)失敗了上千次，像你這樣，他早就哭的眼睛都睜不開了，笑一笑。"我還是沒有笑出來，但我因?yàn)樗囊环捬蹨I卻不再流了。
小學(xué)生活一眨眼就過去了，現(xiàn)在我和他已經(jīng)在不同的學(xué)校了，沒有他的鼓勵(lì)我很不適應(yīng)，剛進(jìn)入中學(xué)我想家的時(shí)候就會(huì)不由得滴眼淚，但當(dāng)我想起他我就立即堅(jiān)強(qiáng)了許多，無形之中增添了許多力量。我會(huì)更勇敢地去面對(duì)我將來的生活。
同桌是個(gè)動(dòng)物迷作文 篇12
我的第一個(gè)同桌是周霆偉。
說到周霆偉，我就必須說明我與他錯(cuò)亂復(fù)雜的關(guān)系。
周霆偉因?yàn)榭蓯鄣責(zé)o與倫比的臉型，從女生中得到了“蛋蛋”的綽號(hào)，而那虞喬惠同學(xué)也有一個(gè)綽號(hào)叫“母雞”，于是順理成章的，虞喬惠成了周霆偉的媽。
而我，因?yàn)橥獗淼挠⒆孙S爽和內(nèi)心的放蕩不羈并謹(jǐn)遵父親對(duì)我影響終生的教育理念，我成功地與虞喬惠同學(xué)有了緋聞，僅僅是緋聞，于是我就成了他爸。
說來慚愧，他這個(gè)“爸”還總是對(duì)他“兒子”抱有不滿。
我這人非常不爽于他人未經(jīng)同意動(dòng)我私人物品，可是不幸的是，我的“兒子”貌似有這個(gè)小小惡習(xí)。
曾多少次，我極度不滿于他對(duì)我私人物品就像水杯之類的東西進(jìn)行毫無忌憚地使用。我都快給他逼瘋了，也很多次委婉地或強(qiáng)硬地阻止，教育與開導(dǎo)。結(jié)果是委婉的他聽不懂，我行我素，強(qiáng)硬的令他不爽，依然我行我素，我欲哭無淚。
當(dāng)然，有時(shí)我也僅省一下自己，我是不是一點(diǎn)都不大度，總看到他人的壞處？這是與他做了同桌之后我才開始的。雖然很難讓我變得大度些，但是也能從他身上認(rèn)識(shí)一下自己。
他身上其實(shí)有一個(gè)讓我非常欣賞的特點(diǎn)，那總結(jié)起來就是一個(gè)字：浪！
他為什么浪？一個(gè)中午他可以折紙過去，他愛玩的性格造就他的童趣，當(dāng)一個(gè)中午雙玩過去鈴聲打響發(fā)現(xiàn)什么作業(yè)也沒寫時(shí)，他臉色不變，不懼怕些什么，作業(yè)寫不完，沒有關(guān)系，不到那節(jié)上課前不補(bǔ)，結(jié)果起早了想睡。沒事，管那么多干什么？睡！
這從他身上展現(xiàn)地淋漓盡致的，是率真，是童真，是大敵當(dāng)前小命快不保時(shí)仍能夠心平氣和的勇氣，這才是真正的浪。這才是真！玩，這才是人生真諦，浪，才是他的本性。
我永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)他的浪，但我十分欣賞他的浪！陶源明算什么率真，周敦頣又是什么？在我看來那些只不過是一群喝喝酒，寫寫文章夸夸自己的小人！
周霆偉是我的第一個(gè)同桌，從他身上我也學(xué)到很多。懂到很多，有很多發(fā)自我內(nèi)心的看法。如果他不是我的“兒子”，如果他還與做同桌，我也許能看出他更多的我所愛的地方。
可惜啊！
同桌是個(gè)動(dòng)物迷作文 篇13
家長都認(rèn)為應(yīng)當(dāng)選一個(gè)品德優(yōu)良、學(xué)習(xí)勤奮、追求上進(jìn)的同桌。但是 ，我卻不這么認(rèn)為 。我認(rèn)為同桌之間能互相理解，有一些打鬧，有一些歡笑，這樣的同桌才最佳。
上學(xué)期，我換了一個(gè)新同桌，名叫李潤龍。他身體胖胖的，行動(dòng)有些遲緩，臉蛋兒吃得肥嘟嘟的，看上去還蠻可愛的。
他上課總愛耍一些花樣，來吸引我的注意力。這個(gè)時(shí)候，我總是以智取勝，等下課了再“收拾”他。一次上英語課，他越線，把手放到我的桌子上，拿著量角器往房頂上折射陽光，還叫我：“周昱，快看！”我不理他，提醒他把手縮回去，他不肯。我“三十六計(jì)”走為上，先由著他。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了。我飛快地做完下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備問他上課為什么越線？誰知，他早就有防范，還沒等我開口，他就直接逃跑了，逃跑地點(diǎn)：學(xué)校男廁所；準(zhǔn)備躲藏時(shí)間：二十分鐘。
他躲在男廁所里自以為很能，我拿他沒辦法了，心里非常得意，還不斷地向我做鬼臉。我偏偏不理他，轉(zhuǎn)身朝教室走去。這一次，他正中我的下懷，在后面跟著我朝教室走去，坐到自己的座位上。
這一進(jìn)教室情況可就不一樣了，我倆處于平等狀態(tài)，他的“必殺絕技”此時(shí)沒有了用武之地，我在暗中做好準(zhǔn)備，靜等時(shí)機(jī)。但是，他還沒有感受到自己處境的危險(xiǎn)。反而洋洋自得向旁邊的同學(xué)炫耀自己的聰明“才智”。
過了一會(huì)兒，他的“宣傳”做夠了，也累得精疲力盡了。我抓住這個(gè)好機(jī)會(huì)，開始對(duì)他進(jìn)行攻擊。我把他摁在桌子上，問他：“以后上課還敢不敢動(dòng)我？”一開始，他還能勉強(qiáng)支撐得住，嘴還挺硬，說：“我沒動(dòng)你呀，鬼才動(dòng)你呢！”我又對(duì)他使了點(diǎn)勁兒，他“啊----”地叫了一聲，過了一會(huì)兒，他就漸漸地支撐不住了，說：“我再也不敢了，求大王饒命！”并舉起雙手向我投降，我說：“你說話算數(shù)？”他連忙說：“算數(shù)，算數(shù)！”我松開手，放了他。
Hi，同桌，你雖有些調(diào)皮，但也有幾分可愛，我們之間雖經(jīng)常有些打鬧，但我們從不記仇，如果我們之間能再多一些理解，多一些歡笑就好了。愿我們能“和平”共處。
同桌是個(gè)動(dòng)物迷作文 篇14
我的同桌，是學(xué)校里有名的戲子。
我們學(xué)校雖然是有一點(diǎn)軍式化的學(xué)校，但我們的校長熱愛戲劇，我們的音樂課節(jié)節(jié)都會(huì)學(xué)習(xí)唱戲。我同桌雖然是個(gè)男生，可他卻唯獨(dú)愛演花旦，只可惜他天生五音不全，每次唱戲，他都會(huì)扯著嗓子，努力的去發(fā)準(zhǔn)那個(gè)音，可他使終沒有唱對(duì)調(diào)，就連一開始鼓勵(lì)他的音樂老師都要放棄他了，同學(xué)也開始侮辱他，雖然我每次都會(huì)把那些同學(xué)趕走，但他似乎都像沒聽見一樣，在座位上安靜地坐著，自己默默地抄著歌詞，像一塊木頭，我有種說不出來的滋味，感覺有些痛苦，又有些心痛。我想幫助他。
有一次，他的嗓子里起了一個(gè)泡，他很痛苦，甚至痛到可以把桌市扯破，像把自己的肉咬下來那種感覺，因此他決定在家中修養(yǎng)幾天。我在周六的時(shí)候去看望他時(shí)，我本來以為他會(huì)在床上躺著看書之類的，可我卻在門口聽到了他的歌聲，這聲音像是他對(duì)病魔發(fā)出的挑戰(zhàn)，又像是自身處于黑暗的哀嚎，不知為什么，我始終推不開房門，我只能推開一個(gè)縫，來看看里面的情況；只見他唱一句，就狂喝一口水，頭上布滿了密密麻麻的汗珠，像剛洗完頭一樣，手心全是汗，都泡白了，地上滿是空掉的礦泉瓶，有的瓶甚至還被捏爛了，我不敢走進(jìn)房間，因?yàn)槲也恢螘r(shí)，已經(jīng)淚流滿面了。
不久，他又回到學(xué)校，看起來有些瘦弱，但他還會(huì)微笑著面對(duì)大家，但那只是強(qiáng)顏歡笑罷了。
又過了一段時(shí)間，在一節(jié)音樂課上，老師說我們六年級(jí)最后一個(gè)六一兒童節(jié)要讓咱們班派一個(gè)代表唱戲，是《賣水》的一段西皮快板，這段我們班最熟了，大家都想在最后一個(gè)六一中出個(gè)風(fēng)頭，當(dāng)然我同桌也舉了手，老師看見了，卻冷笑一聲，說：“咱們先讓喬大華給我們做個(gè)示范吧！”大家開始哄堂大笑起來，我也有一些擔(dān)心，他的嗓子可是剛好沒多久�。∥乙е�，也只能硬著頭皮看下去，只見他蘭花指抬起來放在頭上，另一個(gè)手則放在了胸前上揚(yáng)45"角，動(dòng)作簡(jiǎn)直就是一個(gè)專業(yè)演員！他開始唱了！剛中帶柔，可以說是非常令人驚羨的程度了！連老師都聽傻了，唱完后教室里掌聲如雷，連教室的墻壁都回應(yīng)了洪亮的回音。
只要堅(jiān)持，就有收獲，不管有沒有天賦，這時(shí)我從“戲子”的身上看到了最寶貴的道理。
同桌是個(gè)動(dòng)物迷作文 篇15
我有一個(gè)好同桌，也是我的好朋友。她的名字叫：謝欣怡。她扎著長長的馬尾辮，辮上還別著個(gè)大大的粉色蝴蝶結(jié)，看起來很漂亮；她嫣然一笑，兩個(gè)深深的酒窩便出現(xiàn)了；只要她不高興，撅起的櫻桃小嘴可以掛上一個(gè)茶壺了。她不僅能歌善舞，而且對(duì)琴棋書畫也很有研究。
記得有一次，語文老師站在講臺(tái)上鄭重其事地告訴同學(xué)們第四單元的成績：“第一名：李燁，99分；第二名：葉婉儀分；第三名……”當(dāng)我聽到自己竟然第一名的時(shí)候，我開心的差不多快要飛上云彩里了。啊。我第一名！老師叫組長發(fā)下試卷，我看了一眼好朋友同桌謝欣怡的試卷。呵，原來她才83分。不知道為什么，我本來要安慰她的，可是我卻帶著譏諷的口氣說道：“喲，你一尖子生才考了個(gè)83分��？真是太垃圾了！”
她本來臉色就不太好看的了，加上我這么一句話，她就不高興的反駁：“哼！有什么了不起的？絕交！”我聽了，心中有一點(diǎn)兒對(duì)不起她的感覺，可是我又不想服輸。切，絕交就絕交！
放學(xué)回家了，我本來應(yīng)該和謝欣怡一起回家的。但是謝欣怡拉著別人的手親親熱熱地拉著別人的手一起回家了。我氣咻咻的咕噥了一句：“哼，告訴你謝欣怡，我也和你絕交！”說完，我也拉著別人的手一起回家了。
一天下午放學(xué)回家，外面下起了暴風(fēng)雨，我連忙向同學(xué)借傘。可是他們個(gè)個(gè)都搖頭晃腦，可惡啊可惡！
無奈，我只好在校門口等媽媽。
一分鐘、兩分鐘、十分鐘……啊，媽媽你怎么還不來啊！現(xiàn)在同學(xué)都走光光了，只剩我和謝欣怡了。我有一點(diǎn)兒尷尬和一點(diǎn)兒想乘這個(gè)機(jī)會(huì)向她道歉，可是我又還是不服輸，唉……
突然，高跟鞋的腳步聲傳來了，我也不顧是誰，就大喊起來：“媽咪，我等你等了好久啊！”可是，走過來的不是媽媽，而是謝欣怡的媽媽。
“啊，李燁你也在��！”謝欣怡的媽媽驚訝的叫了出來。我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又問：“你媽媽沒來接你嗎？”我再次點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我和你一起回家吧！我送你回家。”我以為這是謝欣怡的媽媽說的。沒想到是謝欣怡她自己說的！我沒有說什么，只是笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭……
之后，我們又和好如初了！
同桌是個(gè)動(dòng)物迷作文 篇16
有一個(gè)形影不離的好朋友，——張佩華。她很美，臉漲得像玫瑰花瓣，一對(duì)深深的酒窩隨著她永無止境的微笑跳動(dòng)著。她的柳眉細(xì)長，一雙明亮的大眼睛像在說話一樣閃爍著幸福的光芒。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，梳成兩條短短的辮子，垂在耳朵邊，系著兩個(gè)大大的紅蝴蝶結(jié)，仿佛兩只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。她能歌善舞，舞輕如燕，唱委婉如琴。她還是我的同桌。
我們家很近。我們經(jīng)常一起復(fù)習(xí)功課，一起上學(xué)，一起回家。
有一次我和培華在做作業(yè)，無意中發(fā)現(xiàn)她在美術(shù)組畫的彩畫，就順手拿過來仔細(xì)看了看。我們?cè)诋嬅嫔峡吹揭粋�(gè)水龍頭，嘴張著，眼睛瞪著，角伸出來，舌頭伸出來，氣勢(shì)磅礴，殺氣騰騰。很生動(dòng)，很棒！裴華這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我在看她的畫，大概是有點(diǎn)害羞，就伸手去奪。我一時(shí)沒反應(yīng)過來，手還緊緊地抓著照片。只聽到“唰”的一聲，畫面被撕裂。我看著撕壞的照片，非常遺憾地說：“哦，真的很抱歉。我不是故意的。我可以再畫一張嗎？”佩華臉色一沉，嘴巴噘得像個(gè)釘子，看起來像個(gè)水罐里的瓢。她生氣地說：“說起來容易。終于畫出了這張圖。你不知道你畫了什么！”裴華說著，抓起書包頭也不回地走了。我看著她的背影，氣得說不出話來。從此我們上學(xué)不打電話給任何人，到了學(xué)校也不跟任何人說話。
很快，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我上午有運(yùn)動(dòng)，卻偏偏忘了穿球鞋。我急得像熱鍋上的螞蟻。哦，對(duì)了，張佩華的腳和我的差不多大。請(qǐng)向她借。轉(zhuǎn)念一想，我不會(huì)！
然后一張熟悉的臉出現(xiàn)在我面前，是她！我看見張佩華輕輕地說：“嘿，我，我要和你換鞋�！薄俺翘枏奈鬟叧鰜�，否則要和你一起換鞋。”我固執(zhí)地說。聽了我的話，她對(duì)我說：“上次是我的錯(cuò)。我不該說那些話。原諒我，或者趕緊把鞋穿上，好給我們班拿個(gè)好成績�！毕胂肽翘彀l(fā)生的事情，都是我的錯(cuò)，我是班干部，我應(yīng)該處處比別人優(yōu)秀，但是我在這方面真的不如裴華！我看著那雙激動(dòng)的眼睛，一句話也說不出來。
我在銀牌跑道上跑著，心想：我一定要跑好！因?yàn)槲覈L到了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的甜頭。
同桌是個(gè)動(dòng)物迷作文 篇17
同桌是個(gè)小胖子，這是我的第一印象。記住，我們學(xué)校有個(gè)規(guī)定，周一到周四吃普通餐，周五吃包子或者餃子。我厭倦了每天吃東西，改變意大利面的味道很好。但我唯一不明白的是，包子為什么給他帶來這么多樂趣！
周五該吃飯了，大家都值得，等著值班隊(duì)長喊出名字吃飯。我的同桌筆直地站在座位上。好像胸比頭突出很多。很快，他的名字被叫了出來，但還沒等我反應(yīng)過來，他就使勁推我的椅子，讓我給他讓路。沒等他洗手，就跑了出去，像箭一樣把餐具擠進(jìn)人群。我驚呆了，因?yàn)槲覐奈醋鲞^如此滑稽的事。他熟練的拉了三個(gè)小籠包放在盤子里，然后挪到座位上品嘗美味的小籠包。
其實(shí)吃可以長身體，補(bǔ)充營養(yǎng)。但是班上的一些行為真的讓我哭笑不得！男生不僅比賽游戲，還比賽吃飯。周五吃包子看誰吃的多誰吃的多就是英雄！我的同桌自然不會(huì)被落下。他在別人面前吃了八個(gè)饅頭，最后支持他去醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的大媽看了之后，真的是苦笑，無話可說。
他不僅能吃，而且是抄作業(yè)的專家。美術(shù)課上，他從不放過每一個(gè)臨摹圖片的機(jī)會(huì)。老師問想法，不想想怎么臨摹我的畫。曾經(jīng)，我無法忍受。我把畫對(duì)折，用手擋住。嘿嘿，看他怎么抄了！慢慢的，我身邊什么都沒發(fā)生。我低下頭，他在我腋下偷看我的畫。他發(fā)現(xiàn)我在看他，立刻哭喪著臉說：“姐姐，我的筆掉了。請(qǐng)幫我撿起來！”……
有時(shí)候，我們會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)。他打我，我踢他。最后一次生氣，在對(duì)方的本子上畫了一個(gè)爛攤子。我最討厭的是他一激動(dòng)，一高興就拿我出氣。舉個(gè)例子，上次他聽說要去春游，激動(dòng)得扯我衣服拍我腦袋。有時(shí)候真的很想揍他一頓，所以特意為他準(zhǔn)備了一個(gè)“超級(jí)無敵別針”。他一打我，我就拿出這個(gè)別針捅他。每當(dāng)發(fā)生這種情況，他過去的威望就降低一半。他也不珍惜別人的東西，用我改好的膠帶在本子上瞎涂。到時(shí)候下課我會(huì)給幾個(gè)好朋友打電話，把他改的磁帶都用完！
他就像我生活中的朋友，總是讓我很開心。他也是我最討厭的敵人，讓我咬牙切齒，恨透了……這是我的同桌，陪伴我走過小學(xué)生涯的朋友。
同桌是個(gè)動(dòng)物迷作文 篇18
我的同桌叫張毅航。他小小的眼睛，嘴挺大，鼻子趴趴著，耳朵是“順風(fēng)耳”，什么事都聽得見，他的個(gè)子小小的是全班最矮的同學(xué)。
他喜歡在冬天穿一件藍(lán)綠色的羽絨褲，配一件藍(lán)黑色的羽絨服外套。夏天，他常常穿淡藍(lán)色短袖，搭一件深色六分褲。剛開始做同桌的時(shí)候，我挺討厭他的。
記得上學(xué)期，有一次大課間操，張毅航讓我給他折個(gè)紙船，可我并不同意，招招手意示他不要煩我。誰知張毅航卻開始求我：“拜托了，求你了，不然我送給你一支鋼筆，好不好�。俊�
“鋼筆？”我一聽，瞪大眼睛望著他，“就是這支。紙也給你準(zhǔn)備好啦，做吧！”張毅航晃動(dòng)著手里那只漂亮的鋼筆！
“行吧……”我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即我又，“嗯，不行……行……唉，成交！”不知怎么，我竟有勇氣同意他這無理的要求。老師走過來了，看到我在折紙，她的怒氣一下子竄了上來：“這么好的時(shí)光，不學(xué)習(xí)還整啥呢？”
張毅航仰著頭對(duì)老師說：“我讀書，她折紙�！薄笆裁�？王歆鷺你竟然折紙！”老師的聲音嚇了我一跳�！皬堃愫角笪医o他折的，不是我自愿的。”我小聲地對(duì)老師說�！芭叮瓉硎沁@樣啊。”老師的火消了一些，但老師又皺起眉，指著張毅航：“為什么讓王歆鷺折紙船，��？”
“上回美術(shù)課，她主動(dòng)要給我折紙船，可她沒折，現(xiàn)在又想起來折了�！睆堃愫降哪�?biāo)坪跛⒘思t油漆，漲紅著，硬著頭皮說。老師非常生氣，她大聲把我訓(xùn)了一頓。
從那天開始我討厭張毅航，但是不久后的一件事，卻讓我對(duì)他刮目相看了。
那一次我生了病，肚子很疼，頭還發(fā)燙，四肢軟的像面條一樣，使不上勁兒。張毅航打水回來，看見我這副狼狽的樣子，趕緊告訴老師，并幫我收拾書包。張毅航一邊收拾著，一邊說：“你生病，怎么不早點(diǎn)跟我說？”我趴在桌子上，半瞇著眼睛看張毅航那副模樣，他的眼睛里透露出關(guān)心的樣子。眉頭皺著，他把我沉重的書包往自己肩上一扔，扶著我一步一步走下樓梯，走出校門，直到我媽媽來了，他才把我的書包放下，回到學(xué)校。
這就是張毅航，曾經(jīng)是我討厭的同桌，又是一個(gè)善良，樂于助人的男孩。
同桌是個(gè)動(dòng)物迷作文 篇19
藍(lán)天罩映著白云，投影在大地上，清風(fēng)卷起藍(lán)色的窗簾，跳著優(yōu)美的華爾茲，和著空氣中花香的節(jié)拍，一圈一圈的風(fēng)糾纏著窗簾上的流蘇……
“生存，還是毀滅？這是一個(gè)問題。是黯然忍受著命運(yùn)暴虐的毒箭，還是挺身反抗人世無涯的苦難？這兩種，究竟哪個(gè)更高貴？”中性的嗓音，刻意的低沉。
進(jìn)而一看，一個(gè)身影半倚著桌子，略微仰起的腦袋，柔順的頭發(fā)多添了一絲江南的柔情。長長的睫毛微顫著，像一對(duì)翅膀，映著朝陽，射出一片剪影，哀怨的雙眼透過窗外的風(fēng)景，漫無目的地尋找著什么……一切顯得憂傷而無奈。
面對(duì)著這樣的場(chǎng)景，我有的只是咬牙切齒和萬般鄙視。思緒一下子回到了昨天。
“莎士比亞的經(jīng)典對(duì)白，有水準(zhǔn)吧！“我得意地?fù)P起并不濃厚的眉毛。
“哈，我想對(duì)白不可能就一句——生與死，是個(gè)問題——就結(jié)束了吧？拜托，我們是在背明天演講的對(duì)話，難道說完這一句就完了嗎？”
“當(dāng)然不是，但這對(duì)白整整兩大章，一個(gè)晚上誰背得完？”
“我們來打個(gè)賭吧，若是我明天背完，你就要請(qǐng)我�！绻惆芽ńo我，也沒什么問題�！彼Φ煤貌魂庪U(xiǎn)。而我又因年少輕狂，一時(shí)沖動(dòng)就答應(yīng)了她。
看著眼前這個(gè)還滔滔不絕的人，我的“好”同桌，居然上了她的當(dāng)。不是不知道她對(duì)于占便宜有多么熱愛，看她深重的黑眼圈，就知道昨晚一定又熬夜了。
“哈哈，把卡拿來吧�！�
“啊？”
“喂，誰昨天信誓旦旦地跟我打賭？你不會(huì)是反悔了吧？真是不守信��！算了，既然……”
“誰說的，給你就給你！”可憐我那些可愛的錢哪！看她心滿意足的樣子，我的怒火就呼啦啦地冒了出來。唉！誰讓自己這么不經(jīng)得起“考驗(yàn)”呢！
“困死我了，得趕緊補(bǔ)個(gè)覺，昨天12點(diǎn)才睡……”聲音漸漸小了，甜美的樣子，讓人也覺得開心，除了那只把我的卡緊緊纂著的小巧的手。
日子就這樣平淡而充實(shí)地過著，雖然沒有太多驚心動(dòng)魄的事發(fā)生，可偶爾的惡作劇卻也溫馨不已，不追求于幸福，我擁有最平凡的感動(dòng)和貼心——我的同桌。
同桌是個(gè)動(dòng)物迷作文 篇20
我的同桌在班里是個(gè)體育明星，他在上次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，跑步得了全年組第一名。我的同桌還特別愛幫助人，有一次我忘記帶橡皮了，他就主動(dòng)借給我。
我的同桌是一個(gè)活潑開朗的小男孩，他叫關(guān)博元。
彎彎的眉毛像倆個(gè)月牙似的掛在臉上，一雙炯炯有神的眼睛下面長著一個(gè)小鼻子和一張能說會(huì)道的小嘴巴。
我的同桌在班里是個(gè)體育明星，他在上次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，跑步得了全年組第一名。我的同桌還特別愛幫助人，有一次我忘記帶橡皮了，他就主動(dòng)借給我。我的同桌還特別愛勞動(dòng)，每天都早早的來到學(xué)校去水房給我們打水。這些優(yōu)點(diǎn)真的值得我們學(xué)習(xí)。
畢竟人無完人，我的同桌也有缺點(diǎn)，比如：忘記帶作業(yè)本，上課愛說話。雖然我的同桌有缺點(diǎn)，但是我認(rèn)為他是個(gè)好同桌。我希望他的缺點(diǎn)能改正，優(yōu)點(diǎn)要保持。
在小學(xué)六年生活中，我調(diào)換過不少同桌。他們的相貌不同，有的美麗大方，有的外表平平：他們的性格也不同，有的溫柔懂事，有的卻蠻不講理，還有強(qiáng)人所難的呢!他們都留給我不同的印象，可是我印象最深的還是四年級(jí)時(shí)的同桌——岑凱倫。
聽說岑凱倫要跟我同桌，我可忐忑不安了好幾天呢!要知道岑凱倫可是我們班上鼎鼎有名的“女強(qiáng)人”，在班上強(qiáng)勢(shì)得很。要跟她做好同桌可是個(gè)很大的難題啊。可是“師命難違”，我只好硬著頭皮跟她做起了同桌。
剛開始的幾天里，我們互相不熟悉，說的話也很少，所以井水不犯河水，過得倒挺逍遙自在的。
但是好景不長，我擔(dān)心的事情終于發(fā)生了。
我們都在復(fù)習(xí)英語，岑凱倫突然戳我的背，說：“你幫我聽寫英語單詞吧?”可那時(shí)候我自己也忙得不可開交，哪有這閑工夫呢?就毫不客氣地拒絕了�？蓻]想到她的臉立刻陰沉了下來，眉頭緊皺著，怒氣沖沖地說：“小氣，連這點(diǎn)忙都不肯幫，算什么同桌呀!”一聽到這一句話，我就知道“暴風(fēng)雨”馬上要來了。我可不想惹她生氣，那后果是很嚴(yán)重的。只好無奈地從百忙之中抽出時(shí)間來給她報(bào)聽寫。這下她倒好了，我心里卻直喊冤呢!可我又有什么辦法?
這就是我的同桌，一輩子的冤家，可她現(xiàn)在好多了，畢竟是紀(jì)律委員了嘛!怎么能不收斂一點(diǎn)呢!這段記憶我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里。
同桌是個(gè)動(dòng)物迷作文 篇21
他長相一般，細(xì)看又有點(diǎn)特別，對(duì)這個(gè)“特別”，大人們就會(huì)好奇，免不了評(píng)頭品足一番。
“小兄弟，不能挑食哦，發(fā)育不良會(huì)長不高的哦�！弊o(hù)士姐姐是這樣說他的。你一定猜得到，他是“豆芽菜”的體型，這還不算什么，更要命的是他的相貌�！把劬λ{(lán)藍(lán)的，鼻梁高高的，頭發(fā)還帶卷，像個(gè)外國人嘛！”檢查五官的老醫(yī)生用陜西話對(duì)同事說。
體檢完后，他那雙確實(shí)有點(diǎn)藍(lán)的眼珠瞪得老大，一臉狐疑，對(duì)著鏡子里的他，反復(fù)琢磨。終于，他走了回來，輕松地對(duì)我說：“總算找到了！”“找到什么了？”他這突如其來的一句話把我給蒙了�！拔掖_確實(shí)實(shí)，絕對(duì)不可能不是我爸媽生的。你看我這張臉，好歹像我爸吧？看，我的耳朵像……”哈！原來他把別人說的話看得那么重啊，怎么連自己是爸媽生的都不相信呢？這件搞笑的事就發(fā)生在初一年級(jí)體檢后的那幾天。
還記得在軍訓(xùn)期間的一個(gè)夜晚，臨熄燈睡覺的時(shí)候，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的教官走過來吩咐：“今晚搞夜行軍，要是讓我看見你們還睡得像豬一樣，你們別怪我不客氣！”我們心里想，你嚇唬誰啊？“嗶嗶！”睡夢(mèng)中哨子吹響了，爬起來一看，12點(diǎn)整！還真的來了？3分鐘不到，我們已經(jīng)在場(chǎng)地上列好隊(duì)。教官對(duì)我們的表現(xiàn)很滿意，但是當(dāng)我們報(bào)了數(shù)后教官的臉又變得猙獰起來了：“還有一個(gè)人跑哪去了！”教官一腳把宿舍門踢開，一陣鼾聲悠悠地傳出。走近一瞧，原來是他——我的同桌龔文濤，原來他老人家還在睡大覺呢。這時(shí)教官的臉幾乎擰成一團(tuán)了：“公文包！給我起來！”“公文包”這個(gè)外號(hào)兼典故便戲劇性地誕生了。
天使讓愛充滿人間，我的同桌“公文包”不是天使，但他有一顆比天使還善良的心。放學(xué)路上，當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)乞丐時(shí)，和我一同回家的公文包，便開始摸自己的口袋了。終于，他發(fā)現(xiàn)自己沒有帶錢，就轉(zhuǎn)過頭來笑嘻嘻地看著我。我忍無可忍：“至于嗎？見到乞丐就給錢，你是不是過分了？”公文包立馬收起笑臉，擺出一副認(rèn)真的表情：“這有啥？一塊錢能養(yǎng)活他一輩子？”我實(shí)在拿他沒辦法，便從口袋里掏出錢，公文包接過錢，就向走乞丐去�？粗谋秤�，我呆呆地站著。唉，公文包這樣的人這輩子就這樣了，誰讓他心軟呢？
同桌是個(gè)動(dòng)物迷作文 篇22
天快亮了，可是月亮還依依不舍地俯望著這充滿希望的大千世界，還沒有隱去。街上很靜，偶爾有一兩個(gè)早起鍛煉的人匆匆走過。一個(gè)十二三歲的女孩，站在路燈下，一只手托著下巴，一直手捧著書，全神貫注的看著。她叫童妍，我的鄰居，又是我的同桌。我倆是一對(duì)形影不離的好朋友。
十二三歲，正是天真爛漫，貪玩的時(shí)候，但是生長在我們農(nóng)村，卻還要幫父母做一些力所能及的家務(wù)。一個(gè)星期天，風(fēng)和日歷。我和童妍等幾個(gè)小伙伴去莊稼地里拔豬草。大家說說笑笑地走著，雖然路與往日相同，但此時(shí)卻像縮短了許多，很快就到了，�！按蠡锇呜i草的時(shí)候小心點(diǎn)，可別踩別人的莊稼。‘‘我循聲望去，原來是童妍，就好笑的說：“妍妍，你管他呢，反正不是咱幾個(gè)家的�！澳阏@樣說呀，大家都一個(gè)村的，要是別人踩你家的莊稼，你啥感覺？‘‘一番話，說的我臉紅脖子粗。從童妍身上，我看到了自己的不足，并暗下決心：一定要把童妍身上的閃光點(diǎn)“移植到自己身上來。在班里，我是中隊(duì)長。童妍只是管四個(gè)同學(xué)的小組長，恐怕是世界上最小的芝麻官了，但她辦事卻認(rèn)真的很。一次，我給同學(xué)慶祝生日回家晚了，家庭作業(yè)沒完成，被她檢查出來了，責(zé)令我放學(xué)后完成。本來我與她是知己，好友，再說我也是她的上級(jí)呀，可怎么求情她都不肯。放學(xué)后，硬是監(jiān)督我完成后才和我一起離開學(xué)校。
童妍不但對(duì)別人要求嚴(yán)格，更重要的是嚴(yán)于律己。一次大掃除，由于久雨初晴陰溝里的午睡已經(jīng)變的烏黑烏黑的，并發(fā)出難聞的氣味。老師說，這次任務(wù)最艱巨，由于地方小，人多了發(fā)麻煩，所以只派一個(gè)組。真倒霉!童妍向老師請(qǐng)?jiān)噶耍骸坝形覀冞@個(gè)組去打掃�！冶г拐f：“妍妍呀，你真糊涂，怎么請(qǐng)這個(gè)愿呀？她說：“虧你還是中隊(duì)長，我們是紅花小組，再說還是干部，我們不帶頭誰帶頭？一句話說得我面紅耳赤，幸虧別人沒聽見!接著，她卷起袖筒就掏起陰溝里的泥，在她的帶領(lǐng)下，我們也投入“戰(zhàn)斗“，不到半小時(shí)就完成了任務(wù)。
關(guān)于童妍的事情還有很多，我在這里就不一一告訴大家了，相信您看完后，會(huì)對(duì)她有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。
我很喜歡童妍這個(gè)朋友，相信你們也喜歡這個(gè)活潑可愛，嚴(yán)于律己的一個(gè)小伙伴。
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