我的同桌真好作文（精選36篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的我的同桌真好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同桌真好作文 篇1
我的同桌只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，但她的學(xué)習(xí)很好，而且，還有一個(gè)最大的特點(diǎn)那就是特別有愛(ài)心。
有一次，我和我的同桌坐公共汽車(chē)去上學(xué)。上車(chē)不久，有一位老奶奶上來(lái)了，只見(jiàn)這個(gè)老奶奶拄著拐杖，腿腳很不利落，車(chē)子一晃她好像就要倒的樣子。同桌看見(jiàn)了，忙跑過(guò)去扶住老奶奶，還給老奶奶讓了座，老奶奶坐下了，笑著對(duì)我的同桌說(shuō)：“真是一個(gè)好孩子��！”車(chē)上的叔叔阿姨也都在用贊許的目光夸她是一個(gè)好孩子呢！
同桌做的有愛(ài)心的事還真是不少呢！那是一個(gè)下雨天，我和同桌準(zhǔn)備回家，走著走著，突然看見(jiàn)一個(gè)小孩不小心被石頭絆倒了，他倒在水坑里，同桌也顧不上雨水有多大，一心想去幫助那個(gè)小孩，小孩是幫了，她的衣服也全都濕透了。我問(wèn)她為什么要幫助他呢？誰(shuí)在乎呢？她就只是笑了笑。
和同桌在一起時(shí)間長(zhǎng)了，我也真正的了解了她，也被同桌的行為深深地感染了，有愛(ài)心了，所以在這里我要為她點(diǎn)一個(gè)大大的“贊”，希望像她這樣的人越來(lái)越多。
我的同桌真好作文 篇2
當(dāng)我受夠老同桌的折磨后，上帝終于開(kāi)眼了。
今天下午老師給我們說(shuō)了一個(gè)好消息，今天班會(huì)不上課，全部換座位，我激動(dòng)的大叫起來(lái)，大家的同桌都換了。
我的同桌是大家公認(rèn)的好學(xué)生，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，但頭發(fā)非常短像個(gè)男孩子，它是一種內(nèi)心非常自強(qiáng)的人，他值得讓我學(xué)習(xí)。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我還不知道她的學(xué)習(xí)是如此的棒！我很羨慕！她的學(xué)習(xí)非常的好，我自愧不如，我自以為傲的英語(yǔ)對(duì)她而言也只是小菜一碟。另外她特別樂(lè)于助人，每次我習(xí)上有困難他都過(guò)來(lái)幫我，就算我聽(tīng)不懂他也會(huì)耐心講解。另外她還樂(lè)于勞動(dòng)！值日總是很積極。還有她寫(xiě)字特別好，贏得了各種書(shū)法大獎(jiǎng)賽的獎(jiǎng)狀。
最令我敬佩的是他的紀(jì)律，一次上歷史課，我總是靜不下來(lái)學(xué)習(xí)，他幾次提醒我好好上課，我沒(méi)聽(tīng)她的，事后感覺(jué)她說(shuō)得對(duì)，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
你覺(jué)得我的新同桌好嗎？
我的同桌真好作文 篇3
“喂！你在干什么��？”考試中同桌輕聲對(duì)我說(shuō)。啊！被發(fā)現(xiàn)了！我心中忐忑不安的想著。
原來(lái)在考試中，我在和別的同學(xué)對(duì)答案被我的同桌發(fā)現(xiàn)了�！拔梗∧阍诟墒裁�？快告訴我，不然我馬上告老師！”我耳邊又響起同桌的說(shuō)話(huà)聲，可是我還是沒(méi)有回答同桌�？墒呛竺嫖业耐腊l(fā)現(xiàn)我是和別的同學(xué)在互相抄襲。她說(shuō)要告老師，我忙求她不要告老師，她說(shuō)可以的，但下課要讓我到她這來(lái)。我什么都沒(méi)想就一口答應(yīng)，心中那塊巨大的石頭終于落下了一點(diǎn)。
“叮叮�！钡拟徛曋邢抡n了。我走到她這問(wèn)：“為什么要我到你這啊？”她說(shuō)：“我要好好教教你，你想你以后如果都這樣的話(huà)，難到以后都要弄虛作假嗎？”我心中頓時(shí)感到十分慚愧，以后難道我真的像同桌說(shuō)的那樣？最后我還是找老師重新補(bǔ)考。當(dāng)時(shí)真不該那樣，應(yīng)該誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)的。
后來(lái)，我的同桌走了，但我還是沒(méi)有忘記她，那天要不是她的提醒，我現(xiàn)在可能不會(huì)有這么好的成績(jī)。
同桌真好！
我的同桌真好作文 篇4
同桌是學(xué)習(xí)生涯上最美好的伙伴，伴隨著我們走過(guò)一天又一天，同桌之間。我擁有一位令我刻骨銘心的同桌，他就是我們班的小不點(diǎn)——吳澤凱。
他有一頭烏黑的短發(fā)，瓜子臉上有一雙濃眉大眼顯得格外精神，櫻桃般的小嘴能說(shuō)會(huì)道，一雙眼睛炯炯有神，唯一的缺陷就是個(gè)子太矮了，一開(kāi)始，我以為很難與這個(gè)同桌相處，因?yàn)槲冶旧韨�(gè)子有點(diǎn)高，當(dāng)他的一次又一次地幫助我使我不得不證明我的觀點(diǎn)錯(cuò)了。他是一個(gè)樂(lè)于助人的人，他對(duì)待同學(xué)猶如春天般的溫暖，猶如遇到困難的時(shí)候說(shuō)上一句安慰的話(huà)一樣溫馨，猶如生了病之后送上一速花一樣幸福，記得有一次，我忘記帶了數(shù)學(xué)書(shū)，何老師講的和布置的作業(yè)都是書(shū)上的。我急得抓耳撓腮，我雖然心急如焚，但又無(wú)可奈何，像鐵鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我左顧右盼，看了看同桌，他正在專(zhuān)心致志地做作業(yè)，把書(shū)壓在面前，毫不理會(huì)我。我很懼怕——這種沒(méi)有書(shū)的感覺(jué)。這時(shí)，澤凱輕輕碰了碰我的胳膊微笑著�！澳愀墒裁�，你也不是沒(méi)帶過(guò)書(shū)，你不可以嘲笑我！”我以為他不懷好意�！皼](méi)有什么啊，你不是沒(méi)有書(shū)嗎？我們是同桌，你就和我一起用書(shū)吧！”說(shuō)完，他沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我仿佛覺(jué)得天使降臨到了人間。
澤凱對(duì)我很好，我們表面上打打鬧鬧，實(shí)際上是友善的。我們常在一起寫(xiě)作業(yè)，不會(huì)的互相講解，我們不愿同桌生活平淡的逝去，就這樣，互相講解題目成為了我們友情的催化劑，但我們都明白，這種同桌生活終究是會(huì)失去的。
如今，我和吳澤凱同桌之間美好的事情都成為了歷史，但這段回憶將永遠(yuǎn)刻在我的心中。
我的同桌真好作文 篇5
上學(xué)時(shí)，我們是距離最近的人，你總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我的喜怒哀樂(lè)。
上課時(shí)，我們會(huì)互傳紙條，我睡覺(jué)時(shí)你會(huì)幫我盯著老師；我的鉛筆盒里總是有你的文具，老師提問(wèn)時(shí)你會(huì)悄悄告訴我。是你陪我走過(guò)最美的時(shí)光，感謝那些年有你。
同桌，我們已經(jīng)分開(kāi)這么長(zhǎng)的時(shí)間，你是否記得我這個(gè)扎著馬尾辮的女孩兒？你是否還記得那個(gè)脾氣暴躁神經(jīng)大條的女孩兒？你是否還記得那個(gè)跑遍操場(chǎng)卻只為向罵你的人討一句道歉的女孩兒？歲月總是那么的無(wú)情，削弱了我們年少的輕狂。遠(yuǎn)在深圳那邊的你，過(guò)得還好嗎？
花開(kāi)四溢，蔓延芬芳，芬芳了我們?cè)?jīng)的青春臉龐。初中畢業(yè)，你抱著我失聲痛哭，嘴里含糊不清地說(shuō)些傷感的話(huà)。我親愛(ài)的同桌，沒(méi)事的，美好的終將美好到底。三年同桌，豈是一個(gè)畢業(yè)就可以切斷的？縱使歲月改變你的臉龐，但也改變不了你在我心中的模樣。愿三年后與你促膝長(zhǎng)談，溫暖如水。
我的成績(jī)不好，屬于中下等水平。但你并不嫌棄我，依然陪我練習(xí)，教我做作業(yè)，同桌，你知道嗎？這樣好的你在女生們眼中是個(gè)大暖男。
同桌，同桌三年我有很多想對(duì)你說(shuō)，太多話(huà)都抵不過(guò)一句謝謝你！謝謝你無(wú)微不至的照顧，謝謝你在我被人欺負(fù)后的聲聲安慰，謝謝你這么多年來(lái)一直把我當(dāng)成最好的朋友。十分感謝你的嘮叨，曾溫暖我青春這么長(zhǎng)的路。
謝謝你，更祝福你！歲月如此漫長(zhǎng)，你可一定要安好！
流年靜好，幸好，你還未老。
我的同桌真好作文 篇6
她今年9歲了，人長(zhǎng)得不高也不矮，是張瓜子臉，開(kāi)心的時(shí)候眼睛會(huì)瞇成一條縫，真可愛(ài)。
有一次，我記得很深，我和她在玩石頭剪刀布，比賽的內(nèi)容是跳樓梯大賽。我一局她一局，我們有輸有贏，玩得非常開(kāi)心。感覺(jué)上課鈴快響了，于是我們說(shuō)好玩最后一局。“石頭剪刀布”我贏了，我正高興著，用力一跳，好像是用力過(guò)猛了，腳一下子絆到了樓梯上，摔了一跤。她看見(jiàn)我絆倒了，就不管三七二十一把我扶了起來(lái)�！澳銢](méi)事吧，痛不痛呀？”她說(shuō)道�！皼](méi)事”我說(shuō)道，“好痛呀！”我把褲子卷了上來(lái)，一看皮擦破了，流了一點(diǎn)血出來(lái)。那時(shí)候我非常害怕，“怎么辦呢？”她對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，我?guī)闳ダ蠋煹霓k公室里。”她一邊走一邊說(shuō)道。到了老師辦公室后，她把發(fā)生的事情一五一十地告訴了老師，然后老師從柜子里拿出創(chuàng)可貼，貼在我受傷的地方。
她為我所作的事，深深地溫暖著我，她就是我的同學(xué)--黃雨馨。
我的同桌真好作文 篇7
老師重新安排座次，原本在第一行的我心里暗暗叫苦，我的座位原本就不錯(cuò)，靠著一個(gè)挺好的女生，大部分男生說(shuō)她好看，但我卻不這么認(rèn)為。她的脾氣有些暴躁，還有時(shí)會(huì)開(kāi)一些過(guò)火的玩笑，但是心地確是很善良。好吧，換就換吧，我還想和原來(lái)的班長(zhǎng)靠著，我倆經(jīng)常一起做題，但是經(jīng)常吵架，過(guò)幾天就好了，因此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也是很快提高了，竟超過(guò)了她。星期一晚自習(xí)班會(huì)上，老師讓在后面黑板上寫(xiě)上名字，男女生混搭當(dāng)同桌。
輪到我了，我攥著粉筆，在班長(zhǎng)名字的旁邊揮筆就過(guò)，簽上了自己的名字。但最后有了變故，本來(lái)已經(jīng)和熟悉的幾個(gè)人商量了之后，都坐在哪哪哪，卻是讓幾個(gè)人給搶了去。老師也看出了愿意原來(lái)座次的人不在少數(shù)，就最后留了一句：我把這座次抄下來(lái)回去看看。星期二，老師念了一下座次，我當(dāng)時(shí)就懵了，竟然和全班學(xué)習(xí)不好的一個(gè)女生當(dāng)同桌，不光是學(xué)習(xí)，而且長(zhǎng)得都跟鬧著玩似的，我覺(jué)得天仿佛都塌了下來(lái)，這可讓我下半學(xué)期怎么活啊。因?yàn)殡x重新?lián)Q位還有幾天，就這樣我度過(guò)了頹廢的幾天。最后老師說(shuō)座次稍微調(diào)了一下，我懷著將疑將信的態(tài)度去看了一下，頓時(shí)釋然了。
老師也是好像看出了我的心思，把我安排在全班第一的女生旁邊。之后就開(kāi)啟了我的幸福與幸運(yùn)之旅。你是那么的溫柔與聰明。
我的同桌真好作文 篇8
我說(shuō)的同桌是指我新座位的同桌。就在期中考試之后，老師按照我們的成績(jī)重新調(diào)整了一下班級(jí)的座位，而我這一次考的名次決定了我的同桌是誰(shuí)。不過(guò)我們班不是成績(jī)好的跟成績(jī)好的坐在一起，而是一個(gè)成績(jī)好的，帶著一個(gè)成績(jī)差的坐在一起。我的成績(jī)不怎么好，而且這一次的名次都有些靠后了，于是老師給我安排了這么一個(gè)好同桌坐在我的邊上，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。
我說(shuō)的好，也不單指她的成績(jī)好。沒(méi)和她坐在一起時(shí)，我只知道她是班里的前幾名，座位隔得遠(yuǎn)，沒(méi)有怎么接觸過(guò)；和她坐在一起后，我發(fā)現(xiàn)她不僅成績(jī)好，而且性格也非常好，還常常溫柔可人地待我，讓我第一次感受到“好”字是和“美”字時(shí)常連在一起的，美的人也許不一定“好”，但“好”的人，一定很“美”。我是在一次沒(méi)帶課本的情況下，發(fā)現(xiàn)她的“好”，在一次作文課上發(fā)現(xiàn)她的“美”的。
每天早上她都會(huì)在我來(lái)了之后，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)我課本都帶好了沒(méi)，昨晚上預(yù)習(xí)了沒(méi)，以確保我今天上課能夠有效率地聽(tīng)老師教課，沒(méi)帶課本的那次，她立馬跑去領(lǐng)班，找她的一個(gè)朋友幫我借來(lái)了課本，還在老師上課前幫我簡(jiǎn)單預(yù)習(xí)了一下那天的課程。這讓我感受到了她人的“好”。還有那次作文課，我正在作文里想要埋怨一些生活中的瑣事時(shí)，老師拿起了她已經(jīng)寫(xiě)完的作文到講臺(tái)上念，她在作文里把她家比我家要艱苦一百倍的生活描寫(xiě)出了甜，讓我們?cè)谝环N苦盡甘來(lái)的感動(dòng)中了解了她的生活，也讓我們?cè)谝环N積極樂(lè)觀的精神下受到了鼓舞。這一次她讓我感受到了她人的“美”，一種心靈上的美麗和大方。她沒(méi)有被家庭的苦難所折倒，反而在這種苦難里長(zhǎng)成了一朵蓮花，這讓我明白了“好”的人，一定很“美”。
我的同桌真好作文 篇9
她有一頭烏黑的頭發(fā)，一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一個(gè)櫻桃般的小嘴!中等身材!這就是她--溫美伊。
她是個(gè)樂(lè)于助人的人，有一次，我和她走在放學(xué)的路上，突然的看見(jiàn)一個(gè)小妹妹摔倒在路邊，我們急忙的跑過(guò)去，關(guān)心的問(wèn)：“你怎么啦?摔在哪里了?疼嗎?"小妹妹說(shuō)：“姐姐。我不小心摔倒了，摔在腳上了，有點(diǎn)疼~!”美伊對(duì)我說(shuō)：不如我們送她回去吧!”我說(shuō)：你送她回去吧，我還要回家做作業(yè)呢!”她聽(tīng)了，生氣的對(duì)我說(shuō)：“你連這樣都不肯，還算是少先隊(duì)員么?”我聽(tīng)了，臉?biāo)⒌囊幌录t了，就這樣，我們高高興興的把她送回了她的家。她媽媽感激的對(duì)我們說(shuō)：“真的太感激你們了，你們真是一名好少先隊(duì)員�！蔽衣�(tīng)了這些話(huà)以后，真的明白了一位少先隊(duì)員應(yīng)該做的事，以后我一定會(huì)努力做一個(gè)好少先隊(duì)員的!從這件事以后，我懂得了樂(lè)于助人的快樂(lè)。
還有，她學(xué)習(xí)成績(jī)也很厲害哦!而且很細(xì)心呢!那次，是一節(jié)自習(xí)課，有很多同學(xué)都在竊竊私語(yǔ)的開(kāi)小差，而她--右手拿著一支筆，左手拿著一本書(shū)，桌上放著一大堆的練習(xí)，真用功哦!這時(shí)，她遇到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)我認(rèn)不認(rèn)識(shí)，(我們同桌)我就怕麻煩，說(shuō)認(rèn)半邊不就行了嗎?又不會(huì)影響到什么!她說(shuō)：“現(xiàn)在不影響什么，可是考試呢?快把字典借給我!”我便慢吞吞的把字典拿給了她。
雖然當(dāng)時(shí)很不服氣呢!但過(guò)后想想她真的是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好榜樣! 這就是她--一個(gè)樂(lè)于助人，細(xì)心學(xué)習(xí)的人，我的好榜樣!真希望她永遠(yuǎn)是我的好朋友，但就是這樣的一個(gè)人，現(xiàn)在使我失去了這個(gè)朋友，她因?yàn)槟撤N關(guān)系就轉(zhuǎn)學(xué)了!也讓我懂得了珍惜友誼。
我的同桌真好作文 篇10
我的同桌是一個(gè)非常優(yōu)秀的人，同桌的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，也正因如此，我只要一有什么不懂的問(wèn)題，就會(huì)去問(wèn)同桌，不僅是我，班上其他的同學(xué)也都會(huì)來(lái)請(qǐng)教同桌。
“叮鈴鈴~”下課的鈴聲一響，立馬，同桌的旁邊就會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)拿著課本，或者作業(yè)本的同學(xué)，同桌的耐心很好，無(wú)論是誰(shuí)來(lái)問(wèn)問(wèn)題，同桌都會(huì)一一仔細(xì)的告知。有時(shí)候，我瞧著人緣極好的同桌，心里都會(huì)升騰起一股羨慕來(lái)。
不過(guò)，羨慕歸羨慕，同桌的好是全班公認(rèn)的，回回考試拿第一不說(shuō)，就連個(gè)人的脾氣都這么好。有這么一個(gè)同桌在我的身邊，無(wú)形中就給了我一種壓力，不過(guò)正是這一種壓力，將我三天打魚(yú)兩天散網(wǎng)的學(xué)習(xí)態(tài)度給收了起來(lái)，每天上課同學(xué)都十分的認(rèn)真，同桌的這種認(rèn)真的態(tài)度，常常都將我感染，也是在這種情形下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一步一步的在升高。
同桌在學(xué)習(xí)上幫助了我很多，但同桌的好不僅只有這些。
我記得有一次，當(dāng)時(shí)正是上課的時(shí)間，而我猛然間，肚子發(fā)痛，我捂著肚子，同桌立馬就發(fā)現(xiàn)了我的異樣，看著我發(fā)白的臉色，同桌直接就舉起了手，在征求了老師的同意后，同桌瞬間扶著我一步一步的朝著校園里的醫(yī)務(wù)室走了去。
在醫(yī)務(wù)室里，同桌一直守在我的身邊，醫(yī)生為我開(kāi)了一方藥，我吃過(guò)藥后，肚子雖然沒(méi)有那么痛了，但是腦袋卻有些暈乎起來(lái)，也是同學(xué)撐著我，然后親自將我送進(jìn)了宿舍里。
那時(shí)的宿舍靜悄悄的一片，我的耳邊除去我的喘息聲外，有的還有同桌關(guān)心的慰問(wèn)，我聽(tīng)的出來(lái)，同桌是真心的在擔(dān)憂(yōu)著我。
從那以后，我對(duì)同桌心里除去有一些的敬佩外，更多了一份親切。
我的同桌真好作文 篇11
我在作文班里有個(gè)同桌，他叫胡燁楠，他是個(gè)笑瞇瞇的男孩，還戴著一副黑眼鏡，很有文學(xué)感。
他的眼鏡比頭發(fā)還要黑，可能是他頭發(fā)有些少的原因吧！我還側(cè)面偷偷看了眼他的眼鏡，實(shí)在是太暈了，不知他這眼鏡多少度。他說(shuō)自己天生就是弱視。他的眼鏡上還有一個(gè)藍(lán)色擋眼布。
他有一個(gè)不小不大正正好好的鼻子，在他這個(gè)笑瞇瞇的臉上，加了份光彩。還有一對(duì)彎彎的眉毛，但是和頭發(fā)差不多一樣，不怎么黑，還感覺(jué)有一點(diǎn)兒灰，如果有人也是近規(guī)眼，出門(mén)忘戴眼鏡，在離他很遠(yuǎn)的地方，看見(jiàn)他可能以為他的眉毛只有一丁點(diǎn)了，甚至有的以為他剛刮了眉毛出來(lái)。在他那又彎又淡的眉毛下，是發(fā)亮的眼睛。雖然是一大一小，但加上他的眼鏡和藍(lán)色擋眼布，讓他有點(diǎn)像童話(huà)里的人物。我猜他以前是雙眼皮，可能是因?yàn)榭词謾C(jī)看多了，讓一只眼睛變成了單眼皮。差點(diǎn)忘了他的耳朵，他的耳朵讓人感覺(jué)有點(diǎn)平，還有點(diǎn)小巧可愛(ài)。
他的衣服差不多都是深藍(lán)色，上衣上有兩行單詞，我猜他學(xué)得英語(yǔ)非常好，也很喜歡英語(yǔ)。所以，在千千萬(wàn)萬(wàn)的衣服中，他看中了這件。他的褲子就很普通了，上面也有單詞，那單詞毛茸茸的，摸著很舒服。
鞋是運(yùn)動(dòng)鞋，有白、黑、灰、橘色，這些顏色被分為四邊形在鞋子上。我猜他看中了這雙鞋是因?yàn)榇┥纤顾帷?/p>
哦！我忘了說(shuō)他的身材，他比較高也很瘦，一些女生看見(jiàn)這樣的瘦，肯定也想和他一樣瘦，有的女生直接把他說(shuō)成了帥哥，如果摘掉眼鏡換身衣服，就更帥了。
胡燁楠是我在作文班見(jiàn)過(guò)的最好的同桌，上課時(shí)總是笑瞇瞇的，是一個(gè)開(kāi)心果。
我的同桌真好作文 篇12
我的同桌是續(xù)遠(yuǎn)，他不僅是我的好朋友，而且與我的性格也很相像，都屬于比較活潑開(kāi)朗型的。有人也許還不了解他，下面我就來(lái)介紹一下他。
他個(gè)子高高的，瘦瘦的，眼睛不大，皮膚稍微有點(diǎn)累，嘴巴有點(diǎn)小，耳朵不大，有一張瓜子臉，合在一起，就造就了一個(gè)小帥哥。他被我們公認(rèn)為“班草”，有成十上百的“粉絲”，雖然有時(shí)會(huì)有些小霸道，但我還是覺(jué)得交上這么個(gè)好同桌，好朋友是件很夠意思的事。
這時(shí)可能有人會(huì)問(wèn)：老師怎么可能讓兩個(gè)男生，甚至兩個(gè)好朋友坐在一起成為同桌呢？這事，還有一點(diǎn)來(lái)頭呢！記得六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師因?yàn)槟信莱?huì)鬧矛盾，最后甚至動(dòng)用家長(zhǎng)來(lái)找老師要求換座位而感到非常麻煩，就讓我們選擇與自己身高不相上下的做同桌，隨便挑選，但前提條件是上課不許講話(huà)。否則老師讓你和誰(shuí)坐你就必須與誰(shuí)坐。所以我就自然而然地與續(xù)遠(yuǎn)成了同桌。
我覺(jué)得續(xù)遠(yuǎn)最大的魅力在于他有一定的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，有王者氣質(zhì)，總能心服口服地讓大家跟著走。記得有一次他過(guò)一日，帶我們?nèi)ネ嫫鏄?lè)兒，我們一共有7個(gè)人，他只帶了100元。而7個(gè)人共需要110元，還差10元。我們磨破了嘴皮子也沒(méi)能讓老板便宜10元，最后他讓帶錢(qián)最多的倪鑫宇為他自己多付了十元，倪鑫宇說(shuō)：“憑什么？我要用我自己的錢(qián)進(jìn)去？”續(xù)遠(yuǎn)說(shuō)：“就當(dāng)你的十元是我的生日禮物吧，不然沒(méi)其它辦法，少一個(gè)人，大家玩得就會(huì)不開(kāi)心的。”倪鑫宇聽(tīng)了豁然開(kāi)朗，我們又能一起開(kāi)開(kāi)心心玩一下午了。
這就是我的好同桌，好朋友——續(xù)遠(yuǎn)，你愿意和他交朋友么？
我的同桌真好作文 篇13
她有一張瓜子臉，一頭烏黑誘人的美麗秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一只小巧玲瓏鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴……
她不但人長(zhǎng)的漂亮，而且有著優(yōu)秀的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。忘不了，那一天，天空是格外的藍(lán)，白云是格外的白，太陽(yáng)是格外的紅，風(fēng)柔柔，氣暖暖。我、王雯麗，還有一些同學(xué)，約好去公園的旱冰場(chǎng)，滑旱冰。
我們很快按規(guī)定的時(shí)間，集中在了公園門(mén)外，手拉手地走進(jìn)了旱冰場(chǎng)。不一會(huì)兒，開(kāi)始滑旱冰了，只見(jiàn)王娜左一下，右一下，有時(shí)倒滑，有時(shí)蹲著滑，劉帥也倒滑如流，就連那平時(shí)看起來(lái)呆乎乎的賈靜，也滑來(lái)滑去的，我也自在地滑著，那感覺(jué)真爽，似乎世界上只有我們幾個(gè)頑皮孩子。
“唉呦”一聲慘叫，原來(lái)趙紅猛猛地摔在了地上，腿上的鮮血直流�！澳銈冇邪资纸伝虬准啿紗幔俊蓖貊悊�(wèn)。“沒(méi)有”我們說(shuō)。我一下子想起來(lái)了，今天我圍了白紗巾，她們看見(jiàn)了……我便下意識(shí)地把我的白紗巾往衣服里面塞�！班�，對(duì)了”王雯麗一笑道，說(shuō)：我背包里有一條白圍巾，我去取來(lái)好了，你們?cè)谶@等一會(huì)，只見(jiàn)她轉(zhuǎn)身滑向旱冰場(chǎng)外……
不一會(huì)兒，她來(lái)了，手中的白圍巾隨著雙手?jǐn)[動(dòng)在空中舞著，陽(yáng)光下白圍巾格外的純潔，正如王雯麗那純潔的臉上露出的笑意，她靠近我們停下來(lái)，蹲下身子，小心翼翼把圍巾綁在了趙紅腿上……哎，多好的人呀！在一旁的我，此時(shí)羞愧極了，臉不覺(jué)得滾燙起來(lái)……
一滴水，可以折射出太陽(yáng)的光芒，一件小事可見(jiàn)一個(gè)人的品質(zhì)，王雯麗你的一言一行卻值得我學(xué)習(xí)，“勿以善小而不為”可我呢？羞愧不已的我能有你這樣的同桌，真是榮幸！
我的同桌真好作文 篇14
她，一張白凈的蘋(píng)果臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發(fā)亮的黑珍珠，長(zhǎng)的比較高，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的馬尾辮。
她，一位活潑、天真、可愛(ài)，整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開(kāi)心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭發(fā)有點(diǎn)兒黃，打著卷兒，同學(xué)們就為她取了個(gè)外號(hào)叫“洋娃娃”。她文質(zhì)杉杉，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學(xué)們都喜歡和她玩。這就是我的同桌XX。
她非常的善良。有一次，我們走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她看見(jiàn)小狗的腿受傷了，二話(huà)不說(shuō)就把它抱回家，幫小狗把腿包扎好，還給它洗了個(gè)澡�？伤龐寢尣蛔屗B(yǎng)狗，她心里充滿(mǎn)了矛盾，最后決定，把小狗裝進(jìn)一個(gè)箱子里，放在樓梯間一個(gè)不起眼的角落里，讓人注意不到它，這樣就沒(méi)有人再傷害它，也沒(méi)有人趕它走，她每天給它喂飯�？伞疤煜聸](méi)有不透風(fēng)的墻”，這件事到底是被她媽媽發(fā)現(xiàn)了。她費(fèi)盡口舌向媽媽講了許多道理：什么愛(ài)護(hù)動(dòng)物呀，什么它好可憐呀……最后她媽媽終于被她說(shuō)服。她笑了，笑得那么甜。
她非常的開(kāi)朗，就算天大的事塌下來(lái)，還是一付笑臉，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭，只是整天滿(mǎn)面笑容。她很喜歡跳舞，她的舞姿就像振振欲動(dòng)的花蝴蝶，展翅飛翔，使人看著如疾如醉。她不但舞跳的好，而且語(yǔ)文成績(jī)也很好，總是名列前茅。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營(yíng)造出一片樂(lè)融融的天地。友誼是一股春風(fēng)，能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。
我的同桌真好作文 篇15
只要是學(xué)生，無(wú)論誰(shuí)都曾經(jīng)有過(guò)同桌的，那就聽(tīng)聽(tīng)我的同桌到底是什么樣的。
我的同桌今年比我大半歲，十一歲，他是個(gè)活潑，又可愛(ài)的小男孩兒。
這就是我的新同桌，上課遵守紀(jì)律，老師提出了問(wèn)題都不會(huì)放過(guò)的。他上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，一句悄悄話(huà)也不講，一個(gè)小動(dòng)作也不做，而我自己呢？每次上課都死呆呆的坐在那里，也不發(fā)言，之所以我沒(méi)發(fā)言，是因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)膽量。我的新同桌上課真專(zhuān)心。
他還熱愛(ài)勞動(dòng)，只要座位底下有紙，他就撿起來(lái)扔到垃圾堆里，我每次都看見(jiàn)只有他的座位底下干干凈凈、毫無(wú)一絲紙片。有時(shí)不該他掃地，他也拿起掃把大把大把的打掃起教室來(lái)，幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。
他不僅是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生，還是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。每次寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)他都一絲不茍，安安靜靜的認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。你盡管找他說(shuō)話(huà)可他不知道是故意的，還是寫(xiě)作業(yè)太認(rèn)真了，跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)話(huà)一樣，找他借鋼筆他連理也不理，因?yàn)樗J(rèn)真學(xué)習(xí)了。晚上七點(diǎn)鐘，別人都回家了，只有他還在教室里看書(shū)，到了離校鐘響了的時(shí)候他才回家。我的新同桌他是多么熱愛(ài)學(xué)習(xí)呀！
他還是一個(gè)關(guān)心班集體的好學(xué)生。
每次我們班的流動(dòng)紅旗掉地上時(shí)總是他幫把地上的流動(dòng)紅旗撿起來(lái)的。
有一次輪到我們班的學(xué)生值日，忽然下起了大雨，學(xué)校的國(guó)旗沒(méi)人降下來(lái)，他就冒著大雨去把國(guó)旗降下來(lái)拿去交給了校長(zhǎng)，這件事引起了全校師生的注意，在周一升旗時(shí)還表?yè)P(yáng)了他。我又想了想自己遇到這種事就不會(huì)這么做，自己覺(jué)得非常的慚愧，怎么自己就不會(huì)這么做呢？
我一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種熱愛(ài)學(xué)習(xí)，關(guān)心集體的精神。
我的同桌真好作文 篇16
新學(xué)期，新氣象。我們班又迎來(lái)了換同桌的大事。我們的小胖，是一個(gè)吵包，沒(méi)有一個(gè)人愿意和他坐，我也一樣。就在老師換位子時(shí)我打了個(gè)盹兒，接著我就迎來(lái)了我“中獎(jiǎng)的喜報(bào)”。
開(kāi)學(xué)的第一天我迎來(lái)了我的新同桌小胖，雖然我和小胖從來(lái)不說(shuō)，但是小胖這個(gè)人我十分了解。小胖上課從來(lái)不和我說(shuō)話(huà)，因?yàn)樗偸菍?zhuān)心致志地干一件事----看漫畫(huà)，因?yàn)樗蔀榱宿k公室的“�？汀�，他出入辦公室次數(shù)可以和我出入學(xué)校的次數(shù)一樣。終于班主任不找他“麻煩”了，可是其它主課老師都排著隊(duì)地找他“麻煩”。
有一天，意外發(fā)生了。前一天的晚上我因?yàn)樨澩孀鳂I(yè)做到三更半夜，書(shū)包也沒(méi)收拾就睡了。那一天，早上媽媽來(lái)叫我起床，我就像狗皮膏藥一樣貼在床上一動(dòng)不動(dòng)。媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有起來(lái)，就用她的“河?xùn)|獅吼”來(lái)把我叫醒。艱難，早餐時(shí)光終于過(guò)去了。我急急忙忙把書(shū)一扔，就背著書(shū)包出門(mén)了�！岸ｂ忊�----”上課鈴響了，這一節(jié)是“唐僧”的課，我連忙抓起書(shū)包，把書(shū)包從里到外翻了個(gè)底朝天，都沒(méi)有找到我的語(yǔ)文書(shū)，我心想：這回慘了，“唐僧”一定會(huì)念緊箍咒煩死我的。小胖見(jiàn)我急壞了，就把他的語(yǔ)文書(shū)借給了我。這時(shí)“唐僧”走了過(guò)來(lái)回道：“是誰(shuí)沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)啊？我緊張地抓著衣角，起先我們倆都默不作聲，后來(lái)當(dāng)我要承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，小胖站了起來(lái)堅(jiān)定的說(shuō)道：“老師是我沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)�！崩蠋煱研∨纸械睫k公室里好好罵了一頓，并讓他抄寫(xiě)十八遍課文一篇。
就這樣我們倆成了好朋友。
我的同桌真好作文 篇17
安xx是我的同桌，她是一名寄宿生，學(xué)習(xí)不太好。老師為了讓我?guī)椭阉才艦槲业耐�，我義不容辭地接受了這項(xiàng)任務(wù)。在幫助她的過(guò)程中，發(fā)生了許多難忘的事，其中有一件事至今讓我記憶猶新。
一次數(shù)學(xué)課上，我和安xx吵了一架。她上著課不認(rèn)真聽(tīng)講，老做小動(dòng)作，我就輕輕地碰了她一下，并小聲提醒她:“趕緊坐好，好好聽(tīng)講，小心被老師發(fā)現(xiàn)了�！笨伤齾s“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心”，不僅不感謝我，竟然還罵了我一句，我氣得臉都紅了。
我真沒(méi)有想到，我好心好意地幫助她，可她竟然這樣不配合，還一副滿(mǎn)不在乎的樣子，干脆不管她了�？衫潇o下來(lái)一想:老師每次用講道理的方式來(lái)教育我們，那我能不能也來(lái)試一試這種方法呢?于是，一下課，我認(rèn)真地對(duì)她說(shuō)：“安xx，老師是讓我來(lái)幫助你的，而不是“害”你的。如果你上課好好聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，好好學(xué)習(xí)，考試就能取得優(yōu)異的成績(jī)。那樣，不僅能讓老師、同學(xué)們對(duì)你刮目相看，還能得到表?yè)P(yáng)，并且你想要什么，想干什么，想玩兒什么，你的家人都會(huì)盡量的滿(mǎn)足你。這樣的結(jié)局難道不好嗎？你就好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子吧！”聽(tīng)了我這一席話(huà)，她高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭向我示意，我倆都開(kāi)心地笑了。這次小插曲使我倆的關(guān)系親近了許多，我?guī)椭龝r(shí)她也能積極地配合了。?
通過(guò)這件事，我明白了：同桌之間發(fā)生沖突時(shí)，要學(xué)會(huì)互相體諒，有時(shí)，可以換一個(gè)角度來(lái)思考和解決。這樣，不僅會(huì)讓倆人重歸于好，還會(huì)讓倆人的關(guān)系更進(jìn)一步呢！不信，你就試一試吧！?
我的同桌真好作文 篇18
鈴聲一響，芳芳趕緊從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)。她拿起書(shū)包翻了很久，沒(méi)有看到任何語(yǔ)文書(shū)。芳芳想起昨天做作業(yè)的時(shí)候忘了把語(yǔ)文書(shū)放進(jìn)書(shū)包里。這時(shí)語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，大家都坐直了。
語(yǔ)文老師有一個(gè)很堅(jiān)定的習(xí)慣。在新的班級(jí)里，一些學(xué)生每次都會(huì)背誦課文。檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)。芳芳低下頭，心里祈禱：“老天，老師千萬(wàn)不要叫我起床朗讀！”然而語(yǔ)文老師讓芳芳起床朗讀。芳芳猶豫著站起來(lái)。正在這時(shí)，一本書(shū)放在她面前。芳芳看到在同一張桌子上的是蕭薔的語(yǔ)文書(shū)。芳芳拿起語(yǔ)文書(shū)，表情嚴(yán)肅地讀著。心里好像有十五桶——。老師一邊聽(tīng)一邊滿(mǎn)意地笑了。突然，老師的目光落在蕭薔身上�！笆捤N，你的書(shū)在哪里？”老師很認(rèn)真的問(wèn)。方方剛想解釋。蕭薔說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我忘記帶了。”芳芳咽下了剛剛送到嘴邊的東西。“下課來(lái)我辦公室！”老師繼續(xù)講課，芳芳的心情卻無(wú)法平靜。
下課鈴響了。芳芳說(shuō)：“我陪你去辦公室吧。”蕭薔說(shuō)：“不，我可以一個(gè)人去�！狈挤紙�(jiān)持要去。他們一起來(lái)到老師的辦公室。老師微笑著看著他們。芳芳也不怕。她講故事：“老師，我忘記帶語(yǔ)文書(shū)了�！�
老師表?yè)P(yáng)了蕭薔和芳芳。并在班會(huì)上告訴全班同學(xué)�！巴瑢W(xué)們，你們要學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神，也要學(xué)習(xí)芳芳主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的良好品質(zhì)。同學(xué)，偶爾犯?jìng)�(gè)小錯(cuò)誤沒(méi)關(guān)系，以后注意就好了。如果你犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，不能為自己負(fù)責(zé)，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)了�！�
老師的話(huà)在我耳邊回響了很久。是的，我們應(yīng)該是一個(gè)誠(chéng)實(shí)細(xì)心的孩子，一個(gè)團(tuán)結(jié)友好的孩子，一個(gè)勇敢負(fù)責(zé)的孩子。
我的同桌真好作文 篇19
我的同桌是一位男孩子。你可別以為他一定是調(diào)皮搗蛋，無(wú)惡不作，總是欺負(fù)別人的大壞蛋。其實(shí)，他是一位生性較為懦弱，總不怕吃虧，被他自己的“好兄弟”欺負(fù)也不會(huì)發(fā)脾氣的男孩子。
記得有一次，他正在走路，沒(méi)有注意到地上面有水。突然，他的好兄弟（是好朋友哦�。┌阉耙煌�！“啪”一聲，他撞到了桌角上了！
“啊！”一位女生大喊，頓時(shí)讓所有人的目光都聚到我的同桌身上。我連忙扶他起來(lái)。但是令人最為之震驚的是，這一撞，正巧撞到了他眼角了！頃刻間，他的眼角由紅變青，再由青變黑……漸漸地，眼角邊一片淤黑色。我嚇得連忙跑下樓找老師。當(dāng)老師看見(jiàn)他這副摸樣時(shí)，問(wèn)他：“是誰(shuí)把你撞成這樣的？”
他連忙說(shuō)：“是，是我自己撞的，不關(guān)任何人的事！”他捂著眼睛，慌張地說(shuō)。
“真的？”老師不相信他的話(huà)。
“真的……我發(fā)誓！絕對(duì)是……是我自己撞的。”他捂著生疼的眼角，說(shuō)起話(huà)來(lái)也結(jié)結(jié)巴巴的。
“有沒(méi)有人可以作證是他自己撞傷的？”老師對(duì)全班同學(xué)發(fā)出疑問(wèn)。
當(dāng)時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人做聲，雖然大家都知道事情的真相，但是看到他極力忍耐痛苦，也要保住自己的兄弟不被老師責(zé)罵，大家都不想捅破他堅(jiān)持的謊言。
“老師，他是我撞的，是我不對(duì)！對(duì)不起！”在鴉雀無(wú)聲的教室里，肇事者說(shuō)出了這句話(huà)，令所有人都驚呆了。他不是笨嗎？我的同桌這樣維護(hù)他，他居然主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)？
“哎！”老師重重地嘆了一口氣，問(wèn)我的同桌：“你追究他嗎？需要他賠償嗎？”
“不！不追究！”我同桌斬釘截鐵地說(shuō)。
事情就這樣平息了。
瞧！這就是我的同桌！他的朋友傷害了他，他卻毫無(wú)怨言，還奮盡全力地維護(hù)他，你說(shuō)他是笨還是有情有義呢？
我的同桌真好作文 篇20
上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)同桌。她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)和一張櫻桃似的嘴巴，且眉目如畫(huà)。嫣然一笑就像一朵含苞欲放的花兒，她就是我同桌------曉曉。
記得有一次小組活動(dòng)，老師讓調(diào)查人們是先看到閃電還是先聽(tīng)到雷聲的。那時(shí)候我們小組的人為此爭(zhēng)論不休,卻又說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。她就說(shuō)：“人們一定是先看到閃電，再聽(tīng)到雷聲的，因?yàn)檠劬κ情L(zhǎng)在前面的，耳朵是長(zhǎng)在后面的”。同時(shí)她又做了一個(gè)斗雞眼的動(dòng)作，可愛(ài)極了，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)和一個(gè)動(dòng)作就把我們?nèi)慷盒α恕?/p>
她非常善良。有一次我們一起走在回家的小路上，突然看到路邊躺著一只小狗狗。我們走近看，發(fā)現(xiàn)小狗狗的腿受傷了，她二話(huà)不說(shuō)就把它抱回家了。她幫小狗狗包扎好傷口,還給它洗了個(gè)澡。剛開(kāi)始小狗以為她是個(gè)壞人,還沖她叫呢!后來(lái)也非常配合她了�？伤龐寢尣蛔岎B(yǎng)小狗，她的心里面非常矛盾，最后決定，把小狗裝到一個(gè)大箱子里，放到樓梯間一個(gè)不起眼的角落里，那樣就不會(huì)有人注意它,去傷害它了，也不會(huì)有人趕它走了。她天天給小狗喂飯，可是“紙包不住火”,這件事到底還是被她媽媽發(fā)現(xiàn)了。她費(fèi)盡口舌說(shuō)服了媽媽?zhuān)α�，笑的燦爛無(wú)比。
她的成績(jī)非常好，不管哪一門(mén)課，成績(jī)幾乎都名列前茅。她的許多地方都需要我去學(xué)習(xí)，去努力。我要以她為榜樣時(shí)時(shí)刻刻鞭策自己，提醒自己。俗話(huà)說(shuō):“千金易得，知己難求”，人生得一知己足矣!朋友是人精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有友誼的人，就像是生活在寂寞的荒野，缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨(dú)。人們需要友誼，追求友誼，是因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂(lè)，使人向前，我非常珍惜我們之間的友誼。
我的同桌真好作文 篇21
在我們班里啊，經(jīng)常可看見(jiàn)一位扎著馬尾辮的小女孩，她，就是我的好同桌孫希彥。
她扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，眉毛像月牙一樣彎，牙齒雪白雪白的，上牙中間的兩只往外長(zhǎng)出來(lái)，像小兔子一樣，看上去有幾分調(diào)皮，幾分可愛(ài)。
孫希彥的脾氣十分好。記得有一次下課，我和她正在聊天，突然，班里一個(gè)調(diào)皮的男生趁她不注意，伸手抓住她的馬尾辮，猛地往下拽，差一點(diǎn)把她扯得摔倒了，幸好我及時(shí)扶住她。我覺(jué)得那位男生太惡作劇了，我本以為孫希彥會(huì)很生氣，可她往后看了一看，只是笑了笑，又回過(guò)頭，繼續(xù)和我聊天了。
別看她脾氣好，但是她玩起來(lái)可十分活潑哦。
記得有一次上體育課，我和孫希彥一起打羽毛球，兩人打得可帶勁了，十幾個(gè)回合都沒(méi)有分出勝負(fù)。突然，她把羽毛球猛地打過(guò)來(lái)，球速太快了，弄得我措手不及，只得乖乖地認(rèn)輸。這也難怪，她天天都在練，可比我厲害多了。
孫希彥還會(huì)把好東西和別人分享。有一次，我到她家里玩，她就從雪柜里拿出雪糕出來(lái)和我一起吃，津津有味地分享雪糕的美味。
正是因?yàn)樗性S多優(yōu)點(diǎn)，和我十分相似，就成了我形影不離的好朋友。
我的同桌真好作文 篇22
同桌，是人人都會(huì)有的。我也不例外。我和許多同學(xué)做過(guò)同桌，但令我印象最深的還是我的現(xiàn)任同桌張錚浩。
我是一個(gè)非常大膽、開(kāi)朗。率性的女孩。張錚浩也是一個(gè)活潑開(kāi)朗，非常陽(yáng)光的男孩。
有句名話(huà)說(shuō)得好，不是冤家不聚頭。我和張錚浩就是一對(duì)天生的冤家，三天一小吵，五天一大吵，有時(shí)還會(huì)大打出手。座位就成了彌漫硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。我們都不記仇，幾天后便和好如初了。
有一次，他有一道題不會(huì)。便趁我不注意，拿走我的作業(yè)本，把那道題的解法抄上。但一不小心，在我的作業(yè)本上畫(huà)了一筆，他趕緊把我的作業(yè)本放了回去。
第二天老師檢查作業(yè)時(shí)，我把本子翻開(kāi)，才發(fā)現(xiàn)那道畫(huà)痕。我立刻就想到了張錚浩。因?yàn)樵诎嗬镏挥兴鸥铱次业淖鳂I(yè)本。于是下課后，我拿起本子就給他個(gè)當(dāng)頭一棒，他生氣地對(duì)我說(shuō)：“你打我干什么?”我說(shuō)：“你看你干的好事，不但偷看我的作業(yè)本，而且還畫(huà)我的本子，說(shuō)著，我舉起本子給他看。他一看臉?biāo)⒁幌戮图t了。于是他就對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不是偷看，而是借鑒一下。
又過(guò)了幾天，老師上體育課時(shí)，看天太熱了，就讓我們?cè)诎嗬锿�，我后面的同學(xué)正玩著高興時(shí)，只聽(tīng)“啪”地一聲，我向前一看，原來(lái)是張錚浩把我的綠茶碰掉了。我拿起書(shū)就朝他頭上打，他生氣的說(shuō)：“你干什么?我也生氣的說(shuō)：你把我的綠茶碰掉了，也不說(shuō)對(duì)不起，經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)吵后，他還是給我揀了起來(lái)。
現(xiàn)在放暑假了，還真有點(diǎn)想念上學(xué)時(shí)一起學(xué)習(xí)，一起抱作業(yè)……
我的同桌真好作文 篇23
我這個(gè)同桌��！她愛(ài)好看書(shū)，她一天之內(nèi)最多能看6到7本書(shū)，更神奇的是她能過(guò)目不忘，她就是班里成績(jī)第一，年級(jí)依然第一的李可馨。
有一天我正在看小張借我的神話(huà)小說(shuō)，正看得入迷，偶然回頭，李可馨就在我右邊一塊看。我當(dāng)時(shí)突然就被嚇了一跳，把書(shū)遞給她，“怎么了，怕什么一塊看唄！”，我看書(shū)很快差不多8秒一頁(yè)，當(dāng)我看完我不好意思的翻頁(yè)便焦急地等待著�！霸趺戳�，看完了嗎？這一頁(yè)我在前一分鐘都看完了�！碑�(dāng)時(shí)我驚呆了，她看書(shū)速度這么快。我對(duì)她說(shuō)她看完可以翻頁(yè)，沒(méi)想到速度漸漸差出來(lái)了。我在368頁(yè)，她卻看到了372頁(yè)。我們都開(kāi)始了趴著看書(shū)。
下午當(dāng)我又一次看時(shí)，她拿著兩本書(shū)回到了座位上一個(gè)是《ufo與外星人》這本書(shū)我看上的第一眼就對(duì)我很有吸引力，畢竟少年對(duì)太空的生物與環(huán)境都還是很向往的。還有一本書(shū)是《世界之謎》。對(duì)此我沒(méi)有疑問(wèn)，她的口才一定能拿到這兩本書(shū)的，一下午的時(shí)間她竟然全看完了，為此我佩服不得。
當(dāng)我下課出去玩時(shí)，她還在座位上坐著，我沒(méi)有太大注意，回來(lái)時(shí)沒(méi)想到她把《匆匆》一課抄完了，中午的休息時(shí)間，她回來(lái)時(shí)無(wú)精打采但很高興，我問(wèn)她怎么了，她說(shuō)：“哈哈！我把這《匆匆》一課背過(guò)了！”那時(shí)我有點(diǎn)驚呆了，她真厲害！佩服不得�。�
我的同桌真好作文 篇24
有一個(gè)好同桌，如同有了一個(gè)好朋友，正如冰心所說(shuō)，同桌也是你空虛的填滿(mǎn)，缺憾的不足，心靈的加深。我也遇上了一個(gè)好同桌。
我和苗田樂(lè)從五年級(jí)便開(kāi)始坐同桌了，印象中，我們倆并沒(méi)有打個(gè)“你死我活”，也不是鬧個(gè)矛盾就“六親不認(rèn)”。她給人表面上的感覺(jué)是文靜的，可誰(shuí)沒(méi)看見(jiàn)她與王韻翔挽著手，笑得不亦樂(lè)乎。她也會(huì)幽默，開(kāi)朗�？荚嚭�，每次我們一對(duì)分?jǐn)?shù)，都是我的分一高，她就低了，她一高，我就低了，想起這些事，又是多么有趣。
記得科技節(jié)那天下午，我因?yàn)槭切∏墒�，上不成課了，也沒(méi)記成作業(yè)。當(dāng)我滿(mǎn)頭大汗回到教室準(zhǔn)備記作業(yè)時(shí)，桌子上有一張紙，上面語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)工工整整的寫(xiě)在上面，我看了看同桌，她微微一笑，她又幫了我一個(gè)大忙呀！
今天上午第三節(jié)下課，我還沒(méi)來(lái)得及記作業(yè)，就想去廁所了，等我快到教室時(shí)，看了看表，還剩兩分鐘，還來(lái)得及記作業(yè)。于是，我快速跑回座位。可英語(yǔ)老師搶先一步，黑板上的作業(yè)被擦得一干二凈。那時(shí)我憑著記憶又記起了作業(yè)，心里輕松下來(lái)。放學(xué)到家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，腦子里本來(lái)很清晰的數(shù)學(xué)作業(yè)卻，不知何時(shí)拋到九霄云外去了，急得我六神無(wú)主。我無(wú)意打開(kāi)了數(shù)學(xué)課本，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)上也劃了題，那一頁(yè)還用心的折了一下。啊？是同桌又幫我記了吧。我又被幫了一回。如果說(shuō)同桌幫我一次像欠了一筆債，那我此時(shí)已“負(fù)債累累”了。
我慶幸有了一個(gè)好同桌，我也很想還完自己的“債”。
我的同桌真好作文 篇25
在我五年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)好同桌，他就是張曉明。他個(gè)子不高，他的同學(xué)看不起他，但是老師總是表?yè)P(yáng)他。我的同桌充滿(mǎn)了嫉妒，所以我開(kāi)始調(diào)查他。
每天放學(xué)后，他總是喜歡呆在學(xué)校，不愿意回家，直到后來(lái)。他有什么不應(yīng)該告訴別人的秘密嗎？有一次，我故意留下來(lái)。我悄悄地走到教室前面，把頭伸進(jìn)教室，我的眼睛搜尋著他的身影。果然，當(dāng)他在教室里的時(shí)候，他看到他像根棍子一樣晃來(lái)晃去，在教室里來(lái)回移動(dòng)。我走到他旁邊的窗臺(tái)，把頭伸進(jìn)教室。我面前的場(chǎng)景超出了我的預(yù)料。我看見(jiàn)他用掃帚掃地。掃地后，我又?jǐn)[好了桌子。我繼續(xù)觀看。他拖地板，擦黑板，擦講臺(tái)。他把班級(jí)打掃干凈了。天空中的太陽(yáng)是紅色的，云是紅色的�？粗丶业纳碛埃也辉倌敲醇刀�，而是更加欽佩。
自從那次調(diào)查后，我和他成了好朋友。一個(gè)周末，我們約好去圖書(shū)館看書(shū)。由于下大雨，我似乎已經(jīng)打消了讀書(shū)的念頭。天空漆黑一片，雨點(diǎn)不停地敲打著地面�？粗笥陜A盆而下，我不禁感到不安，心想:如果他去了呢？我不能違背我的諾言，是嗎？思考了又思考，我再次拿起雨傘，向圖書(shū)館走去。果然，從遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)一個(gè)人站在雨霧中。那個(gè)人東張西望，好像很焦慮。他似乎一大早就來(lái)了。我忍不住感覺(jué)到臉上的熱度。我不知道該怎么辦。
張曉明，你愛(ài)上課，誠(chéng)實(shí)守信真讓我佩服，你永遠(yuǎn)是我的好朋友，好同桌！
我的同桌真好作文 篇26
還記得上次日記中介紹的我的新同桌高勤楊嗎我以前只是聽(tīng)說(shuō)他的好，不過(guò)耳聽(tīng)為虛，今天我真切感受到我的同桌有多好!
今天一大早就出師不利。在早讀課上，我發(fā)現(xiàn)我的第十到十一課的練習(xí)紙不見(jiàn)了，這下我可著急了：象一只猴子一樣?xùn)|竄西跳的，翻天覆地的找了起來(lái)�？蛇B練習(xí)紙的蹤影也沒(méi)有看到，就這樣練習(xí)紙就不翼而飛了，所以只有抄羅!正當(dāng)我愁眉苦臉地拿出白紙準(zhǔn)備重抄時(shí)，同桌高勤楊自告奮勇地對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你抄吧，你趕快收英語(yǔ)作業(yè)。”于是他拿出了自己的練習(xí)紙，沙沙地埋頭抄了起來(lái)。真是個(gè)樂(lè)于助人的好同桌!
到了下午，更慘的事情發(fā)生了。高勤楊的練習(xí)紙和他幫我抄的那張練習(xí)紙都莫名其妙地一起“失聯(lián)”了。我倆急得都快瘋了，我們決定挖地三尺也要把它們找出來(lái)，我們的眼睛像掃描器一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的，在課桌內(nèi)書(shū)包里掃描過(guò)去，連比眼屎還小的紙片都看到了，就是沒(méi)有看見(jiàn)練習(xí)紙�！疤炷�，這下可完蛋了!”我泄了氣。還是同桌高勤楊比較鎮(zhèn)定，他先借了肖峰的練習(xí)紙拿到文印室去復(fù)印了兩張，一張給我!接過(guò)嶄新的飄著油墨香味的練習(xí)紙，心里暖暖的，好貼心的同桌!
“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心�！爆F(xiàn)在我可以很篤定也很榮幸地告訴你們：我有一位超級(jí)好同桌!
我的同桌真好作文 篇27
我的同桌名字很特別，叫丁谷雨，因?yàn)樗枪扔昴翘斐錾�。她長(zhǎng)得很可愛(ài)，臉肉嘟嘟的，眼睛很大，鼻子小小的，是個(gè)巧嘴。她是我們班數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，每個(gè)老師都很喜歡她。不用說(shuō)，因?yàn)樗葧?huì)學(xué)又好學(xué)。
每次上課老師一問(wèn)問(wèn)題，我感覺(jué)丁谷雨的腦子就像馬達(dá)似的，在快速轉(zhuǎn)動(dòng)，有時(shí)候只見(jiàn)她眼珠子骨碌骨碌一轉(zhuǎn)，手就高高舉起來(lái)了；而且，回答問(wèn)題時(shí)，十次 有九次是回答在點(diǎn)子上的。（我問(wèn)她為什么總能回答對(duì)老師的提問(wèn)，她告訴我），她上課從不走神，腦子一直跟老師走。還有，每次自習(xí)，她都先認(rèn)認(rèn)真真的把老師 布置的作業(yè)完成，然后花10分鐘時(shí)間檢查。 丁谷雨這一點(diǎn)特別好，就是她不死書(shū)，上課認(rèn)真地上，作業(yè)專(zhuān)心地做，復(fù)習(xí)時(shí)用功地復(fù)習(xí)，下課了隨便玩，這一點(diǎn)我覺(jué)得很少有人做到會(huì)學(xué)。
丁谷雨不僅會(huì)學(xué)，還很好學(xué)。課作、家作都做完了，她不像其他小朋友坐在那東張西望沒(méi)事干的樣子，總是從書(shū)包里找出課外書(shū)百科全書(shū)、中國(guó)歷史、故事書(shū)等來(lái)看。只要看到她皺著眉頭，抿著嘴唇，我就知道她肯定是遇到很不明白的問(wèn)題，在那思考呢。她可真好學(xué)。
功夫不負(fù)有心人，這次期末考試她又以英語(yǔ)100（全班只有她一個(gè)）、語(yǔ)文98.5的成績(jī)讓我們大吃一驚。
這就是我的同桌，聰明好學(xué)的丁谷雨，我以后一定向她學(xué)習(xí)。
我的同桌真好作文 篇28
好的同桌有好多，但是我最要好的同桌是胡杰龍。他是一個(gè)智勇雙全的陽(yáng)光男孩，他不但乒乓球打得快如旋風(fēng)，而且在班上的成績(jī)也時(shí)常的第一，許多人都佩服他，還佩服得五體投地，他是我的同桌，我們倆的關(guān)系也很好。上體育課的時(shí)候，我們經(jīng)常在一起打乒乓球，我和他幾乎分不出上下，不過(guò)我的球技還是比他差，當(dāng)我打球打輸了的時(shí)候，他都會(huì)鼓勵(lì)我：”別灰心，你只要打熟悉就能贏我！“上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我要是碰到了難題不會(huì)做的時(shí)候，他都會(huì)認(rèn)真地教我。雖說(shuō)我們的關(guān)系比較好，但是也會(huì)發(fā)生一些小矛盾。有一次，我們還是像往常一樣在打乒乓球，”乒“”乓“，球一下子飛向了遠(yuǎn)方……球不見(jiàn)了。我們倆頓時(shí)心里特別的懼怕，因?yàn)榍蚴求w育老師的，我們把它地球弄丟了，我們肯定是要賠的，讓誰(shuí)配呢？我和胡杰龍，我望望你，你望望我，沒(méi)辦法，只有向老師說(shuō)了，老師問(wèn)我：”是誰(shuí)把球弄丟的？我撒了謊，答道：“是胡杰龍�！崩蠋熡謫�(wèn)胡杰龍：“是誰(shuí)把球弄丟的？胡杰龍說(shuō)：是他！”我做賊心虛，只好承認(rèn)。我買(mǎi)了一個(gè)新球給了老師，作為賠償。有一天，胡杰龍想和我絕交，就是因?yàn)槲也桓页姓J(rèn)錯(cuò)誤，所以他才……我不想失去這個(gè)朋友，于是，我對(duì)他發(fā)誓，我絕對(duì)不會(huì)再不敢承認(rèn)錯(cuò)誤了！對(duì)不起。胡杰龍相信了我。結(jié)果我們還是好朋友。
胡杰龍永遠(yuǎn)都是我最要好的同桌！
我的同桌真好作文 篇29
還記得嗎？與你初識(shí)時(shí)太過(guò)靦腆的我沒(méi)有主動(dòng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，在你的一片熱情之中，我們很快就成為了好知己，有心事的時(shí)候都相互傾述，相互安慰。
也許是你比較活潑吧，整天都在我耳邊絮絮叨叨地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，又因?yàn)槟愦┲^(guò)簡(jiǎn)樸，臉上還被無(wú)數(shù)芝麻大小的'痘痘給覆蓋。后來(lái)，我對(duì)你開(kāi)始厭煩，也漸漸地疏遠(yuǎn)了，殊不知你又獨(dú)自受了多少委屈卻找不到人來(lái)傾述。
抱歉，我一直都對(duì)你太過(guò)冷漠，又很少認(rèn)真傾聽(tīng)過(guò)你的心聲;抱歉，我太過(guò)自私，每次你誠(chéng)懇地向我請(qǐng)教問(wèn)題的時(shí)候我卻那么不負(fù)責(zé)任，隨便應(yīng)付你幾句;抱歉，在你一次次幫助我之后我卻未將這一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”說(shuō)出口，直到畢業(yè)……
而你卻一直默默地幫助我，不言回報(bào)。還記得在天冷的時(shí)候你提醒我要添衣;還記得在我把桌面弄得一團(tuán)糟的時(shí)候你幫我把書(shū)本整理得整整齊齊；還記得你一次次提醒我這個(gè)健忘的課代表要交本子；還記得你幫助生病的我在黑板上抄寫(xiě)作業(yè)，雖然那字跡不清晰，又有點(diǎn)潦草，但卻折射出了你那助人為樂(lè)的品德；還記得在我遇到挫折停滯不前時(shí)你一次次的告誡并鼓勵(lì)我要勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)……
如今畢業(yè)了，時(shí)間過(guò)的真快呀，不知道在遠(yuǎn)方的你能否聽(tīng)見(jiàn)我對(duì)你的這份思念呢？也行你把我淡忘了吧，不久前見(jiàn)你招呼都不打就騎著自行車(chē)匆匆而過(guò)。唉，以前我老是氣你，又總打擊你的自信，如今離別后才知道你的好。雖然只是簡(jiǎn)單的同桌，但是你像親人一樣為我操心了不少。
我的同桌真好作文 篇30
說(shuō)起我的同桌，可真是一個(gè)小才女。水靈靈的大眼睛柳葉似的眉毛，小巧玲瓏的臉蛋上襯托著櫻桃小嘴，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，真是讓人羨慕。尤其是在幫我輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)她那不厭其煩的性格，更令我心生敬佩。
今天，老師說(shuō)要讓我們串座，因?yàn)檫@次期中考試我們考得并不是很好，所以，老師要讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)弱的同學(xué)。聽(tīng)到了這句話(huà)，我的心沉了下來(lái)，因?yàn)槲业耐揽墒谴蟀嚅L(zhǎng)——徐欣彤呀！唉！我的同桌肯定留不住啦！可是，我猜錯(cuò)了，老師并沒(méi)有這樣做，沒(méi)有把她串走，讓我們成為了師徒二人。我這才把那顆懸著的心平穩(wěn)地放了下來(lái)。
到中午了，老師把卷子發(fā)了下去，讓自己的師傅教我們這些徒弟。我的師傅徐欣彤也就這樣行動(dòng)了起來(lái)，她先是讓我讀了一遍題，然后讓我專(zhuān)心致志地去思考，思考過(guò)后她就要給我講題了。她不厭其煩地教著我，問(wèn)我還有哪里不會(huì)，看見(jiàn)她那副專(zhuān)心致志的樣子，我的心里感激不盡、浮想聯(lián)翩�？墒沁@樣還不夠，她還說(shuō)每天中午只要有時(shí)間，就給我出練習(xí)題讓我做。我真的沒(méi)有想到，原來(lái)她是一個(gè)這樣認(rèn)真，這樣細(xì)心，這樣不厭其煩的人��！她寧可犧牲自己中午休息的時(shí)間來(lái)給我講題，給我出題，輔導(dǎo)我練題，讓我們的成績(jī)共同提高，因此，我很感激她。
真希望以后我們能永遠(yuǎn)在一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同提高，共同走向未來(lái)，迎接最美好的明天。
我的同桌真好作文 篇31
我同桌是女生。她的眼睛又大又亮，臉又白又嫩，鼻子很高，鼻子下面有一張健談的嘴。我和她關(guān)系很好！可以算是同甘共苦！
有一天，數(shù)學(xué)老師說(shuō)明天來(lái)個(gè)小測(cè)驗(yàn)！我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。晚上回去根本不學(xué)習(xí)！當(dāng)老師抱著一摞試卷走進(jìn)教室時(shí)，我的心怦怦直跳！最后我安慰自己，一定有辦法到山前。
不一會(huì)兒，我很快就看完了，但是被最后的思考題難倒了。我急著算了又算，還是想不通，心想：這是個(gè)五分題！我環(huán)顧四周，看到了我的同桌，他已經(jīng)做完了所有的題。我偷偷給她發(fā)了一張紙條。她讀著紙條，沉思著。過(guò)了一會(huì)兒，她在紙條上寫(xiě)了幾個(gè)紙條，偷偷發(fā)給了我。我小心翼翼地打開(kāi)紙條，看到三個(gè)字。差點(diǎn)激怒我：“自己動(dòng)手！”我著急了，偷偷給她發(fā)了一條短信：快告訴我，不然分手！”她看著紙條，抬頭看著我，看著我冰冷的眼睛，她還是不理我，拒絕告訴我答案。
我氣短！我拿起試卷，努力思考，卻想不出來(lái)，思緒無(wú)法集中。看到該交卷了，心里很生氣。終于眼睛紅了，交了試卷。
下課后她來(lái)找我玩，拉著我的手，我生氣的甩了她的手。她不怒不怒地說(shuō)：“我還在生我的氣。我是為了你好。我教你怎么做……”我羞愧地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，是我的錯(cuò)。請(qǐng)見(jiàn)諒。”她笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正我們還是好朋友！”我們聽(tīng)著，互相擁抱。在回家的路上，我們手牽著手，有說(shuō)有笑。
我的同桌真好作文 篇32
短頭發(fā)，大眼睛，挺直的鼻梁，薄薄的嘴唇，臉上總掛著燦爛的笑容，這就是我的同桌——陳晨。
他總在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。
星期四上午第二節(jié)課是美術(shù)課，我忘了帶水彩筆，剛要回家去拿，還沒(méi)踏出教室門(mén)口，上課預(yù)備鈴聲就響了起來(lái)，這可怎么辦��？我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身去向坐在后面的男同學(xué)借水彩筆，但看到的卻是他們搖頭的肢體語(yǔ)言。這時(shí)險(xiǎn)些遲到的陳晨急匆匆的跑進(jìn)教室，他剛坐下來(lái)，看到我著急的樣子，問(wèn)道：“張學(xué)林，你怎么了，需要幫助嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我忘了帶水彩筆。”我心里還不斷埋怨自己的丟三落四。陳晨聽(tīng)了二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿出水彩筆放在課桌中間，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“我們倆一起用吧。”我聽(tīng)了十分感動(dòng)。上課時(shí)還不時(shí)的用感激的目光看看他，從此我就更加喜歡我的好同桌啦。
還有一次在上數(shù)學(xué)課時(shí)，我因走了神，老師講的知識(shí)點(diǎn)我沒(méi)徹底理解，作業(yè)時(shí)，我被一道難題困惑了，無(wú)助的扭過(guò)頭去看看陳晨，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)做完了。我心想，要是提出讓他幫忙我，覺(jué)得很沒(méi)面子。于是，我握著筆陷入了冥思苦想中。陳晨發(fā)現(xiàn)了我的窘樣，輕輕的問(wèn)：“怎么啦？”我嘟噥著說(shuō)：“這道題目我有點(diǎn)困難�！彼宦�(tīng)就說(shuō)：“我來(lái)告訴你�！彼贿吔o我講解題思路，一邊告誡我上課要好好聽(tīng)講。這時(shí)，我直覺(jué)得臉上火辣辣的，一股說(shuō)不出的味道油然而升。
這就是我的同桌，我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同桌真好作文 篇33
我二年級(jí)的時(shí)候有個(gè)好同桌叫陳思雨，她長(zhǎng)得個(gè)子高高的，她的皮膚很黑，有點(diǎn)像黑人，所以我們都叫她“小黑人”，她有一雙水汪汪明亮的大眼睛，她一笑起來(lái)嘴角露出兩個(gè)小酒窩很好看。她每天穿的都很干凈整潔，她還很愛(ài)樂(lè)于助人。但是她的脾氣很壞，我們倆經(jīng)常打在一起打得不可開(kāi)交，所以她是讓我記憶最深刻的同桌。
記得有一次上體育健康課的時(shí)候我沒(méi)記筆記，下課的時(shí)候我到處找別人的筆記。就在這個(gè)時(shí)候，我的同桌拍了我一下我說(shuō)：“我的筆記給你抄一下，但下午必須還我哦”。這就是她我感到他很樂(lè)于助人的一面。
雖然他很樂(lè)于助人，但是誰(shuí)要把他給惹毛了的話(huà)。那就會(huì)給你點(diǎn)顏色看看，把你打得片甲不留。因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)很好的例子，有一次上語(yǔ)文課老師是讓我們寫(xiě)字，她拿出她最好的鋼筆，手一松鋼筆掉到地上了，然后我就打了我一下，我問(wèn)她你為什么打我？她生氣的說(shuō)：你把我的鋼筆給撞掉了，還好意思說(shuō)我打你了。我們就這樣一直激烈的爭(zhēng)吵下去，很快我們都被王老師叫去談話(huà)了。
她也有很多優(yōu)點(diǎn)，她我們班的大隊(duì)委，他學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，經(jīng)�？紳M(mǎn)分，字寫(xiě)的非常工整。她也非常熱愛(ài)體育和我一樣。 她還很多很多的優(yōu)點(diǎn)。
這就是我的好同桌陳思雨。雖然他是我二年級(jí)時(shí)的同桌，但是到現(xiàn)在我還記憶深刻。
我的同桌真好作文 篇34
在學(xué)校我有一個(gè)很好的同桌，她的名字叫張靜玉，她長(zhǎng)得很好看，一張瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛和淡淡的微笑，她的身材微胖性格活潑有點(diǎn)暴力，但可愛(ài)起來(lái)還是非常惹人喜歡的。
在一次上課的時(shí)候我一看我的書(shū)包里和桌子里都沒(méi)找到我的文具包，當(dāng)老師讓寫(xiě)字的時(shí)候，我用比螞蟻還小的聲音問(wèn)我的同桌：“嗨，張靜玉你能不能借我一支鋼筆呀，我沒(méi)有帶文具包。”張靜玉說(shuō)：“早說(shuō)嘛，我借你，給�！蔽液荏@訝心里想：張靜玉這一次怎么這樣大方呀，她平時(shí)調(diào)皮的不得了呢。從這件事以后我覺(jué)得張靜玉點(diǎn)燃了我的希望之火。
還有一次老師帶我們?nèi)ゴ河�，老師讓我們帶上自己的水和吃的東西�！拔覀兊搅送瑢W(xué)們，下車(chē)吧，”老師說(shuō)，同學(xué)們陸續(xù)的下了車(chē)，老師說(shuō)：“好了開(kāi)始自由活動(dòng)了，注意安全！”我和我的同桌找到了一片綠草地，我說(shuō)：“張靜玉，我們就在這里享用美味的午餐吧！”不一會(huì)兒其他同學(xué)也來(lái)了，我們一起說(shuō)笑一起吃午餐，當(dāng)我們一起分享的時(shí)候張靜玉卻低下了頭，我問(wèn)張靜玉：“你怎么了，我們一起分享吧，”張靜玉嘟囔著：“我不要分享我的午餐，”我說(shuō)：“分享才是真正的快樂(lè)呀！”張靜玉這才醒悟，她說(shuō)：“來(lái)，我們一起分享吧！”
我的同桌好像時(shí)時(shí)變?nèi)艘粯樱袝r(shí)候像小寶寶一樣調(diào)皮，但有時(shí)候又像大孩子一樣懂事。
我的同桌雖然有時(shí)候看起來(lái)挺不靠譜，但她依然是我的好同桌。
我的同桌真好作文 篇35
寫(xiě)一手漂亮的鋼筆字，能看書(shū)看到著迷，做起手工來(lái)又快又好，你猜，她是誰(shuí)？她就是我那心靈手巧的同桌——倪惠澤。
在一節(jié)語(yǔ)文課上，朱老師正娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文。下面的同學(xué)奮筆疾書(shū)，摘著密密麻麻的筆記，可我那不爭(zhēng)氣的自動(dòng)鉛筆沒(méi)筆芯了，只得換上新的。
咦？筆芯安好了，可怎么還是不能寫(xiě)呀？看著朱老師一字一句報(bào)著要點(diǎn)，別的同學(xué)都埋頭摘著筆記，我急壞了！以驚人的速度按著自動(dòng)鉛筆的按鈕，怎么回事？筆芯像是和我賭氣似的，就是不出來(lái)！
下課鈴聲響起來(lái)，值日生把黑板擦得一干二凈，我急得像熱鍋上的螞蟻，這可是重點(diǎn)啊！這時(shí)，同桌倪惠澤發(fā)現(xiàn)我的鉛筆出了“故障”，說(shuō)要幫我修，我半信半疑：“能行嗎？！”
“相信我！”倪惠澤一邊應(yīng)著，一邊把我的鉛筆給“大卸八塊”，“看來(lái)，是出筆芯的孔堵住了�！彼駛�(gè)老師傅一樣，老道地說(shuō)著。
只見(jiàn)倪惠澤從筆袋里抽出她自己的筆，向出筆芯的孔一捅，一個(gè)“不明物體”掉了出來(lái)“這下大功告成！”她總算松了一口氣。
倪惠澤重新組裝好我的自動(dòng)鉛筆，按了按，果然，筆芯露出了黑色的頭，終于可以寫(xiě)字了！可是……倪惠澤仿佛看出了我的心事，把她的語(yǔ)文書(shū)向我懷里一塞：“諾，筆記借你抄！”說(shuō)完，給了我一個(gè)暖暖的微笑。
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè)于助人，心靈手巧，讓人羨慕的好同桌！
我的同桌真好作文 篇36
我有一位好同桌，他叫程奕霖。在我們班里面，程奕霖的學(xué)習(xí)成績(jī)可能不是最優(yōu)秀的，但是他非常樂(lè)于助人，人品非常好。
跟我們班的其他同學(xué)相比，程奕霖的個(gè)子較矮，還比較瘦，從遠(yuǎn)處看，就像一根小木棍。他的頭比較圓，頭發(fā)不是太多，在他的額頭下面有一對(duì)“一字眉”，眉毛下面是他的那雙大眼睛，眼睛下面就是我這位同桌最有特色的一個(gè)部位——大鼻子。他的鼻子不僅大，還是一個(gè)“開(kāi)心果”，每次我心情不好的時(shí)候，他都會(huì)用他的鼻子給我“跳舞”，讓我變得開(kāi)心起來(lái)。他的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，不過(guò)他的這張小嘴可能說(shuō)了，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是一個(gè)“話(huà)癆子”！
我的同桌程奕霖，很喜歡幫助別人，這一點(diǎn)我可沒(méi)有夸大其詞哦！我清楚地記得有一次放學(xué)時(shí)，老師讓我?guī)兔θニk公室放東西，可是我卻忘記收拾自己的書(shū)包了，程奕霖怕我跟不上放學(xué)的隊(duì)伍，就主動(dòng)幫我收拾了書(shū)包。在我向他表示感謝時(shí)，他卻搖著頭謙虛地說(shuō)：“這都是我應(yīng)該做的�！睆倪@件事上，我能感覺(jué)出來(lái)，在程奕霖的心目中，同學(xué)之間互相幫助是理所當(dāng)然的。因而，我覺(jué)得他是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，好同桌。
你們說(shuō)，我這位同學(xué)怎么樣，他是不是一個(gè)好同桌呢？雖然我們身邊的每個(gè)人都不是完美的，不過(guò)我們應(yīng)該多關(guān)注身邊人的優(yōu)點(diǎn)，這樣我們的心情才會(huì)越來(lái)越好！
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