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同桌的你初三作文
我曾經(jīng)的同桌張澤,是我難有的幾個(gè)異性朋友之一。
和他做同桌真的是個(gè)巧合,這種緣分是一直從初一延續(xù)到初三的。三年里,同桌換了一個(gè)又一個(gè),換來(lái)?yè)Q去,最終還是他。
張澤體型微胖,不,不能說他胖,應(yīng)該說圓滑。初一的時(shí)候我們?cè)谝粋(gè)組,他坐在我前面,胖胖的身軀擋住了我看向黑板的視線,你可能體會(huì)不到,一個(gè)龐然大物占據(jù)你視線的一大半是多么難受。一種厭惡感在心中發(fā)芽,黑暗了我整個(gè)世界。
初二時(shí),調(diào)組了,我心里那片小小的黑暗終于煙消云散了。但不知為什么,人就是這樣,在你失去的時(shí)候才懂得珍惜,我又想起了那個(gè)整天與我打打鬧鬧的張澤,又想起了那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的組長(zhǎng),又想起了那個(gè)在班里叱咤風(fēng)云的班長(zhǎng),我才發(fā)現(xiàn),和張澤在一個(gè)組的時(shí)光,是多么美好。
之后換了同桌無(wú)數(shù),他們就像我生命中的一個(gè)過客,完成了他們的任務(wù)之后,就與我沒有半點(diǎn)聯(lián)系。但張澤不一樣,無(wú)聊了他仍然會(huì)到我這邊彈我腦袋,或是往我這邊扔粉筆頭,就像無(wú)數(shù)青春校園電視劇里演的一樣,兩個(gè)人里,總有一個(gè)人被那個(gè)人欺負(fù),身為一個(gè)女生,我感到特別慘。
上了初三,一次偶然,我又與他做了同桌,看到老師在白板上打出的座次表時(shí),我還是挺不情愿的。但是接觸一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)他變了好多,無(wú)論在性性格上、體型上還是成績(jī)上,他都變了。在他領(lǐng)導(dǎo)的組里我們穩(wěn)拿第一,無(wú)人超越,也就是憑著著這樣我跟著張澤沾了兩次光,一次是競(jìng)選團(tuán)員,一次是三好學(xué)生,都是從小組得分最高的組里選出一個(gè)人來(lái),我覺得我還是很幸運(yùn)的,用崇拜的目光跟張澤說:“果然是跟著張澤一個(gè)組有飯吃啊。”張澤一臉得意,用手捋了捋頭發(fā)說:“信澤哥!”
一天又一天,我們猶如一個(gè)機(jī)器人般埋頭不停地苦學(xué),搭上時(shí)光的列車張澤告訴我他有一個(gè)親姐姐在青島海洋上大學(xué)和我差不多高并且很瘦但是他卻很胖想減肥卻怎么減也減不下來(lái)非常擔(dān)心明年的體育考試萬(wàn)一考不好會(huì)拉分很多這樣考上是市實(shí)驗(yàn)就很懸,我就告訴他我很喜歡吃肉吃零食但怕自己發(fā)胖變得很難看這樣就沒法跳舞喜歡寫文章但在寫東西的時(shí)候總覺得腦子里的詞語(yǔ)不夠用然后翻字典翻半天還是寫不出半個(gè)字來(lái)之后連語(yǔ)文也不想學(xué)了但卻發(fā)瘋了似的像當(dāng)個(gè)作家。
我說張澤是個(gè)自戀的人,這一點(diǎn)都不假,張澤每次洗完頭發(fā)都會(huì)問我:“看我頭發(fā)今天是不是很飄逸?”冬天再冷也會(huì)擼起衣袖來(lái)對(duì)我說:“有沒有發(fā)現(xiàn)我胳膊很細(xì)?”練完字之后都會(huì)找我分析一番:“我的字是不是很好看。俊泵看挝叶紩(huì)機(jī)械般地回復(fù)他三個(gè)字:“真惡心。”繼而在他的鼻腔里都會(huì)發(fā)出“哼”的一聲。
由于張澤體型龐大,又坐在里面,進(jìn)進(jìn)出出的很不方便,我也就只能趁著這個(gè)時(shí)候來(lái)報(bào)復(fù)他,死死堵在外面不讓他進(jìn)去。這家伙有的是辦法,;連椅子帶人一塊給拖到教室外面。我又想到初一時(shí)也是這個(gè)場(chǎng)景,他并沒有采用這一招,而是用他的板凳舉過頭頂,在我額頭上留下了一個(gè)淺淺的疤痕。
坐同桌的每一天都是快樂的。上課困了讓張澤掐我一下提提神,無(wú)聊了擼起衣袖來(lái)比比胳膊粗細(xì),矯情了談?wù)劺硐胝務(wù)勎磥?lái),作業(yè)寫完了在本子上玩仿句,邪惡了討論討論班里的八卦,實(shí)在沒事干合伙整前后桌同學(xué)。記得有一次語(yǔ)文老師布置了作文,我和張澤在討論寫什么,最后商議我們互寫,題目:我的.同桌。寫完之后笑了半節(jié)課,原因只出于他的一個(gè)錯(cuò)別字,他把“同窗”寫成了“同床”。
張澤喜歡把他許許多多的故事都告訴我。
比如他總覺得不打籃球的男生不是爺們。
比如他總是很討厭別人說他和二班班長(zhǎng)的緋聞。
比如他參加的航模比賽竟然得了獎(jiǎng)。
比如在教師節(jié)的前一天他買了很多卡紙剪了很多心形紙片熬夜到很晚。
比如他買了一雙阿迪的籃球鞋或是耐克的襯衫花了多少多少錢。
比如。比如。比如很多。
曾經(jīng)有一個(gè)星期我倆瘋狂的做數(shù)學(xué)配套練習(xí)冊(cè),于是下一個(gè)星期一周也沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)。曾經(jīng)張澤把我吃的含化片放進(jìn)我喝水的杯子中,搞得我滿教室直叫:“張澤給我下藥!”曾經(jīng)有一段時(shí)間張澤生病沒來(lái)上課,我很認(rèn)真地將老師發(fā)的卷子整理好,并且在便利貼上寫上老師說了什么。
之后我們就調(diào)位了,我的新同桌,不,沒有同桌了,是單人單桌。我與我的鄰桌找不到任何共同語(yǔ)言,哪怕是一個(gè)小小的玩笑都開不起來(lái)。我愈加懷念起與張澤坐同桌的那段時(shí)光,我們吹著微涼的風(fēng)看著落日一點(diǎn)一點(diǎn)沉下去,一起比著看誰(shuí)先背過課文誰(shuí)先寫完作業(yè),F(xiàn)在那笑聲沒了,只有我孤獨(dú)的影子與我作伴。
這個(gè)暑假上輔導(dǎo)班,我說張澤你瘦了很多,他很高興說:“你才看出來(lái)啊,我每天都鍛煉的!蔽艺f:“不騙你,你真的瘦了!苯Y(jié)果張澤第二天就請(qǐng)我吃了頓飯。原來(lái)世界上最動(dòng)人的三個(gè)字不是“我愛你”,而是“你瘦了”。
昨天我把我的幾篇文章發(fā)給張澤,我說你看看我寫的文。他給我發(fā)過來(lái)一句:“又不是寫我的,我才不看呢!
現(xiàn)在,我對(duì)著電腦屏幕,敲下這一個(gè)又一個(gè)字,我在心里對(duì)他說:現(xiàn)在我把你寫進(jìn)我的故事里了;蛟S很多年以后,當(dāng)你你聽到那首《同桌的你》的時(shí)候,你會(huì)想起我——一個(gè)和你同桌過的女生,她叫施展。
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