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      2. 夸夸我同學作文

        時間:2022-08-23 03:46:34 同學 我要投稿

        夸夸我同學作文推薦

          我的同學,扁扁的鼻子,長長的耳朵,短頭發(fā),中等個兒,不到長城非好漢,不聽他的故事你真遺憾。你們知道他是誰嗎?下面是小編幫大家整理的夸夸我同學作文,希望大家喜歡。

        夸夸我同學作文推薦

          夸夸我的同學一:

          我的同學叫胡鈺楓。高高的個子,濃濃的眉毛,瘦瘦的臉龐上長著一雙炯炯有神的'大眼睛。他是我們的班長,也是我們學習的好榜樣。

          胡鈺楓是一個樂于助人的同學。他總是默默無聞地為班集體做好事。下課了,有位同學把劉慎新的文具盒弄在地上,文具散落一地。這位同學看看沒人發(fā)現(xiàn),悄悄溜走了,胡鈺楓看見了,小心翼翼地把文具撿起來,擦了又擦,然后把文具放在抽屜里,不聲不響地離開了。他做好事從來不留名,從來不讓老師知道,更不需要別人的表揚。

          他不但愛學習,而且愛勞動。每天早上,他早早的來到教室,拿起掃帚到清潔區(qū)掃地,他把地掃得干干凈凈,從來不叫一聲累。由于我們的清潔區(qū)是校大路,不少小朋友吃了東西就隨手丟在大路上,掃了總有人丟,胡鈺楓看在眼里,記在心里。他想出了一個好辦法,每天早上,他和幾位同學輪流到清潔區(qū)值日,看到有小同學丟垃圾,他就苦口婆心地教育小朋友不要隨手丟垃圾。學校是我家,我們要愛護它。中午,烈日炎炎,他在太陽下曬得直冒汗,有時小臉蛋曬得通紅通紅,可他一點都不在乎。由于他和風細雨似的教育小朋友,小朋友心悅誠服,很少有人再清潔區(qū)丟垃圾了。

          老師一直在班上講要幫助同學,共同進步?晌乙琅f把老師的話當作耳旁風。上次,鄭海濤同學找我問數(shù)學題,我搪塞說現(xiàn)在很忙。胡鈺楓主動講給他聽,講了一遍又一遍,直到他弄懂為止。我問他:“你為什這么愛幫助人,你不怕他超過你嗎?”他笑著說:“無所謂,老師不是經(jīng)常教育我們要互相幫助,共同進步嗎?”

          這就是我的同學胡鈺楓。他的確是我難得的好同學,是我學習的好榜樣。

          夸夸我的同學二:

          在我身邊有很多優(yōu)秀的人,每個人都有有所長,但是我今天要夸獎的同學是我們班的宣傳委員龔永旺。

          他個子不高也不矮,皮膚黑黑的,那雙炯炯有神的眼睛看見同學總是笑得彎彎的。他不但字寫得好,畫畫也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領,而是他積極向上、不斷進取的品質(zhì)。

          記得去年元旦前,學校準備進行慶;顒。老師問:“誰愿意把教師打扮得漂漂亮亮?”同學們你看看我。我看看你,都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然,一個聲音在教室里響起:“老師,我愿意試試!蔽翼樦曇敉ィ!原來是龔永旺。老師聽了高興地說:“好吧,這件事就交給你了。”

          下課了,龔永旺把我和班上幾位女同學召集起來說:“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊!”我們幾個商量決定中午一起去買裝飾品。

          下午,我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來,然后在上面放上小花,大家齊動手,很快就布置完了?粗粗,大家總覺得少了一點東西。龔永旺皺了皺眉頭,想了一下,飛快地向外跑去。我們站在那兒,都不知道他要干什么。過了一會兒,他買來了一個紅燈籠,笑嘻嘻地對我們說:“有了這個燈籠,事情就好辦多了。”我們大家把燈籠掛在教室的中央,教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎他會想辦法,就連不時經(jīng)過我們教室的老師都豎起大拇指,說:“龔永旺干得真不錯!

          龔永旺真的.是一個積極的人,是個值得我們學習的人,我一定會以他為榜樣努力地讓自己變得更好。

          夸夸我的同學三:

          我的同學有很多很多,他們各有千秋,各有所長。其中陳宇豪是最值得我夸贊的。陳宇豪個子不高,也不算胖。他紅紅的圓臉,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的,他一笑,就會露出一排潔白而整齊的'牙齒。

          陳宇豪喜歡幫助別人,每當別的同學需要幫助時,他會毫不猶欲地沖上前去,幫助別人,他真是同學們的“及時雨”呀!一年級剛?cè)雽W時,他是我們班識字較多的同學,大家有什么字不認識,都紛紛跑去向他請教,他也很耐心地教大家。

          記得那是二年級的一天下午最后一堂課,陳老師要我們在美術本上畫一幅畫,在下課前必須完成。我翻遍了書包,找遍了桌空,就是找不到美術本,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。正當我急的不知道怎么辦的時候,一個熟悉的聲音對我說:“彭博,給你!”我轉(zhuǎn)過頭一看,是陳宇豪呀!他正把一本新美術本遞給我,頓時,一股暖流涌進了我的心田,剛才焦急不安的心情也一掃而光了。

          我感動的說:“謝謝你,你真是雪中送炭啊!”我連忙在那新美術本上畫起畫來,那是我畫得最認真最好的一幅畫了。“叮鈴鈴”放學鈴聲響了,同學們爭先恐后地涌出教室。我追上陳宇豪,對他說:“謝謝你”!安豢蜌,我們是同學,同學之間就應該團結友愛互相幫助呀!”他一邊說一邊走,我想了很多感激的話還沒有說完他就已經(jīng)走遠了。望著他那遠去的背影,我的心情久久不能平靜,我為有這么好的同學而感到由衷的高興。

          現(xiàn)在我和陳宇豪已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。我和他成為好朋友,并不是因為別的,而是因為他那樂于助人的高尚品格。陳宇豪這種助人為樂的精神,真是我們學習的好榜樣!

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