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幫助同學(xué)作文6篇
【篇一：幫助同學(xué)】
我有一個(gè)知己，叫葉佩，她長著一雙水汪汪的眼睛，長長的頭發(fā)，在她那端莊的鼻子下，長著一雙能說會(huì)道的嘴。
記得有一次，我們班要考數(shù)學(xué)卷子，考的是面積，還要畫圖，要用直尺畫。我尺子沒帶，可怎么辦呢？我急得象熱鍋上的螞蟻，焦急不安。于是，我向別人借�？伤麄兌贾挥幸话殉咦�，忽然，我急中生智，想到葉佩她有兩把尺子，于是就向她借，她把一把新尺子借給了我而自己用一把尺寸看不清的尺子。到了考試結(jié)束時(shí)，我去找她，把尺子還給她�？墒�，她早已消失在人群中。
多好的同學(xué)呀！從那以后，我開始喜歡她，喜歡她那高尚的品質(zhì)，寬廣的心地。
【篇二：幫助同學(xué)】
“叮咚，叮咚……”清脆的下課鈴聲響了。有的同學(xué)以火箭般的速度沖出了教室；有的同學(xué)卻不緊不慢地走出了教室；還有的同學(xué)拿著跳繩跑出了教室。
當(dāng)時(shí)我就和小蘭拿著跳繩去操場上跳，誰知，小蘭自己下樓梯時(shí)太快了！一不小心，腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天，我連忙跑過去扶她起來，我們兩個(gè)一腳深一腳淺地走向教室，我問她：“你疼不疼？你沒事吧？”她疼得馬上要流出眼淚了，我馬上挽起她的褲腿，雙手來回搓傷處，促使血液循環(huán)以免留下傷，然后她說：“謝謝你，我不是很疼，沒事的，沒事的，不用擔(dān)心�！蔽抑浪焐险f不疼，其實(shí)很疼因?yàn)樗且粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。經(jīng)過我的努力，她可以站起來了。她對我說：“謝謝你！”我說：“朋友就應(yīng)該互相幫助”她差一點(diǎn)就被我感動(dòng)。
過了一會(huì)兒，她說好了我們又高興地去跳繩了！
【篇三：幫助同學(xué)】
當(dāng)自己有困難的時(shí)候，我們總希望得到別人的幫助，我們會(huì)覺得很快樂。反之，如果，我們?nèi)椭鷦e人，不僅對方會(huì)感覺到快樂，自己也會(huì)感覺到快樂。
一天，我在回家的路上遇到了一位老奶奶。我看到她滿臉都是皺紋，我判斷他已經(jīng)是八九十歲的人了。突然，他摔倒在地上，我連忙跑過去，把他扶起來。可是有位叔叔卻說是我推倒的，我當(dāng)時(shí)不知道該怎么辦。就說：“不是我，不是我，真的不是我�！焙髞砝夏棠绦蚜�，他說：“不是這個(gè)小伙子推倒的，是我自己倒下的。”他還對我說：“小伙子，謝謝你啊！要不是你，我就暈倒在這了�！甭犃死夏棠痰脑捄笪夷樇t得像一只蘋果一樣。
樂于助人，不是每個(gè)人都能做到，但是真正做到的人，相信他是快樂的。
【篇四：幫助同學(xué)】
下課了，忽然雷聲大作，天上飄下幾滴雨點(diǎn)，緊接著下起了傾盆大雨。我忽然想起，鄭儀芝去上廁所了，沒有帶雨傘，她肯定要淋雨了，我連忙沖回教室，拿上今天媽媽給我備的雨傘，沖下樓去接她。只見鄭儀芝正在雨中往回跑呢！她的衣服已經(jīng)被雨打濕了，我打開雨傘，趕緊跑過去，和鄭儀芝一起打著雨傘回到了教室。
到了教室，我趕緊用干毛巾給鄭儀芝擦擦濕頭發(fā)，把衣服上的雨水弄干凈，鄭儀芝說：“謝謝你，蘇心怡！”我笑了笑說：“不客氣，我們是好朋友嘛！應(yīng)該互相幫助！”
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，我感到幫助了別人，別人快樂，自己也很快樂。以后，我還要幫助更多需要幫助的人！
【篇五：幫助同學(xué)】
我們都有被同學(xué)幫助的事吧？那你們知不知道我被誰幫助過呢？就我給說一說吧！記得有一次是星期三的第三節(jié)美術(shù)課，我們排好隊(duì)就到了美術(shù)教室，坐在了自已怕坐位上聽老師講課今天要畫什么，聽完了課，老師說讓我們畫小人，發(fā)完了美術(shù)本，我翻開了作業(yè)本就開始畫了起來。
我把小人畫完了，看到自已沒有帶彩筆，于是我就向周圍的同學(xué)開始借彩筆了，可是他們都在畫，沒有人借給我彩筆用，于是我就向身后的姜澤中借了起來，姜澤中說：“等我涂完了我就借給你彩筆用”。我說：“好的”。我就坐在坐位上開始等了幾分鐘，姜澤中終于用完了，我拿過彩筆就開始畫了起來，一會(huì)兒換一枝，我終于畫完了，我把作業(yè)本交給了老師，老師讓我把作業(yè)本交組長，然后我把作業(yè)本給組長，我和姜澤中高興地回到了教室。
現(xiàn)在你們知道是誰幫助我了么？
【篇六：幫助同學(xué)】
生活中處處都有美；陌生人之間有美，同學(xué)之間也有美。
前幾天的一個(gè)早晨，陽光明媚，正是我們在學(xué)校分享文明之果的時(shí)候，每人兩個(gè)櫻桃。當(dāng)我領(lǐng)到的時(shí)候，我不管三七二十一，一口就吃了一個(gè)，正當(dāng)我吃的津津有味時(shí)，看見逯蕓菲手里拿著一個(gè)櫻桃迅速地上了樓，我心想：這個(gè)逯蕓菲一口吃了不就得了，還要回到教室里吃呀！那么好吃的櫻桃再不吃就放壞了，還不如讓我吃了呢，想完，我一口又把第二個(gè)櫻桃給吃掉了。
我剛走進(jìn)教室，就看見逯蕓菲把自己剛才拿的那個(gè)櫻桃給了史曉曉，因?yàn)槭窌詴郧皫滋觳恍⌒陌涯_崴了�？吹竭@一幕，我很慚愧。
逯蕓菲———我今后要向你學(xué)習(xí)，學(xué)你有愛心。
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