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同學之間的爭吵作文（精選28篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的同學之間的爭吵作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學之間的爭吵作文 1
同學們之間經(jīng)常為小事爭吵或者打架，我曾經(jīng)就親眼看到了我的同桌和前面那位同學爭吵的場面。
記得那天大課間，我的.同桌作業(yè)錯了一道題，前面的同學看見了，笑話她說：“你真有點笨，這道題都做錯了”，我同桌很不服輸?shù)卣f：“怎么了，不能錯呀，你太厲害，什么都能做對是吧”!前面那位同學很生氣，扭過臉，惡狠狠地瞪著我同桌，我同桌看見了，說：“瞪你那大眼睛干什么呀!不怕把眼珠瞪出來呀!”我在一旁終于忍不住了，連忙說：“別吵了，別吵了，有什么可吵的呀!你們兩一直吵，最后還不是兩敗俱傷，還是別吵了”，我同桌看了我一眼，說道：“你別管”，我后面的同學看見了，說：“你們吵什么呀!不就是一道題至于嗎？吵什么呀”，我同桌又看她一眼，說“我都說了，我們吵不用你們管，煩人”，她們倆又吵起來，我看說我同桌沒用，只好去勸前面那個人，說“其實，為了一點小事，是沒必要吵架的，你別跟她一般見識，別吵了”，這次，幸好前面的同學聽了，扭過臉，不跟我同桌吵了，我放下了心。
通過這件事，我知道了：同學們之間不應(yīng)該為一點小事而爭吵，應(yīng)該學會寬容別人，理解別人，這樣，我們的社會才會更好。
同學之間的爭吵作文 2
上學期，我和好朋友阮云天吵了一架。事情是這樣的：那天，我們在上少年宮的模型課。阮云天正在裝著一片細小的零件。正在這時，我剛好從他身邊走過，一不小心碰了一下他的胳膊肘。他的手一抖，零件就掉到了地上。于是，我單膝跪地，低下身子，審視教室的每一寸土地，連細小的地板縫里也找過了。但只看到了紙屑、瓶蓋、說明書等，就是沒有看到那片細小的零件。此時，阮云天火冒三丈，“干嘛!”他生氣地朝我說，“要不是你，我的零件會不見嗎？”我一下子臉都紅了。
第二天一早，我來到教室，心里覺得很后悔，當初不該碰阮云天的胳膊肘。唉，要是有后悔藥該多好啊。我一整天都心神不寧，老師說的'話我一句也沒聽見。中午吃飯也沒有以前那么快，下課也悶悶不樂的，不敢跟阮云天玩，只能偷偷地看他幾眼。
終于挨到了放學，我無精打采地走著。忽然聽到阮云天在后面喊：“顧高豪程，我們和好吧!”我回過頭，大聲說：“嗯，再也不吵架了，再也不了!”
打這以后，我們又像從前那樣做起了好朋友，而且比以前更好了。
同學之間的爭吵作文 3
星期四的上午，陽光明媚，我匆匆地來到學校，這天的上午可熱鬧了，原來是小虎因為一件小事和同桌發(fā)生了矛盾。班長小勇正在批評小虎，小虎不服就不再理睬小勇。
時間過得很快，第一節(jié)下課了。原本小虎和小勇的玩樂聲也沒有了……“叮鈴鈴”放學鈴聲響了，今天的值日生是小勇，小虎，小玲和小紅，可小虎和小勇不掃地，還在互相賭氣，小紅見此情景，耐心地對小虎說：“你們倆做的都不對，小虎的不對就在于，你做錯了事情小勇批評你，你還不和小勇玩�！毙〖t又繼續(xù)批評道：“小勇，你也做得不對，小虎只是錯了一件小事也不需要那么狠狠地批評他�！甭犕晷〖t說的.話后，小虎羞愧地低下了頭對小勇說：“對不起，我不應(yīng)該不服你的批評，也不應(yīng)該不理你。”小勇也不好意思地對小虎說：“對不起，我也不應(yīng)該那樣地責怪你�！毙×岷托〖t高興地拍起了手……
第二天，小虎和小勇又開始在一起玩了，他們又成為了好朋友，這件事讓他們更加友好了。
友誼就像一只小船在水里航行，只要有一個人不在這只小船上就不能航行。
同學之間的爭吵作文 4
今天，我和權(quán)佳麗吵架，并不是因為老師表揚了她，我嫉妒她。
早上，上完第二節(jié)課，全班同學都出去做操了。權(quán)佳麗是我的好朋友，站在我后邊做操。當做到踢腿運動的時候，權(quán)佳麗老是踢我，我心想，現(xiàn)在老師在，下課找你的事�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，我飛快的跑到權(quán)佳麗面前，氣憤的說“做操時，你為什么踢我?”我邊說邊皺著眉頭，瞪著眼睛，我接著又說：“你打我，我也要打你�！薄芭九尽蔽乙泊蛄藱�(quán)佳麗兩下，權(quán)佳麗氣憤的說：“你賤是吧?”頓時，我們從朋友變成了敵人，下午放學后，我自己孤苦伶仃的'走在回家的路上�！皬堣茬��！蔽衣牭胶筮呌腥私形遥彝Ｔ谀抢镎局�，只見權(quán)佳麗從后面跟上來和顏悅色的說：“張璨琦，我們以后不吵架了，好嗎?”“嗯，好�！薄霸缟系氖�，我想了想，還是我不對，對不起�！薄皼]關(guān)系，沒關(guān)系，早上我也打你了�！�
就這樣，我又和權(quán)佳麗成了最好最好的朋友了。
同學之間的爭吵作文 5
同學們之間都會有許許多多的爭吵。下面我給大家講一件發(fā)生在我身上的小故事。
有一次，我的好朋友劉星雨到我家玩。到家后我們玩了一會兒，媽媽讓我們寫作業(yè)。我們很快就開始寫了，首先寫的是數(shù)學。寫了一會兒，劉星雨看到我有一道題錯了。她跟我說：“你這道題錯了�！蔽覅s不接受她的意見，和她說：“你的才錯了呢!”于是我們兩個就吵了起來，她跟我說了她的想法，我也跟她說了我的想法，結(jié)果誰也沒有說服誰。劉星雨就氣呼呼的走了，我也沒再留她。到了第二天，老師說答案的時候，我的答案錯了。下課以后，我很想對劉星雨說對不起，可是有點說不出口。不一會兒，劉星雨來和我玩了。我們的爭吵，并沒有影響我們的友誼。
我想我們的.這種爭吵，對我們的共同進步是有好處的。做為朋友就應(yīng)該互想幫助，相互理解，共同進步。這才是最好的友誼。
同學之間的爭吵作文 6
在我們班，同學的爭吵是很自然的。
就在今天晚自習，張猛和顧穎奇爭吵起來，為的不是一件大事，事情是這么回事，張猛坐在座位上，顧穎奇也坐在座位上，突然，張猛猛然把桌子擁上前，他們倆開始爭吵起來，你打我，我打你誰也沒有放棄之情，張猛一下子抓亂了顧穎奇的頭發(fā)，可顧穎奇也不是好惹的，你打我，我也會打你的，他們又開始打起來，這回，老師突然進來了，他們倆誰也沒看見，還在繼續(xù)打，老師拽著，把他們倆拽出了座位。
最后，他們倆誰也不說話，臉紅了，低下了頭，老師把他們狂說了一頓，他們倆哭了，這點事，只是開個玩笑而已，他們倆卻當成了事實打起了架。
我們班還有不少同學的誤會，也打起了架，這就是我們班無緣無故的'爭吵。
以后，我們應(yīng)當盡量減少那些不必要的爭吵，使全班和諧起來。
同學之間的爭吵作文 7
星期三早上我為了一件事--我的同桌王施婕“偷”我的圓珠筆，而與她爭吵。
那天第一節(jié)下課，我上廁所回來后。發(fā)現(xiàn)我的筆“跑”王施婕的抽屜里，我的`第一感官告訴我：肯定是她想偷。我生氣地問她：“王施婕，你為什么偷我的筆？”
她聽了，整個臉都漲紅了，“你再說一遍，是誰偷了你的屁東西？”她瞪著大眼睛也不甘落后。
“你為什么說臟話？”我聽后更面紅耳赤和她爭論起來，“那為什么我的筆會在你的抽屜里呢？難道它有腳？”我指著她抽屜里的筆。然后，氣急敗壞地坐在位子上。
“對不起，賴澄燁�！辈灰粫䞍�，突然耳邊有個非常低的聲音，“是……是我……我剛才借用了你的鉛筆，然后……順手扔在我的抽屜里，忘記……還給你，對不起現(xiàn)在我……就還給你。”
我看她的態(tài)度有所改變，并且也向我道歉，我的氣消了，語氣也緩和了，“我剛才也有不對，不該說你是小偷……”
我們倆都不好意思地笑了笑得那么純潔、那么尷尬。
同學之間的爭吵作文 8
記得那一次，下課鈴聲響了，同學們像一窩峰似地飛了出去，而我卻坐在教室看課外書，這時朱俊橋在教室里跑來跑去，不料，她把我小巧玲瓏的文具盒，碰到了地上，還摔壞了。
我十分生氣，像兇惡的獅子一樣對她吼道：“你看你，把我的文具盒碰壞了吧，跑！跑！跑！跑什么跑？”一些同學聞聲也跑過來，了解情況后，都站在我這邊。
“賠！賠！賠！賠吧！”她紅著臉一言不發(fā)，像熟透的`紅蘋果。聽到同學這么一說，我更有理了，還罵了她一句�；氐郊遥医o媽媽說了這件事，心想：媽媽肯定會站在我這邊！誰知，媽媽卻說：“這事兒就是你做的不對了�！�
我想：分明就是她錯了，憑什么批評我？接著媽媽又語重心長地對我說：“人要寬容，如果在每件事上都要與別人斤斤計較，那誰還敢和你交朋友……”
聽了媽媽的話，想了想，我的臉不由自主地紅了，心中十分慚愧。媽媽的話，仿佛像警鐘一樣，時時刻刻敲擊著我的心。
同學之間的爭吵作文 9
我們身邊經(jīng)常發(fā)生很多事，其中有一件就是發(fā)生在我和同學之間的。
有一次，我和好朋友鄭棋謠發(fā)生了爭吵，因為鄭棋謠把我的語文書不小心撕壞了三頁。我就說：”你煩不煩啊�！彼f：”我又不是故意的�！本瓦@樣，我們倆生氣了，這一天誰都不理誰。
放學了，我把作業(yè)寫完，我就想我該不該跟她和好呢，她又不是故意的`，我拿不定主意。
回家后我問媽媽，媽媽說：”你們既然是好朋友，而且她又不是故意的，你就應(yīng)該原諒她，你說對不對？”媽媽讓我跟她和好，我答應(yīng)了。
第二天，我比鄭棋謠來的早，做完早自習，鄭棋謠來了，但我還是不太好意思和她說，到了中午，我小聲跟她說：”我們和好吧！我們還是好朋友。”她點了點頭說：”好�！敝形缥覀円黄鹜娴睾荛_心，跟親姐妹一樣。
同學之間的爭吵作文 10
今天下午，我和媽媽吵架了。郭老師讓我做幾道題，我做完了，欺騙媽媽說;“我要去上廁所�！苯Y(jié)果，回來后，媽媽到處找我，就是找不著我。其實，我就在附近，可是，媽媽叫我卻聽不到。媽媽很著急，東找西找，就是不見我的人影。其實，我和劉哥哥在玩，早就忘了寫作業(yè)。
過了一會兒，我回來了，媽媽把我叫到門口，問我;你到哪兒去了?媽媽怒發(fā)沖冠，氣得臉都紅了，大聲地對我說：“到哪兒去了?你不知道今天要早走嗎?”我也被激怒了，心想：就在附近，竟然都沒找著?怎么回事?結(jié)果，我因為犟嘴，媽媽狠狠地揍了我一頓，回家的路上，媽媽一路不理我，我也不理她。過馬路，我也不拉手，差點被一輛電動車撞了。
回到家里，媽媽讓我站在門口好好反思一下。后來，我們心平氣和地交流了一番，我才知道媽媽最近很忙，很辛苦，我要當孝順的.孩子，學會安排時間，將來我要照顧我最愛的爸爸、媽媽!
同學之間的爭吵作文 11
今天數(shù)學課，蘇文濤和婁栩榛為了一把尺子爭吵。先是蘇文濤問鄭瑩瑩：”你把尺子還給我！”“我把尺子借給婁栩榛了！”鄭瑩瑩回答到，于是，蘇文濤又去問婁栩榛，可婁栩榛卻說：”這是音樂老師給我的，就是的！”鄭瑩瑩奇怪地問：”這不是蘇文濤借我，我給你的.嗎？”婁栩榛還是這樣，這下，蘇文濤發(fā)火了，回過頭，一手就把婁栩榛的學具袋拿過來放到自己桌下。過了一會兒，婁栩榛也特別生氣，就用自己好看的鉛筆盒打蘇文濤的頭，蘇文濤好像很痛一樣，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我怎么說，他也不聽，過了兩分鐘多，婁栩榛應(yīng)該沒有學具袋的味道很難受吧？然后，婁栩榛二話沒說，就把一把尺子還給了蘇文濤，蘇文濤也把學具袋還給了婁栩榛，他們這才不吵也不打。
通過這次爭吵，我明白了同學之間應(yīng)該互相幫助，不能為一點點小事情就互相爭吵。
同學之間的爭吵作文 12
學了爭吵這片課文，我們也有和別人爭吵的事，我們爭吵的事有很多，最后的結(jié)果也是不一樣的。每次我們都不會預(yù)料結(jié)果。每次我們想的都不一樣，最后得到的也不一樣。
今天晚上吃飯的時候我拿了一個饅頭，給十班的李浩森要了一點金針菇醬，這個醬非常的好吃，我在那里吃著吃著，郭穎燃就來找我的'麻煩，他說:“我要告你三年級作文�！蔽覇�:“為什么要告我啊?”她說因為:“你只吃了一個饅頭。”我說:“拜托，我這是吃了半塊饅頭
”郭穎燃說:“你這個不是半塊饅頭這是一個�！蔽页酝暌粋�又吃了一個，我拿第二個饅頭的時候，我說:“我要吃半個�！惫f燃說:“必須把這整個饅頭吃了。我就跟她生氣了，我就罵了她一句。
從此以后我們就誰也不理誰，我的事情不用你管。
同學之間的爭吵作文 13
你想知道我和誰吵架嗎？我告訴。吧，我是和戚穎瑩吵架的，我和戚穎瑩吵架過好幾次呢，吵架好了，過了幾天我們還會好和好。
三年級的.時候，在上語文課，老師讓我們寫同步字貼抄詞語，我和戚穎瑩拿出同步字貼開始做了起來，我們寫一排停一下，“我們要一起交同步字貼，好不好？”戚穎瑩說。在寫第25課的“持”我就繼續(xù)寫下去，戚穎瑩比我寫的慢。
忽然，下課鈴響了，戚穎瑩看見我比她寫的快，就生氣地說：“你怎么不等我？我不是說要一起交的嗎？”
“我不等你又怎么了”。我說。
“你騙人，你不是說好的嗎？”戚穎瑩說。
“剛才你說我們一起交同步字貼，好不好，我又沒說好�！蔽艺f
“我聽見你說的�！逼莘f瑩說。
我問我的同桌壽澤楷，“戚穎瑩剛才問我，我們一起交同步字貼，好不好，我有沒有說好，壽澤楷回答：“你沒有說好。”“你聽見了吧，我沒說好”我說，“我們交。吧。”
我錯了，我不應(yīng)該不等戚穎瑩。
同學之間的爭吵作文 14
今天，我們班的“小霸王”出動了，她叫小芳。小芳大膽地站在椅子上，叫道：“你們有什么好東西，都給我拿出來。
你，沈悅，我聽說你新買了一塊新橡皮，快拿出來給我�！蔽夷懽右埠苄。荒馨严鹌そo了小芳。我哭著對她說：“你一定要保護好我的.新橡皮，否則我跟你沒完！”“喲”小芳滿不在乎地說，“還學會頂嘴了！”我想著想著，心中充滿了勇氣，大叫一聲：“你小芳，把橡皮還給我，要不然我讓你吃不了兜著走！”“憑什么，在我手上的東西就是我的，你想拿走，門兒也沒有！”小芳怒氣沖沖地說。我馬上叫我的小助手琳琳，假裝作為小芳的人，等小芳發(fā)現(xiàn)的時候，琳琳已經(jīng)拿到手了。小芳一屁股坐在地上哭了起來，喊道：“好你個沈悅，居然欺負我，我一定要告老師，哼！”我也那她沒辦法了。
這是，老師走了過來，問了個清楚，小芳慚愧地說：“早知如此，何必當初。”老師線讓小芳回家休息。
同學之間的爭吵作文 15
有一次，我在寫生字的時候，不小心碰了一下后面的趙家梁，趙家梁就往前推桌子，還不時的說：”如果你再靠，我就會用我所有的筆扎你�！蔽蚁耄河玫弥@么兇嗎？可我還是微笑著說：”對不起，我不故意的`�！�
下課了，我在收拾學習用品時，又不小心碰了一下，趙家梁不僅又往前推桌子，還上了他筆袋里所有的武器都沖向了我的校服，搞的我進不去，出不來。我又只是微笑著說：”對不起，我是不故意的�？晌倚睦飬s想：我同桌的后面怎么那么好？前后避免不了靠一下桌子，難道你就不靠后面的桌子嗎？
回到家后，我跟媽媽說了這件事，并說了我的想法，媽媽聽完后說：”人和人之間不能斤斤計較，要寬宏大量�！�
下午我和他談了我的想法，可他還是不理不睬，于是我告訴了教師。通過教師的和解，趙家梁和我都知道了錯，并說要改正。
這件事唯一讓我遺憾的是：到現(xiàn)在，趙家梁都沒有說對不起。
同學之間的爭吵作文 16
昨天我跟楊貴龍吵架了。明知道怨我，但是我就是不想道歉，就是想看看他的大男子主義有多厲害、多嚴重!弄得我兩天都沒有好好的睡覺，心里難受死了!畢竟大家都是好朋友嘛!大家吵架對誰也不好，但是總應(yīng)該男生先道歉吧，在男女生道歉方面總應(yīng)該是男生先吧!女士優(yōu)先，也應(yīng)該用對位置好不好。其實我一直在等他電話，雖說他不知道我的電話，可是問王兄就知道了，打電話說說話不好嗎?算了，他倔我也倔，這次真的是比誰能倔過誰。
今天回家的時候還是好郁悶，在路上騎自行車都很郁悶，總是差點跟別人撞車。真是的!今天爸爸不回家了，看起來今晚能多玩會電腦了，反正晚上也睡不著，干脆就多玩會就行了!
博客經(jīng)常寫瑣碎的事情，但這才屬于自己的博客。總比那些人把博客說那些名人的'事情好得多。比他們有意思，那們感覺好3&3+5啊!無聊透頂。不說了，等等靜來!
郁悶，郁悶，還是郁悶。無限的郁悶!
同學之間的爭吵作文 17
在一座豪華的高樓里。爸爸有兩個好女兒：小花和小麗，他們兩個一直想知道爸爸最疼誰。所以他們兩個時常吵架。
有一次，爸爸給小花買了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。腦筋急轉(zhuǎn)彎里有一個謎語很難，小花想故意刁難小麗，就問了問小麗。小麗以為自己很聰明，可是聽了這個問題后小麗卻不會。小麗就不理小花，小花就說：“哈哈!笨蛋，連這么簡單的問題都不會，看來爸爸對是最好的了，爸爸給我買這么好的腦筋急轉(zhuǎn)彎�！毙←惵犃苏f：“不可能的，不可能的，爸爸一項是對我最好了，我不信!”那是爸爸進來了說：“怎么了，我的兩個小寶貝兒�！毙』ê托←愐煌f：“爸爸，你對誰最好?”
爸爸聽了驚呆了，笑著說：“我的兩個傻女兒，你們兩個都是我的`心肝寶貝兒，我對你們都好，因為我就你們這么兩個好女兒，沒了誰，我都會吃不消，誰不想的啊!”
小花和小麗一下子都笑了，連給對方說：“對不起�！边@下，他們這個家庭就時常發(fā)出歡樂的笑聲。
同學之間的爭吵作文 18
今天下午放學的時候，我和孫思陽吵了一架，使我和孫思陽的友情相隔了十萬八千里呢！我傷心極了，心想：“怎么辦！我和她的友情毀滅了？不會吧！”
事情是這樣的，我在樓梯的走廊上站好隊，在準備下樓的時候，孫思陽突然從后面像一陣風似地跑到我身邊，站到了我的前面去。當時我氣得臉都紅了，特別憤怒，好像一個煮熟的雞蛋。
“孫思陽！你為什么要跑我前面呀！這叫插隊！聽見沒有！這叫插隊！你應(yīng)該向我鞠躬賠禮道歉，然后跑到后面去站！”我氣憤的`叫喊著。
“呵呵！你剛才前面有50厘米多的距離不站，不就是留給我的嗎？”孫思陽笑著說。
我氣的臉都快爆出來了，但她還在那里笑著，我們到了校門口，正好孫思陽前面也有空位兒，我急忙跑到了她前面，她也氣得臉都紅了。到車前，她急急忙忙的過來打了我一下，我生氣的什么也說不出來了。
到了家，我才想起我和孫思陽是朋友，想后悔也來不及了呀！
同學之間的爭吵作文 19
這一天，我和同學發(fā)生了一次爭吵。
這天，中餐管理結(jié)束后，我和同學到操場上去玩，直到鈴聲響了我們才回到教室�；氐浇淌业奈覀儌�個汗流夾背，于是便開了電風扇準備涼快涼快。“好冷呀！是誰開的電風扇？趕快關(guān)掉吧！”旁邊的同學抱怨到。
聽了這話后，我怕同學著涼便趕緊讓同桌幫我關(guān)下電風扇�！安灰�！你自個兒去，難道你連電風扇都不會關(guān)嗎？”說完便繼續(xù)寫作業(yè)了。聽完同桌的話，我心里頓時一陣委屈，我是真的`不會關(guān)電風扇呀！為什么還要罵我？
我越想越委屈，越想越生氣，下課以后，我把同桌拉到了操場上，向他解釋了事情的來龍去脈。同桌聽了我的解釋后，羞愧的低下了頭，小聲說道：“對不起，我再也不錯怪你了，我們握手言和吧！”然后我們握了握手，一起開心地回到了教室上課。
放學回家后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽說了一句話，讓我至今難忘，她說：“你以后可以獨立解決問題了，孩子，我為你驕傲！”
同學之間的爭吵作文 20
一天上午，小紅在“什么都有”文具店買了一只王者鋼筆，他高興的跳了起來，心想：我一定要好好利用這支鋼筆寫好作業(yè)，寫工整，得一朵大紅花，讓家長表揚我。
第二天，小紅拿著筆背著書包到了學校，還在小草同學面前不停地炫耀。從小草眼巴巴的眼神中流露出她也特別喜歡這支鋼筆，于是她讓小紅把筆借給她用一用，一直到放學也舍不得還給小紅，還說要用她的書包換這只王者鋼筆。
第三天到了學校，小紅打開文具盒，卻怎么也找不到那支鋼筆。突然，她發(fā)現(xiàn)小草桌上有支和自己一模一樣的鋼筆。小紅想起自己在小草面前炫耀過自己的那只鋼筆，只有小草知道自己有這只鋼筆，肯定是她偷偷拿去了。她越想越生氣，心想：怎么能隨隨便便地拿走人家的東西呢?我一定要把我的筆搶過來。
下課后，小紅跑到小草的桌旁，硬是從小草手里把筆搶了過來。小草沒有她個子高，也沒有她力氣大，只能眼睜睜的看著她把筆搶走了。
上課了，這節(jié)是語文課。小紅拿出語文書，突然發(fā)現(xiàn)書中有個地方鼓起來了，忙用手把書翻開，發(fā)現(xiàn)了她的.那只鋼筆正夾在書里面，小紅驚呆了。
下課后小紅拿著小草的鋼筆紅著臉，羞愧的對小草說：“對不起，我誤會你了，請你原諒我吧�！闭f完把手中的鋼筆畢恭畢敬地還給了小草，小草笑了笑，說：“沒關(guān)系，這點誤會算什么，誰叫我們是最好的朋友呢!”
同學之間的爭吵作文 21
星期五上午第3節(jié)課英語課下課，李瑞涵和張思涵吵架了！
原因是：英語課老師叫我們做試卷，不會的可以看書！我們寫完后，老師把答案寫在黑板上，讓我們同桌交換用紅筆檢查。結(jié)果李瑞涵看書也只打了70多分，張思涵卻打了90分以上。李瑞涵就生氣了，因為他怪張思涵給他打那么低的分。因為第4節(jié)課是科學課，所以張思涵早已把科學書擺放到了課桌上，李瑞涵就拿起張思涵的`科學書奮力地撕了起來，撕得粉碎，張思涵就哭得稀里嘩啦！李瑞涵又拿起他打了70多分的試卷也用力地撕了起來！因為李瑞涵過于生氣，他把桌子打翻，把凳子踢倒，背起書包，拿起飯盒就往外面沖。
第4節(jié)課上課打鈴了，科學老師進來后，坐在前面的同學馬上把這件事告訴了科學老師，科學老師告訴副班主任洪老師后，洪老師馬上趕了過來，讓雷子陽和袁紫露去把他追回來！
過了5-10分鐘左右，袁紫露氣喘吁吁的跑了回來，她對洪老師說：“我沒有找到李瑞涵！”“好了，你回座位吧！”洪老師說。
下完第4節(jié)課，雷子陽才拉著李瑞涵回來……
經(jīng)過一番討論，洪老師什么都知道了。洪老師將這個事詳細的告訴了黃老師。上第6節(jié)課的時候，黃老師就罵了李瑞涵。說了半節(jié)課的時間，這件事情終于結(jié)束了！
這件事我覺得做的最不對的就是李瑞涵，他自己沒考好，為什么要怪別人呢？我們可千萬不要像李瑞涵這樣！
同學之間的爭吵作文 22
日常生活中，人與人之間難免會發(fā)生不愉快的事情，但這些不愉快都是我們成長的足跡……
記得有一次，爸爸從上�；貋�，給我送了一個精致的小船，我簡直愛不釋手。星期天，我在自己的房間里玩小船，正玩的起勁，“咚咚咚”一陣敲門聲，我便暫時放下小船去開門。打開門一看，原來是韓普原，“孫靖軻，我們來一起玩吧！”韓普原邊走邊說�！昂醚剑 蔽腋吲d地說，“該玩什么呢”…就在這時，“啪嚓”一聲，我扭頭一看，那只小船已經(jīng)爛的不成樣子了。我特別生氣的說：“你怎么把我最心愛的小船打爛了？”他驚慌失措的說：“孫靖軻，對不起，我只是覺得它很好看，便拿了起來，但不知道小船上什么東西把我扎了一下，就下意識的將小船扔到了地上，然后就成這樣了�！蔽冶愫退沉似饋�，越吵越激烈，最后他說：“我要回家了，不跟你說了！”說完他便摔門而走。
我覺得剛剛說話的.語氣傷害到了他，我認識到自己的錯誤。他只是出于好奇，并不是他的錯，我便去他家準備道歉，沒想到他也要給我道歉，正好在路上碰到了，我連忙說：“對不起，我不該生你的氣，請原諒我吧！”“應(yīng)該是我的錯，是我弄壞你的東西�！彼荒樥\懇的說。我倆沖對方笑了一下，我們又和好如初了。
從此以后，我們彼此之間比原來更加親密。珍惜我們之間的友誼。這也讓我明白了朋友之間要相互諒解，彼此寬容才能做永遠的朋友。
同學之間的爭吵作文 23
今天，我們學習了《爭吵》這篇課文，課文講述了主人公安利柯和好朋友克萊蒂發(fā)生爭吵，克萊蒂主動求和以及“我”因不主動認錯受到父親批評的故事。
讀完這篇課文，我眼前出現(xiàn)了二年級時我和同學爭吵的那幕，讓我記憶猶新。事情是這樣的：美術(shù)課上我倆都在認真畫畫，忽然，他碰了我一下胳膊，彩筆畫到外面畫臟了，我生氣地對他說：“你干什么呀？”你看我的畫這樣了好難看�！彼⑿χf：“我不是故意的！”我聽了還是很生氣，心想，找機會再報復他，于是，我裝作拿筆的樣子，也碰了一下他的胳膊肘，他生氣地說：“你這是故意的！”我嘴一嘟。
放學路上，我得意地給媽媽說著發(fā)生的事，不料，媽媽鄭重其事地說：“孩子你覺得你做的對嗎？”這時，我才意識到自己錯了。媽媽繼續(xù)說：“畫多畫一筆，你可以想辦法添點彩色繪圖，故意弄壞同學的畫做法是不對的`。”我聽了連忙說：“媽媽，我錯了，我以后不會再犯這樣的錯誤了�！�
第二天，剛到教室我就看見我同桌，我說：“對不起！昨天的事我錯了�！彼舱f：“不，不，是我不對，我也不該對你生氣�！�
這件事已經(jīng)過去一年了，還是深深地記在我的腦海里，這件事也提醒我：同學、朋友發(fā)生了矛盾時，要勇于承認自己的錯誤，要互相寬容，真誠相待。
同學之間的爭吵作文 24
在人的一生中，會發(fā)生許多大大小小的事，比如：快樂的、難忘的、傷心的、有趣的、可氣的。。。今天，我就講一講我和同學曾經(jīng)發(fā)生的.一次爭吵吧！
記得那次是我三年級和顧庭軒同桌是發(fā)生的事。有一次下課，我正和楊雨昕她們玩著，突然，顧庭軒就跑過來莫名其妙地用手重重地打了我一下，我火了，就說：“你怎么這么討厭啊，真煩人！”而他卻若無其事的向我做了一個鬼臉說：“來�。戆�！來捉我呀！”我聽了這句話，心里更火冒三丈了，心想：你這個家伙，每次都這樣，我一定會讓你嘗嘗被人打的滋味！我也趁他不注意用腳狠狠地踢了他一下，就逃走了。他氣的一轉(zhuǎn)身就向我追來，我早就藏到隱蔽的地方了。他怎么也找不到我。
一直到上課鈴響了，顧庭軒垂頭喪氣滿天大汗地回到自己座位上。而我早早回來了心里暗暗自喜：你這家伙真是自作自受，跟我斗，你還嫩著呢！那堂課，我一直心不在焉，老師講的課我一句也沒聽進去，氣倒消了很多。好不容易挨到下課，我又偷偷的瞄了他一眼，看他再干嘛？而他平靜的態(tài)度使我很慚愧，我心里想：我是不是錯了，不應(yīng)該報復。同學之間不應(yīng)該記仇，應(yīng)該要和睦相處的。
等到放學，我主動向顧庭軒道歉，并告訴他以后不要再對人動手動腳。顧庭軒聽了，想了一會兒，笑著說：“徐嘉遙，我們再也不吵架了，好嗎？”我點點頭，默認了他的想法。
你們看，這就是我和同桌的一次爭吵經(jīng)歷，使我明白了許多道理。
同學之間的爭吵作文 25
有一天，我和我的同學發(fā)生了爭吵。
某一天下課的時候，我和劉昀衡、李明輝、李競輝玩“老鼠偷油”的游戲。我當了“老鼠”，劉昀衡當“貓”；李競輝和李明輝都當“老鼠”，后來我被抓著了，劉昀衡就變回了“老鼠”，我卻變成了一只“貓”。我們玩著玩著，我卻看見李競輝脫下鞋子并把臭襪子踩在地板，然后又把另一只鞋子扔在走廊上，之后李競輝一蹦一跳地出去了“老鼠洞”，大大方方地去偷油，我立刻覺得這種行為不禮貌，竟然在學校里這么做，太讓人不舒服了！我當時也沒有多想，就沖上去抓了李競輝，但李競輝說：“這樣不可以抓的。”我反問：“哪個時候建成了這個新規(guī)定的？！”李競輝回答說：“現(xiàn)在就建成的，就是這個新的規(guī)定！”李明輝看到我們倆在“爭吵”，立刻跑過來看看是什么問題導致我和李競輝的“爭吵”。見到李明輝來了，劉昀衡也上去湊湊熱鬧。我就把關(guān)于李競輝的事情講給他們倆聽，劉昀衡一聽完就說：“可以這樣啊！你不懂，好不好？！”他的聲音大得要命，我的`耳朵都快被震聾了！我心想：這么沒素質(zhì)的行為你也支持他？！李明輝也支持李競輝的說法，還為李競輝主持公道！
我一氣之下跑到課室里望著其他同學開開心心地玩著有趣的游戲，只有我們發(fā)生爭吵 ，要是讓全班同學知道了話就很沒有面子。
我也希望我和李競輝和李明輝的矛盾盡快解決，讓我們做回從前的那個好朋友吧。
同學之間的爭吵作文 26
大課間時，值日生把教室的地面掃得干干凈凈，把桌子擺得整整齊齊。
午休開始了，我們班每個人的位置都一樣寬，可是我前桌孫灝就是覺得自己的位置很小。他皺起眉頭，拍了一下桌子說：“我的位置這么小，你的位置這么寬，你把你的桌子往后退！”說著說著他就把自己的桌子往后推。
“我們的'位置都是一樣寬，為什么我就要往后拉？”我插著腰，眉毛豎起來像一根線，生氣地說。我又把桌子往前推了。
“我的位置這么小，”孫灝向我白了一眼說，“這些位置我不夠，你趕緊給我后退！”他推了我一下，又把桌子往后推了。
“哼，憑什么，你就不考慮一下別人的位置也和你的一樣小嘛！”我又把桌子重新推了回去。
“我偏不聽，總之你就要后退！”孫灝跺著腳，喘著粗氣生氣地說，然后使用全力往后推。
我踩了踩孫灝的腳噘著嘴說：“我下課就要告訴老師去。”我也使了全身力氣把桌子往前推。
我拿起“噴霧器”往里面裝滿了水，就噴了一下孫灝，他的臉馬上變得濕淋淋的。孫灝也拿起他的裝滿了水的“噴霧器”準備噴我。突然，一只手幫我擋住了這一噴。我一看原來是后桌王詩淇呀。
她對孫灝說：“你膽子也太大了，連我們班的五大爆裂女你都敢欺負�！�
孫灝想了想用哀求的語氣說：“爆裂女，這次就放過我吧！”我揚起下巴，說：“這次就先放過你吧！”
我、王詩淇還有孫灝，互相看了一下對方，都漏出了潔白的牙齒，開心地笑了。
同學之間的爭吵作文 27
進食堂時，我發(fā)現(xiàn)這些菜都很和我的胃口，而且湯也是我最喜歡的，于是我便開始狼吞虎咽大吃起來。
正當我吃得津津有味的時候，一陣打鬧聲從我耳邊傳來。我抬起頭一看，哦！原來又是朱炎堯和王新森啊！這倆人可煩了，幾乎每天都會給我惹出一樁事情來，今天又是怎么了？
我聽了半天才聽清楚其中的原委。是他們兩個不小心碰到了后面的朱正浩，于是他們便你推我，我推你，誰也不肯吃點虧。不知怎么的，朱炎堯和王新森也吵得不可開交。坐在一旁得我實在看不下去了，說道：“喂！吵來吵去的.，這樣一直你們還是不是鐵哥們兒啦？”朱炎堯立即反駁道：“誰跟他是鐵哥們兒？”而王新森似乎跟我們不在一個世界，自己一個人嘀咕道：“鐵哥們兒？是鐵哥們也是我是兄，你是弟�！辈磺桑@句話被朱炎堯聽到了，他說：“誰說的，明明是我是兄，你是弟�！薄安皇�，是我是兄，你是弟。”……就這樣一場拉鋸戰(zhàn)進行了下去。我了個去！他們倆可真是一波未平一波又起��！我聽得實在有些不耐煩。于是我靈機一動，向王新森大叫道：王新森，快點吃飯！你每次都不把飯吃完，還講那么多廢話，小心我告訴楊老師。”王新森一聽到楊老師就恐慌的低下頭吃飯，一聲不吭。哈哈！果然不出我所料，只要一提到楊老師，就連最調(diào)皮搗蛋的徐文杰也會乖乖聽話的。
他們倆不爭吵了，我的耳邊也清凈了些許。啊，終于可以安安心心的吃完這頓美餐了。
同學之間的爭吵作文 28
星期五我和小栯吵架了。美術(shù)課前，我、吳婉婷和小栯一起玩了一個小游戲。過了一會兒，我都覺得非常無聊，想請小栯幫我一個忙，說：“小栯，你能幫我一個忙嗎？”小栯猶豫了一下說：“好吧，你說要我?guī)褪裁疵δ兀俊?/p>
“嗯，再喊一些人來玩�！睕]等我把話說完，上課鈴響了。
我著急了，急催促她說：“快去呀!”
“上課了!”
“那你快點兒，不然就不行了�！蔽疑鷼獾卣f。
小栯也生氣了，她說：“我不跟你玩了!”
上課了，我跟小栯是一組的'，我把本子故意放在凳子上，只見小栯用一種氣憤的表情看著我，對我說：“走開，我不讓你和我一組�！�
我覺得很不安，氣也全消了。我想起我每次玩游戲時，我和小栯的歡聲笑語。還有一次我的一個小本子掉在地上，我很著急去找，小栯看見了就問我：“你在干什么？”我說：“找本子�！毙胍宦�，急忙和我一起找。現(xiàn)在小栯不跟我玩了，我該怎么辦呢？難道就這樣忍著？不行，我現(xiàn)在就要向她承認錯誤。我向她走了幾步，又退回來，因為我根本就不敢，我又想：“我該怎么辦？”
我終于挨到放學，我走在路上，只見小栯正向我打招呼，我開心極了!對她笑了笑，心想：“太好了，小栯原諒我了�！�
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