與眾不同的同學(xué)作文
導(dǎo)語(yǔ)：有勤奮好學(xué)的，有樂(lè)于助人的，有以書(shū)為伴的，也有與眾不同的。以下小編為大家介紹與眾不同的同學(xué)作文文章，歡迎大家閱讀參考!
與眾不同的同學(xué)作文1
胖子是我的同學(xué)，我倆一起上學(xué)，一起回家。他在我的心目中總是那么的可愛(ài)、天真。
胖子可真是肥胖甲天下。他有著一雙圓圓的小眼，那嘴邊的小肉總抖來(lái)抖去，讓人哭笑不得。胖子總穿著一件黑色的運(yùn)動(dòng)服，領(lǐng)口系得緊緊的。
胖給人的感覺(jué)是笨，笨者不靈便也。別看他動(dòng)作不靈便，可有些事偏偏往前湊合。
學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，要報(bào)表，可短繩這一項(xiàng)目還差一個(gè)人，大家都不肯出馬，把老師急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。讓我來(lái)試一試。一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，原來(lái)是胖子。這可把我嚇著了，我想：你個(gè)胖子，沒(méi)事去湊什么熱鬧啊，要知道你短繩一分鐘才跳30個(gè)。老師看了看胖子，好不容易才下筆把胖子寫(xiě)下去。
自從胖子報(bào)了名后，就像變了一個(gè)人似的。一天，我來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一個(gè)書(shū)包在胖子的`椅子上，這可讓我大吃一驚，想：不是把，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，胖子總是遲到，可今天怎么第一個(gè)到學(xué)校呀?這時(shí)，我耳邊傳來(lái)了繩子打地的的聲音，我三步并兩步，向那聲音跑去。突然，我發(fā)選胖子正在練短繩，沒(méi)想到這胖子還把短繩這一項(xiàng)目當(dāng)真了。我走上前去，說(shuō)：別練了，反正你也是湊數(shù)，來(lái)，我們玩去。說(shuō)完便拉著胖子回教室�？烧l(shuí)知他竟執(zhí)迷不悟，說(shuō)：不行，我報(bào)了名就要努力練習(xí)，爭(zhēng)取得到名次。我見(jiàn)說(shuō)服不了他，便一個(gè)人自顧自地玩去了。
這天中午正好沒(méi)老師管飯，我們班就像發(fā)了瘋，吵得連天都要掉下來(lái)了。我正準(zhǔn)備找胖子玩時(shí)，他卻不見(jiàn)了。我跑到操場(chǎng)上，尋找胖子。忽然，一根短繩揮到了我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，是胖子。可他卻像沒(méi)看見(jiàn)我似的，仍在練習(xí)。只見(jiàn)他一邊跳一邊數(shù)，頭上滲出了不少汗珠。我見(jiàn)了他這股努力勁，暗暗地想：胖子，你拿名次有希望了。
以后的日子里，回家的路上，游戲的隊(duì)伍里都少了胖子的身影，他都用這些時(shí)間去練習(xí)了。
終于到了比賽那天，中午，我們?nèi)喽既ビ^賽了。我站在隊(duì)伍最前方，觀看胖子的比賽，他不停地跳著，頭上滲出了不少汗珠，可他堅(jiān)持不懈，仍然保持著原有的速度。我不停地叫喚：胖子，加油。比賽終于結(jié)束了，我們?nèi)喽嫉戎荣惓煽?jī)。忽然，大屏幕上顯示出了胖子128個(gè)，排名第三的字樣。我們一看都為他送上雷鳴般的掌聲。老師給了他一個(gè)熱情的擁抱，此刻的胖子，眼睛早已瞇成了縫。
這就是我們的胖子，一個(gè)天真、可愛(ài)、勇于挑戰(zhàn)自我的胖子。
與眾不同的同學(xué)作文2
我們班有一個(gè)與眾不同的同學(xué)，他就是我們班的“鋼琴王子”。
上音樂(lè)課的時(shí)候，由于我們表現(xiàn)的好，老師就說(shuō)讓我們班的鋼琴王子來(lái)給我們彈一曲曲子吧，等到下課的時(shí)候，我就問(wèn)老師，說(shuō)：我也會(huì)彈鋼琴，為什么不認(rèn)我上來(lái)彈鋼琴呢？老師對(duì)我說(shuō)，因?yàn)槲矣X(jué)得他比你們彈的都好比你們有彈的有感情，有力度！你們沒(méi)有比得上他的。說(shuō)真的，他一彈起鋼琴，就真的像一位小小的音樂(lè)家，身子隨著音樂(lè)輕輕的左右搖動(dòng)，就好像真的沉靜在音樂(lè)的世界里記得有一次，好像是在二年級(jí)吧，音樂(lè)老師讓他去給五年級(jí)的.大哥哥、大姐姐們彈琴，彈一首《放馬曲》時(shí)，就好像自己真的在廣闊的草原上揮動(dòng)著馬鞭，放著群馬。彈一首《春姑娘》時(shí)，就感覺(jué)自己真的沐浴在春風(fēng)中，再?gòu)椧皇住独消溈颂萍{》，就感覺(jué)自己在老麥克唐納的屋子里頭座著，一直等著下課玲響了，大哥哥，大姐姐舍不得讓他離開(kāi)，非要讓他再?gòu)椧皇祝瑳](méi)辦法，他只好又彈一首《童年的回憶》，就這樣一直在下一節(jié)課的上課鈴響了，大哥哥、大姐姐們才戀戀不舍的離開(kāi)音樂(lè)教室。
這就是我們班與眾不同的同學(xué)“張騰飛”。
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