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      2. 同學(xué)的作文

        時(shí)間:2024-10-11 16:36:33 同學(xué) 我要投稿

        同學(xué)的作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        同學(xué)的作文

        同學(xué)的作文 篇1

          我已經(jīng)升入三年級(jí)了,剛換來(lái)的教室在學(xué)校的C棟五樓,寬闊又明亮。剛調(diào)來(lái)的老師都很?chē)?yán)格,剛轉(zhuǎn)來(lái)的.新同學(xué)也都很陌生?蓻](méi)過(guò)多久,同學(xué)們就熟悉了,大家團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助。

          有一次,我們班里的一位新同學(xué)手受傷了,它不能到食堂里去自己打飯。我看見(jiàn)了,心里想:他的手受傷了,我得幫他打飯吧。到了食堂門(mén)口我正在跟他說(shuō):“我來(lái)幫你打飯時(shí)”全班同學(xué)也都圍了過(guò)來(lái)說(shuō)我?guī)湍愦蝻埌桑械恼f(shuō)你吃完飯我?guī)湍阆赐,還有的說(shuō)以后有什么要幫忙的你盡管說(shuō)。他想了想說(shuō):“謝謝你們了,還是讓我的同桌幫我打飯吧”.就這樣,我們每天都堅(jiān)持幫他打飯和洗碗。

          時(shí)間過(guò)的很快,一轉(zhuǎn)眼兩個(gè)星期過(guò)去了。這位同學(xué)的手也恢復(fù)了,他在教室里跟我們說(shuō):“謝謝你們了,這段時(shí)間你們幫我做了很多事,今天我的手好了,以后我自己打飯自己洗碗”。我們都說(shuō):”不用謝,這是我們應(yīng)該做的。“

        同學(xué)的作文 篇2

          我們是三(10)班是個(gè)溫暖的大家庭。彭可唯樂(lè)于助人;郟禹翰盡心盡職;洪曄誠(chéng)實(shí)守信汲云瀚呢?是個(gè)體育健將,他調(diào)皮淘氣,件件糗事還歷歷在目?梢淮喂策M(jìn)午餐后,我給他的印象大為改觀!原來(lái)他也有這么美麗的一面。

          記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我們一起吃飯。一進(jìn)店里,汲云瀚就入座了,這時(shí)小弟弟立刻跑過(guò)去,爭(zhēng)著要坐這個(gè)位置,汲云瀚笑嘻嘻地起身,退到一邊,坐到了另一個(gè)座位。小弟弟又跑到他身邊,用手推著他的屁股。汲云瀚搖搖頭,苦笑了笑,拍了拍弟弟的肩旁,坐到其它位置。

          香噴噴的雞翅上來(lái)了。弟弟連聲喊著:我要!我要!汲云瀚拿起筷子,揀了一塊最大,最肥最香的雞翅放到弟弟碗里,說(shuō):吃吧,吃吧,我的也給你!咦,雞翅不是汲云瀚平日里的'最?lèi)?ài)嗎?

          吃完飯后,我們一起在游樂(lè)區(qū)玩耍。玩著玩著弟弟開(kāi)始無(wú)緣無(wú)故地用球使勁地打汲云瀚的臉。汲云瀚連連退后,哭喪著臉叫著:弟弟不要再鬧了。頑皮的小家伙不聽(tīng),繼續(xù)打著。汲云瀚用手擋著,臉都打紅了,連眼鏡都打掉了。只見(jiàn)他臉一陣紅一陣白的,又羞又氣,但他仍然不還手!隨后撿起眼鏡,又重新戴了上去,好像什么事情都沒(méi)發(fā)生一樣。

          這時(shí)我印象的汲云瀚嗎?他嬉皮笑臉的背后藏著一顆愛(ài)幼的心!真像個(gè)大哥哥!

        同學(xué)的作文 篇3

          我的同學(xué)有很多,其中最值得夸贊的是鄭碩。鄭碩總愛(ài)把她烏黑的頭發(fā)梳成一條馬尾辮,高高的鼻梁,還長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,誰(shuí)見(jiàn)了都忍不住夸贊她秀氣可愛(ài)。

          鄭碩有三點(diǎn)值得夸贊,第一點(diǎn)是她學(xué)習(xí)好。你看,上課她兩手平放在桌子上,坐得多么端端正正啊。她一絲不茍的聽(tīng)著,看著,仿佛和老師融為一體了。她的思想跟著老師的思想轉(zhuǎn),老師布置一道題,她總是三下五除二就能做完,我還以為有神仙在幫助她呢。其實(shí),哪有什么神仙哪,她自己上課聽(tīng)得好,自然就會(huì)做了。

          第二點(diǎn)是她彈鋼琴?gòu)椀煤。我們教學(xué)樓大廳里有一架鋼琴,總有許多人一下課就去彈。其實(shí)他們都不如鄭碩彈得好。鄭碩鋼琴已經(jīng)過(guò)八級(jí)了,她平時(shí)真人不露相,可一彈總是一鳴驚人。她彈的`《上帝是女孩》,連教導(dǎo)主任都直豎大拇指呢!

          第三點(diǎn)是她關(guān)心同學(xué)。每當(dāng)同學(xué)有題不會(huì)做了,她總會(huì)耐心的給他們講解。同學(xué)摔倒了,她總會(huì)第一時(shí)間丟下手中的事情,去把他扶起來(lái)。正因?yàn)樗@樣,在班級(jí)里評(píng)選道德小模范時(shí),她才會(huì)全票通過(guò)呢。

          鄭碩是我的好朋友,也是我學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我一定會(huì)好好向鄭碩學(xué)習(xí),爭(zhēng)取超過(guò)她!

        同學(xué)的作文 篇4

          如果哪天有講笑話的節(jié)目我一定推薦我們班的幽默大師——李浩宇。因?yàn)樗苡哪宜會(huì)根據(jù)故事情節(jié)做動(dòng)作!

          他十歲,瓜子臉,往下巴看似乎長(zhǎng)了胡子似的,看起來(lái)就很幽默!我們一起來(lái)看看他的“幽默大作”吧!

          有一次上課,老師要求在剩下的20分鐘里做精選A組。有些同學(xué)連聲說(shuō)道:“好慘啊,精選又多又難,這么少時(shí)間怎么能做完啊?”老師回答到:“你們有時(shí)間說(shuō)話怎么沒(méi)時(shí)間做題目呢?”同學(xué)們只好不吭聲了,這時(shí)李浩宇小聲說(shuō):“切,這算什么,我十分鐘就能做完!毙姨潧](méi)被老師聽(tīng)到,不然他就慘了,不過(guò)同學(xué)們可是聽(tīng)得清清楚楚明明白白的。一說(shuō)完他就玩鉛筆,玩橡皮?蠢蠋煕](méi)說(shuō)他,于是得寸進(jìn)尺的去影響別的同學(xué),找別的同學(xué)在課堂上講話,老師火了站起來(lái)說(shuō):“李浩宇,再不專(zhuān)心做作業(yè),我把你拉到教導(dǎo)處去,聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有?”“聽(tīng)見(jiàn)了。”看李浩宇的表情明顯知道自己犯錯(cuò)了的樣子,可老師一走,他便拉著旁邊的一個(gè)女同學(xué)撒起嬌來(lái):“媽媽救命。∥也灰ツ莻(gè)鬼監(jiān)獄,快救救我。 卑雅赃吥莻(gè)女同學(xué)的臉都害羞得紅了!要不是上課,全班肯定會(huì)哄堂大笑的!

          當(dāng)每一次女生“攻擊”李浩宇時(shí),他不但不還手,而且還哎喲哎喲的'假裝痛苦的叫幾聲,之后用一種女生與嬰兒的聲音說(shuō)道:你們干嘛這樣對(duì)人家啦?會(huì)很痛的,還會(huì)傷了別人嫩滑的皮膚的!聽(tīng)了這種語(yǔ)氣講的話女生立刻停止了“攻擊”都捂著肚子哈哈大笑,趁著這一會(huì)李浩宇調(diào)皮的溜走了。

          有這樣一個(gè)“幽默大師”,我們的校園生活難道不會(huì)更快樂(lè)嗎?

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