同學的作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的同學的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
同學的作文 篇1
我今天給大家介紹一下我們班的劉妙宣同學，她長得可漂亮了，唱歌也很好聽，在去年，她藝術節(jié)唱歌得了三等獎，她還喜歡參加小水珠電視臺的欄目，也是我們班助人為樂的一個人呢！等會兒，我就給你一件事一件事的介紹吧！
我們先來看看她長得有多漂亮！她的眼睛大大的，水汪汪的，臉圓圓的，她還特別喜歡穿裙子！像個小仙女似的.呢！
她還是小水珠電視臺的小記者！在小水珠電視臺里她可有名了呢！有一次，她在小水珠電視臺表演節(jié)目，那次她表演的是朗讀，我們班的同學都安靜地聽她朗讀，同學們認真極了！這就是劉妙宣的力量！
我繼續(xù)介紹她樂于助人的事情吧！有一次，一個同學腳摔傷了，劉妙宣立馬將受傷的同學送到醫(yī)務室，她還對那個同學說：“沒事吧？”那個同學說：“沒有事的，謝謝你！”。還有一次，有一個同學有一道數(shù)學題不會做，于是，她還是像往常一樣，飛快地去幫助他。這就是我們班助人為樂的一個好榜樣，有了這個人，我們班才會變成一個和睦的大家庭！
我們這個大家庭里有好多好多像劉妙宣這樣的好同學呢！
同學的作文 篇2
我的同學有很多很多，有的有優(yōu)點，有的有缺點。在我心里一直都有一個人，那個人叫贠騰龍。
贠騰龍不僅會勞動，還會熱愛班集體，有一次，我出去玩了，我出去玩了之后，回來，那時才發(fā)現(xiàn)我的水喝光光了，然后，贠騰龍把他的'水杯里的水倒在我的水杯里，我說：“謝了�！闭f完我開始大口大口的喝開。
我喜歡贠騰龍。
同學的作文 篇3
今天，我們班里發(fā)生了一件事，令我很感動。
事情的經(jīng)過是這樣的：我們學�？煲e行秋季運動會了，班主任翟老師讓我們自主報名參賽，有長跑、跳繩兩個項目。同學們都踴躍報名。男生中張峻旗、張一超、賀旭陽、王志鵬都想?yún)⒓娱L跑，但是只有三個名額。于是老師想了個辦法：讓他們四個人先比賽試跑，從教室前門跑到后門，然后繞教室一圈，誰跑最后誰就棄權。比賽結果賀旭陽最后一名。老師宣布他不參加比賽。賀旭陽聽到后趴到課桌上委屈地哭了起來。因為他太想?yún)⒓娱L跑比賽了！我們都替他感到惋惜。這時令我們?nèi)嗤瑢W包括老師都驚訝的'事情發(fā)生了：張峻旗同學站了起來，大聲說：“我棄權，讓賀旭陽參加長跑�！蔽覀�?nèi)嗤瑢W都鼓起掌聲，老師也當場表揚了張峻旗。
從這件事，我深切地感到了同學之間的友誼，同學之間就應該團結友愛、互幫互助。
同學的作文 篇4
我有一個智慧與美貌并存的好朋友，她的名字叫高熒。
高熒濃眉大眼，雙眼皮，櫻桃小嘴兒紅紅的，身材苗條。高熒最大的外貌特征就是“高”，她現(xiàn)在的身高比老師都高，真是隨了她的姓了。
高熒是我們班的大班長。她知識豐富，勤奮上進，別人提出好的意見和建議，她立即接受并改正。語文、數(shù)學、英語和一些科任課都是她的舞臺。
每當老師提問高熒，同學們的目光都齊刷刷地投向她，聽她的精彩回答。她回答過的問題，基本上都不用再叫別人補充了，因為她的回答可稱為“標準答案”，堪稱完美。
一次，老師提出了一個很難的問題。在大家都絞盡腦汁還想不出答案時，她胸有成竹地舉起了手，高熒站起來出色地回答了老師的問題。老師向他投去了贊許的目光，同學們也發(fā)自內(nèi)心地為她鼓掌，熱烈的掌聲久久不息。
高熒還有很多特長，其中值得一提的'是舞蹈。在全區(qū)參加“三獨”比賽，她的舞蹈成績名列前茅。在班級開聯(lián)歡會時，她也會登上舞臺，為同學們表演優(yōu)美的舞蹈。有一次，她化了合適的妝、穿了漂亮的舞蹈服，頭上還帶戴了頭紗，飾品樣樣齊全，她跳了一支孔雀舞，那舞姿、那氣質，無人能比。
這就是一個知識淵博，特長又多，智慧與美貌并存的小女生，我的同學——高熒。
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