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      2. 同學(xué)的作文

        時(shí)間:2024-09-16 07:31:45 同學(xué) 我要投稿

        同學(xué)的作文[必備6篇]

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的同學(xué)的作文6篇,歡迎大家分享。

        同學(xué)的作文[必備6篇]

        同學(xué)的作文 篇1

          我有一個(gè)好同學(xué),她很美麗。

          她有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)高挺的鼻子和一張?zhí)鹛鸬臋烟倚∽。夏天,她喜歡穿藍(lán)色長(zhǎng)裙和一雙藍(lán)色舞鞋,以及紅色的運(yùn)動(dòng)服。

          她的愛(ài)好是跳舞,性格文靜內(nèi)向,她是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩兒。有一天上數(shù)學(xué)課時(shí),我有一道題目沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),下課了,我在座位上想來(lái)想去都想不出來(lái),她走到我的`座位上說(shuō):“這一道題你不會(huì)嗎?”我說(shuō):“上課時(shí)我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講!彼塘宋疫@一題該怎么做,我也認(rèn)真地學(xué)會(huì)了。她說(shuō):“下次上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,知道嗎?”我說(shuō):“好的,我下次一定認(rèn)真聽(tīng)講!

          你喜歡她嗎?她有一個(gè)很好聽(tīng)的名字,叫小陳。

          老師點(diǎn)評(píng):習(xí)作對(duì)于同學(xué)的外貌描寫(xiě)很有亮點(diǎn),有頭有尾,不錯(cuò)!

        同學(xué)的作文 篇2

          在平時(shí)的生活中,許多人都非常優(yōu)秀:警察助人為樂(lè)……他們都值得大家夸獎(jiǎng),我們班的同學(xué)也各有長(zhǎng)處,今天我就來(lái)夸夸我們班的一個(gè)同學(xué),你們猜猜是誰(shuí)?對(duì)了,是單喬澤。

          他皮膚黑黑的,瘦長(zhǎng)的臉上長(zhǎng)著一雙小眼睛,眼神常常掃視著地面,好像在找寶物似的。他坐在最后一排,在我們班里長(zhǎng)得最高了。

          別看他成績(jī)一般,但他很有愛(ài)心,經(jīng)常幫助同學(xué),同時(shí)也贏得了大家的贊揚(yáng)。

          有一次,班里有同學(xué)嘔吐了,有的同學(xué)捂著鼻子,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;有的同學(xué)跑著叫著去找老師了。這時(shí),被單喬澤看見(jiàn)了,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,他提起拖把,二話不說(shuō)目標(biāo)衛(wèi)生間,飛奔而去。過(guò)了一公兒,單喬澤回來(lái)了,趕緊跑到嘔吐物的地方,擦了又擦,洗了又洗。等干凈了,才回到自己的`座位……想想我自己,要做到這種程度,非常難,如果是我,連碰都不敢碰。

          事后,老師和同學(xué)們都無(wú)不贊揚(yáng)他,這種精神,是值得我們學(xué)習(xí)的。

          單喬澤就是這樣一個(gè)有愛(ài)心愿意幫助別人的人。

        同學(xué)的作文 篇3

          我有一個(gè)溫柔的媽媽,也有一個(gè)嚴(yán)格的爸爸,他們兩個(gè)都很愛(ài)我。

          每天早晨,當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí),媽媽便跑到房間充當(dāng)鬧鐘來(lái)叫醒我,春夏秋冬,天天如此。起好床,我邊吃飯,每天早上都有好飯菜,那是因?yàn)槊刻焱砩蠇寢尪及咽巢臏?zhǔn)備好。

          當(dāng)我不在家時(shí),媽媽就會(huì)焦急萬(wàn)分,趴在窗臺(tái)上翹首張望,我只要晚一分鐘回家,媽媽就會(huì)狠狠的批評(píng)我一頓,我明白,這是對(duì)我的愛(ài)。每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,就能聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房切菜的.聲音。每當(dāng)爸爸回家后,媽媽連忙端上香噴噴的飯菜招待我們。爸爸回家后總是一言不發(fā),表現(xiàn)出一種漠不關(guān)心也不理睬的樣子,這時(shí)候,我就會(huì)變得心灰意冷,但吃菜的時(shí)候,如果爸爸找到了一塊肉,會(huì)立刻放到我的碗里,雖然爸爸沒(méi)說(shuō)任何話,但我卻能從飯菜里找到濃濃的愛(ài)。

          吃好飯,無(wú)論我有多忙,爸爸都會(huì)等著我,檢查我的作業(yè),有時(shí)候我沒(méi)時(shí)間給爸爸看作業(yè),爸爸就不睡覺(jué),直到看完我的作業(yè)才肯睡覺(jué),這已成為了一種習(xí)慣,但我卻從這種習(xí)慣中看出了爸爸的愛(ài)。

          父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,父母天天都在愛(ài)著你,擔(dān)心著你,關(guān)心著你,想著你,萬(wàn)水千山總是情。

        同學(xué)的作文 篇4

          看到這個(gè)題目,很多人就會(huì)問(wèn):同學(xué)那么多,你指的是哪一個(gè)?別急別急,既然要講同學(xué),那我一定會(huì)講張樂(lè)樂(lè)……座位前面的程兄程振杰啦!

          程振杰臉上長(zhǎng)著一對(duì)“黑寶石”,一個(gè)高挺的鼻梁,以及一張小巧紅潤(rùn)的'嘴巴。至于他的性格嘛,自然是大方、不拘小節(jié)的啰!

          有一次,我找不到自己剛剛發(fā)下來(lái)的回家作業(yè)了,正在座位上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),我看到了同桌程同志——他是我的同桌,他的“嫌疑”最大!

          “程振杰,還我東西吧!”我向程振杰說(shuō)道。他聽(tīng)了,放下手中的書(shū)本,一臉疑惑地問(wèn)我:“怎么了,還你什么啊?”“還裝,別以為我不知道你趁我不在的時(shí)候干了什么!”“你說(shuō)什么,我不明白。”程振杰更加困惑了:“我干什么了?”我聽(tīng)了,更加生氣了,心想:好啊,偷偷拿走了我的回家作業(yè),還死不承認(rèn),我看你能撐到什么時(shí)候!我直接對(duì)程振杰大聲說(shuō)到:“行了,快還我回家作業(yè)。不然,我告訴老師了!”說(shuō)完,我又劈頭蓋臉地臭罵了他一頓,而程同志還在疑惑和委屈之中。

          過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)同學(xué)拿著回家作業(yè)說(shuō)道:“許軍旗,這是你的吧?怎么會(huì)掉在我這里?”

          ……

          下課后,我垂著頭,紅著臉,羞愧地對(duì)程振杰說(shuō):“對(duì)不起,我誤會(huì)你了,我不該指責(zé)你的!背陶窠苈(tīng)了,笑著對(duì)我說(shuō):“行了,行了,你也不用自責(zé)了,我不是沒(méi)怪你嘛!”他頓了頓,繼續(xù)說(shuō)道:“下次要注意,要保管好自己的東西,萬(wàn)一丟了,找不到了怎么辦?——指不定哪個(gè)人會(huì)在疑惑中得到一份‘驚喜’呢!”說(shuō)完,我們倆哈哈大笑了起來(lái)……

          怎么樣?我的同學(xué)程振杰大方吧,你想不想跟他交個(gè)朋友呢?

        同學(xué)的作文 篇5

          我有一個(gè)好同學(xué),她叫王欣然,她今年十歲了,和我一樣大。

          她有一個(gè)愛(ài)好,先不告訴你,沒(méi)錯(cuò),她的愛(ài)好就是畫(huà)畫(huà)。她長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,是雙眼皮,喜歡扎著一個(gè)馬尾辮,長(zhǎng)著紅紅的臉蛋和靈敏的耳朵,一張櫻桃小嘴總是笑個(gè)不停,小小的鼻子可愛(ài)極了。我經(jīng)常看見(jiàn)她穿著一件黃色的衣服或一件白色的衣服,不然就是一件粉色的衣服。

          她的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)比起來(lái),優(yōu)點(diǎn)還是比較多的。她的'優(yōu)點(diǎn)是:長(zhǎng)得很漂亮、寫(xiě)字很好看、畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很好、學(xué)習(xí)也很好。缺點(diǎn)是有點(diǎn)愛(ài)生氣,有點(diǎn)愛(ài)哭。

          她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦菜愕蒙锨皫酌,還被老師評(píng)為每個(gè)星期五記紅領(lǐng)巾的呢!她的學(xué)習(xí)成績(jī)正好和我相反,她的數(shù)學(xué)比我好,我的語(yǔ)文比她好。

          王欣然作為我的朋友,她也承擔(dān)了她的責(zé)任。記得有一次,我走得太急,忘記拿雨傘了,她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我可以帶你一起打傘!闭f(shuō)完,就從書(shū)包里拿出了一把綠色的傘,帶我到了學(xué)校,還問(wèn)我有沒(méi)有被雨淋濕。

          項(xiàng)詩(shī)慧,你是上天賜給我的好朋友!

        同學(xué)的作文 篇6

          有人喜歡春天,因?yàn)榇禾焓且磺行律拈_(kāi)始,春天蒙蒙雨霧,籠罩了整個(gè)世界,喜歡那種若有若無(wú)的感覺(jué);有人喜歡夏天,因?yàn)闋N爛的陽(yáng)光,灑遍整個(gè)大地,喜歡那種生機(jī)勃勃的場(chǎng)面;有人喜歡秋天,偏偏飄落的秋葉,碩果累累,喜歡那豐收的喜悅;而我,喜歡冬天,因?yàn)榇坦堑暮L(fēng),阻擋了萬(wàn)物前進(jìn)的腳步,喜歡四季中唯一不平坦的'季節(jié),還需要戰(zhàn)勝考驗(yàn)。

          似乎,人們都不太喜歡冬天,沒(méi)有綿雪帶來(lái)的詩(shī)情畫(huà)意,冬天倔強(qiáng)的性格,無(wú)論萬(wàn)物多么厭倦嚴(yán)冬,可四季卻一意孤行地吹凍了整個(gè)大地,但是,這只是表面景象,其實(shí)我們不知道,在嚴(yán)寒的背后,正悄悄蘊(yùn)含著新的希望!

          冬天能存活下來(lái)的小草,很榮幸,通過(guò)了考驗(yàn),在新的一年肯定會(huì)茁壯成長(zhǎng)長(zhǎng)成一片綠地。 大自然不都是這樣嗎?如果四季都是春天,那何來(lái)考驗(yàn),不就像,考試離開(kāi)試卷。

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