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身邊的同學(xué)作文范例【7篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的身邊的同學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
身邊的同學(xué)作文 篇1
你曉得我最要好的同學(xué)是誰嗎？他就是我的同學(xué)許勇。許勇，個子不高也不矮，有點胖。他的性情就像他的名字一樣英勇堅強，他不僅學(xué)習(xí)特棒，而且樂于助人，是校紅花少先隊員。
一天，我跟他一起走在放學(xué)的路上，一位老奶奶不警惕摔倒在地上，老奶奶手里籃子里的蘋果像一個個機動的'小孩子跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她腳都流血了，我看見了，說：咱們不要管她了，很遲了，她家人也必定會來找她的。許勇說：不，我們是少先隊員，不能見逝世不救。我來扶她起來，送她回家。我聽了覺得慚愧萬分，許勇把老奶奶扶起來，我?guī)屠夏棠虛焯O果。這時，老奶奶的家人找來了，對我們連連鳴謝。我們說，不必謝謝。目送著老奶奶走遠(yuǎn)了，咱們高愉快興地回家了。
還有一次，我腳摔破了皮，許勇看見了，關(guān)心地問：你沒事吧？老段。我說：我沒事。他立刻把我扶起來說：我送你回去吧。我說：不要啦，我本人會回去的。許勇說：仍是我送你回去吧，這樣我才會釋懷的。我聽了好激動。
許勇就是這樣樂于助人，他是我最敬仰的人。
身邊的同學(xué)作文 篇2
傳說，在三國時期有一個叫張飛的武將，他有一個技能—“穿越術(shù)”，他從三國穿越到了20xx年，雖然他穿越來了但是出了點問題，他原本是個男的但穿越來卻是個女的，但也改變不了她的“野”性，猜猜她是誰？
先來說說她的樣貌：一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃似的小嘴把她的臉襯托的'非�？蓯�，雖然她個子不太高，但她也是“人見人愛，花見花開，怪物見了就退縮”的人物。
嗯，穿越回來的“張飛”也是有許多優(yōu)點的，比如她是怎樣獲得老師喜愛的。那是因為她學(xué)習(xí)好，上課舉手發(fā)言，愛幫助別人。就像上回語文老師讓張飛幫他把書送進辦公室，她沒有一點怨言，她只是默默無聞的做著；再上回，我早上吃壞了肚子，也是她陪著我去喝熱水。當(dāng)然她有好東西都會與別人分享，但是她也是一個小饞貓，上上回，宋秋嫻帶了一塊小面包，張飛一看見就像餓狼見到肉似的跑了過來，一把就搶去了手里的面包直接放進嘴里吃了，做了一個很滿足的表情，火箭似的又跑走了。
“張飛”也有勇敢的一面，不管哪個女同學(xué)受欺負(fù)她總會使出排山倒海的能力把他“打”的“落花流水”。
這就是我身邊最有意思的女同學(xué)—張遲宇飛，你身邊有嗎？和我們一起說一說吧！
身邊的同學(xué)作文 篇3
張博森和我同桌很長時間了，最近才調(diào)開。他大大的腦袋，圓圓的'臉，小小的眼睛整天咪咪笑。我很喜歡他，也很佩服他。
他性格開朗，為人大方，與人相處得很好。上課積極舉手發(fā)言，帶動了我。平時他也很愛學(xué)習(xí)，古詩八十首，他已全部讀得滾瓜爛熟，字帖一本接著一本地寫。假期，他參加幾個學(xué)習(xí)班，但他不喊累，每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)。晚上做學(xué)校老師布置的作業(yè)。
他還能科學(xué)安排時間，見縫插針，有時間就和我們幾個鄰近的同學(xué)玩，我們玩卡，玩彈東西，玩射擊。
張博森有許多優(yōu)點，我要好好向他學(xué)習(xí)。
身邊的同學(xué)作文 篇4
你是班里男生中的一朵奇葩，每當(dāng)下課鈴響后，班里其他男生總會歡呼著離開教室。買零食，玩游戲，捉弄同學(xué)各個玩的不亦樂乎。而你則不然，你總是安靜地坐在位子上，守護著你那皺巴巴的書。
不過更讓人稱贊的還是你安靜外表下，那顆熱誠的心。
那是一節(jié)科學(xué)課，老師在前面分析者課堂作業(yè)本上的題目。我仔細(xì)地聽講著，尤其是老師分析到自己錯的那幾題時聽得格外認(rèn)真。但盡管老師是多么全面的分析，我依然是一頭霧水，我迷茫的黑板上老師那圈圈劃劃的板書。沒有一絲思緒。鈴聲響了，我無奈的將作業(yè)本放回抽屜，拿起下節(jié)體育要用的器材，和朋友一起下樓了。
“叮�！鄙险n鈴響了，我們有序的排好隊，體育老師一本正經(jīng)的站在我們前面老生常談的喊道：“立正，向右看齊，向前看，稍息，今天我們？解散�！标犖榱⒓匆黄靵y，同學(xué)們都各自練各自的項目，我也跟著幾個朋友打了會兒乒乓，打累了便坐在石板上休息，我的腦子又浮現(xiàn)出了那幾道錯題。腦子立刻一片混亂，這種感覺真難受。我的目光在操場上隨意的掃視，無意間發(fā)現(xiàn)了你。你正蹲在塑膠跑道上和朋友聊天。我突然眼前一亮，你不是學(xué)識淵博，上知天文下知地理嗎？這幾道科學(xué)題應(yīng)該也難不倒你吧！我滿懷希望的向你跑去。拍了拍你的肩膀，和你打了聲招呼，直接切入主題。我含糊地重復(fù)著題目：“你還記得嗎？就是那題啊�？茖W(xué)復(fù)習(xí)題的第二面的第一道選擇題，有關(guān)酒精燈的那題。”說完我充滿期待地看著你。你皺起了眉頭，低著頭，沉思者。最后你尷尬一笑：“我忘記了，有這道題目嗎？待會兒我再上去看看吧�！彪m然我有些失望，但心里還是有了著落，不至于成天為它苦惱了。
下課后，我第一個沖進教室，翻好作業(yè)本等你。你混雜在人流中走進了教室。如約來到了我的位置上。我拿好作業(yè)本放在你面前，你仔細(xì)地看了這道題目，恍然大悟似的點了點頭，嘀咕著：“原來是這道題啊，讓我再看看�！蹦愫孟裨卺j釀著接下來要怎樣跟我解析。我靜靜地等候著�！捌鋵嵾@道題挺簡單的.�！蹦愠雎暳�，“就是因為酒精燈在加熱時……聽明白了嗎？”你溫和地看著我。而我卻還是一片茫然。“再講一遍吧！”我難為情地說。但你沒有拒絕，不厭其煩地再次對我講解。這次我全神貫注地聽著，跟著你的思路走。自己又仔細(xì)的回想了幾遍，豁然開朗�！霸瓉硎沁@樣��！我知道了。”我高興地喊了起來“知道了？”你確認(rèn)的問了一遍�！岸�，謝謝你啊�！蔽腋屑さ恼f，確定我會了后，你才放心地走了。
我拿起筆，迅速地將這道題的解題思路記下來了。
你很斯文，是男生中的奇葩。身處青春期，卻沒有一點叛逆，一絲狂傲。你很熱心，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
身邊的同學(xué)作文 篇5
俞小青是我們班的班長，她有許多優(yōu)點，我真想夸夸她。
優(yōu)點一、上課認(rèn)真，成績好。
自從陳俊豪走后，我們班最聰明的人就數(shù)她了。她幾乎每次考試都是第一名，而且她上課舉手也十分積極，有好幾次老師提問全班就她一個人舉手，就好像沒有她不會做的題目。
優(yōu)點二、人緣好
不知為什么俞小青的人緣特別好，一到下課就有人圍著她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，而且每次選班干部，她的`票數(shù)都是最多的�，F(xiàn)在我們班最有人氣的人就數(shù)她了。所以每次班長的位置都非她莫屬。
優(yōu)點三、做事認(rèn)真
老師每次有重要的任務(wù)都讓她去做。她不僅把班級管理的井井有條，做起事來也毫不含糊。
俞小青的優(yōu)點讓我十分羨慕，我要向她學(xué)習(xí)，取長補短，使自己更優(yōu)秀
身邊的同學(xué)作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。六年里許多同窗陪伴我們玩耍，學(xué)習(xí)，分享快樂。每當(dāng)談起他們，一個個活潑的形象浮現(xiàn)在我的腦海里。
他有一頭烏黑的短發(fā)，一雙如同寶石般的眼睛炯炯有神，透露著對知識的渴望。一張能說會道的小嘴在如同粉碎機一般虎牙的映襯下顯得格外顯眼。面龐左邊的那個粉色的愛心胎記，使他更加與眾不同。臉頰肥嘟嘟的他，獲得了我們的“尊稱”會說話的考拉，他就是與我從小玩到大的朋友——李昊軒。
李昊軒的成績雖然名列前茅，可從來沒有驕傲過。每次上課總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，無論什么時候老師提出的問題他總能迅速地回答出來。對于學(xué)習(xí)他總是那么一絲不茍。
記得有一個夏天，同學(xué)們?nèi)绯彼阌肯蜃呃�，這時教師里只有李昊軒一個人了，原來他正在全神貫注地寫著一道奧數(shù)題，一束束陽光射到他的.身上，一粒粒豆大的汗珠從他的臉龐劃過，一滴滴的滴在了草稿本上，他眉頭緊鎖，形成了一個“川”字。李昊軒一會在本子上寫來寫去，一會咬著筆桿，思考著問題，過了一會緊鎖的眉頭終于釋放開來，把手一擊“終于做出來了�！边@時我走了過去，一看，作業(yè)本已被汗水打濕。
李昊軒不僅一絲不茍，而且十分樂觀。
那是暑假的一天，天氣陰沉，氣候悶熱。我們正在小區(qū)里開展滑板比賽。一聲清脆的Readygo我們五個小伙伴一起向終點迸發(fā)。突然“哎喲”一聲穿入大家耳里，我們尋找聲音的來源，原來李昊軒摔倒在地上，他眉頭緊緊地皺成一團，眼睛緊閉，努力地深呼吸，平復(fù)著心情和疼痛。我們紛紛跳下滑板，向李昊軒跑去。“你沒事吧”“要不要扶你去休息。”一句句關(guān)心的話語回蕩在球場。李昊軒依舊露出笑臉說：沒關(guān)系，我們繼續(xù)比賽�！白焐险f沒事，其實我們都知道受了傷很疼。這時不知怎么了，我覺得悶熱的天竟有了一絲爽意！
這就是我身邊的同學(xué)。
身邊的同學(xué)作文 篇7
在我的同學(xué)中，我最敬佩的同學(xué)是夏子皓，她高個子，近視眼，小小的嘴巴，我敬佩她的什么，是她的勤奮好學(xué)。
一下課，我們就出去玩，但，她不出去玩。因為下課后，不是想著玩什么，而是想著讀書，讀完后，有哪些書好看，再去買。老師經(jīng)常都在大家面前贊美她的，當(dāng)然，我也有！她很細(xì)心，每一次作業(yè)她都用心去做，做完就細(xì)心檢查，哪怕是少了一個字，或是錯了一個字，她也能看出來。老師說她字寫得漂亮、很整潔，讓人看了很舒服，我不相信，因為，我喜歡實事求是，不是親眼看到的'，我不信！有一次她把作業(yè)本交給我，我一看，太好看了，跟我一比，真的好多了。
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