愛讀書的同學作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的愛讀書的同學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愛讀書的同學作文1
我的好同學是一個聰明可愛,愛看書的小女孩。她長得比我矮,有一頭長長的黑發(fā),一對明亮的`眼睛,圓圓的面孔,,臉上笑起來有兩個小酒窩。你猜她是誰?她就是我們班的小書迷——小婷。
有一次,我們班去春游,大家都帶著大包小包的零食回學校,她卻帶了幾本故事書回學校。在車上,同學們有的吃,有的說話,還有的在睡覺。小婷卻從書包里拿出一本故事書來靜靜地看。中午,同學們吃完飯就休息,她又在看課外書。
由于她愛看課外書,她的作文寫得很好,有許多篇文章在學校的網(wǎng)站上發(fā)表呢。
我以后要向小婷學習,做一個愛看書的人。
愛讀書的同學作文2
我的同學有很多,多的像天上的云。不過,我印象最深刻的,那就是楊奕凝了!
楊奕凝特別愛讀書,愛的.就像老鼠愛大米一樣!有一次,我和幾個同學一起去跳繩,有一個同學提議:“不如我們也叫上楊奕凝吧!”我們異口同聲說:“好!好呀!”于是我去叫楊奕凝,這是楊奕凝正在認認真真地讀書,我叫道:“楊奕凝,你別看了,我們?nèi)ヌK吧!”楊奕凝一動不動,我火了大聲喊道:“楊奕凝!你別看了呀!和我們一起去跳繩吧!”楊奕凝像是沒看見一樣,仍然在看書,我又焦急地叫:“楊奕凝!楊奕凝!楊奕凝大哥哥!大姐姐!你快別看了!快別看了!和我們一起去跳繩吧!”楊奕凝這才反應過來,可見楊奕凝多愛看書了吧!
還有一次,楊奕凝借了圖書角里的書,圖書角的管理員,規(guī)定五天之內(nèi)必須還書,可是楊奕凝已經(jīng)借了七天了還沒有還,管理員總是催促楊奕凝快點還,可他老是說:看完馬上就還,可還是不還,我明知道她已經(jīng)看完了好幾遍了,可為什么不還呢,媽媽告訴我:“百讀不厭”這句話我終于明白了,她為什么不還書了,這也可見楊奕凝愛讀書吧!
楊奕凝愛讀書,我要向她學習愛讀書!
愛讀書的同學作文3
我是個美食家,一看到食物,就流出長長的口水。但是,只要我一讀書籍,就算是媽媽端著我最愛吃的紅燒肉來了,我也聞不到那撲鼻的香味。
我最喜歡躺在床上,津津有味地看書籍。一本書籍,一旦打開,就再也舍不得放下。每個星期天,是我讀書籍的日子,讀得昏天黑地。哪怕外面已是深夜,沒有了一道光,所有人都沉入了夢鄉(xiāng),我房間的.燈光仍然開著,直到凌晨,媽媽發(fā)起了怒火,我才戀戀不舍放下書籍。
我最愛看《笑話三百句》,邊看邊笑,笑到牙齒都要掉下來了?赐陼,我來到學校,講起了這些幽默的笑話,大家都圍著我。我成了最大的明星,同學們都越來越喜歡我了。
老師說過:“人是吃飯長大的,也是讀書籍長大的!蔽揖褪沁@樣的人。
愛讀書的同學作文4
她的眼睛圓又大,她的鼻子扁又大,她的嘴巴寬又大,她的耳朵圓又大,她的'頭發(fā)烏黑發(fā)亮,牙齒潔白如玉。
有一次,她在教室讀書,楊萱說:”羅曼羅茜我們?nèi)ネ骘w行棋,”沒想到羅曼羅茜頭也不抬理也不理楊萱,她愛看書到了忘我的境界。
還有一次上語文課,羅曼羅茜不知道去哪兒,李老師派王靖媛去廁所找羅曼羅茜,果不其然羅曼羅茜在廁所看書,她看書連廁所的臭味都聞不倒了,她沒看見王靖媛,但是王靖媛就站在羅曼羅茜的前面。
還有一次羅曼羅茜吃午飯的時候,她還在看書,她全神貫注的看書,忘記了吃飯。每一次午睡前,別的同學都在玩,羅曼羅茜還在看書,她無時無刻都在看書。
羅曼羅茜真是個“書迷”。
愛讀書的同學作文5
書籍,是知識的海洋;書籍,是精彩的動畫;書籍,是美妙的畫卷。
我很小的時候,每天睡前,媽媽都會給我講故事。我上大班的時候,媽媽買了各種不同的繪本故事書籍給我閱讀。那個時候的我還不是完全會認識所有的文字,所以總是讓媽媽教我一起讀,越讀我越喜歡。到我上學前班時,我開始閱讀《丑小鴨》這本書籍,我讀了一遍又一遍,就是讀不膩。
到了上一年級的.時候,有一天課間,我在校園里溜達,忽然發(fā)現(xiàn)學校的讀書籍閱覽室。我高興極了,迫不及待地進去選了一本我喜歡的書籍,津津有味地讀了起來。直到上課鈴聲響了,我才依依不舍的回教室。閑暇時,我最喜歡去逛超市了,因為超市里不僅有琳瑯滿目的商品,還有各種各樣的書籍籍。每次去超市,我都先去圖書籍角看上一本書籍,滿足自己的閱讀需求。
我喜歡讀書籍,因為讀書籍能給我快樂。我喜歡讀書籍,因為讀書籍能帶給我知識。我愛讀書籍!
愛讀書的同學作文6
他有著短短的小平頭,兩只小眼睛一眨一眨的,像天上的小星星在閃爍。他皮膚黝黑,像小麥的顏色。他很瘦,瘦的只剩下皮包骨頭了。他還愛和一幫女生一起玩。他就是我的`同學——小南。
小南可是一個兩面派。上課時他很文靜,平時很少舉手。其實,她心里想舉,可手臂像掛上了千斤重的砝碼似的,怎么也舉不起來,嘴巴想掛上了鎖似的,怎么也張不開來。要是老師叫他,他也是磨磨蹭蹭地站起來,吞吞吐吐地說出正確答案,然后再緩緩地坐下來。
“叮鈴鈴”!下課鈴響了,這時的小南從座位上一躍而起,像出籠的小鳥似的,奔出教室。操場上的他蹦跳。個不停,一會兒跳繩,一會兒踢毽子,比上課麻利多了,跟上課時的他完全是判若兩人。
別看他上課時那么沉默,其實他的話可多了!有一次,我盛好菜回來,只見他一臉嬉笑,邊指手畫腳邊嘰里呱啦說個沒完,邊上的同學都忙著吃飯,但他依然談興濃郁,眉飛色舞,拿話比飯還多,惹得同學們?nèi)滩蛔《嘉孀《,求他別說了!他才嘟噥著慢悠悠地停了下來!
這就是我的同學小南,你說他可愛嗎?
愛讀書的同學作文7
我的好同學她乎乎的,黑乎乎的頭發(fā),剪了一個蘑菇頭,彎彎的眉毛,一雙亮晶晶的'眼睛,高高的鼻子,有一張櫻桃小嘴,湊成了愛讀書的小欣。
有一次,下課了,我和同學們?nèi)ゲ賵鐾妫一氐浇淌依锝行⌒酪黄鹑ゲ賵錾贤,小欣說:“不行,我想看書!蔽蚁氚阉潜緯米卟唤o小欣,但是我怕把書搞爛了,我怎么勸她也不去,于是,我就把小欣的書拿走,小欣說:“把書還給我!蔽艺f:“你不跟我不去操場玩,我就不還給你!毙⌒勒f:“不行,這本書太好看了。俗話說書中自有黃金屋,書中自有顏如玉……”我知道她不會不去玩的,我沒等她說完就沖出去和其他同學玩了。等我回到課室時是見小欣仍然捧著那本書,正看得津津有味呢。整整一個上午,小欣在課余時間都在看那本書。
我要像小欣一樣愛讀書。
愛讀書的同學作文8
班里有許多愛讀書的好朋友,但在她們之中,最愛讀書的,就要數(shù)新曙了。
新曙愛讀書,一進她他的書房就能看出來。書架上擺滿了書,書桌上擺滿了書,不論哪里,都擺滿了書。新曙不僅愛看書,看書時也很認真,不管是誰在大聲叫著她,也別想讓她的眼睛離開書。
記得有一次,我到新曙家去。我在門口大聲喊了她幾句都沒答應,我還以為他沒在家呢。跑到書房里一看,原來新曙在看書呢!我有大聲喊了幾句,新曙沒反應,我只好不耐煩的坐在一旁等待新書把書看完。半小時過去了,只見新曙有時用手在桌子上比劃著,似乎在計算著什么;有時用手托著下巴,似乎在思考著什么;有時微微一笑,我想一定是書里有一些有趣的地方;有時還拿起筆,在書上劃著好詞好句。過了大約一小時,新書就把書看完了,準備把書重新放到書架里的時候,看見了坐在一旁的我。急忙問:“韻銘,你什么時候來的?你來了怎么不告訴我一聲?”“呵呵,我來這了一個小時啦!看你看書看得那么認真沒去打擾你。”我答到!霸瓉硎沁@樣!毙率镎f到。
在嘻嘻哈哈的`笑聲中,我們玩了起來。自從這件事之后,我做事的時候,就像新曙在看書一樣,全神貫注。
愛讀書的同學作文9
他能解決一切困難,他又愛看書,我們都不知道這怎樣做,就他知道,你們猜,他是誰?他就是大名鼎鼎的小小京。
小小京是個聰明的小男孩。有一次在上課的'時候,老師提了一個問題,五十美分等于幾元?頓時,整個教室一片寧靜,同學們都你看我,我望你都啞口無言,這時,只有小小京舉起了高高的手,老師就請他回答,他說:“五十美分等于四元。
”老師說,他回答地非常正確,驟然間教室響起了掌聲,怎么樣,他聰明吧!我們都知道,只有他知道,知識豐富吧!我們班的小小京。
看到了吧!這就是聰明的小小京。
愛讀書的同學作文10
我們班的同學愛好都不一樣,有的喜歡打籃球,有的喜歡畫畫,有的喜歡寫作業(yè)……可是,我這個和朋友,也是我的好同學,是一個癡迷于書香中的人。
他有著一個不大不小的臉,鼻子上架著一副黑邊框的眼鏡,有著很有學問的樣子。平時,別看他笑嘻嘻的,一副樂天派的樣子,可是,他一看起書來,就變了一個人似的。
有一次,我和他出去玩,他隨手拿了一本書,爽快的走了出去。我們玩著玩著,我總覺得少了一個人,我便東張西望,環(huán)顧四周,突然,我在一個非常小的角落里看到了一個人影,我走進一看,原來是他。只見,他左手捧書,有時時不時地把這一頁翻到另一頁,還時不時把眼鏡往上推一推。我走了走了過去,用手指推了推他的`水桶腰,完全沒有反應。一下,二下,三下,四下,五下……直到我推了三十八下的時候,只見他還是在看書,一點回答我的跡象都沒有,我只好出此下策,在他的耳朵旁大叫了一聲,他把書放好,轉(zhuǎn)過頭來問我:“干什么!”我指了指還在進行的游戲,他恍然大悟想起來了在干什么。
這就是我們班愛看書的同學,他是我的好朋友,也是我的好同學,他就是周xx。
愛讀書的同學作文11
我們班有一個小書蟲,她有一雙炯炯有神的大眼睛,好像是專門用來“掃描”好詞好句的。
她每天都早早到校,就是為了把她愛看的書讀懂,在她的大腦“宮殿”記下。她喜歡看散文書、童話書、小說、漫畫書……哦!對了!還有科幻書。午間,只要一有空余時間,她都會從書包里拿出一本書,翻開之前看到的那一頁,用那雙炯炯有神的大眼睛看了起來,要看好久。下午,在托管班時,她把作業(yè)寫完,就開始看,一直看到托管班結束,還在看。
她看書看得可入迷了,一會兒皺眉,一會兒自言自語,一會又哈哈大笑……臉上露出各種奇奇怪怪的`表情,就像身臨其境一般。有一次,她把自己覺得很好的句子,在那一頁上折了個角,讓我讀了讀。我讀了以后,不禁欣賞起她的好眼光來。
她愛看書,所以她的好詞好句、知識積累非常豐富。上課時,只要她一張小嘴,就能蹦出許多生動、優(yōu)美的詞句。因為書讀得多,她每次寫的作文都是妙語連珠,獲得老師一條又一條贊美的波浪線。
她沉醉在書的世界里,就像一條大魚,在知識的海洋里快樂地暢游,又像一只不知疲倦的小蜜蜂,在知識的花叢中盡情采蜜。這就是我們班的小書蟲。
愛讀書的同學作文12
風踏進我的房間,卷起了我桌上的一本本書籍,讓整個房間,散布著溪又清爽的書籍香。我愛看書籍,愛看歷史書籍,小說,散文等等。久而久之,他們變成了我生活中不可缺少的一部分。
我愛書籍,有時候連上課都忘記了。一次英語興趣班,我早早來到大棱前,用余光暗了一眼手表,發(fā)現(xiàn)離上課還有十幾分鐘。于是,我?guī)撞娇绲焦采嘲l(fā)上,從包里一下子抽出一本書籍,順著書籍簽翻開,開始津津有味地讀起書籍來。手表滴滴答答的提醒聲,似乎沒有任何用,我還是埋在書籍中。人從我身旁走過,一位,兩位,三位,就連我同學都已經(jīng)走過,但我還是用心的看書籍。過了一會,我用右手劃了一下好詞,突然發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)到了上課點,就算我閃電般的神上教室,也無濟于事我是一個不折不扣的小書籍蟲,在我不大識字的時候,爸爸媽媽就給我買了各種各樣帶精美圖畫的識字數(shù)=書籍。我特別喜歡童話,每到看書籍的時候,就捧著那本百看不厭的.童話書籍,像一位饑餓的人撲在面包上樣激動。
我喜歡讀書籍,常常會被書籍里的人物所吸引。我會被《漢書籍》里張良的智慧所折服,感慨:“如無張良,漢何成矣!”:我會被《三毛流浪記》里三毛的苦難而感到憤憤不平,暗罵:“你們這些日本鬼子,犯我河山,還欺負我們,可恥!”;我會被《東洲列國志》里周幽王對待百姓的殘酷手段所咬牙切齒,叫到:“真可惡!”
我不僅愛讀,還學以致用,我經(jīng)常會寫一些小詩小小說,鼓勵自己:“堅持寫,一直寫,努力寫,說不定那一天,我的書籍就能被放在書籍架上!
我愛讀書籍,我愿意做一株小樹苗,在知識的大地上扎根,吸收土壤里的營養(yǎng)。我愿意做一只小鳥,在遼闊的天空中翱翔,呼吸智慧的空氣,我愿意做一條小魚,在一望無際的大海里親身體會知識海洋之美麗。
愛讀書的同學作文13
我的班里有一個同學,毛文倩,她學習很好,也很愛讀書。每次上課,她舉手的次數(shù)多,回答得很正確,她好像好像無所不能的樣子,其實真的是無所不能:毛文倩是數(shù)學組長,不管什么都很認真。背課文的.時候在她那里一個字都不能錯,這就是所說的“嚴格”“嚴厲”或者“嚴肅”。
這就是毛文倩!
愛讀書的同學作文14
我們班有一個最愛讀書的同學,他衣著整齊,總是面帶笑容,戴著一個方框眼鏡,一頭烏黑的頭發(fā),同學們都愿意接近他。
他很愛看書,總是買書。他百看不厭,只要有時間,他都是拿著書,總是一副愛不釋手的樣子,我在興趣課上偶然看見了他特別的一面。
在興趣課上,只見他拿起一本書,津津有味地讀了起來,他一絲不茍地讀著,看見一句就用筆在后面畫一個小圓圈,他看得很認真,一邊看,一邊思索,有時停筆想一想,有時問我一兩句。
整個教室很吵鬧,但是這絲毫不影響他,他沉浸在一種閱讀的氣氛中,完全墜入了閱讀的長河中。我見他有時滿臉笑容,有時眉頭緊鎖,他在隨著主人公的情緒變化而變化,后來,我情不自禁拿起那本書,。∪际羌t筆勾畫的痕跡我不禁感到赫然,我去找他,發(fā)現(xiàn)他正在背誦課本上的.內(nèi)容,將重點字詞勾畫了出來,我走近他身邊,他竟然沒有發(fā)現(xiàn)我,我又不忍心打擾他,只好悄悄地走開。
在飯?zhí)弥,他邊吃飯邊讀書,他把飯濺的滿臉都是,真滑稽,而他卻置之不理,每每被書中內(nèi)容所陶醉,他次次考試幾乎都得滿分。
嘖嘖!他對學習已經(jīng)達到如癡如醉的地步,你知道他是誰嗎?他就是——樊宇博。
愛讀書的同學作文15
她梳著兩個小辮兒,大大的眼睛,一笑起來臉上準露出兩個淺淺的酒窩。她是誰呢?往下讀,你準會知道的!
一下課,同學們一窩蜂似的往教室外奔跑。她卻獨自一人安靜地坐在教室里,捧著一本書津津有味地看著,時而露出淺淺的微笑,時而生氣地嘆口氣……
令我記憶猶新的是那次在走廊上發(fā)生的事;ㄆ郧,鳥語花香,她捧著一本書倚靠在欄桿上專心致志地看著。我們班的小調(diào)皮終于可以大顯身手了,他張開雙手靠近她的脖子,裝出很使勁的樣子去掐,可她卻渾然不知,依然沉浸在書海里,完全忘記了周圍的一切。小調(diào)皮不甘示弱,又伸出“魔抓”在她頭部的上方竭盡全力地撓來撓去?伤,什么也不知道,依然陶醉在書的王國里。小調(diào)皮很無奈,只好掃興地走進教室。面對此情此景,我心里想:她真是嗜書如命,好一個名副其實的書癡啊!
關于她讀書的`故事真不少呢,接下來還有一個!一天,她捧著一本書往廁所的方向,一邊看著一邊走著,不知不覺就要到了!你猜,她往哪個廁所走去?在我的提醒下,她才猛然發(fā)現(xiàn),原來前方赫然寫著“男廁所”。她羞愧地臉紅了,像一個過街的老鼠灰溜溜地“躲”進了女廁所,一場誤會終于化解了!
現(xiàn)在我可以告訴你她是誰,她就是我們班的學習委員,愛書如命的馬琛云!
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