同學(xué)的作文

同學(xué)的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學(xué)的作文 篇1

　　從牙牙學(xué)語的嬰兒到現(xiàn)在亭亭玉立的大姑娘，我認(rèn)識的人可是如天上的星星一樣多，可令我印象最深的還是他。

　　他，有著一對烏黑的.眉毛，一雙葡萄似的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁上架著一副500度眼鏡，讓人看起來十分博學(xué)。但唯一美中不足的是那一口的齙牙，臉上的表情也總顯得有些冷漠，讓人看了很不容易接近。

　　別看他長得不太好看，但腦子卻十分聰明。不管老師問多難的問題，他都會舉手。記得有一次，數(shù)學(xué)老師提出了一個超難的問題，班上的人聽后都犯了難，頭立刻低了下去，一點兒都不敢正視老師，生怕老師喊到自己。可他呢？思索片刻后，立刻胸有成竹地站了起來，流利地說出了解題思路。老師微笑著點了點頭，班上立刻爆出了一陣熱烈的掌聲，全班沒有一個不被他所折服。也正因為如此，在每次考試，他總能得到高分。

　　但別以為他只有優(yōu)點，沒有缺點了，他還是一個名副其實的“理科生”，對文科知識簡單是一竅不通。記得有一次，語文老師正在講《論語》，老師出了一道難題讓各小組討論并爭分，問題剛一提出，其余小組都開始熱火朝天地說了起來，只有他們那一個小組聲音較小。走近一問，才曉得：原來他在提一些奇怪的問題耽誤了時間，也因此丟掉了寶貴的一分。由于他有這么一個“理科”腦袋，所以在語文、英語課上回答問題和數(shù)學(xué)課上回答大相徑庭了。也許這就是老人們常說的“偏科”了吧。我希望以后他能對文科這塊有興趣，這樣才能讓同學(xué)們對他刮目相看，成為祖國的棟梁。

　　相信大家看了我以上的介紹，都已經(jīng)對他產(chǎn)生很大的興趣了吧，他就是第一組的管宏欣。

同學(xué)的作文 篇2

　　告別了與我朝夕相處六年的小學(xué)同學(xué)，升入初中，我來到了一個新的學(xué)校。抬頭看看68個攢動的人頭，陌生的面孔，冷漠的表情，讓我多少有些不適，看來我是被“空降”到這個陌生的地方。

　　開學(xué)近一周，我對班里的同學(xué)幾乎沒什么印象，只是有一個男生，緊緊吸引住了我的眼球。這不是因為他長得多么玉樹臨風(fēng)，也不是因為他多么才華橫溢，而是因為他渾身上下散發(fā)的“丫”，一個十足的娘娘腔，這讓我不禁想到了“小沈陽”。

　　說到此君，就不能不提及他的長相，就像說周總理不能不提及他那睿智深沉的目光一樣。這個比喻可能有點抬舉他了，但可見此君的相貌在同學(xué)們心中是何等的重要，至少是一個值得津津樂道的造型。

　　他，皮膚白皙，五官端正斯文，戴著一副眼鏡，有點像電影里的哈里波特。但這只是他靜態(tài)時給人的一種假象，如果你看到他走路的樣子，一定會讓你將那個貌似哈里波特的家伙永遠摒棄。他走路的時候扭著肥胖的屁股，翹著蘭花指，這樣的姿態(tài)會讓你想到《還珠格格》里的容嬤嬤。如果你再“不幸”聽到他說話的聲音，你一定會徹底無語，因為他的聲音不僅細(xì)細(xì)的，尖尖的'，而且“哇”、“啊”的口頭禪不斷，比如他經(jīng)常說的一句“我好怕怕哦！”，就讓我雞皮疙瘩掉一地。

　　有一次自習(xí)課上，大家都在認(rèn)真地寫作業(yè)，有幾個調(diào)皮的同學(xué)告訴大家還有20秒就下課了。于是，那幾個同學(xué)開始倒計時，“20，19，18，17……”

　　正在這時，那位“娘娘腔”同學(xué)突如其來的，用十分嗲的聲音說了句，“老師我想要回家家�！边@句話剛說完，全班同學(xué)就開始狂嘔。喂！同學(xué)，你能正常些嗎？

　　這就是我的新同學(xué)，怎么樣？給你留下的印象也很深刻吧！

同學(xué)的作文 篇3

　　我是一名中學(xué)生，我們班有很多同學(xué)，和我關(guān)系很好的就有幾位。我們幾個經(jīng)常在一起玩，鬧起來那簡只就是幾個“活寶”。

　　XX——綽號“毛栗子”，是一個非常陽光的毛頭小伙子，整個是一個打不死的小強。我們曾經(jīng)是同桌，他喜歡整天咧著嘴笑，性格十分開朗。一次我們掃地，因為他為了和我們幾個一起走，所以幫我們這一組掃地，但一開始他不好好掃在那玩，所以老師上樓來檢查時看見他在玩，就訓(xùn)了他一頓。我俏俏地對老師說：“報告老師：XX是幫我們掃地的。”老師聽了說：“嗷，我錯怪他了！”這時XX說道：“老師我本來就是冤枉的！”還有一次他上黑板默寫詞語，結(jié)果身為語文課代表的他錯的不堪入目，錯一個詞語被罰寫十遍，整整要寫完一個練習(xí)簿��！身為男子漢的他竟沒有承受住打擊-----哭了�？墒牵瑒傄幌抡n，他又變成笑嘻嘻的了。我對他說：“毛栗子，你死的好慘啊！”他聽了使勁地點了點頭。

　　XX是我現(xiàn)在的同桌，人送綽號“上好佳”，XX最愛喊他“上好佳食品，加量不加價”。他是我們班的數(shù)學(xué)課代表。他雖然是個男子漢，但十分像一個女的，連聲音也像，甚至還有人叫他“大妹子”。他也十分貪玩。有一次我、XX和他一起去捕蝴蝶，我們在一個大院里捉，因為那兒的蝴蝶多，而且十分好捕。我找來一個破菜罩，用來捉蝴蝶，蝴蝶一個個地落在我的手上。他看得心里癢癢的，就向我要菜罩在那捕，他捕的方法十分奇特，他把菜罩當(dāng)飛盤扔過去，想把蝴蝶給罩住，但連一只蝴蝶也沒有捉到。我見了站在樹陰里對他喊到：“佳亮，跑過去罩，像你那樣是不行的！”他聽了便換了方法，很快罩住了兩只，他高興地直蹦，然后把蝴蝶夾進了自己的書里，做成了蝴蝶標(biāo)本。

　　XX是我們班的政治課代表，十分愛玩，也很喜愛做手工，我們也曾經(jīng)是同桌。說起他愛做手工，簡直到了癡迷的程度，因為無論在何時他都做，有一次上英語課時，他突然拿出紙在那做起了手工，而且他離老師的講臺很近，真是膽大包天。他除了愛做手工、愛玩外，他還十分的倔強，一次老師讓我們討論一個問題，我們倆的答案不一樣，我給他講道理，他說：“不對，我問問同學(xué)和老師�！彼麊柫艘蝗θ耍�他們的答案和我一樣。我問道：“誰的`對了？”他說：“我的，你的錯了�！彼�就是不改，真是個倔強家伙！……

　　這就是我的同學(xué)們，大家各有各的長處，各有各的缺點，我們在一起，組成了一個和諧的大家庭，在這個大家庭里我們一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起成長。

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