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同學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的同學(xué)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
瞧！他是一個性格激動、舉動夸張的男生，遇到一些事情時常會發(fā)出很搞笑的怪聲音。
有一次，他看見一只蜜蜂趴在同學(xué)的背上。他在那兒就激動地跳了起來，說：��！這有蜜蜂，蜜蜂！他這一叫引來了好多人，還有老師，老師過來問：在哪兒呢？他說：在他背上呢，那么大的！他的雙手還一直捧著自己的'臉。老師一看說：弄掉不就行了嗎？還光在那兒大吼大叫，不知道把它的弄掉的。真是的！被一只蜜蜂就嚇得連膽兒都沒了，好意思嗎？
當(dāng)時我們一聽，都不禁大笑了起來，當(dāng)我再回頭看他的時候，他的頭很低，臉都紅透了！從那以后，我們就都給他起了一個外號——夸張臧。
夸張臧在平時手里面還會有一些奇怪的小動作。比如：在老師給他批改作業(yè)時，他常會伸出雙手的食指互相碰。當(dāng)然，也免去不了老師對他的一頓批評。但是，在老師批評他時，他的眼睛睜得滴溜圓，好像自己被表揚了一樣。這一節(jié)課又免不了我們的大笑了。
夸張臧從那以后，只要一天不鬧出一點可笑奇怪的事情出來，我們就會覺得很奇怪。雖然我們叫他夸張臧，但是他帶給我們的快樂更多。
看！我的同學(xué)他有趣吧，他就是我們班里最古靈精怪的人物——臧xx。你們覺得他這人怎么樣呢？
同學(xué)的作文 篇2
一提到同學(xué)，我就會想起我的好朋友——沈夢鈺。剛?cè)雽W(xué)，一條友誼的鏈子把我們拉在了一起。
記得有一次，上美術(shù)課，她把我的美術(shù)作品碰到了地上，壞了，我很生氣，便也把她的也扔到了地上，她看見后，臉色蒼白，眼睛蒙上了一層淚水，可還是忍不住掉了下來，她氣呼呼，又帶著抽噎的語氣說道：“我要和你絕交。”“絕交就絕交，不要以為我的朋友就你一個�！蔽医又f道。后來，她每次見到我都躲著，每次看見她這個樣子我都覺得很內(nèi)疚，想去道歉，可是一想到我的美術(shù)作品，肚子就一肚子火，最后，我終于鼓起了勇氣，和她道歉，她也原諒了我，從此我們又成了形影不離的好朋友了。
還有一次，上體育課，我在跳桿的時候，把腳扭到了，她看見后，連忙走過來，把我扶到一邊，還不時地問我：“痛不痛？”下課后，還把我小心地扶到三樓。她的舉動深深感動了我。
這就是我的'同學(xué)，好朋友，一個寬容，樂于助人的人——沈夢鈺。
同學(xué)的作文 篇3
20xx年的某一天，我正在玩網(wǎng)絡(luò)游戲，突然，有一封郵件傳了過來，我打開來一看，原來是上小同學(xué)聚會召集令。時間在十分鐘后，地點在銀星。我一看，急忙駕駛著我的舞鞋號飛船趕往銀星。我飛出大氣層后，就看到了一顆銀光閃閃的星球，這星球簡直比鉆石還亮，到達(dá)后，這就是我的目的地銀星。 我來到了銀星的廣場。廣場上也是銀光閃閃的，連廣場中間的噴泉噴出的水柱也是銀色的。突然，有人拍了我一下，我回頭一看，原來是金藝緯啊，她還是留著像二十年前一樣的短發(fā)，顯得干練帥氣。她站在我身后，調(diào)侃我說：以前那個成績中等的女孩，現(xiàn)在成了擁有無數(shù)fans的名人，真不簡單啊。那里，那里。我說，我只不過用我著雙腳跳到了萬人之上，你可是憑你這張嘴，成為了最優(yōu)秀的主持人喔。這時，一位穿著粉色公主服，長發(fā)披肩的女子，臉上帶著微笑朝我走來。這位是誰？我看了好一會兒，也沒看出這是誰。他對我眨眨眼睛說：陸真楨，怎么這么快就把我忘了，我是周雯婕呀。哦，原來是我們班以前最愛打扮的周雯婕呀。這時走來一位素凈淡雅的年輕女子，把大家都叫了過來，對大家自我介紹：我是你們的.班主任撒老師撒老師話還沒說完，大家議論紛紛，因為撒老師看起來好像比我們在場的每一位都顯得年輕，臉上幾乎沒有一絲皺紋。楊澤清對我們說：撒老師是使用了我最新發(fā)明的年輕素，現(xiàn)在，她是我們young公司的代言人呢。
后來，我們坐了下來暢談了各自的情況和以后的向往，就前往我的星星園。星星園栽培的星星果，是一種食用以后能讓人回憶起美好童年的果子。大家一邊吃著星星果，一邊回憶著童年的趣事。
同學(xué)的作文 篇4
我在三中心小學(xué)讀書，它坐落在昆山市的朝陽路上。校園不僅景色秀麗宜人，而且老師幫助學(xué)生，同學(xué)互相幫助的現(xiàn)象也是隨處可見的。下面我來介紹幾個例子。
一次體育課上，我們完成了老師布置的任務(wù)，老師便讓我們自由活動，大家開心極了，玩的'不亦樂乎。快要下課時，老師吹哨讓我們集合。胡夢飛慢慢地走過去，由于人太多，周柔佳沒有看見他，跑過去一不小心把他撞倒了。牙齒直接磕到了地上，門牙掉了半個，流了好多血。
他的好朋友于利凱見了，馬上跑過去把他扶起來。帶著他去水龍頭邊洗漱，再到醫(yī)務(wù)室讓老師幫忙止血。讓一個同學(xué)上樓報告班主任，讓老師帶他去醫(yī)院，再通知家長。從中可以看出同學(xué)之間的互相幫助，和老師對自己學(xué)生的關(guān)愛。
還有一次體育課上，我的好朋友周柔佳和我一起比賽，共同切磋，一起進(jìn)步�？煽斓浇K點時，意外發(fā)生了，不知為什么我在終點摔了一跤。那時天氣炎熱，大家都穿短袖，我也不例外。手擦破了皮，周柔佳見狀，立即扶我去醫(yī)務(wù)室，老師幫我消毒后，叮囑我回家千萬不要碰水。
其實這樣的事每天都有，這只是我們班發(fā)生的幾個例子。我為在這所學(xué)校感到榮幸，為在這個班感到驕傲，我愛我的學(xué)校！
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