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      2. 我的同學(xué)作文

        時(shí)間:2024-05-13 15:15:19 同學(xué) 我要投稿

        我的同學(xué)作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的我的同學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

        我的同學(xué)作文

        我的同學(xué)作文1

          我身邊的同學(xué)不是別人,就是我的組長(zhǎng)周嘉怡。

          她非常熱心,喜歡幫助同學(xué),這點(diǎn)使我非常喜歡她。有時(shí)候我有不會(huì)的問題,她都會(huì)幫助我完成這道題。從周嘉怡身上我學(xué)會(huì)了很多優(yōu)點(diǎn),比如,對(duì)待每一件事都非常認(rèn)真,老師交代的任務(wù)能及時(shí)完成等等。

          她有很多優(yōu)點(diǎn),想要挑她的缺點(diǎn)幾乎沒有。他有一個(gè)地方是非常讓我佩服的,就是對(duì)待本組組員都是不拋棄不放棄的,別的組員也一樣對(duì)待,對(duì)待任務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)。周嘉怡給我講題的時(shí)候都非常的.認(rèn)真,講完后我還不懂她還是認(rèn)認(rèn)真真的去給我講,給我講到明白為止。

          我有時(shí)候不好管理比如,作業(yè)有時(shí)候會(huì)偷工減料,還會(huì)少寫一部分,還有可能寫不完。她都會(huì)用一些辦法來治我,我也在努力改掉這不好的習(xí)慣。

          有時(shí)我在學(xué)校表現(xiàn)不好的時(shí)候她都會(huì)發(fā)短信告訴我家長(zhǎng)我的表現(xiàn)怎么怎么樣,這就是令我佩服和偉大的組長(zhǎng),這就是對(duì)待任務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的組長(zhǎng)。

          她就是我身邊的同學(xué)一一周嘉怡!

        我的同學(xué)作文2

          游同學(xué)是個(gè)個(gè)子不高的女生,平日里我早早地來到班上,坐在座位上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見她走了過來,短頭發(fā),濃密而烏黑,臉上明明沒有什么表情,卻讓你覺得她要笑了,雙手插兜——這是她冬天來上學(xué)慣有的'姿態(tài)。經(jīng)過窗戶時(shí),總會(huì)看見她一上一下地動(dòng)著。

          到了班上,她如釋重負(fù)般地放下她的書包,站在座位旁,情緒高漲地對(duì)某位同學(xué)說了一句:“xxx,你個(gè)變態(tài),數(shù)學(xué)考了93分!蹦峭瑢W(xué)還來不及高興就問了一句:“那你考多少”“97!彼p描淡寫的說出這么一句,因?yàn)樗龝r(shí)常這樣,我們一致認(rèn)為游同學(xué)過于“虛偽”。

          下課了,教室里發(fā)出一陣陣吵鬧聲,游同學(xué)敲了一下某同學(xué)的頭,又若無其事的去寫作業(yè)了。

        我的同學(xué)作文3

          我有一個(gè)同學(xué),他長(zhǎng)得又高又帥,濃眉大眼,挺挺的鼻子,皮膚白得像百合花一樣。

          他是我們班的運(yùn)動(dòng)健將,每次都能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到他的身影。如果你們看到他在跑步,可千萬別眨眼,也許在你眨眼的功夫,他就從你眼中消失,到達(dá)了終點(diǎn),我們都叫他“閃電俠”。他還擅長(zhǎng)跳遠(yuǎn),每次一跳遠(yuǎn),他腳上猶如裝了彈簧,準(zhǔn)能破記錄。

          雖然他是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的`常勝將軍,但他在學(xué)習(xí)上卻慢如蝸牛。特別是考試的時(shí)候,其他小朋友都在奮筆疾書。而他,不管老師怎么催促,他都是左耳進(jìn),右耳出。老師氣得火冒三丈,他卻猶如一只蝸牛仍舊不急不燥地寫著。不但在考試上如此,連做作業(yè)、思考問題也是慢慢吞吞的,真是一只“小蝸!。

          我想,如果他寫字也能如跑步一樣快,那我相信他肯定會(huì)得到更多人的喜歡。

        我的同學(xué)作文4

          他個(gè)子比較矮,他的頭發(fā)十分濃密,他雖然調(diào)皮搗蛋、活潑好動(dòng),但他性格開朗。他就是我們班的唐堂。

          我十分佩服他,因?yàn)橛幸惶熘形,我做完中午作業(yè),就慢悠悠地走上去交。來回大概二十秒時(shí)間,回到座位后,水靈告訴我:“唐堂把你的削筆刀拆了!”我聽后,就“怒發(fā)沖冠憑‘桌’處”了,可仔細(xì)一看,削筆刀毫發(fā)無損地立在我的.課桌上,這是怎么回事呢?“他又裝上了!彼`又補(bǔ)充說。我十分奇怪:一個(gè)人怎么可能在二十秒內(nèi)把一個(gè)削筆刀拆了又裝呢?我去請(qǐng)教他,他說:“只要把這個(gè)轉(zhuǎn)一下,就很容易了!

          唐堂真是一個(gè)修理能手,我以后也要多動(dòng)手,也做一個(gè)修理能手。

        我的同學(xué)作文5

          我有一位聰明的同學(xué),他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),眼睛又黑又亮,猶如天上的星星,鼻子又高又挺,有著一張櫻桃一般的嘴巴。

          他的性格比較內(nèi)向,不愛說話,但上課挺認(rèn)真,發(fā)言特別積極。他的字很好看,很多老師都夸他字寫得好,他考試是全班最好的`,英語100分,語文95以上,數(shù)學(xué)100分,科學(xué)100分,做學(xué)生的誰不羨慕啊!

          他比較喜歡運(yùn)動(dòng),每次體育測(cè)試都是第一名,特別是跳繩,有一次體育老師叫我們圍著操場(chǎng)跑四圈,再跳300個(gè)跳繩。我嘆氣道:"唉,今天肯定要被累死了!”可是他卻自信滿滿,果然,不一會(huì)兒,四大圈就跑完了,他拿上跳繩,龍卷風(fēng)一樣跳了起來,一會(huì)兒就跳好了。當(dāng)時(shí),我才剛拿起跳繩。

          這就是我十全十美的同學(xué),你喜歡他嗎?

        我的同學(xué)作文6

          朱光亞是我的同學(xué),他喜歡讀書,在課堂教學(xué)常常聽見他精彩紛呈的講話,大家都喜愛叫他“百科辭典”。

          有一次上課的時(shí)候,教師讓同學(xué)們說說想創(chuàng)造發(fā)明哪些智能機(jī)器人,朱光亞馬上把手舉起來,教師問起:“你要?jiǎng)?chuàng)造發(fā)明哪些智能機(jī)器人?”朱光亞回應(yīng):“教師,我覺得創(chuàng)造發(fā)明一種納米機(jī)器人!蓖瑢W(xué)們都問納米是什么,朱光亞說:“一百萬個(gè)納米技術(shù)才抵上上一毫米。”同學(xué)們都震驚,教師問起:”你是如何判斷的?”他說道:“我是以課外讀物上見到的!苯處煵坏Q贊他課外知識(shí)豐富多彩,也讓我們都要向他一樣多讀課外讀物,才可以累積大量的'專業(yè)知識(shí),變成一位知識(shí)淵博的人。朱光亞喜歡讀書的這類習(xí)慣性真棒,古代人說得對(duì):“人求勤奮先閱讀嘛!”

        我的同學(xué)作文7

          我的同學(xué)是一個(gè)活潑可愛的女孩子。她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),頭發(fā)一雙炯炯有神的大眼睛下面長(zhǎng)著漆黑的睫毛,高高的鼻子,還長(zhǎng)著一雙饞嘴。比如有一次,有個(gè)同學(xué)帶了一塊巧克力來,她就不顧一切地跑過去問他給我行不行,那個(gè)同學(xué)無可奈何地給她一塊。

          我的同學(xué)很喜歡樂于助人,比如有一次放學(xué),她想立刻跑回家做家務(wù)?墒牵诼飞峡匆娨粋(gè)阿姨背不起很重的`物品,就走過去問:你很重嗎?楊阿姨說:重。那我?guī)湍隳,好嗎?她就幫助楊啊姨阿姨把物品背到啊姨阿姨的家。楊阿姨很激?dòng)說:“謝謝你!

          回到家,媽媽就罵她為什么這么晚才回來,她說:我?guī)鸵粋(gè)阿姨拿一點(diǎn)東西,所以才這么晚回來。媽媽聽到這件事,覺得自己的女兒很了不起,夸她事是個(gè)好孩子。

          通過這件事,我知道我的同學(xué)事是個(gè)樂于助人的人。

        我的同學(xué)作文8

          我的朋友叫陳文,她是我第一個(gè)好朋友.我們是在四年級(jí)認(rèn)識(shí)的,我們有時(shí)稱作姐妹.我比她小,因?yàn)槲冶人冶人沓錾?所以我就叫她姐姐.

          我們經(jīng)常一起做事:老師叫我們組成小組打排球,我們就一下子認(rèn)定對(duì)方.還有我們有時(shí)還不約而同的.說一樣的話,然后我們彼此相看對(duì)方.

          我們很少吵架,大概就吵了幾次吧.不過就在今年我朋友對(duì)我態(tài)度不太好.我叫她上樓,快上課了,可是她很兇地對(duì)我說:我再玩會(huì)兒,你先上!我嚇了一跳趕緊上樓.

          看,這就是我的好朋友,我跟她有悲有喜。

        我的同學(xué)作文9

          有一個(gè)同學(xué),他從作文興趣班轉(zhuǎn)到了我們英語興趣班,讓同學(xué)笑聲連連。

          這天,我遇見他了,他說他轉(zhuǎn)到了英語班,英文名字叫Happy。他做英文字母操M(fèi)的時(shí)候正在遛號(hào),老師說M、M、M,monkeyhappy;他學(xué)著老師的節(jié)奏說:“嗯、嗯、嗯,誰在叫我呢?”逗得大家哈哈大笑。

          他每次上課都不用手擦汗,就是使勁搖搖頭,再搖搖頭,然后雖說他好的'汗沒了,可旁邊那小兄弟,卷子濕了一大片。那小兄弟看看天棚說:“咦!我的卷子上怎樣下雨了?”他回答說:“對(duì)不起,是我頭上的汗。”當(dāng)時(shí),就連一向嚴(yán)肅的老師也笑彎了腰。

        我的同學(xué)作文10

          當(dāng)我想到幫助別人時(shí),我會(huì)想到我的同學(xué)張昊翔,我不禁想表揚(yáng)他。

          他淘氣的臉上有一雙明亮的眼睛。他頭發(fā)略微傾斜,不高不低。

          我欣賞的不是他畫的好,也不是他想象力強(qiáng),而是他助人為樂的好品質(zhì)。

          有一次,我和張昊翔約好12月18號(hào)去圣龍廣場(chǎng)玩。當(dāng)我們過馬路的時(shí)候,他看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的.老婦人帶著沉重的行李過馬路。他急忙去幫助老婦人過馬路。老婦人對(duì)張昊翔說:“你是一個(gè)樂于助人的好孩子!”這一刻,一陣溫暖流進(jìn)了我的心里。

          這是張昊翔,我很佩服的一個(gè)同學(xué)。他有利有弊。希望他能改正自己的缺點(diǎn)。同時(shí)要借鑒他的優(yōu)點(diǎn)。

        我的同學(xué)作文11

          我有一個(gè)同學(xué),她是我們班的智多星,她經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),我非常想向她學(xué)習(xí),她就是我們的屠祺琦。

          她有一雙明亮的眼睛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像善良的黑寶石,閃爍著智慧的光芒,在黑寶石似得眼睛下有一張櫻桃小嘴紅嘟嘟的能說會(huì)道,最讓我羨慕的是她那一雙靈巧,她的手能寫出非常漂亮的字,還能折出栩栩如生的紙鶴、青蛙等。

          有一次,老師給我們出了一道非常難的題目,我們都想不出來,同學(xué)們交頭接耳有幾個(gè)膽大點(diǎn)的同學(xué)在竊竊私語:“這么難的題目估計(jì)全班沒有一個(gè)人會(huì)!边@時(shí)候屠祺琦站起來胸有成竹地說:“老師我會(huì)。”于是她就在黑板上用了不到2分鐘就寫出了正確的'答案,全班既驚訝又羨慕佩服她。接著她幫老師一個(gè)一個(gè)的教同學(xué)們解題。

          這就是我們班的智多星,不光學(xué)習(xí)好還樂于助人,我要好好向她學(xué)習(xí)。

        我的同學(xué)作文12

          我的同學(xué)有許多數(shù)也數(shù)不清,但是最讓我敬佩的是我們班的王一通。他個(gè)子不高也不低,有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,帥極了。

          王一通的`學(xué)習(xí)非常好,特別是數(shù)學(xué),哪個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到了難題就直接去找王一通請(qǐng)教,他便仔細(xì)而又認(rèn)真的給他講解,直到把問題弄明白為止,同學(xué)們都稱他為“數(shù)學(xué)通”。每一次考試,他的成績(jī)?cè)诎嗌峡偸菙?shù)一數(shù)二,全班同學(xué)沒有不佩服他的。

          他還很愛運(yùn)動(dòng),一天,我和王一通在玩夾沙包的游戲,我只夾到了半路,他卻一步登天——夾到了終點(diǎn),我問他夾沙包的秘訣,他卻說:“只要愛運(yùn)動(dòng)、多練習(xí)就會(huì)熟能生巧!蔽艺f:“你太牛了!”他淡淡一笑“這算什么,小菜一碟。”

          王一通,我真佩服你,你是我們班的驕傲!

        我的同學(xué)作文13

          我們班的同學(xué)邵祎平,可真有趣,邵祎平穿著的衣服是由土黃色和棕色組成的,一幅活潑的樣子。褲子是我們學(xué)校的校褲。鞋子由黑色、灰色組成,又是一幅頑皮樣。大大的眼睛,嘴巴也是大大的。鼻子有一點(diǎn)兒矮。

          今天下午,他可闖了大禍。體育課投實(shí)心球,他不小心把球投到了唐詩的肩膀上。唐詩痛得眼淚都流下來了。體育老師走來批評(píng)了邵祎平一通,唐詩終于原諒了邵祎平。

          該吃飯了,我是倒數(shù)第二個(gè)盛飯的,也吃完了?缮鄣t平還是呆呆地坐在椅子上,碗里的飯一口也沒吃。過了一會(huì)兒,他的飯還是沒有吃。胡老師把邵祎平“趕”進(jìn)三年級(jí)辦公室,又批評(píng)了一會(huì)兒,邵祎平才“乖乖”地回到教室,老老實(shí)實(shí)地吃著“冷冰冰”的飯。

          可是,吃完飯后,他又像往常一個(gè)快樂的`邵祎平了,就當(dāng)啥事也沒發(fā)生過一樣。

          我們班的同學(xué)邵祎平,他上午是痛苦的,下午是快樂的。

        我的同學(xué)作文14

          他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,有一雙大大的耳朵,還長(zhǎng)了一個(gè)大嘴巴,他就是我的同學(xué)。我的這位同學(xué)聰明睿智,是大家公認(rèn)的“智多星”,尤其是在數(shù)學(xué)上,有時(shí)連老師都不能解出來的`題,他竟能解除來,這人讓我們驚嘆不已。

          有一次,數(shù)學(xué)老師提出來一到奧數(shù)題,他不到5分鐘就做出了正確答案,老師讓他講一下思路,他開始滔滔不絕、口若懸河地講了起來……聽完了他的解釋,大家都恍然大悟了,再一次對(duì)他佩服不已。他不僅聰明睿智,而且還樂于助人。

          有次,我有一道題目不會(huì),便去請(qǐng)教他。他仔細(xì)的思考了一會(huì),開始了對(duì)我的幫助。他又開始講解題目了,把這題的思路,解題方法和解題技巧都告訴了我,我若有所悟地說道:“原來是這樣做的啊,太謝謝你了。”他隨即說道:“不用謝!”每每有同學(xué)找他,他都毫不推辭,仔細(xì)地對(duì)同學(xué)講解,知道你會(huì)了為止。他的聰明睿智和樂于助人值得我們?yōu)樗c(diǎn)贊!

        我的同學(xué)作文15

          新的一學(xué)期開始了,學(xué)校又來了一批新同學(xué),他們活潑可愛天真無邪的樣子還真是可愛,樣子可愛,干的事也很有趣呢!別急,聽我慢慢給你講。

          快開運(yùn)動(dòng)會(huì)了,大家都忙著訓(xùn)練,一年級(jí)的小朋友也不例外,你看,他們這在練習(xí)滾輪胎呢!身體還沒有輪胎大的他們,玩的還是那么開心。突然,一個(gè)小朋友沒有站穩(wěn),一下子從輪胎上面翻了過去,其他小朋友吃驚地問他:“你是怎么做到的?”,弄的我們哈哈大笑。就算在上廁所,也少不了他們表演的地方。有一次,一個(gè)小朋友正在尿尿,看見旁邊站了一個(gè)同年級(jí)的'學(xué)生目不轉(zhuǎn)睛地看著他,說:“你能給我洗洗鞋嗎?”,說完,立刻脫下了鞋,想不到那個(gè)小同學(xué)竟然可以說出“沒問題”這三個(gè)字,然后就把尿尿到了他的鞋里,尿完后若無其事地說:“我走了,拜拜。”看著這一幕,我們目瞪口呆,過了一會(huì)兒,我們笑得肚子都疼了。當(dāng)同學(xué)提起這件事,與大家分享時(shí),全班哄堂大笑。

          一年級(jí)的小朋友還真是又有趣又可愛,你們說呢?

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