同學(xué)的作文

同學(xué)的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)的作文 篇1

　　我們班總共有50人，每個(gè)人長(zhǎng)相不同、才藝不同、性格更不同。俗話說(shuō)：“人外有人，天外有天”。他們啊，說(shuō)不上是身懷絕技，但個(gè)性鮮明。比如，體育達(dá)人席靜玉，她跑的是真快，男生都被她甩在后面；數(shù)學(xué)課代表王鐠康，他的數(shù)學(xué)成績(jī)總在位列前茅……

　　但我今天想說(shuō)說(shuō)我班的小胖子。

　　一張橢圓形的臉上是短短的眉毛，內(nèi)雙的厚眼皮，鼻子不怎么挺，嘴唇較厚。他笑起來(lái)很帶喜感。雖然成績(jī)不怎么樣，但他沒(méi)心沒(méi)肺有很強(qiáng)的自我安慰能力，是個(gè)開(kāi)心果；性格十分有趣，自帶幽默感。只要他面帶微笑，好像會(huì)傳染一樣，我們前后幾個(gè)也會(huì)跟著心情愉悅。不管遇到什么難過(guò)的，多么傷心的，只要是他出馬，不用安慰，經(jīng)他三言兩語(yǔ)，什么不開(kāi)心都會(huì)拋之腦后。

　　那是七年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，告別了小學(xué)同學(xué)的我總是懷念他們。剛進(jìn)入新班，因我比較內(nèi)向，新同桌也和我沒(méi)什么共同語(yǔ)言，我孤單寂寞的看著前后桌開(kāi)始熟悉的.同學(xué)小打小鬧。他太壞了，同桌越討厭他，他越是調(diào)皮搗蛋。因?yàn)閯偘l(fā)書(shū)不上課，這可把他樂(lè)壞壞了。不是戳戳他的筆袋，就是動(dòng)動(dòng)那個(gè)膠帶，極不安分，小動(dòng)作忒多。玩累了胳膊肘還擱在我同桌的書(shū)上，他一笑，桌子就隨著他的身體動(dòng)，樂(lè)極生悲，我同桌剛剛套好書(shū)皮的書(shū)就被折了個(gè)大印子。當(dāng)時(shí)，就見(jiàn)愛(ài)護(hù)新書(shū)的同桌一臉生氣要出手，他嬉皮笑臉的躲了過(guò)去。同桌怒瞪著大眼，見(jiàn)他雙手相印舉過(guò)頭，眼睛緊閉，一副視死如歸的傻了吧唧樣，口中還喊到：“大姐，饒命”。見(jiàn)她沒(méi)反應(yīng)，說(shuō)著還自戀的摸了把臉，“看哥這白嫩的臉，你忍心嗎？”許是被他那逗逼的小賤樣表情逗樂(lè)了，同桌咯咯笑得前仰后合。但他依舊不停下來(lái)，揮著胖手在半空舞個(gè)不停。全班同學(xué)都看著他笑，有的趴在桌上，有的抱著肚子蹲在地上，連外班的同學(xué)也被這笑聲吸引，紛紛趴在我班的窗戶上，瞇眼咧嘴笑個(gè)不停；老師早早來(lái)候課了，大家才不得不散開(kāi)；他呢，笑嘻嘻的扭著短腿也不得不磨蹭到自己的座位上。老師看著他的滑稽樣，總是笑罵一句“你真是個(gè)活寶”。

　　每到下課來(lái)這么一段小差曲，大家那奮斗了四十分鐘的大腦得到釋放，頓時(shí)會(huì)輕松許多。若少了他那飄飄欲仙的小樣，連空氣都會(huì)覺(jué)得少了許多快樂(lè)吧。

同學(xué)的作文 篇2

　　自從楊紅櫻阿姨來(lái)到襄陽(yáng)以后，我就對(duì)她的書(shū)更加癡迷了。尤其是《笑貓日記》這本書(shū)。我非常想要，終于在一天，媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)。

　　早上，我把書(shū)帶到教室去。老師找到我說(shuō)：“常欣怡小同學(xué)，你的書(shū)很多，你愿不愿意和其他同學(xué)換著看呢？”“好！”我爽快地答應(yīng)了。于是，我就把最愛(ài)的這本書(shū)借給了我的好朋友焦文悅。

　　過(guò)了幾天，她還沒(méi)有把書(shū)還給我，我有點(diǎn)著急了。因?yàn)槲覔?dān)心她不會(huì)愛(ài)惜我的書(shū)。我眼前浮現(xiàn)了幾個(gè)畫(huà)面：她一邊吃飯一邊看書(shū)，一不小心把油滴在了書(shū)上；她把書(shū)扔在地上，踩在上面；她看了一半不想看了就把它扔在還沒(méi)擦干凈的桌子上……我不敢向下想了，趕緊氣憤地向她家跑去，生怕我去晚一秒書(shū)就壞了。

　　到了她家，我悄悄地站在窗戶口窺視。只見(jiàn)她一邊津津有味地看著書(shū)，一邊拿著筆勾畫(huà)出好詞好句。在看的過(guò)程中，她不小心把書(shū)的一角拆了一下，便馬上不看了，小心翼翼地整理好，走進(jìn)書(shū)房，拿了幾本厚書(shū)壓在上面。我心想：哦！原來(lái)她很愛(ài)惜我的.書(shū)呀！我真是小人之心呀！于是，我敲了敲她家的門(mén)，和她一起共同看起這本書(shū)。

　　這一本書(shū)見(jiàn)證了我們的友誼，我也明白了：在沒(méi)有充分證據(jù)的時(shí)候，千萬(wàn)不要隨意猜疑別人。

同學(xué)的作文 篇3

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我被分到五（四）班，一名新同學(xué)引起了我的注意。她長(zhǎng)得很漂亮，苗條的身段，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了幾分秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。她有時(shí)又用素色頭花將一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)扎成馬尾辮，真是一位小淑女。

　　她還是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)。一次，下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛排好隊(duì)伍走出教室。我站在隊(duì)伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的董晨沖到我前面，由于門(mén)太小，站不下兩個(gè)人，他又跑得太快，我一下子被絆倒在地。唉喲，真疼！旁邊的同學(xué)好像都沒(méi)看到我摔倒在地，像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在我眼前飛快地閃過(guò)。這時(shí)，一雙可愛(ài)的.小手溫柔地把我扶起來(lái)，輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵，然后又把我扶到座位上，說(shuō)：“小班長(zhǎng)，你沒(méi)事吧！”“沒(méi)事�！蔽姨б豢矗�原來(lái)是她。

　　這就是我的新同學(xué)——盧靖琛，一位既漂亮又樂(lè)于助人的新同學(xué)，她將成為我這學(xué)期的新朋友。

同學(xué)的作文 篇4

　　從上學(xué)的第一天的語(yǔ)文課上，我的語(yǔ)文老師就告訴我們：“學(xué)習(xí)語(yǔ)文，要會(huì)說(shuō)普通話，用好標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言文字。普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言，是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感，給人一種無(wú)窮的享受”。

　　我聽(tīng)后感到非常神奇，從此，我記住了老師的話：“你們一定要學(xué)好漢語(yǔ)拼音，這是說(shuō)好普通話的關(guān)鍵�！庇谑�，每節(jié)語(yǔ)文課上我都認(rèn)真學(xué)習(xí)，課上積極發(fā)言，我得到了老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)，在大家的贊揚(yáng)聲中，我就更喜歡學(xué)語(yǔ)文了。就因?yàn)槲蚁矚g說(shuō)普通話，我的讀音標(biāo)準(zhǔn)，我還與同學(xué)增進(jìn)了友誼。

　　記得在四年級(jí)的第一學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，呂老師領(lǐng)著張明走進(jìn)教室，呂老師介紹張明是剛剛轉(zhuǎn)到我們班的新成員，呂老師請(qǐng)張明作自我介紹，張明剛開(kāi)口說(shuō)自己的名字，就引來(lái)全班同學(xué)的捧腹大笑，原來(lái)張明剛從山東曲阜的一個(gè)小學(xué)轉(zhuǎn)到我們這里來(lái)，濃重的山東口音引來(lái)了大家對(duì)他的嘲笑，我看到張明羞紅的臉就站起來(lái)對(duì)大家說(shuō)，請(qǐng)同學(xué)們不要嘲笑別人，你們知道曲阜是我國(guó)哪位圣人的故鄉(xiāng)嗎？張明聽(tīng)后，又用帶著濃重的山東口音很鄭重地說(shuō)：“俺們曲阜是大圣人孔子的故鄉(xiāng)�！闭f(shuō)到這，張明挺起了胸膛，感到很是自豪。這時(shí)，呂老師用手扶著張明的肩膀說(shuō)：“張明是一位活潑、性格開(kāi)朗的`同學(xué)，只是不能說(shuō)普通話，我們大家要多幫助他好不好？”我們都說(shuō)好。我站起來(lái)說(shuō)：“呂老師，您讓我和張明坐在一起吧，我愿意幫助他�！睆拇�，我和張明成了同桌�？吹剿�上課很少發(fā)言，他小聲告訴我，他怕招來(lái)同學(xué)們的嘲笑。我聽(tīng)后，很是為他著急，為他的不快樂(lè)擔(dān)心，我想幫助他，他又害怕讀課文，這時(shí)，我想起了一年級(jí)語(yǔ)文老師的話：“你們一定要學(xué)好漢語(yǔ)拼音，這是說(shuō)好普通話的關(guān)鍵�！睂�(duì)，就從拼音入手，我讓媽媽找來(lái)一本一年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)，我們倆課下就開(kāi)始讀拼音，每天我就像老師一樣認(rèn)真地教張明每個(gè)字母的發(fā)音，遇到他的地方方言很難糾正時(shí)，我就在放學(xué)后，把他帶到我家?guī)椭�他。�?jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，張明的普通話大有進(jìn)步，他變得開(kāi)朗起來(lái)，再也沒(méi)有同學(xué)笑話他了，當(dāng)老師在課上聽(tīng)到他用標(biāo)準(zhǔn)的普通話回答問(wèn)題時(shí)，老師驚喜極了，夸贊他的進(jìn)步真大，聽(tīng)到他受到表?yè)P(yáng)，我心里高興極了。同時(shí)也為張明的進(jìn)步感到高興，心里像吃了蜜一樣甜。從此，我們倆的友誼就更深了。

　　學(xué)好普通話，使我感受到了讀書(shū)的快樂(lè)，讓我與同學(xué)增進(jìn)友誼，真想不到一年級(jí)時(shí)，天天讀a、o、e，對(duì)我后來(lái)學(xué)好普通話竟有相當(dāng)重要的意義呀！

【同學(xué)的作文】相關(guān)文章：

同學(xué)情作文-同學(xué)作文01-25

長(zhǎng)跑飛毛腿同學(xué)作文-同學(xué)作文01-25

同學(xué)聚會(huì)作文-同學(xué)作文01-25

同學(xué)的作文05-28

同學(xué)的作文06-18

同學(xué)的作文06-30

(精選)同學(xué)的作文11-23

同學(xué)作文11-14

同學(xué)的作文[經(jīng)典]11-15

同學(xué)的作文(經(jīng)典)11-21