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[合集]同學(xué)的作文5篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的同學(xué)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
郭天宇是我們班的一位男生。他的臉圓溜溜的,顯得虎頭虎腦。他戴著一副近視眼鏡,給他增添了幾分斯文,他小小的嘴巴能說(shuō)會(huì)道。他個(gè)子不高,站在那里,挺著個(gè)大肚子,可神氣了。
郭天宇雖然看上去老實(shí),其實(shí)他可調(diào)皮了。事情是這樣子的,二年級(jí)的.一個(gè)中午,郭天宇閑著沒(méi)事干,在教室里轉(zhuǎn)悠,就在這時(shí),講臺(tái)上的三角板吸引了他。這不是老師上課用的三角板嗎,我早就想好好地玩玩它呢。他拿起來(lái)左瞧瞧右看看,看見上面的空可大了,便把三角板上的空對(duì)著自己的頭比劃著,發(fā)現(xiàn)空和頭差不多大。突然,一個(gè)念頭在他腦中閃過(guò),他把三角板調(diào)整好角度,閉上眼睛,一套。哇,套上了。他認(rèn)為自己這個(gè)樣子很好玩,擺了個(gè)自以為很酷的姿勢(shì),教室里的同學(xué)笑成了一團(tuán)。這讓他更得意了,于是挺著個(gè)大肚子走出了教室,到走廊上去炫耀。他扯開嗓子大叫著:“史上最搞笑的表演,而且不收一分錢,快來(lái)看呀!”他做了一節(jié)自編的體操,先是兩只手摸著肚子,然后扭著肚子還嘟著嘴走了起來(lái)。操做完了,他飛跑到一個(gè)同學(xué)面前,瞇著眼睛送了個(gè)飛吻,接著又跳著拉丁舞轉(zhuǎn)到另一個(gè)同學(xué)面前說(shuō):“你覺(jué)得我可愛嗎?”搞的同學(xué)們捧腹大笑。郭天宇本來(lái)還想繼續(xù)表演下去,但這時(shí)一個(gè)同學(xué)叫道:“數(shù)學(xué)老師來(lái)了,數(shù)學(xué)老師來(lái)了!”郭天宇驚慌失措,邊跑邊摘三角板。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室,問(wèn):“三角板在哪兒?”郭天宇哭著說(shuō):“在頭上,在頭上,拔不下來(lái)了。”數(shù)學(xué)老師費(fèi)了九牛二虎之力才拔下來(lái),郭天宇笑了。
這就是我們班調(diào)皮可愛的郭天宇。
同學(xué)的作文 篇2
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間又到了初二下期,望著同學(xué)們熱情洋溢的面孔,感覺(jué),一切都沒(méi)有變,友誼亦如此。
她,是一個(gè)活潑的女孩,成績(jī)總是名列前茅,她很率直,也很要強(qiáng)。外表看起來(lái)很堅(jiān)強(qiáng),內(nèi)心也渴望被同學(xué)們關(guān)心,保護(hù)。盡管她看起來(lái)大大咧咧的,仿佛就像是與生俱來(lái)。卻也會(huì)上課時(shí)照鏡子。在課余時(shí)養(yǎng)泡大珠,她和其他同學(xué)一樣,也會(huì)上課時(shí)偶爾開小差,但絕不是類似于在桌子下面玩手機(jī),看書等。她也會(huì)在你需要幫助時(shí),主動(dòng)向你伸出援助之手。
她在學(xué)習(xí)上并不是一帆風(fēng)順的。
她也是有煩惱的,班上的“競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)斗”是很激烈的,她常常擔(dān)心自己的名次被擠下去,因此她更加努力學(xué)習(xí)。她也會(huì)經(jīng)常粗心大意,常把很簡(jiǎn)單得題做錯(cuò)而丟分,她對(duì)此非常懊惱,因此,她上課時(shí)及做題時(shí)也非常小心,謹(jǐn)慎。
她在生活上有極大的反差的兩面,一面是大方,一面又是非!傲邌荨。
當(dāng)你需要她的幫助時(shí),她會(huì)主動(dòng)向你伸出援助之手,例如你錢不夠,她會(huì)借錢給你,只要i是有借有還,就會(huì)再借不難。唯獨(dú)作業(yè),你去借作業(yè)時(shí),她可是很難借到,遞給你時(shí)是一副極不情愿的樣子。
她的愛好也有很多,像乒乓球、羽毛球 、籃球還有跳跳球,她都會(huì)玩。而且她還是籃球隊(duì)的主力之一,也為我們班爭(zhēng)取過(guò)榮譽(yù)。
感覺(jué)她是德、智、體、美全面發(fā)展的,可以偶爾她也會(huì)遇到一點(diǎn)小挫折。上期期末考試,她的名次一下子就“嘣”的.下降了幾個(gè)名次,在別人眼中沒(méi)有什么,可在她看來(lái),這是很不如意的。她會(huì)變得有點(diǎn)沮喪,但是過(guò)不了多久,她就會(huì)重整心態(tài),找出自己的原因,加以改正,上課努力,展現(xiàn)出一副自信滿滿的樣子,她也會(huì)給自己頂下一個(gè)目標(biāo),那就是——考上內(nèi)江二中。也許在別人眼里,可能很困難,但是我相信她。
時(shí)間會(huì)負(fù)責(zé)的抹去歲月的痕跡,但一些記憶總會(huì)珍藏在最深的心底,永遠(yuǎn)美麗著,燦爛著。
多以,我感謝她,給我?guī)?lái)的快樂(lè)和鼓勵(lì)。她就是我的同桌。
同學(xué)的作文 篇3
俗話說(shuō)的好:三百六十行,行行出狀元。雖說(shuō)我們班沒(méi)有那么多人,只有區(qū)區(qū)三十一人,但是我們班卻是高手如云。接下來(lái),我便為你介紹介紹。
辯論之最與奧數(shù)王子——陳嘉翔。你可別被他那漫不經(jīng)心,大大咧咧的表面現(xiàn)象迷惑了。別看他考試這錯(cuò)那錯(cuò)的,其實(shí),這只是表面現(xiàn)象。一到奧數(shù)比賽,他可是比誰(shuí)都細(xì)心。再說(shuō)到辯論,他那張嘴厲害到了人神共憤的程度。能顛倒是非,黑白顛倒。每一年,學(xué)校都要組織辯論比賽(年級(jí)制)。老師要先從班里選拔人才。便讓男女生辯論,男生反方,女生正方。好吧!那一場(chǎng)場(chǎng)比賽,女生完敗。因?yàn)槟猩修q論大王陳嘉翔,女生輸了比賽是必然的。雖然不愿承認(rèn),卻又不得不承認(rèn)。當(dāng)陳咖(私下我們這么叫他)一發(fā)言時(shí),我們就再也沒(méi)有翻牌的機(jī)會(huì)了,他總是據(jù)理力爭(zhēng),慷慨陳詞,把我們女生說(shuō)得節(jié)節(jié)后退,整個(gè)女生中竟然找不出一個(gè)人能與之抗衡。雖然不愿意卻又不得不佩服他的厲害。
心靈手巧之最——陳朝立。剛看到“心靈手巧”這四個(gè)字時(shí),恐怕大家都以為這會(huì)是一個(gè)女生所得的之最。實(shí)際上,陳朝立卻是一個(gè)血?dú)夥絼偟哪泻。大家肯定?huì)認(rèn)為這是一個(gè)娘娘腔吧?其實(shí),他只是心細(xì)了些,可就是這細(xì)心卻令他做出了許多就連我們女生都做不出來(lái)的,精美的工藝品,手工品。
學(xué)習(xí)之最——郭一川。她是唯一一個(gè)能在奧數(shù)。奧英中與陳嘉翔抗衡的一名娘子軍。
體育之最……
班上的`之最很多,每一個(gè)人都是班上的之最。我們就像銀河中的星星,每一顆都閃閃發(fā)光。
同學(xué)的作文 篇4
我有很多的同學(xué)。在進(jìn)入初中后,我的第一個(gè)朋友是“染姐”,她的網(wǎng)名叫唐染,然后我便叫她染姐,我和染姐的關(guān)系很好,一部分原因是因?yàn)樗臀乙粯佣甲沸,因而我們有很多的共同話題。
染姐,健康色的皮膚,瓜子臉,丹鳳眼,我倆有個(gè)共同點(diǎn),就是胖,呃,不能說(shuō)的太直白,應(yīng)該說(shuō)瘦的反義詞,我倆身高差不多,主要的特點(diǎn)就是皮和沙雕,她要是再皮一點(diǎn),那可能就是我們班女版的宋亞軒了。她的體育和我一樣,不是特別的好,他跑步不好,但跳繩卻非常的好,我們倆為什么越玩越好呢?最主要的是我們有一樣的idd(愛豆),我倆的idd(愛豆)是賀峻霖,但是我最喜歡馬嘉祺,他她最喜歡的idd愛豆,其實(shí)是朱正延,但是因?yàn)樾,沒(méi)錯(cuò),就是TYT臺(tái)風(fēng)少年團(tuán)才玩的越來(lái)越好。
她很少穿亮色的衣服,因?yàn)槲抑灰娺^(guò)她穿黑的、灰的、白的等素色的衣服。而我不一樣,我有一件小T的同款,那個(gè)顏色非常的亮,就是那種在人群中立馬能認(rèn)出我的`那種。染姐有一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā),又直又飄逸,讓人很是羨慕,時(shí)常讓我忍不住的去摸兩把,而我在初中開學(xué)前剪了一頭干練的短發(fā),瀟瀟灑灑,青春洋溢。
一次課間活動(dòng),我不小心扭傷了腳,然染姐帶我去了校醫(yī)處。在去的路上,染姐扶著我一步一步慢慢地走,我因?yàn)槟_很疼,還為此哭了鼻子,染姐一路上逗著我笑,給我講故事,講笑話,試圖轉(zhuǎn)移我的注意力,結(jié)果一路上我是又哭又笑的像只小花貓。走了一段路后,染姐發(fā)現(xiàn)我實(shí)在是沒(méi)法走,居然蹲下來(lái)要背我,我不肯,她居然一把抓著我的胳膊放在她的肩膀上,把我背起來(lái)就走。這件事讓我非常感動(dòng),有這樣的朋友,讓我覺(jué)得非常開心與自豪。
通過(guò)這件事情,我對(duì)染姐的認(rèn)識(shí)又更深了一步。我想,若是染姐哪天遇到什么困難的事情,我也會(huì)用心盡心的去幫助她。只因我們是最好的朋友,最好的同學(xué)。
朋友就該在有困難的時(shí)候相互幫助,相互扶持。
同學(xué)的作文 篇5
今天上午第二節(jié),我們上的是作文課。
作文課上,有不少同學(xué)用膠帶粘字。當(dāng)劉奧杰同學(xué)去讓老師檢查的時(shí)候,老師說(shuō):“你怎么貼這么多膠帶?”劉奧杰一臉迷茫地說(shuō):“為什么不能貼字呢?”老師倒是耐心十足,繼續(xù)說(shuō)道:“寫了錯(cuò)字就畫斜線,你要是貼字,就會(huì)露出來(lái),你只要一不小心,就會(huì)寫錯(cuò)字!眲W杰一副恍然大悟的樣子:“老師,我記住了,以后一定不再貼字!
我寫完后,也拿去讓老師檢查,老師說(shuō):“沒(méi)有畫斜線也沒(méi)有貼字,寫得非常好!甭犃死蠋煹目洫(jiǎng),我的心里美滋滋的。
下午上課前,有一個(gè)同學(xué)看見劉奧杰把校報(bào)撕了。然后,那個(gè)同學(xué)開始在班里同學(xué)之間傳播這個(gè)消息,很快這消息便傳到了老師的耳朵里,老師火冒三丈,狠狠地批評(píng)了劉奧杰。劉奧杰就非常惱恨那個(gè)同學(xué),下課后,他去打了那個(gè)同學(xué)。哎!這個(gè)劉奧杰可真不知道死活,如果被老師發(fā)現(xiàn),那他就死定了。
今天放學(xué)的時(shí)候,劉奧杰同學(xué)因?yàn)椴缓煤米呗逢?duì),結(jié)果又被大隊(duì)部的'人揪了出來(lái)。
今天可真是劉奧杰的“倒霉”日,我希望他能夠吸取教訓(xùn),以后別再犯這樣的錯(cuò)誤了!
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