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同學(xué)的作文(集錦4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的作文 篇1
二十年后，我早就成為一名醫(yī)生了，而且是全國知名的心理專家。有一天，我的上級領(lǐng)導(dǎo)派我去宜昌出差，我高興極了，宜昌可是我日思夜想的故鄉(xiāng)啊！那里有我快樂的童年時光，成長足跡�；氐睫k公室，連忙拿起電話約了幾個同學(xué)，準(zhǔn)備回去聚會。首先想到的是當(dāng)了作家的張若晗，然后想到的是當(dāng)了演員的張嘉琪，還想到了當(dāng)了博士的田昱姝、當(dāng)了模特的許怡、“2號劉翔”王藝燃……我在第二天的早上，迫不及待地收好包就出發(fā)了。我坐在我的“天使遨游”號飛天椅上，格外高興，一想到馬上就可以見到闊別已久的同學(xué)們我就興奮。
到了宜昌，我發(fā)現(xiàn)宜昌變了許多，樹木茂盛了，天空湛藍(lán)了，行人文明了，河流清澈了……我顧不上欣賞宜昌的美景，直奔已訂好的酒樓，沖上樓梯，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都到齊了，她們的變化可大哩！那個昔日嬌小的張若晗，如今已經(jīng)變得亭亭亭玉立，還是那么文靜秀氣，一點也看不出已經(jīng)寫出了這么多的'暢銷書；那個頭發(fā)特長的張嘉琪，為了塑造電影人物，頭發(fā)已變成了金黃色的卷發(fā)，像小時候心愛的芭比娃娃一樣，看著還真有點不習(xí)慣呢；那個長得很高的女孩田昱姝，如今已成為了有名的數(shù)學(xué)博士，性格變得十分開朗，剛從美國參加完學(xué)術(shù)會議回來；那個身材令人羨慕的許怡，還是那么迷人，如今已是鼎鼎有名的模特，什么衣服被她一穿，就會引領(lǐng)時裝潮流；那個跑步特快的王藝燃，還是那么活潑好動……當(dāng)然，我還是那么野，二十年來，我的本性一直沒變。
開始吃飯了，不出我所料，許怡的酒量依然那么大，還好她有一個專職司機接送她。吃著吃著，大伙兒都想起了陳老師，只見王藝燃率先掏出了可視電腦，很快接通了陳老師專線，陳老師還是戴著眼鏡，很親切地猜每一位同學(xué)的名字，每猜對一名，就會引發(fā)一陣歡呼。陳老師還回憶起王藝燃上學(xué)時的一些糗事兒，逗得大家哈哈大笑。同學(xué)們興高采烈的，跟陳老師約好第二天去接她一同回母�？纯�。定好行程才意猶未盡地結(jié)束了吃飯。
這次同學(xué)聚會很成功，同學(xué)們都在不同的領(lǐng)域取得了成就，還知道了其他同學(xué)的情況，相約再舉行一次更大的同學(xué)聚會，我期盼著……
同學(xué)的作文 篇2
小虎是個粗心的孩子，在學(xué)校里，做計算題時，明明是“30+30”他也會看成“30-30”。在家時，媽媽讓他買鹽，他卻買成了糖。所以，同學(xué)們都叫他“小馬虎”。
一天早晨，媽媽叫小虎起床，他不聽，要再睡五分鐘，可不一留神睡過了頭。他醒來一看鐘，還有十多分鐘就遲到了。小虎一個鯉魚打挺，翻身下床。忽然，他想到今天要檢查衛(wèi)生，于是，他轉(zhuǎn)身抓起一塊白手帕，塞到口袋里，便急匆匆地向?qū)W校跑去。
小虎剛跑到教室門口，就被值日生小蘭叫住了�！靶』ⅲ愕氖峙聊�？看你這么急匆匆的，不會又沒帶吧�！毙√m把手叉在腰上問他。
“哼，你可別門縫里看人----把人看扁了。手帕我?guī)е�！”小虎邊說邊掏出手帕一揚：“你聞聞，昨天我還特意用香皂洗過了呢！”
小蘭用手捂著鼻子，皺著眉頭沖小虎喊道：“什么東西啊，熏死人了�！�
小虎仔細(xì)地看了看，這哪里是什么手帕啊，分明是一只臭襪子。小虎非常不好意思地搔搔后腦勺說：“今天我上學(xué)太匆忙，拿錯了。
頓時，班里的同學(xué)們哄堂大笑起來，有的'用手不停地拍著桌子，直嚷太好笑了；有的捂著肚子，笑得直不起腰來；有的笑得前俯后仰，甚至笑出了眼淚。小虎的臉一下子從臉紅到了脖子根，恨不得立刻把個地洞鉆進(jìn)去。
因為小虎粗心鬧出了大笑話，他深受教育。從此以后，他改掉了粗心大意的壞毛病，“小馬虎”的外號也不再有人提起。
同學(xué)的作文 篇3
在學(xué)校里，我有兩個形影不離、有苦同當(dāng)、有福同享的好朋友。我們?nèi)齻�就好像形成了一個小團(tuán)體似的，有啥秘密都和其她兩個人分享。
記得有一次大課間，我們?nèi)蜏愒谝黄鹕塘咳绾问棺约鹤钊醯哪且婚T功課提上去。經(jīng)過一番談?wù)撆c思考，我們決定采用三個人同時幫助三個人，意思也就是說：我們?nèi)齻�用自己學(xué)習(xí)的最好的一門課來幫助另一個人最差的一門課。這樣就形成了一個三角鏈。
只要有題目不會做或老師上課講題聽不懂的'，可以請教另一個人，而另一個人也達(dá)到了復(fù)習(xí)的效果。這樣可以幫助了別人，也幫助了自己，我們真實感覺到我們?nèi)擞懈Ｍ怼?/p>
在幸福的同時有時也會發(fā)生不快樂的事，在一次午休時候，我們發(fā)生了一件不愉快的事。原來，我們好好的走在路上，突然后面竄出來一個在我們班最令人討厭的人—喬策，他飛快地用手打了一下我的好朋友張。這原本好好的愉快的氣氛頓時消失得無影無蹤了，我們?nèi)齻�心里的怒火“蹭”的一聲竄了上來，連忙轉(zhuǎn)頭追趕他，結(jié)果沒有追上，張就生氣地罵了他一句，我們兩個在一旁也感覺十分氣憤�；氐浇淌液螅覀儽M力安慰著張，使她平靜下來。
是呀，我們心里頭也暗暗的罵著他，很討厭他，可是總不能和他上去打一架吧，只能安慰我的好朋友。
我們這真是有福同享，有苦同受呀!
同學(xué)的作文 篇4
早晨二一班第三小組的同學(xué)們商量著檢查衛(wèi)生的事情，小明、小強、小凡、小麗、小蘭、小蕊聚到一起商量著。
小明說：“這個星期我是組長，我來分配�！毙∶鹘又f：“小強、小蕊一組，我和小蘭一組，小凡和小麗一組�！毙娬f：“我才不想和小蕊一組呢，她太干活太慢了�！毙∪镎f：“我慢，是因為我認(rèn)真檢查。你快，你檢查的不仔細(xì)�！毙娬f：“不仔細(xì)又怎么樣，我就看了一眼，沒有垃圾就行了啊！”
小蕊說：“你這樣干不行，太不負(fù)責(zé)任了，我也不愿意跟你一組。”小強和小蕊就這樣吵了起來。小明看他們吵得太厲害了，就趕緊勸他們說：“同學(xué)們都是好朋友，為什么要吵架��？”小麗說：“是啊，是啊，我們都是一個班的.同學(xué)，也是相親相愛的同學(xué)，快不要吵架了。”小強說：“我們的事不用你們管。”小明再次勸小強說：“我們都是朋友啊，你們的事就是我們班的事，我們要團(tuán)結(jié)友愛，不能吵架。”小強和小蕊想了想說：“我們確實不應(yīng)該吵架。”他們兩個相互道了歉，大家又變成了好朋友。
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