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      2. 同學(xué)的作文

        時(shí)間:2024-04-11 14:41:24 同學(xué) 我要投稿

        (薦)同學(xué)的作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        (薦)同學(xué)的作文4篇

        同學(xué)的作文 篇1

          她,長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā),眼睛不大也不小,像兩顆黑色的珍珠。嘴巴不寬也不窄,高興時(shí),說(shuō)幾個(gè)笑話,逗逗大家。生氣時(shí),嘴巴劂得能掛一把小油壺,說(shuō)出的話有時(shí)個(gè)讓人抽涕不已,有時(shí)會(huì)讓人捧腹大笑,她就是我的好同學(xué)——洪籽玉。

          洪籽玉是個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué),有一次,我正在做一道思考題,我左思右想,總是想不到最關(guān)鍵的一步,急得“砰、砰”直敲桌子,洪籽玉看到我這樣,走過(guò)來(lái)問(wèn):“吳何藝,有什么題目不會(huì)做?”我指著思考題,說(shuō):“是這道題!”于是,洪籽玉便給我仔細(xì)地講解這道題目的意思,一遍一遍地講給我聽,直到我明白為止。這道題終于明白了!我高興地說(shuō):“謝謝你,洪籽玉!”“為用謝,不用謝!同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,和睦相處嘛!”洪籽玉擺擺手,一邊走一邊說(shuō)。

          洪籽玉優(yōu)點(diǎn)還有寫字寫得好,畫畫畫得好……反正,她的.優(yōu)點(diǎn)多得像天上的星星一樣數(shù)不清,以后再和你慢慢說(shuō)。

        同學(xué)的作文 篇2

          轉(zhuǎn)入三年級(jí)后,第一個(gè)給我印象最深的是我的前桌劉寒冰,他圓圓的臉上高聳著一個(gè)尖尖的鷹鉤鼻,一雙彎彎的眉毛下有兩顆黑寶石似的眼睛,遇到問(wèn)題滴溜溜一轉(zhuǎn)就會(huì)想出很多點(diǎn)子來(lái),一笑一對(duì)小酒窩好像兩個(gè)小小的逗號(hào),顯得頑皮又可愛。

          我開始來(lái)到這個(gè)班里時(shí),他也許是想試探一下我的忍耐力,經(jīng)常搗亂,有時(shí)故意碰掉我的鉛筆盒:有時(shí)故意撞動(dòng)我的課桌害得我把字寫歪;還有時(shí)調(diào)侃似地說(shuō):“怪不得你跑得那——么快,原來(lái)你是屬馬——的呀!”更有甚者,有一次,他竟毫無(wú)顧忌地揪我一根頭發(fā)玩,我真是忍無(wú)可忍,心想:“完了,我的“悲慘世界”算是沒有盡頭了!彼娢叶⒅坪醢l(fā)怒了,連忙賠笑道:“真是Sorry,其實(shí)我不是故意弄疼你的,只是覺得你的頭上有根白頭發(fā)不太好看,對(duì)不起了!蔽衣牶笳媸强扌Σ坏。只好搖搖手說(shuō):“算了算了,不跟你計(jì)較了,真是煩人。”

          但有一件事改變了我對(duì)他的看法。10月份的一天,學(xué)校組織打預(yù)防針,開始他總是往前推我讓我先打,“看你怕不怕疼,我想看你哭的樣子,嗚---嗚——嗚,這回可以看笑話了。”他邊說(shuō)邊揉著眼睛。輪到我打了,我緊張的不敢看針頭,回頭一看,他向我扮著各種鬼臉,轉(zhuǎn)移了我的'注意力,我還真沒感覺到疼就打完了,穿衣服時(shí),他一邊給我抻著衣袖一邊很認(rèn)真地問(wèn):“疼嗎?”我搖了搖頭,心想:“他還是滿關(guān)心同學(xué)的嗎!”

          從此,我們課間常常在一起玩,他機(jī)智聰明點(diǎn)子多,總是帶著我們玩許多新鮮又有趣的游戲,有時(shí)也會(huì)逗得我們捧腹大笑坐在地上起不來(lái),我們同學(xué)們都很喜歡和他玩。

          他學(xué)習(xí)特別好,在課堂上,他總能專心致志的聽老師講課,積極舉手發(fā)言。每次考完試后,他考的好了就會(huì)眉飛色舞的讓我們一起分享他的快樂(lè),如果偶爾考不好,他也會(huì)表現(xiàn)得很難過(guò),但很快就又投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了。這一點(diǎn)我很佩服他。

          這就是我的同學(xué)劉寒冰,一個(gè)既調(diào)皮可愛又聰明好學(xué)的同學(xué)。

        同學(xué)的作文 篇3

          每一個(gè)同學(xué)都是一只獨(dú)一無(wú)二的小魚,散發(fā)著光芒。接下來(lái),請(qǐng)隨著我的筆尖去了解一下這只惹人喜歡的小魚吧!

          她像一只小白兔,因?yàn)樗咂鹇穪?lái)蹦蹦跳跳的,像一只快樂(lè)的小白兔。下面我要介紹她的性格了,別著急,跟著我的筆尖慢慢來(lái)。

          她的性格很開朗、活潑。你跟她玩的`時(shí)候,感覺自己像一只小鳥,在天空自由自在的翱翔著。

          當(dāng)當(dāng)當(dāng)!最重要的環(huán)節(jié)來(lái)了拉!那是什么呢?請(qǐng)接著看吧!

          在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和她在小區(qū)公園里玩耍,捉迷藏、跑步、就這樣跑啊、跳啊,相互追逐著。奔跑中不小心踩了她一腳,還以為她肯定會(huì)生氣呢!于是連連道歉,可她說(shuō):“沒關(guān)系,不痛的”。我看到到她眉頭緊鎖、腳朝上抽動(dòng)了下,眼角泛著淚光,她嘴角卻洋溢著微笑,說(shuō):“繼續(xù)玩吧”。我知道,此時(shí)她是很痛的,于是我們又玩了起來(lái)。通過(guò)這件事,她大度的優(yōu)點(diǎn)深深地刻在了我的腦海中,加深了我們彼此之間的友誼呢!

          好了,這只獨(dú)一無(wú)二的小魚我介紹完了,你知道她是誰(shuí)嗎?

          給小提示,她不是我們班的,而是隔壁班的!她是誰(shuí)呢?開動(dòng)你的腦筋開始檢索吧!

        同學(xué)的作文 篇4

          周末,宋逸洋來(lái)我家玩,看到爸爸剛買的一串辣椒就兩眼直發(fā)光。我好奇地問(wèn)他:“你敢吃辣椒?”他得意地說(shuō):“不只是敢,還把辣椒當(dāng)零食吃!闭f(shuō)完,他拿了一個(gè)放在嘴巴里嚼了起來(lái),邊吃還邊發(fā)出“嘖嘖”的聲音,一副吃起來(lái)很享受的樣子。

          吃完一個(gè),他覺得不過(guò)癮,又繼續(xù)吃。眼看著半盤子辣椒被他吃了,爸爸就著急地說(shuō):“別吃了,再吃下去,你也會(huì)變成辣椒的。”可宋逸洋哪里聽得見爸爸的話,把一盆子辣椒吃得一干二凈。吃完,他感慨道:“真是人間美味!

          這時(shí),一條條火苗從他的嘴巴里竄了出來(lái),把爸爸的眉毛和頭發(fā)都燒焦了,嚇得爸爸魂飛魄散。這讓宋逸洋也嚇了一大跳,他趕緊過(guò)來(lái)和爸爸道歉:“對(duì)不起,對(duì)不起!”這不說(shuō)不要緊,一說(shuō)火苗又竄出來(lái)了,把窗簾都燒了起來(lái)。好在我機(jī)靈,拿過(guò)滅火器就狂噴;鸨幌缌耍职钟妙澏兜氖职阉我菅蟮淖彀臀娴镁o緊的,害怕地說(shuō):“宋逸洋,你能不能不要說(shuō)話了!焙髞(lái),宋逸洋吃了好多的冰塊,嘴巴里就不噴火的。

          過(guò)了幾天,我們幾個(gè)好朋友去野炊,可粗心的.組長(zhǎng)忘了帶打火機(jī)了。“可以拿著放大鏡,利用聚光來(lái)取火。”宋逸洋趕緊獻(xiàn)計(jì)!斑@地方哪里去找放大鏡呀!”我埋怨道。宋逸洋還在那喋喋不休地講著,我突然靈感一閃:宋逸洋不是吃了辣椒會(huì)噴火嗎?于是,我找來(lái)一串辣椒,讓宋逸洋吃了起來(lái)。

          果然,吃了辣椒的宋逸洋輕輕一吹,火苗就出來(lái)了。柴火不旺的時(shí)候,我們還讓宋逸洋吹幾下助助力。一會(huì)兒,菜就全部熟了。小伙伴們圍著神奇的宋逸洋敬佩不已,可宋逸洋卻一句話也不敢說(shuō),只能抿著嘴傻笑。他怕一不小心,就灼傷同學(xué)們。

          后來(lái),宋逸洋才明白,他吃辣椒會(huì)噴火,吃冰塊會(huì)滅火。這真是個(gè)傳奇人物!

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