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      2. 寫同學(xué)的作文

        時間:2024-03-30 17:56:18 同學(xué) 我要投稿

        【優(yōu)】寫同學(xué)的作文4篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的寫同學(xué)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【優(yōu)】寫同學(xué)的作文4篇

        寫同學(xué)的作文 篇1

          我有一個同學(xué)叫楊xx,她長得胖乎乎的,圓圓的臉蛋像一個又紅又大的蘋果,顯得十分可愛。

          楊鈺欣非常樂于助人。有一天中午,我媽媽忘了來接我,楊鈺欣看到以后,說:“趙媚藍(lán),你媽媽怎么還沒有來接你?要不你先坐我們家的`車吧?”我接著說:“不用了!彼终f:“沒有關(guān)系,我讓我爺爺把車停到你們家門口,讓你先下車不就行了嗎?”我又說:“好吧!”一路上我們有說有笑,一會兒講個小故事,一會兒講個讓人小眼瞇成縫的笑話,讓人不得不哈哈大笑?墒牵灰粫䞍,時間就飛快地過去了。

          通過這一件事,我被楊鈺欣深深地打動了。我以后一定要以楊鈺欣為榜樣,向她學(xué)習(xí),樂于助人、人人夸?磥碇灰行判木湍艹蔀橐粋好孩子。

        寫同學(xué)的作文 篇2

          每個人都是獨一無二的,每個人的個性也都是各有不同。有的人熱情似火;有的人柔情似水;有的人責(zé)任感強,有擔(dān)當(dāng);有的人膽小如鼠,遇事只知道逃避……你的身邊有沒有這樣一個人?他做好事不求回報,受委屈不愿出聲,他既“膽小”到不敢破壞鳥窩,也會勇敢地批評欺負(fù)小動物的同學(xué)。我的身邊,就有這樣一個人,我稱他為j。

          j是一個長得高高的男生,有些胖,愛笑,是個很可愛的男生。因為身形不太符合同學(xué)們的交往標(biāo)準(zhǔn),所以j在班里,是不大受歡迎的,甚至有時還會成為同學(xué)們開玩笑的對象。可他從不把這些記在心上,只會偶爾笑著說:“把不開心記著,那得多累啊。幫助了別人,自己也會很開心啊。”

          我原本,是班上的一位旁觀者。在同學(xué)們嘲笑j的時候,我會跟著笑,同時也有些憐憫他。我不能幫他,幫他意味著與眾同學(xué)對立,我也會成為“受害者”,所以,我選擇了沉默。而真正讓我對j產(chǎn)生改觀,是在某天下午。

          那天下午,我急著回家,卻忘了今天是我值日,等到家門口才想起來,只好又匆匆忙忙往回趕,等我氣喘吁吁的跑進(jìn)教室,映入眼簾的卻是j賣力擦黑板的身影,揚起的粉塵在夕陽的余暉里輕盈起舞。j聽到響聲,轉(zhuǎn)過身看到是我,笑著說:“今天看你走得急,忘了值日,就幫你值了一次,你怎么回來了?”午后的陽光傾灑在他的身上,映著他的笑,格外溫暖。我回了他一個笑,說:“走吧,一起回家,我請你吃糖。”于是,我倆的友誼就這樣建起來了。

          后來,當(dāng)別的同學(xué)拿j的書,搶j的筆的時候,我便去幫他搶回來。當(dāng)別的同學(xué)說他胖,說他擋道的時候,我也會毫不留情地“懟”回去。也是在后來,我對他有了更深入的了解,他是個完完全全的'“好好先生”。我曾問過他為什么要這么熱心助人,明明知道一點回報都沒有,還要去幫助別人。他靦腆地笑著說:“有回報呀,別人的一句‘謝謝’或者一個感激的微笑,對我而言,就是回報啦!”你看,他就是這樣一個“好好先生”。好得讓人心疼,也讓人感動。

          而好人,終是有好報的。在他的不懈努力下,同學(xué)們對他的態(tài)度也由陰轉(zhuǎn)晴,大家都對他很友好,他很開心地說:“你看,這就是回報啊。對我來說是最好的回報!

          是啊,他的好如同花香,總是在不經(jīng)意間,沁人心脾。而他“好好先生”的個性則是那朵花,個性如花,無私地散發(fā)著芬芳。

        寫同學(xué)的作文 篇3

          每當(dāng)我坐在教室里,看見教室里的衛(wèi)生十分干凈,就不由的想起了每天中午都為我們打掃衛(wèi)生,都最遲回到位子上的同學(xué),她們就是許可和軒莉。

          有一次,我們拖欠的作業(yè)很多,老師讓我們吃完飯后抓緊時間訂正。十二點零五分的時候,掃地的同學(xué)已經(jīng)掃好了,同學(xué)們都回到了座位上,拿出作業(yè)開始訂正。

          可是,只有兩個人例外,她們正拿出拖把準(zhǔn)備拖地。當(dāng)許可和軒莉剛剛拖完第一條走廊時,有同學(xué)試卷訂正好了,他們像是沒有看見地上有水,還沒有干,便直接踩在了許可和軒莉剛剛拖好的地上,陸陸續(xù)續(xù)的。

          又有許多同學(xué)訂正好去批了,走廊上一片狼藉,一個個腳印交錯著,我看到這情景,心里十分氣憤,想:拿到這些人都沒有看見嗎?地面還是濕的呀!難道那些人不懂得要珍惜他人的勞動成果嗎?

          可是,許可和軒莉卻并沒有說什么,只是去北陽臺換了一把干凈的.拖把又把教室重新拖了一遍。

          看到這情景,我心中不禁用起了一股難以闡述的感覺。換位思考一下,要是我遇到這種事情,看到自己的勞動成果被他人糟蹋時,心里肯定會十分生氣,甚至?xí)チR那些人。

          再看看許可和軒莉的表現(xiàn),她們沒有說什么,只是又把地拖了一遍。

          我現(xiàn)在終于知道我和許可軒莉之間的差別了,那就是許可和軒莉有一顆無私奉獻(xiàn)的心。她們真是我們班的最美同學(xué)。

        寫同學(xué)的作文 篇4

          郭輝是我的同學(xué),他幽默、搞笑、說廢話,總能給我們帶來無限的歡樂他就是我們班的“開心果”!想知道我的同學(xué)為什么有這樣的稱號嗎?那就坐下來,喝杯茶,慢慢聽說對你講我的同學(xué)。

          他,一排整齊的牙齒成天掛在嘴邊,待人十分和氣,總是滿臉笑嘻嘻的`;一個比我還小的肚子,還真有點“宰相”的風(fēng)度,讓人難忘不過,他調(diào)皮的樣子還真討人喜歡。

          一次中午,老師都不在教室里,同學(xué)們在各自的座位上坐著!疤鹈勖踾我想你甜蜜蜜,都在”這是,愛“唱”歌的他趁老師不在,忍不住開始高聲大嚷,“這里的山路十八彎,這里的山路十八彎~嘿”聽他唱歌就跟聽廣播似的:一會兒唱周杰倫的《青花瓷》,一會兒又唱起自個改編過的《北京歡迎你》,一會兒他那仿佛陶醉在音樂的海洋中的樣子,可真讓許多正在坐著的同學(xué)笑得之肚子痛;有一些同學(xué)笑的直打桌子。

          這時,數(shù)學(xué)老師過來班級里看看情況,便看到了正深入音樂之淵的他,于是幽默地說:“哈哈,看來我們班有一個能歌善舞的”花木蘭“呀!”同學(xué)們看見老師來了,立刻變得鴉雀無聲,連一根繡花針落地的聲音都聽得一清二楚。而他還沒來得及反應(yīng)過來,就發(fā)現(xiàn)老師早已站在旁邊,臉一下就紅了

          還有一次,我們班的同學(xué)和他一起玩乒乓球,可他非常的廢話,他輸了可是他看別人打。他說:“老天爺啊、老天爺啊!绷畲蚯虻墓笮ζ饋怼

          同學(xué)只見有了你這個“開心果”,咱就可以不愁啦。

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