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        時間:2024-03-30 10:24:52 同學 我要投稿

        同學的作文精華【4篇】

          在生活、工作和學習中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的同學的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        同學的作文精華【4篇】

        同學的作文 篇1

          8月31日是我們報到的日子。我7:30分早早地來到了班級?吹浇淌依镆呀浻幸话肴肆耍@然,大家對開學很興奮。同學們都在談論暑假見聞,我也加入了談話中。同學們漸漸來齊,我們聊得熱火朝天。這時,王老師走進教室,教室頓時鴉雀無聲。王老師問:“同學們都到齊了嗎?”大家齊聲說:“到齊了!蓖蝗灰粋聲音傳了出來:“老師,陳保江沒有來!蔽覀兊哪抗饬⒖滔蜿惐=煌度,座位上果然空空如也,大家頓時議論紛紛。這時王老師說陳保江轉學了。

          頓時,我腦海中浮現(xiàn)出陳保江的模樣:梳著小平頭,短短的頭發(fā),臉上總掛著甜甜的微笑。他真的轉學走了嗎?往事一幕幕涌上心頭。那天,我們到操場去玩,陳保江不小心碰了我一下,我生氣踩了他一腳。我本以為他會反擊,但他竟然主動向我道歉,我大為不解。他說,如果我們打下去,關系一定會變得很糟,那樣就完了。我聽了他的話,很慚愧,真誠地向他道歉“對不起。”他笑著說:“人都會犯錯誤的,沒事!本瓦@樣,陳保江用他的微笑化解了一場無可避免的`戰(zhàn)爭。

          陳保江每次下課,都要為王老師捶背,這一點我印象深刻。我們都親切叫他“陳保姆”。陳保江下課時總是跟著王老師,我們都不知道他干什么,后來我們才知道,陳保江為王老師提包,讓勞累的王老師休息一下。這一點,我們都沒有做到,因此,我對陳保江極為佩服。

          啊,陳保江,希望你在新的學校過得更好,我由衷地祝福你!

        同學的作文 篇2

          二年級3班新轉來一位同學,名叫程信,長得矮矮胖胖,腦門兒又大又圓。

          身穿紅T恤的程信就像一個紅色的皮球,彈到講臺上,開始介紹自己:“我的人和我的名字一樣,很守信用,從不食言。”

          程信的自我介紹引來了同學們熱烈的掌聲。不過,也不是所有人都喜歡聽到這樣的話。尤其是黃巖。他可是全班公認的“無敵假話王”,最愛編瞎話捉弄人。程信的.這些話,在黃巖聽來,怎么都像是在和他叫板兒,讓他非常不爽?粗@個嘴唇厚厚,憨頭憨腦的“紅皮球”,他眼珠子一轉,鬼點子又冒出來了。

          到了課間,黃巖滿臉笑容地跑過來找程信:“我叫黃巖,以后有什么需要幫忙的,盡管來找我。哦,對了,干脆咱倆就結成衛(wèi)生值日搭檔吧,這個禮拜,每天放學后,我陪你一起打掃衛(wèi)生!”

          看到黃巖這么熱心腸,程信高興得連忙點頭。

          他沒想到,這個時候黃巖心里正樂開了花。放學以后打掃衛(wèi)生,班里實習自由組合,可是,誰都不愿意和他一組。這下,終于有個送上門來的大傻瓜了!

          放學后,程信在教室里左等右等,可是連黃巖的影子都沒看到。他想,可能是黃巖忘了吧。于是他一個人干了起來。這個教室,他雖然還只在這里呆了一天,可是,就覺得特別的親切。他非常認真的打掃,黑板被他擦得發(fā)亮!

          第二天早上,班主任一進教室就表揚道:“你們看,教室這么干凈,都是程信和黃巖的功勞!讓我們用掌聲向他們表示感謝!”

          黃巖覺得臉一陣發(fā)燙,他偷偷瞟了一眼程信,那小子居然也在看他,還一臉的譏笑、嘲笑或冷笑。

          “哼!看你能得意多久!”程信那一臉的笑讓黃巖莫名地生氣。

          放學后,黃巖就在教室外的雕像后貓了起來?粗绦庞衷谀抢锷档茸约,心里暗暗得意:“大傻冒,看你能堅持多久,哈哈!”

          一連幾天,黃巖都是一放學就不見蹤影,程信一個人打掃教室衛(wèi)生。

          星期五,是他們這個值日小組的最后一次衛(wèi)生值日。黃巖照樣躲在一邊,享受著那只“紅皮球”在教室里滾來滾去忙個不停給他帶來的快樂。突然,他看見“紅皮球”滾到了他的課桌邊,往他的桌子里塞了點什么東西。

          “好你個程信,終于露出狐貍尾巴了吧!

          黃巖咬牙切齒地等著“紅皮球”滾出教室,才悄悄溜回教室。打開自己的課桌一看,果然里面有個皺巴巴的紙團。

          “黃巖:謝謝你對我的信任!希望我們還能做好拍檔!程信!

          黃巖呆住了。

          班主任正好經過教室,笑著說:“黃巖,今天的教室又打掃得好干凈呀!還不回家,在想什么呢?”

          “哦,老師,我在想我的改名字了……”

        同學的作文 篇3

          男同學長著一雙炯炯有神的大眼睛,小而尖的鼻梁下掛著一張扁扁的嘴巴,活像一只鴨子一樣。男同學就是我課外英語班的同學――Mike 。

          男同學是一個比較開朗的人, 一個勤奮、刻苦的人。

          有一次,外教老師在黑板上寫了一些英語句子來說明我們那天的課程。當時在我看來,那些語句都是那么生疏,于是我們開始在課本上搜尋,但是沒有找預想中的解答?吹酵瑢W們有些迷茫,外教老師企圖在黑板上畫圖說明,但這下我們卻更看不懂了。就在這時,一直在一旁一言不發(fā)的Mike居然給出了一個答案。可大家都不相信,吵著要找翻譯老師。然而,翻譯老師的到來卻證明了Mike的答案,我們都對男同學敬佩不以!按蠹沂且粋英語班級上的同學,難道實力懸殊就那么大嗎?”我心想。

          一天,我因發(fā)燒去醫(yī)院打吊瓶,卻意外地看到了男同學熟悉的身影,左手打著針右手抱著一本中英對照小說全神貫注地閱讀……男同學還一個非常喜歡幫助男同學人的人,是老師的好幫手。

          那是一個夏天的中午,教室的空調壞了,只有一臺小風扇在吹著,老師的粉筆還在黑板上寫著一個又一個英語單詞,大家的'心情也越來越煩躁。課間休息的時間到了,同學們像一支支離弦的箭一樣飛奔出去,教室里只剩下我、Mike和一個補作業(yè)的同學。我把書看一遍后剛要出門,“Bob(我的英文名字)” 有人在叫我,回頭一看,原來是補作業(yè)的那位同學有一道難題想問我。這時有一股熱氣鉆進了我的身體,“這里太熱了,而你也太聰明了”我諷刺了男同學,并沒停下我的腳步。走到拐角回頭一看,Mike 正在為那位同學講題呢。休息結束,我們又回到教室,只見Mike大汗淋漓,嘴角邊卻帶著微笑,我的臉卻紅了……男同學是我們學習的榜樣,雖然我現(xiàn)在還不知道男同學的中文名字。但是我要向男同學學習,做一個勤奮、樂于助人的人。

        同學的作文 篇4

          “爽大爺”是她的外號,聽外號,像個男生,好吧,“爽大爺”可不是男生,她可是一個漂亮的女生。只是……留了一頭短發(fā),很短的那種,很帥,她名字里有“爽”字,又很像男生,所以,得了一個這樣的'外號。

          她,是我們班一位普普通通的同學,她的表現(xiàn)極為平凡,毫不起眼。她,個子不算太高,圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛,非常有神。

          她是我之前的同桌,所以,我很了解她。

          她很負責。

          她是我們組的組長,到我們組值日時,一些掃地的同學偷懶,隨便掃就走了,有的還會偷偷溜走,當她要回家時,看見黑板還沒擦,地也沒有掃干凈。二話沒說便去擦黑板,然后再去掃地。直到打掃干凈后,才離開教室,鎖上門。

          她很愛讀書。

          她有很多書,經常帶些書來看,也經常借書來看。

          她很大方。

          當我向她借書時,她會毫不猶豫地借給我,從不吝嗇。

          她很愛笑。

          每天都是開開心心的。當然,她也會有缺點,她很挑食,不怎么愛吃蔬菜,所以總是生病,希望她以后能改掉這個缺點,不然,真的會耽誤學習的。

          這就是我的同學——小爽,“爽大爺”,她就是這樣一個人,不管怎么樣,她永遠是我的朋友。

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