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        時間:2024-03-22 17:19:06 同學 我要投稿

        同學的作文【通用4篇】

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的同學的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        同學的作文【通用4篇】

        同學的作文 篇1

          在我的班級里,有46名同學。我最好的友人就在其中。她叫闞心瑞。

          闞心瑞是個活潑的小女孩。她扎著長長的麻花辮,走起路來一蹦一跳。她的笑聲很清脆,就像百靈鳥一樣。她總喜歡背著一個橙子圖案的斜挎包,盡管里面什么都沒有。闞心瑞很白也很瘦,是標準的乖乖女的樣子,可她總喜歡像男孩子一樣玩鬧。

          說起闞心瑞,她可不是和我六年同窗的同學,她呀是在四年級時轉學來的。當時她可是一個名符其實的調皮鬼。有一次,我正在寫作業,突然眼前一黑,好像被什么東西捂住了。這時,一個又尖又細還很沙啞的聲音從背后傳來:猜猜我是誰~說完的時候還帶著顫音。我立刻明白過來是誰,用手從前面環住她,用手撓她的癢癢,不出所料,一陣陣悅耳的笑聲從背后傳來。勝利!可還沒高興多久,一只手突然在我的脖子上輕撫、挑逗,脖子是我的敏感點!忍不住了!呵呵呵呵掙扎著掙脫她捂住我眼睛的手,快速躲開準備撲上來的她,平復自己的呼吸。闞心瑞竟然還在一邊笑我!哼!剛才怕癢的可不是只有我一個!怎么?不發呆了?我頓時明白過來,不禁十分感動。

          同學,一個多么親切而又熟悉的字眼,自從上學那天起他們就陪伴在你的身邊,陪伴你讀過學習生活的每一天。不知不覺中,已經快升入初中了,再過一年,就將與你們分離了。每個人的身邊都會多出許多新同學新友人。有人說:前生的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過。同學,每個人都有自己的精彩,都有自己獨一無二的`性格,都有著自己的一片多彩的天空。

          人們都說:友情是人生最大的快樂。一點也沒錯,就像我的同學闞心瑞那樣,以另類的方式讓我開心,雖然我們不能經常在一起,但我們的心靈是相通的,在有困暖時伸出援手,這就是我們的友情!

        同學的作文 篇2

          我有一個同學名叫陳哮龍,他今年10歲,和我是樓上樓下的好鄰居。

          他胖乎乎的,身材不高,一雙圓溜溜的大眼睛,炯炯有神。他平時很喜歡運動,有空我就會和他在樓下的空地上踢足球。他和我一樣還很喜歡看一些動畫片。他平時胃口很好,力氣也很大,有時還會幫助家長做一些家務勞動。他還在學校參加管弦樂隊,吹圓號,平時我看見他訓練很認真。我們有時候在一起會討論一些關于百科全書里面的問題,每當他談起這個就滔滔不絕、連續不斷。時間長了,我們還成為了形影不離的`好伙伴呢!

        同學的作文 篇3

          我玩的最好同學是祁小景,他是個男孩,是我比較信任的男同學之一。我平時都不告訴別人,因為我們都大了,思想太成熟,不會理解男女之間隔著一道厚墻玩耍的純真感情。而這道墻,或許是偏見吧!

          祁小景學習很刻苦。雖然他的成績不如位居幾乎全班第一的我,但他的精神實在可嘉。有一次,數學老師劉老師布置了一道很難的`奧數題,也沒要求必須做,只說有興趣舊做一下,考驗自己的智力。我本來就聰明,加上在家做過不少這種鍛煉,很快就做出來了!“丁零零”清脆的下課鈴響起了。我離開座位。只見馬培凱(祁小景的哥們兒)撓撓腦袋,把筆一摔,說:“走!陳宏業(我)去丟沙包。老祁!”我們見祁小景不搭理我們,眉頭緊鎖,完全沉浸在那道數學題中。正當馬培凱準備再次叫他,我攔住了:“他那樣沉靜,實在難得,不要吵他!”上課了,我們回到教室,他依舊再解數學題,對周圍的環境已全然不顧,仿佛自己不在這個空間里。

          祁小景還很善解人意。有個周末,我們倆約好在摩爾莊園的拉姆足球場見。可約定時間到了,我打開電腦,卻發現無線網斷了!我心急火燎,害怕他責怪我。上學時,我主動道歉,并告訴他原因,想不到他卻說:“沒關系,我沒等多久。”后來,馬培凱告訴我,祁小景等了五個小時,他一直勸祁小景,祁小景就是不走。后來祁小景還不讓他告訴我,怕我心里不好受。我聽了,更加敬佩他了!

          這就是學習刻苦,善解人意的祁小景。

        同學的作文 篇4

          說到教育人,你們的腦海之中是不是浮現出打罵的場面?你以為這就是教育人了?當然不是了,陳晨教育起人來,而是用語言的魅力來感化你。

          有一回,我們正準備做早操,王精捉弄了李凌志幾下,這本來這只是一件微不足道的小事,但是被陳晨發現了,陳晨走上前去,開啟了他的訓人模式。

          只見陳晨的神情異常激動,雙手抓著王精的肩膀拼命地搖著,一邊搖一邊說:“王精,這就是你的不對了吧?你怎么可以捉弄同學呢?你知不知道這樣的行為十分可恥呢?本來人家好好地立正準備做操卻被你這樣捉弄了幾下,你這樣既破壞了一次做操的快樂,又破壞了良好的校園風氣,還毀壞了班級的名聲你知不知道……”

          王精被陳晨說得一愣一愣的,連忙把耳朵捂上,說:“好好好,我下次不會再捉弄同學了,別說了別說了,頭都暈了!标惓恳娡蹙笱芰耸掠忠f什么,但是開始做操了,陳晨百般無奈之下只得暫時關閉訓人模式。

          在回教室的`路上,陳晨又逮住了難得的訓人機會,上前把王精揪了過來,打算再跟他講講大道理,但是這一次王精早有防備,用手死死地捂著耳朵,一副如果你敢再說就跟你拼命的沖動。但是陳晨可不管這些,直接把王精的手“殘忍”地拽下來,如同唐僧教訓孫悟空一樣語重心長地說:“王精,你把我的話聽進去了嗎?我的話呀,就如同水果蔬菜中的精華,是十分有價值的,對你有很大的用處,所以你一定要把我的話記下來,王精,你這又是干什么?別捂著耳朵繼續聽我說呀……”王精實在是忍無可忍,只能“對天發誓”(就是對陳晨保證)以后不再捉弄同學了。

          陳晨雖然如同唐僧一樣在我們耳旁“念經”,不過也正因為他,我們改正了許多壞毛病。

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