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      2. 同學(xué)的作文

        時(shí)間:2024-03-22 16:48:11 同學(xué) 我要投稿

        (薦)同學(xué)的作文10篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文10篇,希望對大家有所幫助。

        (薦)同學(xué)的作文10篇

        同學(xué)的作文 篇1

          我初中的學(xué)習(xí)生活不知不覺間已經(jīng)過了一年半,這一年半以來,有幸結(jié)識(shí)了一群可愛的同學(xué)。我們之間或關(guān)系親密,或關(guān)系生疏,或鬧些小矛盾,或互幫互助,或取長補(bǔ)短……

          相處時(shí)間一長,那些性格、特點(diǎn)十分特別、十分突出的同學(xué)特引人注目,如:樂于助人的同學(xué),學(xué)習(xí)用功的同學(xué),調(diào)皮搗蛋的同學(xué)等等。今天我要說的這位,是我一位關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué),他雖然不是很完美,但在我眼中他十分的有“特點(diǎn)”。

          他在男生中身高真的不算高,看起來廋小文弱,但事實(shí)上他的體質(zhì)還是不錯(cuò)的,體育課跑步時(shí)他常常沖在最前面,這種矮廋又結(jié)實(shí)的人,我倒是很少見過。在平時(shí)的學(xué)習(xí)上也還不算差,數(shù)學(xué)、物理等需要靈活思維的學(xué)科成績都算優(yōu)秀,可算得上大腦靈活。班上的值日等勞動(dòng)他干的也十分的積極,完成工作十分負(fù)責(zé),是個(gè)精明能干的人。

          但這些,還不算是他“特別”的地方,還不是我真正欣賞他的閃光點(diǎn)。(原創(chuàng)投稿 )

          平時(shí)上課,一般都是老師在講臺(tái)上滔滔不絕的說,我們只是時(shí)不時(shí)的點(diǎn)頭,記記筆記,語文、英語課更是如此。課堂上如果老師問個(gè)問題,之前不管是在講話、在聽課,還是在開小差的同學(xué),都紛紛縮頭縮腦,生怕老師叫到,有如石沉大海般毫無反應(yīng)。

          通常在萬分尷尬,老師無奈的時(shí)刻,總是會(huì)有一只小手舉起,這只小手給了老師無限希望,老師說:“就你來回答吧!”他興奮的站起來,說出了可能已經(jīng)思考很久的回答!安粶(zhǔn)確,請坐下!”老師的評價(jià)多少讓他有點(diǎn)失望。課后同學(xué)們笑話他回答問題不經(jīng)過腦子,更讓他顯得有點(diǎn)失落。不過下次有機(jī)會(huì)他還會(huì)這樣大膽的舉手說出心中所想,而全然不顧同學(xué)們對他的嘲諷。更多回,他是答對了。

          遇到?jīng)]弄明白的地方,他更是不吝惜去問。一次上生物課時(shí),他問了一個(gè)挺簡單的問題,老師一聽這么簡單,沒有回答他反而教訓(xùn)了他一句,叫他下次不要再問些無難度的`問題。但他沒搞懂,他是決不會(huì)罷休的,過了一會(huì)兒,他又問了老師這個(gè)問題,這一下徹底激怒了老師,老師說“下次再這么不動(dòng)腦筋,就出去罰站,別聽課了!”同學(xué)們聽后哄堂大笑,他不解而又委屈的表情,讓我十分同情?伤詻]有放棄,下課竟來向我請教,我就把自己知道的詳細(xì)地跟他說了,他聽后茅塞頓開,謝了我一聲后,才如釋重負(fù)般蹦蹦跳跳地出去玩了。

          他的特別之處就在于:不論什么時(shí)候,都敢于表達(dá)自己心中的看法,不害怕他人的嘲笑。而我們有時(shí)太過謹(jǐn)慎、考慮太多,遇事畏首畏尾,反而真的值得向他學(xué)習(xí)。

        同學(xué)的作文 篇2

          她,乃一班之首,“走吧,潤潤”是她呼喚自己死黨必不可少的語句,也是她在小學(xué)的口頭禪的“候選人”。她個(gè)頭不高,更不胖,皮膚黑黑的,透著中國人皮膚特有的黃白色,展現(xiàn)著她健康的身體。田曉潤,則是她的死黨,她形影不離的朋友。哈!想必你早已知道她是誰了,她的皮膚、死黨暴露了她。對!她就是——“八寶粥”班長——周冰潔。

          雖然我們是上了小學(xué)才認(rèn)識(shí)的,但我們在一起的日子里,發(fā)生過許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我難忘,而記憶最深的,則是我們在一起的那些爽朗的笑聲。

          她最喜歡玩“馬蓮花”x游戲,就是一個(gè)人開頭,把腳倒掛在手上,由許多人接力把腳掛在上一個(gè)人的腿上,最后,圍成一個(gè)圈,大家單腿按著節(jié)奏往前跳……

          那次感恩節(jié),我們正自由活動(dòng),她和田曉潤手拉著手來叫我,我答應(yīng)了,我們便又叫了一些人來一起玩。我先掛腳,她再掛……我們拍著手邊喊著馬蓮花的“童謠”邊跳,邊笑。我們很快就笑得沒了勁,跳不動(dòng)、喊不動(dòng)了,但我們的`笑聲仍然飄蕩在那些喧雜的聲音的上方……

          在此,祝班長身體健康,學(xué)業(yè)進(jìn)步,與田曉潤的友誼持續(xù)到老!

        同學(xué)的作文 篇3

          說起我的同班同學(xué),哎!這個(gè)詞形容他再恰當(dāng)不過了——小氣。

          窗外,烏云密布,老天爺愁苦的臉上有著一些晶瑩的東西不停地往下落……望著這番情景,我不由得想起那件事。

          那天,我和他一起去奧數(shù)測試,放眼望去,許多題都是我學(xué)過的,所以做起來得心應(yīng)手,可是“殺”到半途中,遇到了個(gè)“猛”將把我困在原地,我想盡了各種辦法,可就是算不出來。千鈞一發(fā)之際,我把“求救信號”發(fā)給了他,他卻視而不見,還拿那張紙當(dāng)草稿紙用,最可恨的是他還說聲:“謝謝”!我惱火了,直接拍了他一下:“喂,第27題,56。73865%對應(yīng)的是什么?”我把聲音壓到最低,怕被發(fā)現(xiàn)后“亂箭射死”。“哥們,不是我不告訴你,而是這次考試非常重要,如果你……噓,老師來了!崩蠋焷砘乜戳艘槐椋愠鋈チ恕,F(xiàn)在考場無老師,正是大好時(shí)機(jī),“哎媽呀,別磨磨唧唧了,像個(gè)娘兒們似的,快說!”“不行,這樣會(huì)害了你,害兄弟這件事我做不出來,對不起,無可奉告!”“靠!別偽裝君子了,小氣鬼,鄙視!”

          他依舊做他的,視我為空氣,過不了多久,警報(bào)聲響了,我徹底絕望,看來這場我軍大敗。

          考完之后,他仍有說有笑,手搭在我肩上:“考得怎么樣,可以吧,應(yīng)該可以進(jìn)吧,我相信你!”“切,偽君子……”說完,我把他手往旁邊一甩,跑開了,剎那間,晶瑩的淚閃耀在眼眶中……轉(zhuǎn)彎的一瞬間,條件反射的瞄了他一眼,他仍然傻站在原地,眼神中充滿了委屈……之后,我回想了這件事情的`來龍去脈,才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)得很離譜。

          然后,在某一天我向她道歉,他卻像什么都沒發(fā)生似的,搖了搖頭,手撓撓后腦勺,開懷大笑:“矮油,什么時(shí)候的事?嘻嘻,沒想到你也有——的一面啊!”“什么?再說一遍”“哈哈,哦,對了,那道題我講給你聽吧!”“好,謝謝!薄73/0。367*3。260%求的是丁工廠……”他手指著草稿本,一字一字的給我講解。我望著他,他卻依然認(rèn)真地為我講解,絲毫沒注意我這邊,過了一會(huì)兒,才緩過神,我們對視了幾眼,都忍不住哈哈大笑。那笑容十分燦爛。

          還有一次,我們?yōu)榱艘患∈,發(fā)生了爭執(zhí),互不相讓,吵的面紅耳赤。正當(dāng)我要舉手相擊時(shí),他眼珠一轉(zhuǎn),露出極為奸詐的笑容:“君子動(dòng)口不動(dòng)手,難道你想做偽君子嗎?”一聽這話,只好放下手臂,可誰知他又來一句:“知錯(cuò)就改,善莫大焉!”既然都這樣了,出于無奈,只好和他“破鏡重圓”了。

          對了,他就是我的同班同學(xué)朱筱柯。

        同學(xué)的作文 篇4

          我們班上有許多同學(xué),每個(gè)人各有各的特色,其中,我有兩位”好朋友”叫周立恒和徐可諦。

          力恒長得高高壯壯的,有副帥氣的臉龐,我喜歡和力恒下棋和打球,因?yàn)榱闫夂芎茫还茌斱A我們都玩得很開心。力恒平時(shí)也很熱心助人,有一次,同學(xué)的桌椅互相卡住,又重又搬不出來,力恒二話不說馬上來幫忙。

          另一位和我交情不錯(cuò)的同班同學(xué)就是徐可諦了,可諦長的小小的,但是卻聰明乖巧,可諦上課時(shí)很專心,不隨意和人交談,但是一下課,可諦就會(huì)和同學(xué)玩在一起,可諦不但功課好,人緣也很好,我們幾乎每節(jié)下課都玩在一起呢!

          我的同班同學(xué):力恒和可諦,都各有不同的'優(yōu)點(diǎn),更是我很好的學(xué)習(xí)榜樣。我希望我們的友誼能永遠(yuǎn)長存,不因時(shí)間而改變!

        同學(xué)的作文 篇5

          前段日子,班級里發(fā)生了一段同學(xué)錄風(fēng)波。

          哎,這不都是學(xué)校外的小店里惹的禍嗎?他們幾乎每半個(gè)月就會(huì)搞出一些新花樣,弄得我們班“一波未平一波又起”了。更讓人生氣的是:那段日子正好臨近畢業(yè)考試,一下子弄得同學(xué)們上課心不在焉,互相填寫同學(xué)錄。

          當(dāng)時(shí)一些身邊沒零花錢的同學(xué)非常羨慕有同學(xué)錄的.人,有同學(xué)錄的人就變驕傲起來,到處張揚(yáng)。

          同學(xué)錄剛問世的時(shí)候,班里火得不得了,一些為了討英語老師歡心的同學(xué)還讓英語老師寫上幾段話,表示對他們的鼓勵(lì)。

          這下可好,被班主任老師發(fā)現(xiàn)了。班主任老師在班里大發(fā)雷霆,說:“從明天開始,班里不允許再出現(xiàn)同學(xué)錄了,如果再出現(xiàn),全部撕掉!”

          此后,同學(xué)錄出現(xiàn)狀況變得越來越少,同學(xué)們總算可以安心學(xué)習(xí)了。

        同學(xué)的作文 篇6

          關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿愛。

          記得那是一次三年級的體育課,體育老師正在叫小安練習(xí)400米長跑?墒,快要到終點(diǎn)時(shí),意外發(fā)生了,在小安前4個(gè)的我鞋帶松了,被他后面的接龍踩到了 他的`鞋帶上,害我重重的摔了一摔了一跤,當(dāng)場他的腳關(guān)節(jié)處鮮血直流。

          通過老師批準(zhǔn),小安馬上扶我來到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室阿姨給我簡單包扎處理后對我說: “你的傷勢太嚴(yán)重,最好叫你父母來,帶你去醫(yī)院縫針。”一會(huì)兒,我的父母來了,把我?guī)ё吡。一個(gè)星期過后,我全好了。我對小安說:“小安,上個(gè)星期真的謝你,不然我今天一定還在家里的床上!毙“舱f“不用謝,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,這點(diǎn)小事不算什么,咱們同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)愛。”

          是呀!正如歌中所唱的:“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。

        同學(xué)的作文 篇7

          怎么辦,鋼筆沒水了,我急得像熱鍋上的螞蟻。

          這時(shí),解一凡借我了一支鋼筆,他微笑著對我說:“這是我的鋼筆,你拿去用吧。”

          這是我和他的第一次接觸。記得有一次,沒有一個(gè)人陪我打籃球,我孤獨(dú)地在操場上拍著籃球,真無聊!正在我去放籃球的時(shí)候,解一凡突然站在我面前,“我們一起玩吧。”

          后來我們成了好朋友,有一次做作業(yè),一道應(yīng)用題難住了我,我百思不得其解。這時(shí)解一凡靠過來說:“是不是不會(huì)做?我來給你講吧!

          在我遇到困難時(shí),他向我伸出了援助之手;在我無聊的時(shí)候,他陪伴我度過了快樂的時(shí)光;在我學(xué)習(xí)遇到瓶頸時(shí),他也總是熱心為我講解……

          這樣的朋友,才是真正的'朋友,我最難忘的同學(xué)——解一凡。

        同學(xué)的作文 篇8

          新學(xué)期開始了,我們班剛剛轉(zhuǎn)走一位同學(xué),恰好又轉(zhuǎn)來一名新同學(xué),她就是王愷雯。

          她留著長長的頭發(fā),閃亮的眼睛,小小的鼻子,但個(gè)子不高。

          她充滿了好奇心。比如第一次進(jìn)教室的'時(shí)候,她東張西望,左顧右盼,臉上充滿了疑問,似乎對課室里的每一件物品都想一探究竟。

          她在國外待了差不多四年了,因此中文講得不太流利,但這并不影響她的生活:每當(dāng)我們在嬉戲的時(shí)候,她也在一旁觀看、傾聽我們的一言一行,時(shí)不時(shí)開懷大笑,仿佛她也在我們之中,樂在其中。由此可見,她是個(gè)活潑、開朗的女孩。

          她也是個(gè)樂于助人的同學(xué)。有一次,老師叫同學(xué)們幫忙發(fā)作業(yè),她第一個(gè)搶著幫忙;又有一次,我同桌有一個(gè)英語單詞不會(huì)讀,她又立刻告訴同桌正確的讀音;還有一次……就這短短的一個(gè)星期,她就不知道幫了多少次忙。

          她那一口流利、標(biāo)準(zhǔn)的英語值得我們學(xué)習(xí),她那開朗、活潑和樂于助人的性格讓她很快地融入我們五(2)班的大集體,成為我們的一員。

        同學(xué)的作文 篇9

          我和錢浩是好朋友,他上課總是積極舉手發(fā)言,所以他成了我的好朋友。

          錢浩虎頭虎腦的,個(gè)子比我高,他比我胖,喜歡留小平頭,還有一雙明亮的大眼睛,嘴邊有一顆痣。

          錢浩喜歡搭積木,他會(huì)搭機(jī)器人,會(huì)搭小船,會(huì)搭國旗,還會(huì)搭飛機(jī)……他還喜歡看課外書,他的知識(shí)很豐富,每當(dāng)同學(xué)有問題時(shí),他都可以馬上回答出。

          錢浩的'脾氣特別好,他從來都不發(fā)火,但他也是個(gè)十足的慢性子,他這個(gè)慢性子和我這個(gè)急性子放在一起可就是一個(gè)鮮明的對比了。有一天,學(xué)校大隊(duì)部通知班長十二點(diǎn)十分開會(huì),我中午吃完飯,在洗碗時(shí)碰到了錢浩,連忙提醒他:“錢浩,別忘了中午十二點(diǎn)十分要開會(huì)!”“嗯!我知道了,現(xiàn)在還早,我還得吃會(huì)水果去!”錢浩慢悠悠地回答我,回到班級后,我一邊吃著水果,一邊不時(shí)地回頭看教室后面的鐘,“呀,已經(jīng)十二點(diǎn)零五分了!”我連忙對錢浩說:“老錢,快點(diǎn),十二點(diǎn)零五分了,你怎么還不去開會(huì)!”“哦,我知道了,馬上就好了!”錢浩一邊幸福地啃著水果一邊不慌不忙地回答我,唉,他還真是不著急呢!又過了五分鐘,我一看錢浩還在不緊不慢地細(xì)嚼慢咽呢,“錢浩,十二點(diǎn)十分了,會(huì)議已經(jīng)開始了,你怎么還不去!”我都快著急死了,“哦,我要遲到了,我這就去!”錢浩這才站起身來,向教室外跑去,一邊跑他還回頭依依不舍地看了一眼他沒有吃完的水果,看著錢浩的背影我總算是松了一口氣。可是不到兩分鐘,錢浩又急匆匆地跑回來,“我開會(huì)用的筆記本忘記帶了!”錢浩氣喘吁吁地說,這還真是個(gè)慢性子“小迷糊”呢!

          錢浩很熱情,他喜歡把好東西和大家一起分享,春游的時(shí)候,錢浩總是會(huì)毫無保留地將他那一大堆好吃的都掏出來和同學(xué)們一起吃。他還會(huì)在下課的時(shí)候給我們講他從書上看到的精彩故事,聽得我們都入了迷。他還擅長講笑話,一邊講還一邊配上滑稽的動(dòng)作,把我們樂得眼淚都要流下來了,真是我們班的開心果!

          這就是我的好朋友,一個(gè)偶爾也會(huì)犯點(diǎn)小迷糊卻好脾氣的班長——錢浩!

        同學(xué)的作文 篇10

          天上的星星很多、很多。心里的記憶很多、很多。天上的星星有暗有亮,正如我心里的記憶有深刻的,也有的淡忘了。而那件事讓我怎么也無法忘記。

          我們班老師為了同學(xué)的'視力,每個(gè)星期要移一個(gè)位置,我與我最好朋友不是同桌?墒,只要隔一個(gè)星期,我就可和她一起做,她的名字叫---曉莉

          而我真真正正的同桌她叫倩倩,我與她關(guān)系并不是很穩(wěn)定,有時(shí)候和她的關(guān)系非常好,有時(shí)候和她的關(guān)系變的很爛,就在一個(gè)星期前,我和她吵了一次很大的架,因?yàn)椋灰,每隔一個(gè)星期,我就會(huì)和曉莉一起坐,所以,在跟曉莉一起坐的時(shí)候,我就跟曉莉非常的好,也不知道是倩倩吃醋,還是干嘛,我只要和曉莉很好,她就會(huì)和我鬧脾氣,那天,上晚自習(xí),上社會(huì),我的頭有點(diǎn)暈暈的,所以我們決定分工合作,可是,卻忽略了倩倩,這使我和她大吵了一架,就在我寫到一半的時(shí)候,倩倩冒出了一句話:“每天沒人忽略的感覺你覺得好嘛?”接著,她的眼淚就流了下來,這是我無比的愧疚,我沒有刻意要忽略她,只是我太喜歡曉莉了,因?yàn)闀岳蛟谛W(xué)的時(shí)候就很好,所以,對曉莉有種依賴的感覺。接著,過了一個(gè)星期,她的旁邊也多了一個(gè)人,而曉莉這個(gè)星期換走了,我也猜到了,她一定會(huì)“以牙還牙”的,可是,我不是故意,她真的沒有理我,對我非常的冷漠,我也感覺到了,我接著就在策劃了一個(gè)“座位大作戰(zhàn)”,我把這件事告訴了老師,體貼的老師也懂得了我心里的苦楚,決定要給我換位置,我也是非常的高興,而到最后我的“作為大作戰(zhàn)”沒有成功,旁邊調(diào)來了一個(gè)我不是非常喜歡的人,可是,終于不用受冷落了

          通過這件事后,我終于懂得了,要想同學(xué)之間關(guān)系融洽,就必須要好好的對同學(xué),那同學(xué)才會(huì)對我好。

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