小學(xué)同學(xué)作文大全（4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)同學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)同學(xué)作文 篇1
今天可以當(dāng)做我的幸運(yùn)日嗎？可以嗎？
今天和伙伴約好去馬巷玩，可無意中碰到了小學(xué)的同學(xué)，我的第一反應(yīng)是：馬上跑過去抱住她們。我跑了上去，抱住了良久：“快被你抱死了�！蔽也欧砰_了她們。真像是放久的拼圖，今天把它拼湊齊了。我很開心，眼淚差點(diǎn)就流出來了。可是我的伙伴要出發(fā)了，我只好跟著她們?nèi)ネ媪恕偲春玫�，又將它打散�?/p>
在離開她倆之前，我在一次的擁抱了她們，聽到伙伴們叫我的時(shí)候，我才離她們而去。越想越難過。淚水不知什么時(shí)候灌滿了眼眶，流了下來。其中一位伙伴發(fā)覺我哭了，問我怎么了。我抱上她痛哭了起來，沒有聲音，豆一樣大的淚珠一個(gè)個(gè)跑了出來。一個(gè)個(gè)伙伴問我怎么了“露露，你怎么了？怎么哭了？”我猛的搖頭，我不想因?yàn)槲业腵事，不想把大家的心情搞砸了。
走的時(shí)候，我的頭一直低，淚水一直流著。一個(gè)伙伴走來跟我說：露露，你不能一直停留在小學(xué)時(shí)的記憶里，你不是還有我們嗎？”我抬起頭來，笑了笑。這一路，又遇見了小學(xué)那邊的好朋友，我們互相打了招呼，就擦肩而過了。真不知道看見我她們會(huì)想些什么？
人總會(huì)成長，不會(huì)一直停留在某些記憶里。
小學(xué)同學(xué)作文 篇2
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)
我們班里有個(gè)同學(xué)叫小紅，她中等身材。長著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛的笑臉。烏黑的.頭發(fā)，常梳成一個(gè)馬尾，還結(jié)著個(gè)蝴蝶結(jié)，走起路來特精神。她很活潑，對(duì)什么事都勇于嘗試、開心樂觀。
記得前天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師向我們提問了一道數(shù)學(xué)題，這道數(shù)學(xué)題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎么做。這時(shí)小紅大膽地舉起了手，回答起問題，聲音宏亮，十分自信。當(dāng)他做完自己滿意的回答后，最后卻被老師告知答案是錯(cuò)的。小紅聽了后毫不氣餒，而是自信地坐下來，繼續(xù)認(rèn)真開始思考起來。
如果換是我，沒有十分的把握，我可不敢主動(dòng)地站起來回答，而且答錯(cuò)了我一定會(huì)是灰心喪氣，好半天心里都不能平靜……
小紅勇于嘗試、開心樂觀這個(gè)閃光點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谏詈蛯W(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到困難和挫折，也會(huì)接觸到許多新事物。如果沒有勇于嘗試和樂觀的心態(tài)，我們將會(huì)在困難、挫折面前屈服。會(huì)失去許多體驗(yàn)新事物、開闊新視野、增強(qiáng)新能力的機(jī)會(huì)。
讓勇于嘗試、開心樂觀這一閃光點(diǎn)也在我們每個(gè)人身上閃光吧!我的同學(xué)方瑋長著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，從幼兒園開始就是我的同班同學(xué)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽吧。
小學(xué)同學(xué)作文 篇3
今天可以算是我的幸運(yùn)日嗎？OK？
今天約了搭檔去馬祥玩，不小心碰到了小學(xué)同學(xué)。我的第一反應(yīng)是:馬上跑過去抱住他們。我跑上去抱了很久:“我要被你抱死了�！蔽抑皇亲屗麄冏吡恕Ｕ娴南袷欠帕撕芫玫钠磮D。今天拼湊起來的。我高興得眼淚都快出來了。但是我的伙伴要走了，我要陪他們玩。只要拼一下，就散了。
離開他們之前，我一次又一次的擁抱他們，只有聽到朋友叫我的時(shí)候，我才離開他們。越想越難過。不知道什么時(shí)候淚水盈滿眼眶，流了下來。我的一個(gè)伙伴發(fā)現(xiàn)我哭了，問我怎么了。我抱住她，痛哭流涕。沒有聲音，豆大的眼淚一顆顆流了出來。一個(gè)合伙人問我怎么了？“露露，你怎么了？為什么哭？”我猛搖頭。我不想因?yàn)槲业氖聰噥y大家的`心情。
走的時(shí)候頭一直低著，眼淚一直流。一個(gè)伙伴走過來對(duì)我說，露露，你不能一直留在小學(xué)的記憶里。你不是還有我們嗎？”我抬頭笑了。一路上，我遇到了小學(xué)的好朋友。我們互相打了個(gè)招呼就過去了。真不知道他們看到我會(huì)怎么想。
人總是會(huì)長大的，不會(huì)停留在某些記憶里...
小學(xué)同學(xué)作文 篇4
我們班有一個(gè)“小氣”的同學(xué)，別人買了3元的冰淇凌，她便要買5角錢的冰棍，你說她小氣嗎？現(xiàn)在，就讓我來談?wù)勊桑?有一次，我們?cè)诨丶視r(shí)，經(jīng)過了一個(gè)燒烤鋪。我便提出要和她一人買一串，這下，小氣鬼的毛病又犯了，她問我：“你知道戒煙日嗎？”“知道�！薄拔衣犝f世界上還有戒羊肉日，我早就戒了�！薄昂�，小氣。這樣吧，我請(qǐng)客，買五串。”我說。“不行，你怎么能這樣亂花錢呢？”說著，她便硬拖著我走出燒烤鋪，我叫著：“我請(qǐng)客花的是我的錢，關(guān)你什么事呀！”可這小氣鬼好像沒聽到似的，還使勁地把我往家拉。哼，真有意思。
一天，學(xué)校要做校服，小氣鬼一開口就要做兩件，我笑著說：“小氣鬼，今天怎么不小氣了？”小氣鬼說：“掙了錢就是要把錢用到該用的地方，要不然，掙太多的錢放在那欣賞啊！” 還有一次，我正去菜市場幫媽媽買菜時(shí)，正好碰到了小氣鬼，她正在和老板討價(jià)還價(jià)呢�？磥硇夤淼�.毛病又犯了�！�1元�！薄安毁u，就1.2元�！薄澳俏易吡�，不買了�！闭f著她便頭也不回地走了。店老板見她真的走了，連忙說：“1.1元，1元，行了吧！”這時(shí)她才肯買。我跑上去，對(duì)她說：“不就是幾角錢嗎？用得著這樣嗎？”說著，我便給了老板1元錢，正巧，拿錢時(shí)有一1角的硬幣掉在了地上。小氣鬼正要彎下腰去撿。我連忙攔住她，說：“不就1角硬幣嗎？我家多得是，不差這一個(gè)。”可她卻執(zhí)意要彎下腰去撿。我嘴里喃喃地說：“小氣鬼又小氣了了，1角都這么珍惜。哼！”這時(shí)，小氣鬼的臉色嚴(yán)肅起來，她說：“1角錢也是錢呀！每一個(gè)1角錢都是父母的勞動(dòng)所得，你怎么能這么不珍惜父母的勞動(dòng)成果呢！”
聽著這一句句帶看哭腔的話，我怔住了，是呀，媽媽為了賺錢，拼命地工作，腳都起繭了，而爸爸整天在房頂測量數(shù)據(jù)，而我都這么不知道節(jié)省用錢。
這時(shí)，我明白了小氣鬼她每次的小氣都是節(jié)省父母的血汗錢呀！但要用錢時(shí)，她又是那么地大度。她把該用錢和不該用錢的分得那么清楚。我覺得小氣鬼的身影越來越高大，漸漸地像大山。
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