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感謝我的同學(xué)-作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的感謝我的同學(xué)-作文,歡迎大家分享。
當(dāng)我早晨醒來(lái),一陣傾盆大雨突然席卷而來(lái),隆隆的雷聲不絕于耳,閃電頻頻劃過(guò),劈開(kāi)晝夜的交界線,我站在窗前,不禁感嘆大自然的奇妙與大雨浩大的氣勢(shì),又一道閃電劃過(guò)我的腦海里,仿佛也是一道電流,我猛然想起了一個(gè)埋藏兩年的記憶,那是我三年級(jí)經(jīng)歷的讓我感無(wú)比的一幕。
那是星期三的一個(gè)上午,教室的玻璃窗外也是狂風(fēng)大作,大雨傾盆。當(dāng)時(shí),我正站在窗前驚奇地看著這大自然的杰作,感受著狂風(fēng)過(guò)身的涼爽與舒適,體會(huì)著雨點(diǎn)拍打手臂的麻癢感。這時(shí),一個(gè)同學(xué)跑來(lái)說(shuō):“老師叫你去辦公室拿作業(yè)本!睅熋y違,我戀戀不舍地離開(kāi)窗前,快速?zèng)_出教室,腦子里卻還想著剛才的情景。
“。 蔽殷@叫一聲,身體重重摔在了一兩米外的地面上,只見(jiàn)一位六年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)一邊跑去一邊回頭大喊:“對(duì)不起呀!”原來(lái),猝不及防的我被重重撞翻,我掙扎著想坐起來(lái),卻感覺(jué)腳踝處刺骨的疼痛,便又翻倒在地,如同案板上待宰的魚(yú),動(dòng)彈不得,我一邊痛苦地呻吟著,一邊想:我也太倒霉了,撞倒也就算了,卻連腳也扭傷了,更重要的是,撞我的人還跑了,現(xiàn)在無(wú)人能幫我,我掙扎著坐起身,咧著嘴痛苦地忍受著疼痛。
就在我快要絕望的時(shí)候,我的同桌兼死對(duì)頭沖了過(guò)來(lái),見(jiàn)我如此,驚訝地張開(kāi)了嘴,隨即關(guān)切地問(wèn)我:“你怎么了,要我?guī)湍銌?”說(shuō)著伸出了手,我不甘心要他來(lái)幫,擋開(kāi)了他的手,再一次勉強(qiáng)站了起來(lái),可腳踝已不足以承受我的重量,我再一次跌倒在地,他笑道:“別逞強(qiáng)了,我送你去醫(yī)務(wù)室!北銓⑽曳銎穑徊讲綌v扶著我去醫(yī)務(wù)室,我十分感動(dòng)。從此以后,與他重歸于好,結(jié)為摯友。
回想起來(lái),這件事也許不值一提,但兩年后,我還是忘不了它。因?yàn)槲乙兄x同學(xué),他幫助了我,與我一起渡過(guò)了難關(guān),他雪中送碳,不計(jì)前嫌,每每想起都讓我感動(dòng)不己。
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