同學的作文錦集[3篇]
在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的同學的作文3篇,希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
今天,李昕哲過生日,我,王偉帆還有韓書捷在中午1點吃完飯一起去慶祝他過生日。
我們在好鄰居便利店集合后一起到了李昕哲家。李昕哲先請我們玩電腦,雖說是請我們玩,但開機以后好像只有他一個人在玩。李昕哲玩了帝國時代,打人游戲,最后還玩了實況足球,玩實況足球時,李昕哲用法國對意大利,他說一定要改寫歷史。果然,他的技術比電腦好多了,最后的比賽結果可以說是法國狂勝意大利,李昕哲和韓書捷一起歡呼(他們都喜歡足球)。玩完了電腦,我們就吃蛋糕了,李昕哲家的阿姨切好蛋糕就一人一塊,誰也沒多吃,蛋糕的味道是巧克力味的',我還挺喜歡的,吃完蛋糕我們就下樓玩了。雖說是給李昕哲過生日,可是因為人太少,所以一點氣氛都沒有,好像不是在為李昕哲過生日似的。我們下到3樓的花園玩旋轉自行車,我們三個推著李昕哲一直在瘋狂的轉,李昕哲一點也不暈,而我們去已經精疲力盡了,我們玩得興高采烈時,我坐在一個木馬上,可韓書捷就來使勁地搖我,我說停下來他也不聽,一直搖,而我當時下來有很危險,于是我就趁他小力搖時跳下來,追著他打他,我哭了,我很生氣,他怎么能這樣呢?真是太過分了,于是我就提出要回家(不是嚇人的,是真的)的要求,在李昕哲的勸說下我才愿意和他們一起玩。然后,我們就去1樓玩腳踩式秋千,我們玩得很高興,忘記了剛才的不愉快。最后,我們又回李昕哲家看他玩電腦,玩紅色警戒3。到了6點鐘,我就回家了。
雖說是去過生日,可是好像一點氣氛都沒有,我們的注意力都轉移在電腦和秋千上了。
同學的作文 篇2
“假花!假花!”一聽到這句話就知道這肯定是有同學在撩逗劉嘉華了。
劉嘉華個子不高,濃濃的柳葉眉下有一雙圓溜溜的大眼睛。他很愛笑,笑的時候總愛用手掩住嘴。這動作真是做到了笑不露齒的最高境界。最重要的是他的名字和外貌、舉止動作完全匹配。他那道彎彎的眉毛和猥瑣的笑容,乍一看還以為是男扮女裝呢,所以他被同學們公認為“娘炮”。
一次上數學課,劉嘉華因為寫錯了幾道題要被李老師“受刑”(其實是挨板子),他急忙用手捂住了眼睛。李老師反感地把他的手拉下來,他連忙又捂住了。這樣僵持了兩個來回,氣得李老師哭笑不得。只好讓他站在門口去吧!同學們幸災樂禍地前俯后仰,還不時模仿他那可笑的動作。而他低下了頭,再一次捂住了眼睛。
飛書也是他的一項絕技。一次下課時,一個調皮鬼亂翻他的書包,被他逮了個正著,“呀呀呀,偷東西偷到我這兒來了!是不是想嘗嘗被捏的'滋味?”調皮鬼見事不妙邊逃邊說:“我才不吃你這娘炮的技能呢!”“娘炮”見捏不著他了,隨手拿起一本書“速溜”一下飛出去,書不偏不正地打在了調皮鬼的后腦勺,調皮鬼痛得呲牙咧嘴,直摸后腦勺。有人喊:“劉嘉華別打人!”這時,劉嘉華扭扭腰嬌滴滴地喊道:“哎呀呀,別人偷你的東西,難道你不管他嗎?你們都來欺負我!”教室里又是一陣哄堂大笑。
正因為班級中有像劉嘉華這樣的同學,才會使班級的氣氛如此活躍。
同學的作文 篇3
xxx同學:你好!
最近,你被同學欺負的事情曝光后,我的心情非常復雜。所以寫這封信談談我的想法。
近半來里,有的同學無辜地打你,你從沒有表示反抗,也沒有告訴老師和同學。你默默地忍受著,我感到非常的痛心。你的名字里的“彬“字是文雅的意思,但你在被欺負的時候不能文雅。忍讓寬容是一種美德,但超過一定的限度就是懦弱膽小。我們應該團結同學,友好相處,但不能無緣無故地受欺負。你應該表示反抗。如果自己解決不了的.問題,可以告訴老師,也可告訴同學們,我也非常愿意幫助你。你的事情就是同學告訴老師的。我高興地看到欺負你的同學已向你認錯,向你道歉。我相信這些同學也會改正錯誤。
你雖然是剛來到我們班,但我早把你當成我們集體的一員了,還把你當成我的朋友。希望你敞開心扉,和大家交朋友。
最后,祝愿你學習進步
你的同學
xxx
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